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      畫漫畫的作文

      時間:2021-10-20 10:04:23 漫畫 我要投稿

      畫漫畫的作文合集6篇

        在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的畫漫畫的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      畫漫畫的作文合集6篇

      畫漫畫的作文 篇1

        曾經,我在一本書上看到這樣的一幅漫畫,漫畫講述了這樣一個故事。

        有一個小男孩和一個女孩一起走在放學回家的路上,他們走了不久,看見一個垃圾桶,外面灑了一些垃圾,發(fā)出一陣陣惡臭,上面還有幾只綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見了,連忙跑過去,邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶里放,并回過頭來對小男孩說:“你快來幫我把垃圾放進垃圾桶里!”而小男孩仿佛并沒有聽見她的叫喊,因為他正在思考:怎樣才能讓大家把垃圾扔進垃圾桶呢?小女孩見小男孩并沒有過來幫忙,于是生氣地繼續(xù)撿起來。這時小男孩從書包里拿出一張紙和一只筆,趴在地上比比劃劃,不一會兒就寫了幾個大字。這時小女孩把垃圾也撿完了,小男孩拿起寫好的字貼在垃圾桶上,只見紙上寫著:文明——只差一小步。小女孩見了,對小男孩豎起了贊許的大拇指。

        這副漫畫引起我的深思。在我們的生活中,有很多不文明的行為,比如:有時我們?yōu)榱藞D方便,就隨地吐痰、亂扔垃圾;有時我們?yōu)榱素潏D好玩,就折樹枝、摘小花、踩草坪;有時我們?yōu)榱藞D快捷,就闖紅燈……當我們做這些事時,有沒有想過自己的不對呢?

        我們生活在這樣的環(huán)境當中,應當保護我們的環(huán)境,保護我們可愛的家園。倘若,我們都不保護它,它受了傷害之后,我們也會受傷。所以我們每個人都應該盡最大的努力來保護我們的家園!

      畫漫畫的作文 篇2

        很久很久以前,有一個男孩,在游山玩水時,不經意來到了一個世外桃源——到處碩果累累的蘋果園。小男孩不禁狂喜,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”!竟讓我找到如此佳境。

        小男孩開心極了,恰巧,兩棵蘋果樹間還有吊床,他決定在這兒住下了!安怀畛,不愁睡,真是好地方。 毙∧泻⒆匝宰哉Z道。

        日子一天一天過去了,小男孩在蘋果園里吃著又紅又大的蘋果開心極了,因為這里的蘋果不僅個兒大,而且味兒也美。

        不知不覺兩個星期過去了,小男孩每天只吃蘋果——膩了。

        第三星期來了,又是陽光明媚的一天。小男孩醒來了,伸手摘下一個蘋果,正要往嘴里送,他望著碩果累累的蘋果樹,陷入了沉思:我這樣天天吃蘋果已經營養(yǎng)不均衡了,我這樣每天不勞動,怎么會有屬于自己的果實呢?天上是不會掉餡餅的,這樣下去,我只會斷送自己的美好未來,甚至是生命。

        于是,小男孩毅然離開了這片蘋果園。

        是!在我們成長的過程中,都是依賴著父母,有些人更是“衣來伸手,飯來張口”?傆幸惶,我們要離開父母的庇護去開辟另一片新天地。在這新天地里,要憑著自己的實力,去換來屬于自己的勞動成果。只有吃這樣的果實,心里才會踏實。要記。簺]有人會等到幸福,只有去爭取幸福!用自己勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的天地,這才是最幸福的。

        我們不要做溫室的花朵,而是要做展翅高飛的雄鷹!同學們,讓我們一起為精彩的明天而努力吧!

      畫漫畫的作文 篇3

        星期六的早晨,當明媚的陽光照進我的臥室,我欣欣然張開眼,慢悠悠地坐起來,美美地伸了個懶腰后才拿起鬧鐘……

        “什么!10::05了!!完了完了,要遲到了!”我立馬一個鯉魚打挺便跳下了床,穿好衣服后便以一陣風的速度沖進了洗漱間!皣W啦啦啦……”一陣水聲傳進了我的耳朵里,我以一個漂亮的轉身,華麗地抓下我的毛巾和刷牙杯,又一把抓起牙膏和牙刷,“刷刷刷……”隨著歡快的刷牙聲,牙就已經刷好了。接下來是洗臉,“嘩啦啦……”水池里放滿水后,把毛巾放到里面,浸濕后擰干,擦了擦臉便草草了事。拿起手機看了一眼,已經10:15了!一把背起小背包,連鞋子都沒有穿好就跑出了家門,“彭!”。

        出了單元后,我以我平生最快的速度飛奔起來。路上,只覺得風在耳旁呼呼作響,只見路旁的樹和花草變作一團模糊的東西,擦肩而過的行人一臉疑惑地看向我,我仿佛聽見了他們的心聲:這孩子怎么了?怎么跑那么快?干什么去?但我一點都不顧,因為我要遲到了!

        呼,終于到了,我一把推開大門,大口喘了一口粗氣,看了一眼墻上的鐘10:31,呼,我靜悄悄地打開大門……

        “呦,來啦?”

        “額……是,是啊。老師,我是不是遲到了?”

        “呵呵,正好兩分鐘!你再不進教室,就是3分鐘了呦!”

        “。 眹樀梦伊ⅠR進了教室。

        “你平常都是第一個來的,怎么今天變成最后一個了?”

        “額……那個,我今天早上睡過頭,起晚了。

        “下次早點。

        “恩。

        呼,嚇死寶寶了,我以為老師要吃了我嘞。

      畫漫畫的作文 篇4

        漫畫有精彩的.圖畫,有簡短的小字。可今天我看到了一幅漫畫,引起了我的沉思。

        漫畫上是這樣的:有許多小鳥背著大包,想去水里住,許多魚也背著大包,想到陸地上去住。這是為什么呢?因為水黑黑的。原來,人們開了化工廠,把廢水都放進河里,污染了魚們的家,所以魚想到陸地上。那鳥為什么不在樹上住呢?因為大樹光禿禿的,人們在森林中亂砍樹,只剩下樹干,所以小鳥想到水中去住。

        看到這一幅漫畫,別的人肯定會哈哈大笑,可是我的心里卻有些說不上來的感受。有些化工廠的廢水應該廢水處理的,可是人們?yōu)榱斯?jié)省時間、金錢,把廢水直接放到河里,有的人在游船上把垃圾扔到河里,讓它們變成海洋垃圾,使水質又臭又臟。樹為什么會這樣呢?因為有些地方為了造木屋和木頭家具,有些小區(qū)在樹上放廣告牌,久而久之,樹枝被折斷了。還有人砍樹是為了開闊空地,用于開發(fā)或變成停車場。水污染了,人類可飲用的水變少了,如果我們長期喝不潔凈的水,會影響健康;大樹少了,動物們也少了,人們的食物變少了,空氣都是不好的。我們公民要管住手,管住腳,不去破壞地球的境,成為地球的守護者,讓我們邁出那文明的一步吧。

        我們都是地球人,讓我們一起去保護地球環(huán)境吧。

      畫漫畫的作文 篇5

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀儼嗟母呃蠋熋看紊险n時,都會給我們講一個小故事,讓我們聽得聚精會神。

        記得有一次,老師說她是過敏體質,對粉塵、灰塵過敏。正好有個老師推門進來,聽到了這句話,尖著眼睛說了一句:“是的,昨天上學時你還好好的,今天就過敏了!钡诙,我們見高老師帶著口罩來上課,我們的好奇心驅使著我們問了一句:“老師,你為什么戴口罩來上課呀?”老師不好意思的說:“我過敏了,怕……怕摘下口罩嚇著你們!蔽覀儺敃r不約而同的笑了笑,但心里都在想:高老師,你還真的是過敏體質。

        還有一件事讓我印象深刻,老師說她很喜歡“蹭”傘,但是到了大學時,老師發(fā)現“蹭”不了傘了。因為每個人要去的食堂不一樣,所以老師每次下雨時都“喜歡”淋雨。到了夏天的時候,老師想:我下雨都不帶傘,大晴天帶什么傘?所以老師每次去圖書館的時候別人都會用異樣的眼神看她,老師便買了一把一百多元的傘,但從沒用過,還是喜歡“蹭”傘,老師的老師便問她:“你為什么不帶傘?”老師想了想,回答:“我忘記了!迸赃叺耐瑢W便異口同聲地說:“她都忘了十年啦!”

        高老師讓課堂變得生動有趣,即使是學渣也會不分神的聽著,如果你也想體會這種課堂,就到我們班上來吧!隨時歡迎你哦!

      畫漫畫的作文 篇6

        在一輛公共汽車上,發(fā)生了一個這樣的故事:公共汽車剛到站,人流便涌上公共汽車,兩位青年人上了公共汽車立刻找座位,但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個空位走去,他們看見連忙坐過去,推了老大爺一下,搶先坐在座位上,老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環(huán)上。汽車走了一站又一站,已經走了幾個小時了,沒有人給大爺讓座。這兩位青年卻說了風涼話:“瞧這位大爺,站了幾個小時還不嫌累!笔遣幌永蹎?這是坐著說話不腰疼。這幅畫諷刺了當今社會人們不尊老愛幼。呼吁社會要多給老人一些關愛。

        老人是真的不累嗎?不是,只是這位老人在承受累。在我們生活中,有很多這樣的事情,但人們碰到這樣的事情反應是不一樣的。在公共汽車上讓座,有的人看到老人一上來,勉強挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣,他們是生活中的“盲人”對社會上的弱者視而不見。

        有一次,我看到品德書上的一幅畫:有幾個孩兒看到一個渾身破爛不堪的一個人。便撿起幾塊石頭,跟在他后面,想趁機打他,只聽見“啪”的一聲,小孩兒們手中的石頭向他砸去,石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來。他太可憐了。

        還有一次,我看了一個電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人,于是他們就行動起來。他們每天放學后就去空巢老人家打掃衛(wèi)生網 ,做飯......他們幫了空巢老人很多忙?粘怖先撕芨吲d。

        這兩個事件比起來,第一個讓人覺得這種行為很可恥。而第二個會讓人心里暖起來。

        如果每個人都能尊老愛幼,世界將充滿愛,每個角落將開滿文明之花。紅艷艷的,一直開到人們的心田。

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