【推薦】漫畫作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的漫畫作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫作文 篇1
今天我和媽媽一起在電腦上看漫畫《父與子》，我給大家講一個里面的故事，叫《有趣的漫畫書》。。有一天，一家人該吃飯了，媽媽和爸爸坐到了餐桌上，爸爸說：“小明怎么不在呢？”媽媽說：“你去兒子的屋看看，兒子是不是在屋里呢？”于是，爸爸就去小明的房間看了看，小明趴在地板上看書呢！爸爸說：“你快點兒，媽媽等著你去吃飯，快吃飯去！”小明就聽了爸爸的話去吃飯了。小明和媽媽坐好了，一看，爸爸怎么又不見了。媽媽就跟小明說：“去看看你的房間，是不是爸爸在你房間呢？”于是，小明就去了，一看，爸爸又在地板上看書，小明很生氣：剛才爸爸讓他去吃飯，結(jié)果爸爸還在看書。這個故事不是一般的笑話，是特別的搞笑，小明很可愛，爸爸也很可愛，他們可以演笑話了。
半個月前的一次教育活動觀摩，讓我看到了系列漫畫書《父與子》的魅力，這是德國�！W·卜勞恩的一部經(jīng)典之作，據(jù)說是作者與兒子的真實寫照，簡單的黑白線條，向人們展示了一對可愛父子的平凡又溫情、幽默且詼諧的生活片段。受到那位老師的啟發(fā)，讓我認識到漫畫作品的教育價值，看圖——理解——講述，在我們輕松一笑之后，父親和兒子樂觀、幽默地面對人生的態(tài)度也給我們留下了深刻的印象。我想：妙兒的理解能力和語言表達能力欠佳，生活中也缺少幽默感，這不就是一部很好的教材嗎？通過這樣的練習，不知道會一舉幾得呢！于是，從網(wǎng)上找了一些《父與子》的漫畫圖片，試著和妙兒一起看，今天看了其中的一集《有趣的圣誕書》，在看完圖片后，妙兒呵呵地笑著，并主動要講給我聽，她給兒子起了個名字叫“小明”，故事講完后，還說：“這個小明和他爸爸太有意思了，真搞笑！”要不是因為時間關系，真想讓她多看幾集。今天算是首戰(zhàn)告捷，妙兒對這部漫畫很有興趣，對畫面內(nèi)容理解也不錯，只是不太注意有些小細節(jié)，另外，個別地方的語言使用不夠恰當。下面，我們就一起來欣賞一下吧！
漫畫作文 篇2
我曾看到過這樣一幅漫畫，名字叫做《宇宙醫(yī)院》。畫的是醫(yī)生正在為傷痕累累的地球看病，醫(yī)生訴說著地球的病情:“你已經(jīng)50億歲了，過去你很健康，但近年來，人類只知道從你身上吸取營養(yǎng)，使你美麗的綠色肌膚變得枯黃，人類在江河湖海中排放污水，使你的骨頭疏松老化幅漫畫引起我的深思，也嚴重破壞了你的視力�！边@為什么人類要破壞自己的家園呢?地球也有生命啊!這幅漫畫其實也給人類敲響了巨大的警鐘，我們不能再認為地球的資源是取之不盡、用之不竭的了。地球這個美麗的藍色星球已在宇宙中生存了50億年，你們?nèi)绦钠茐乃鼏?地球無私地哺育著她的兒女們，有了這一切物質(zhì)，人類才創(chuàng)造出輝煌燦爛的文化，創(chuàng)造了今天的文明。
當我走在回家的路上，看到一些人正在污染大觀河，心中十分不滿。他們把垃圾丟到河中，在河邊洗衣服。我想，河里有污水的原因之一就是由這些污染引起的吧。就這樣日復一日，年復一年，使河底沉積了許多垃圾，河水變臟變臭�？吹酱笥^河現(xiàn)在的樣子，我便想起小時候，奶奶帶我到大觀河邊玩兒，看到那清澈見底的河水，岸邊翠綠的楊柳垂在河面，陽光普照;一陣風吹來，波光粼粼的河面令人陶醉。那時的大觀河美麗極了，可現(xiàn)在，唉…于是我走到那些還在洗衣服、丟垃圾的人面前向他們說明了這樣做的后果，說完之后一位洗衣服的阿姨對我說:“小朋友，你說的話讓我們太感動了，連小孩子都知道，我們這些大人還不懂，以后我們不會再這樣做了�！逼鋵嵅皇俏业脑捠顾麄兏袆�，而是那幅漫畫，給我們大家敲響了警鐘。
親愛的同學，地球是全人類的家，全人類只有一個地球，讓我們用真心呼喚每一個人，讓我們從身邊做起，從小事做起，保護自己的家園吧，地球呀地球，我們不會再讓你住進“宇宙醫(yī)院”。我們會讓你穿上綠色的盛裝。
漫畫作文 篇3
一問到我們班里誰畫畫最厲害，大家一定想到了一個人——小妮。
愛畫畫，而且畫得很漂亮。你只要隨便拿起她的本子，一翻，里面畫滿了各種各樣的卡通：兔子、小熊、美少女、小男孩、小女孩種類數(shù)不勝數(shù)，每一個卡通都栩栩如生�？纯雌渌臅�，書中的插圖、人物都被她脫胎換骨：男變女，女的被她畫得七彩龍鳳，又是尾巴又是翅膀。連考試的草稿紙也被她畫得五顏六色。有時上課也在畫
那一天，伴隨著下課鈴聲，小妮嗖的一下拿出畫本，抓起筆，便刷刷刷地畫起畫來。只見她用鉛筆在紙上一個圓圓的東西，中間又加了一個十字架，然后在下面畫了一個長長的橢圓。我以為她要畫小兔子，便說：是畫兔子嗎？兔子的身子沒有那么長吧？誰知她白了我一眼，什么也不說。接著她在十字架周圍畫了一些略為扭曲的像頭發(fā)似的毛，又把圓圈的下部分改成尖的。這回我總算看出來了，原來她是在畫人。她畫的很快，還沒上課，一副大作就完成了。可是她并沒有要歇的意思，把紙一翻，又開始畫了�？蛇@一次，她剛剛打完草稿，上課鈴就很不給力地叫了起來。她很無奈地把畫本放進柜筒，趴在桌上。幾分鐘過去了，她見老師還沒來，便拿出畫本，又刷刷刷地畫起來。老師走到她面前，她卻毫無察覺，仿佛外面的世界已經(jīng)與她沒有了關系。老師的臉變紅了，眼神變得釬利起來。她卻仍然用心地，一筆一劃地勾勒著。老師的表情越來越嚴肅，同學們都斂聲屏氣，生怕被老師罵個落花流水。最后，她終于感覺到了氣氛不對，抬起頭，第一眼看見的就是老師那將要噴出火的眼睛。她嚇得筆都從手里掉了下來，顫抖地看著老師。結(jié)果可想而知，老師把她的畫撕了個粉碎。她的眼圈一紅，鼻子一吸，那晶瑩的眼淚便像水龍頭里的水，嘩啦嘩啦的流下來。下課后，他把碎片拼好，用膠紙黏起來，像什么也沒發(fā)生過似的，繼續(xù)畫畫。圍觀的人越來越多，她卻再一次沉浸在美術的世界里。當周圍的人發(fā)出一聲聲贊嘆時，她的大作已經(jīng)完成了，雖然仍看到那一條條合并的痕跡，卻并不影響畫面的美麗。她的畫，和漫畫家畫的沒什么兩樣。
雖然老師和家長一再反對她畫畫，然而，這并不影響她對美術的愛，這并不影響她對繪畫的愛。她的每一幅作品，都述說著她那堅強、執(zhí)著的信念，都述說著她那一個個對美術永不放棄的故事！
漫畫作文 篇4
現(xiàn)在有許多漫畫，各種各樣的都有。今天我就來論一下漫畫。
漫畫的世界應為完全虛擬，拋棄那些不真實的漫畫開來，我們不應該融入一些與現(xiàn)實相關的，因為現(xiàn)實和漫畫中的世界不可能相同。
漫畫里是有內(nèi)容的，而這種內(nèi)容不應該和故事中的內(nèi)容相匹配，只有內(nèi)容才能組成故事。
正所謂，故事有內(nèi)容，而故事不是內(nèi)容，我們知道關于條件，是正反都可以，我們可以說故事有內(nèi)容，但不能說內(nèi)容有故事，這是不成立的，沒有內(nèi)容即沒有故事是正確的，故事代表了一個整體，而內(nèi)容便是組成這個整體的物質(zhì)，故事看上去很精彩，而不代表內(nèi)容也很精彩，什么是內(nèi)容？內(nèi)容有兩重意思，一是物件里面所包括的'東西。二是事物內(nèi)部所含的實質(zhì)或意義，我們畫的漫畫絕大部分是虛構的，是不可能與現(xiàn)實相融合的，若將不符合現(xiàn)實一切，在未來是極不可能更完全不可能的事物與現(xiàn)實融合，其結(jié)果必將導致事物雙向的不對稱。這種不對稱是漏洞，無法自圓其說的漏洞，所以，漫畫屬于一種虛構，而不是寫實的，不能與現(xiàn)實融合，就算可以，也不應該加入一些將來絕不可能實現(xiàn)的事物。切入漫畫來說，所謂的這種科學眼鏡，將來不可能發(fā)掘出來，世界上沒有魔法之類，沒有可以無中生有的實際物體。因為虛擬畢竟為虛擬，不可融入與現(xiàn)實世界。按我之前所說，虛擬眼鏡中的能量在現(xiàn)實世界中不可行。我們可以更改內(nèi)容，無需將現(xiàn)實與虛擬相結(jié)合，虛構終虛構，無法亂真實。
漫畫作文 篇5
漫畫，要分為多種，比如：有的漫畫是搞笑的，有的漫畫是關于英語的，當然，還有很多種。漫畫有好處，也有壞處，搞笑的漫畫會讓學生整天沉迷之中，不知道學習，不過在學習非常勞累的時候，看一看漫畫，放松一下，也不是不好。近來，我在書店常看到一種帶英語的漫畫，在英語的下面，還有漢語幫助理解，這樣的漫畫和別的漫畫大不相同，這樣的漫畫也可以適當?shù)姆潘梢幌滦那�，在放松心情的同時，還不斷地為我們補充課外的知識。
在看漫畫時，要合理安排時間，讓學習和和放松相互調(diào)節(jié)，達到最好的效率，也讓漫畫做它應該做的事。漫畫，可以豐富人的生活，讓我的生活中有快樂和笑聲，可以提高學習的漫畫，在寫完老師留的作業(yè)后嗎，再把課內(nèi)的知識復習會，就可以看這種漫畫，來提高自己的課外積累，所以想達到看漫畫的最佳效果，也要根據(jù)自己的個人愛好，和自己的周圍環(huán)境，才可以達到我們想象中的最佳效果。
看漫畫也不是不好，只要合理的安排看漫畫的時間，再看一些關注于學習的漫畫，就可以增加自己的課外積累，不過搞笑，又受小學生喜愛的漫畫，用在適當?shù)臅r間，和適當?shù)沫h(huán)境也可以放松心情，讓學習更輕松。
【【推薦】漫畫作文5篇】相關文章：
【推薦】漫畫老師作文7篇01-25
【推薦】漫畫老師作文6篇12-06
【推薦】老師漫畫作文五篇02-23
【推薦】畫漫畫的作文8篇02-18
【推薦】老師漫畫作文6篇02-13
【推薦】漫畫作文合集7篇02-11
【推薦】漫畫老師作文合集六篇02-10
【推薦】老師漫畫作文九篇02-09
【推薦】文盲漫畫作文7篇02-09
【推薦】漫畫作文合集六篇02-07