【推薦】畫漫畫的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
畫漫畫的作文 篇1
暑假,除了練習(xí)書法之外,我還特別喜歡畫畫。有的人喜歡畫迷人的風(fēng)景,有的人喜歡畫可愛的動(dòng)物,還有的人喜歡畫靈動(dòng)的人物……而我在這個(gè)時(shí)刻卻迷上了畫漫畫。
與很多同齡人被漫畫內(nèi)容所吸引不同,每次我都被漫畫中的構(gòu)圖所深深吸引。當(dāng)然這不僅僅只是因?yàn)樗芸蓯,更是因(yàn)樗梢宰屛易杂勺栽诘脑谙胂竦氖澜缰新。圓圓的臉蛋,大大的眼睛,櫻桃般的小嘴,肉乎乎的小身體,短短的腿再配上長長的卷發(fā),讓人不知不覺的愛上了它們。你瞧,漫畫書上什么造型的都有:異世界的貓女、快樂的花精靈、猶豫的海女兒……它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是活潑可愛。
不知不覺我就拿起了畫筆,第一次在畫紙上畫出了花精靈。那可愛靈動(dòng)的模樣,讓人愛不釋手。媽媽看后也不住的稱贊。在第一次成功的作畫后,平行世界、時(shí)空隧道、星球通道……一個(gè)個(gè)存在于幻想中的場(chǎng)景和人物在漫畫的繪制中一一呈現(xiàn),漫畫對(duì)我的吸引了與日俱增,讓我欲罷不能。
畫漫畫,除了可以畫出生活中不存在的東西外,還可以讓平常的東西變得神秘。瞧,魔女飄逸的金色的長發(fā),似乎有清風(fēng)拂過;具有魔法的神杖,好像下一秒鐘就可以讓我們飛到神廟的頂端,去觀賞變化莫測(cè)的云海……
我喜歡畫漫畫,喜歡它那超萌、超q的表情。畫漫畫使我快樂!
畫漫畫的作文 篇2
時(shí)光荏苒,如白駒過隙,一天的二十四小時(shí)更是轉(zhuǎn)瞬即逝,大人們有做不完完的工作,孩子們有寫不完的作業(yè)和拼不完的.樂高,這些事總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間被電話、郵件、短信等一系列簡單、繁復(fù)的催促而打斷,讓我們不得不放下手頭的事情去做另一件事。我們的生活,正在被莫名地碎片化,被撕扯成一條條的碎片,任由它四處飛散……
一個(gè)雙休日的午飯后,我信手拿起一本漫畫書,慵懶地往陽臺(tái)的椅子上一坐,準(zhǔn)備看一會(huì)兒自己喜歡的漫畫,趁著這冬日暖陽來放松一下自我。當(dāng)我正沉浸在第三十四章時(shí),卻好像程序設(shè)定好了一樣,媽媽突然喊道:“丹丹啊,媽媽現(xiàn)在比較忙,你能幫我照顧一下弟弟嗎?”你瞧瞧,我才剛在畫面了又走了幾步,就被媽媽給叫了出來,唉,我真是“命苦”呀!可是,我對(duì)于媽媽的“命令”又不好不從,只好答應(yīng)下來,強(qiáng)逼自己硬生生地走出畫面。幸好,弟弟玩了一會(huì)就睡著了,我這才有機(jī)會(huì)“脫困”,重新坐回到椅子上,拿起漫畫書,趕忙鉆入畫面!。∧且徊ㄈ、引人入勝的章節(jié)還在!。〗K于又回到漫畫里了!那叫一個(gè)舒服。
突然,電話鈴聲響起。“丹丹,接電話!快!不要吵醒弟弟!”于是,再次極不情愿地從畫面中走出來的我聽到了這樣一種聲音:“你好,請(qǐng)問你需要買房子嗎?在黃金地段,現(xiàn)在很有投資價(jià)值的,需要考慮一下嗎?……”“我買過了,再見!”說完,我干脆利落地掛斷了電話,我怕那種聲音繼續(xù)嘮嘮叨叨地說下去,我可真就沒功夫回到漫畫中去了。放下電話,我無可奈何地嘆了口氣,繼續(xù)看起了漫畫。
“好景不長”,爸爸的男中音溫柔地響起:“丹丹哪,你眼睛不好,不要總是盯著漫畫書看,快要考試了,你還是去多做一做課外練習(xí)吧,等一下我來檢查啊!”于是,只聽見筆尖不情愿地發(fā)出“唰唰唰”的聲音,只覺得時(shí)間在悄無聲息地溜走……
過了好一會(huì)兒,爸爸溫柔的男中音再次響起:“丹丹哪,去書法輔導(dǎo)班的時(shí)間到了,收拾一下,快點(diǎn)去吧!”我抬起了昏沉沉的頭,甩了甩麻木、僵硬的右手,慢吞吞地走到洗手間的鏡子前,鏡子中的我,頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā),大框的近視眼鏡有氣無力地滑落到鼻尖上,經(jīng)過一番瘋狂作業(yè)的洗禮,我的形象已經(jīng)變得面目全非了。我只好先簡單地洗漱、整理一番,匆匆趕去上書法課了。
書法課快結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了,這時(shí),窗外飄起了細(xì)細(xì)的雨絲,它們隨著冬日的冷風(fēng)嗖嗖地敲打在窗玻璃上,好像在取笑我:“哈哈哈!這么大半天都不能安靜地看完一個(gè)章節(jié)的漫畫,你真是個(gè)大‘忙’人啊!”我禁不住盯著玻璃窗上映出的那個(gè)黑黑的我,呆呆地想道:“是。〈龝(huì)兒回家后,你這個(gè)大“忙”人又會(huì)忙些什么事呢?你該如何想個(gè)辦法,尋個(gè)空兒回到漫畫里呢?”
窗外,依然是細(xì)細(xì)的雨絲和嗖嗖的冷風(fēng)……
畫漫畫的作文 篇3
隨著歲月的流逝,可以優(yōu)哉游哉度過一個(gè)假期的想法離我越來越遠(yuǎn)!取而代之的是看所謂好書的壓力,就在開完家長會(huì)后的一個(gè)下午,爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說:“方老師在家長會(huì)上說了,不準(zhǔn)再看那些無聊的、只會(huì)讓人變笨的漫畫書!不準(zhǔn)!”
不準(zhǔn)看漫畫書!不準(zhǔn)!
自從爸爸向我宣布了這件事,我大為震驚。為什么可以讓人放松精神,緩解疲勞的漫畫書就被這樣完全的否認(rèn)了呢?為什么說現(xiàn)在的漫畫會(huì)毀掉一代中國人呢?為什么外國人就不像中國人那么抵觸漫畫呢?為什么熱愛漫畫的外國人的想象力往往比死讀書讀死書的中國人更具有創(chuàng)新精神呢?為什么國外的科技比中國發(fā)達(dá)呢?
我對(duì)爸爸頒布給我的這條命令很不以為然。
為什么不準(zhǔn)看漫畫書?我承認(rèn)漫畫書看多了確實(shí)成績會(huì)下滑,可是我又不是天天看漫畫,只是在壓力很大、心情不好的情況下才會(huì)看漫畫。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查過,中國大部分學(xué)生的快樂與否是建立在成績好壞的基礎(chǔ)上的!難道爸爸希望我也成為這樣的人嗎?
難道不看漫畫真的會(huì)讓我成績提高很多嗎?
我不認(rèn)可這個(gè)看法。首先我們班很多成績好的學(xué)生照樣喜歡看漫畫,成績依然沒有受到一點(diǎn)影響。其次漫畫可以增強(qiáng)人的想象力,對(duì)美術(shù)和作文很有幫助。最后我還認(rèn)為學(xué)累了,看看漫畫放松放松,可以讓人有更好的精神投入學(xué)習(xí),這樣不但不會(huì)使成績下降,反而有助于學(xué)習(xí)成績的提高!我曾經(jīng)相信大人的每一句話,并努力的去做,可是為什么成績卻沒有一點(diǎn)起色呢?難道真是我用功不夠?
最糟糕的也許是我所感受到的心里的痛楚。在一個(gè)已經(jīng)不知道過去了多少個(gè)白晝之后的一個(gè)中午,那還是在玩賽爾號(hào)的年代,拿著爸爸給我的二十元零花錢,我買了一本《賽爾精靈大圖鑒》,這是最新版本的,肯定沒有同學(xué)買!這一點(diǎn)讓我沾沾自喜。果不其然,到了學(xué)校,我的書受到了很多玩賽爾號(hào)同學(xué)的追捧!我心里得意極了!哈哈!你們沒有吧!你們只能看一會(huì)兒,可我就可以每時(shí)每刻的看了!以后我就可以了解所有賽爾號(hào)里精靈的動(dòng)向!可這樣的事沒讓我高興多久,還是樂極生悲了!叮叮叮!上課的鈴聲響了,原以為同學(xué)們可以散去了,可沒想到的是不但沒有散去,而且看得更爭先恐后了!令人恐怖的事發(fā)生了,說時(shí)遲,那時(shí)快,只見方老師快步如飛的走了過來。我們這位老師,連在桌子底下搞小動(dòng)作的同學(xué)都逃不過她的法眼,更別說我們一大堆人呢!果然方老師一來就沖了過來,沒收了我那本可憐的書。“氣死我了!為什么受傷的總是我!我在心靈深處吶喊!“開家長會(huì)時(shí),我不是給你家長說過了嗎?不準(zhǔn)帶漫畫書來學(xué)校!方老師在我面前說道。我低下了頭,說了一句:“我錯(cuò)了。”我以為事情就這樣過去了,其實(shí)還沒有呢!第二天老師專門拿了一節(jié)課來教育我們,先是讓我撕掉那本我死都不情愿撕的書,然后語重心長的給我們分析看漫畫的利弊,最終,我心悅誠服的接受了老師的觀點(diǎn)。
事情就這樣過去了,雖然至今我沒有完全斷絕看漫畫,但是由于發(fā)自內(nèi)心的接受了老師的觀點(diǎn),合理的安排了看漫畫與學(xué)習(xí)的時(shí)間,我的自由、我的生活樂趣依然如舊。
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