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      假文盲漫畫的啟示作文

      時間:2021-10-29 09:58:28 漫畫 我要投稿

      假文盲漫畫的啟示作文【熱】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的假文盲漫畫的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      假文盲漫畫的啟示作文【熱】

      假文盲漫畫的啟示作文1

        我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。

        看到這幅漫畫時,映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個彪漢。第一個人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個當(dāng)大官的;第二個人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個軍人,但是他卻閉著眼睛,對牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻(xiàn),站在這也是應(yīng)該的。第三個人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說:我這個鄉(xiāng)下人都認(rèn)識這幾個字兒,難道他們這些大人物還不識得嗎?

        我剛看完,覺得很好笑。這幾個看起來這么有文化的人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個農(nóng)村婦女質(zhì)疑,不覺得很沒面子嗎?

        想著想著,我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話,可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。

        我想,這些人并不是不識字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦,對需要幫助的人事不關(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識字,而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。

        我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會風(fēng)氣就會沒有,世界會變得更加美好。

      假文盲漫畫的啟示作文2

        今天上午,老師給我們看了一張漫畫,這張漫畫使我們班議論聲陣陣,也使我非常的氣憤。

        一個寒風(fēng)刺骨的早晨,一位衣衫襤褸的女子抱著一位正在哇哇大哭的嬰兒站在“母子上車處”這個牌子旁,卑微地看著在這兒等車的彪形大漢:一個體態(tài)肥胖,看上去十分傲慢;一個又瘦又高,非常傲驕;一個又矮又胖;一個高高的,沒什么精神。但他們都有一個共同特點,都是閉著眼睛的。

        這些人個個都身強(qiáng)體壯,但卻站在“母子上車處”,這叫人又好笑又生氣。好笑的是,這些大漢沒有孩子,也沒有懷孕,不去大家公用的站牌等,卻為了圖方便,站在這里等;生氣的是,別人都是在公共的站牌等,他們又有什么理由在這兒等呢?他們閉著眼是因為害怕看到那對母子以及“母子上車處”這個站牌,他們心虛了,所以不敢看。如果為了圖一時的便利,而不顧及他人的感受,這種人是非常令人討厭的。

        這讓我想起了一件事。那天,我正在公園里遛狗,看見了一張長椅,我坐在那兒,身后是一片碧綠的草原。草原旁立著一個大大的牌子,上面寫著“禁止踩踏花草”,可是還是有人對它視而不見,還上去隨意踩踏,拍照留念,這讓人產(chǎn)生一種厭惡之情。

        世界上這種“假文盲”多了去了,像這種人只會讓人越來越討厭,希望這世上的假文盲能變少一點。

      假文盲漫畫的啟示作文3

        在一個白雪皚皚的冬天,狂風(fēng)怒號著,猶如一個怒氣沖沖的小孩在怒吼著,使人們冷得打寒顫。

        一對母子穿著單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然,一個身穿大紅襖的男子猛地撞了過來,他不僅占了那對母子的位子,連對不起都沒說。心地善良的母親想:他應(yīng)該有急事,讓下他吧!當(dāng)那個母親正要抱著睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個位子時,又來了三個假文盲接二連三地把“母子點車處”強(qiáng)占了。寒風(fēng)刺骨,孩子冷得“哇哇”大哭了起來。母親一邊哄著滿臉淚的孩子,一邊憂心仲仲地看著他們想:難道他們?nèi)慷际俏拿?不,他們不可能是文盲,他們怎么可能是文盲,他們都是假文盲?/p>

        這時,走過來了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道:“你們這些‘老大爺’又不是文盲,占別人母子的道,好意思嗎?”“要你管,別狗拿耗子——多管閑事。我們愛站哪站哪,你管不著。”那個穿紅襖的人說道:“對呀!對呀!你管不著。”后邊的人也跟著起哄。那位老大爺臉氣得通紅。車站站長聽到吵鬧聲便來問緣故,站長知道經(jīng)過后訓(xùn)斥道:“你們這些人還要不要臉了。把一對母子給擠到外面!蹦侨喝诵呃⒌氐拖铝祟^。

        在我們生活中有許多這樣的假文盲,例如:明明牌子上寫著不能踩草坪,可依舊有許多人踩;明明牌上寫著不能在公共場所抽煙,可仍然有許多人抽煙;明明牌上寫著不能釣魚,可總有許多人鉤魚。

        古人云:“勿以善小而不為,忽以惡小而為之。”讓我們不做文盲,勸說假文盲,讓“文明之花”籠罩著全世界吧!

      假文盲漫畫的啟示作文4

        在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠(yuǎn)的漫畫。

        這幅漫畫畫的是:四五個五大三粗的男人,站在了有母子停車處牌子的地方,把一對穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著這四個人,也不敢說一些什么。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲!

        在第一個位置站著的人穿著大棉襖,手往口袋里一放,眼睛瞇成了一條縫,看他的樣子應(yīng)該是一個大官,他怎么可能不認(rèn)識這些文字呢?第二個人,看起來像一個軍人,他的雙眼也閉著,個子比第一個人的個子高得多了。第三個人的個子非常矮,戴了一個眼鏡,說不準(zhǔn),他還是一個教授呢!第四個人個子也很高,應(yīng)該是一個醫(yī)生,還戴著口罩,所以他肯定認(rèn)識字。他們四個并不是文盲,而是一群沒有公德心的“假文盲”。

        這幅漫畫的可笑之處在于,他們每個人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒有學(xué)問,哪里來的工作呢?他們只是裝作自己看不懂,不認(rèn)識這些字一樣。

        生活中,也有許多像他們一樣的假文盲。例如:在花園里,有著禁止摘花的牌子,可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里,明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語,可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏,拍照在公共場所里,有著禁止大小便的規(guī)定,可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事,在商場里

        這些假文盲很讓大家討厭,這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受,真是太可恥了!我們不能做這種讓人唾罵的人!這幅漫畫告訴我們,不能做不講公德的人,不能做低素質(zhì)的人,不能做沒有教養(yǎng)的人!

      假文盲漫畫的啟示作文5

        漫畫,總能讓人在悄然一笑中得到啟示作文。我最近就看了一幅漫畫——《假文盲》。

        在一個公交車站的候車臺上,立著一塊紅色的“母子上車處”的牌子,可那里卻站著四個男人:第一個身材微胖,悠然自得地站著;第二個又高又瘦,穿件軍大衣;第三個個子挺矮,披著羽絨服;第四個挺著胸脯,戴一個口罩。而那對瘦小的母子卻被擠到一旁。

        看了這幅漫畫,我不禁怒火中燒,那四個男人不可能不認(rèn)得“母子上車處”幾個字,他們不是文盲,而是“假文盲”。生活中也有許許多多假文盲,對地上的標(biāo)語不管不顧,仍我行我素。草坪上有“禁止踐踏”的標(biāo)語,可還是有人愿意上去走動;景區(qū)里有“禁止涂鴉”的標(biāo)語,可還是有人在任意亂涂亂畫;花壇上有“禁止摘花”的標(biāo)語,可還是有人亂摘亂剪……他們不是不認(rèn)字,而是肆意妄為,破壞公共財產(chǎn),他們終將受到制裁。

        我見過的假文盲也不在少數(shù)。一次,我乘坐公交車,發(fā)現(xiàn)公交車上的“殘疾人專區(qū)”,上面卻坐著幾個有手有腳的青年男人,瞇著眼睛,仿佛什么也看不見。還有的更過分,有人看他們,就把手往袖筒里一縮,“變成”殘疾人。大家都對他怒目而視,我也生氣了,這些人為圖方便,為少走點路,霸占“殘疾人專區(qū)”!叭擞袗u,則能有所不為之!彼麄兒喼笔菬o恥之人。

        我們要做社會中的正能量,堅決抵制這些假文盲。

      假文盲漫畫的啟示作文6

        做完了作業(yè),打開語文書,一幅漫畫躍入我的眼簾。

        一個寒冷的冬天,一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖,但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對母子趕到一個公交車站的母子上車處時,頓時被眼前的景象怔住了:四個大男人正站在母子上車處,他們有的身著大衣,有的頭戴帽子,有的面戴口罩,但他們都有一個特點,就是當(dāng)自己是文盲,閉著眼睛對母子上車處幾個大字視而不見。這四個自私的人占領(lǐng)了母子上車處,這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了,那位母親一邊哄著他,一邊帶著憤怒的目光望著那四個男人。這時車來了,這四個大男人匆匆擠進(jìn)車?yán),這對母子也想擠進(jìn)去,卻被撞開了。他們兩個只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去

        這幅漫畫諷刺了社會上那些不遵守規(guī)則的人?粗@篇漫畫,我的臉頓時紅得像個蘋果。記得有一天,我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動的我在圖書館里不停地走來走去,這本書翻翻,那本書看看,讀到有趣的章節(jié)時還哈哈地笑了起來,對那塊隨處可見禁止大聲喧嘩的牌子視而不見,仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我,指指那塊那塊牌子,又指指其他正在靜靜看書的人,小聲對我說:我都要被你煩死啦!一聽到這話,我的臉頓時紅了起來,耳朵火辣辣的。確實,我不該這么做的。

        唉,社會上的這種事還不夠多嗎?在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁,也有人光明正大地打開飯盒;在愛心專座上,有人并不算照顧對象,卻若無其事地坐在那里看手機(jī);在消防通道上,有人將車停在那兒后,揚(yáng)長而去

        他們就是漫畫中的假文盲呀!

        假文盲們,你們看到這幅漫畫不臉紅嗎?快醒醒吧!

      假文盲漫畫的啟示作文7

        文盲,無非就是指那些不識字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫為什么又要叫假文盲呢?

        這是一幅具有諷刺性的漫畫。

        一個冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不同身份的人排成一隊等車。其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實實,手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木訥的表情?吹竭@兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可是在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面寫了五個顯眼的大字——“母子上車處”!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄,孩子冷得哇哇直叫,母親只好緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!

        看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對母子的權(quán)利啊!

        這幅漫畫是在1984年畫的。當(dāng)時,的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間嗎?

        新世紀(jì)的今天,希望這種假文盲能少一些,多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界就會變得更美好。

      假文盲漫畫的啟示作文8

        一個寒冷的冬夜,冷風(fēng)刺骨地刮著,天空中飄著晶瑩的雪花。

        一位年輕的母親抱著一個孩子,在公交站的母子上車處等候著最后一班車。突然,四個魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去,自己則站在了母子上車處,那位年輕的母親一下子跌坐在地,懷里的孩子似乎是受了驚嚇,開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語,似乎是在討論那四個男子的行為,卻始終沒有人挺身而出。

        那四個男子則鎮(zhèn)定自若地站著,一旁的母親看了看四個衣著華麗的男子,自己站了起來,選擇了退縮,默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來,天氣卻越來越寒冷,那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青,一個勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖,她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢,臉上帶著祈求,可那四位大漢卻裝作沒看見,有的甚至厭煩地閉上了眼……

        看完了這幅漫畫,我陷入了深深的沉思:他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見那幾個醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周圍的人為什么不站出來呢?我不知道,也不明白他們心里是怎么想的`。但我知道生活中有許多這樣的人,為一己之利,違背良心,違背公德,在社會上已經(jīng)屢見不鮮了。我沒有能力去阻止他們,只希望這樣的人能越來越少。

        我希望人們的素質(zhì)能有所提高,社會上再也沒有恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。當(dāng)別人需要幫助的時候,我希望每一個人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛,才能讓愛撒滿世界,讓溫暖充滿人們的心。

      假文盲漫畫的啟示作文9

        漫畫是一種具有強(qiáng)列諷刺性,或批評性的畫面,用以批評或表揚(yáng)一些人和事。今天,我讀了華君武先生的《假文盲》這篇漫畫,對此我深有感觸。
        在漫畫中,一對母子來到了母子上車處等待公共汽車。這時,四個大男人也朝這里走了過來,為首的那個人還不停地叫嚷:走開走開,別擋著哥兒幾個的道。母親還想反駁什么,看見四個男人都人高馬大,嘴邊的話又給吞了回去,只好委屈地站在一旁。四個男子站在上車處,雙手揣進(jìn)褲兜,瞇著雙眼,心安理得地站著,似乎有意不去看那寫著母子上車處的告示牌,真是可憐了那對真正的母子啊。
        從圖里可以看出,這四個男子dou衣冠楚楚,像是受過高等教育的人。他們會不認(rèn)識這幾個大字嗎?不,他們認(rèn)識。在他們?nèi)A麗的外表下卻隱藏著一顆黑暗、自私的心靈。這樣肆無忌憚地破壞公共規(guī)矩是極其不道德的,我們中國是禮儀之邦,但眼前的四個男子卻為了圖便宜,傷害了真正需要幫助的人,同時也在傷害自己。他們的的確確是文盲,但不是文字的文,而是文明的文。在社會上,這種情況還少嗎?有一次,我乘坐公交車去上課,剛上車就看見一個非常醒目的告示牌:車內(nèi)禁止吸煙盡管如此,還是有一個人不遵守規(guī)矩,邊看手機(jī),邊在車廂里吞云吐霧,搞得車?yán)锏娜藗兌紗艿眠B連咳嗽,打噴嚏。直到司機(jī)很生氣地讓他別抽了,他才慢慢地熄滅了煙。還有一次,我去醫(yī)院看病排隊,告示貼在墻上寫著請走右側(cè)通道,左側(cè)為緊急通,不可占用大家都站在右側(cè)通道等候,偏偏有人不遵守規(guī)則,直接從左側(cè)通道穿過去,幸好是沒有緊急情況,如果被擋住了重要通道,失去了寶貴的搶救時間,還可能因此斷送生命。在社會上,這種不道德的行為是可恥的,應(yīng)該受到人們唾棄。

      假文盲漫畫的啟示作文10

        在春機(jī)盎然的下午,我翻開語文書,翻閱間,被一幅漫畫深深地吸引住了,他是華君武先生的作品。

        在寒風(fēng)凜冽的冬天,一對母子站在圍欄外,可憐巴巴地望著圍欄內(nèi)的四個男人。這不是母子上車處嗎?他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒?站在隊伍第一個的男子披散著頭發(fā),穿著大衣;第二個男子戴著帽子,閉著眼睛,似乎沉思著什么;第三個男子戴著眼鏡,縮著脖子;第四個男子戴著口罩,有黑眼圈,像是一個病人。他們不敢正視那塊印著母子上車處的牌子。

        我看著這幅漫畫越想越氣,這四個人真的實在稱得上是假文盲。你看,他們對牌子上的字熟視無睹,堂而皇之地站在那里,就好像這塊牌子并不存在似的。

        文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但這些不講文明的事情和行為,還時常發(fā)生在我們身邊:在寫有請勿踩踏草坪的草地上,有些人任意踩踏玩耍,在有請勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞云吐霧,導(dǎo)致環(huán)境被污染;在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步,文明一大步,但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上,我們的環(huán)境就變得越來越差;在公共場所里掛著一個大大的靜字,卻還是有人大聲喧嘩,可能會影響別人的學(xué)習(xí)和工作這些人,如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲,那就太糟人唾棄了。

        在生活中,這樣的假文盲不少,但是如果人人都少一點自私自利,多一點利他之心,那么這種假文盲會漸漸消失,我們的社會將變得越來越文明,風(fēng)清氣正。

      假文盲漫畫的啟示作文11

        今天,我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》,畫面很簡單,卻令人深思。畫中主要畫了:寒冬臘月,四個文盲站在母子上車處,將抱著小孩的婦女?dāng)D到了一旁,他們卻視而不見。

        他們是文盲嗎?可是仔細(xì)一看,個個文質(zhì)彬彬,衣冠楚楚,仿佛是知識分子?墒,他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂?究竟是心盲還是人盲?真是一點公德心也沒有,明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯位置了,還一副不知天高地厚,理所當(dāng)然的強(qiáng)盜模樣?吹竭@里,我不禁為那對弱小、無助的母子打報不平,他們活該被人們唾罵!他們都被自私蒙蔽了雙眼。

        有一天,我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學(xué),剛到住院部就看到門口圍著一大群人,好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗,指著醫(yī)生破口大罵:你們這醫(yī)院又小又破,我?guī)櫸飦碛衷趺戳耍壹业男」繁饶愀蓛舳嗔!那醫(yī)生也不甘示弱:‘沒有規(guī)矩,不成方圓!’你們家有你們家的規(guī)矩,醫(yī)院也有醫(yī)院的規(guī)矩,你沒看到指示牌嗎?寵物禁止入內(nèi)!說完,群眾也隨聲咐和著:醫(yī)生說的對,在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個姐姐看了看指示牌,又看了看一眼醫(yī)生,趾高氣揚(yáng)地離開了。

        我不禁想到:現(xiàn)在的人和原來舊社會的文盲又有什么區(qū)別呢?還口口聲聲說自己是文明人,分明就是站著說話的巨人,行動的矮子!想到這里,我決定以后一定要做一個有社會公德心的人。

        在我們的生活中,這樣的事隨處可見,我們應(yīng)該時刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼,一定要做文明人。

      假文盲漫畫的啟示作文12

        不經(jīng)意間,我在語文書上看到了一幅漫畫,雖然這幅漫畫只有一張圖,但就這一張圖給我了很深的啟示。

        圖中寫的是這樣的事:在一個冬天的早晨,上車通道站著四個衣冠楚楚,身強(qiáng)體健的男士,他們把抱著的嬰兒的婦女?dāng)D出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們,而通道旁立著顯眼的母子上車處的指示牌。

        他們直直地站在原地,感覺就像扎根在此處一般,難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮;有的戴著眼鏡,文質(zhì)彬彬,如果他們是文盲為何如此裝扮?他們看起來都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦,在眾人驚異的目光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事的站在那里,絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思,全都是一副文盲狀。

        其實社會上經(jīng)?匆姾图傥拿ひ粯拥娜耍纾涸诠卉嚿,幾個年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧簧献,而他們身旁則站著白發(fā)蒼蒼的老太太,他們的座位旁清楚的寫著老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如:花園里,公園里清清楚楚的寫著禁止亂扔垃圾,而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益,卻不管大家的感受,充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來,他們不是學(xué)識上的文盲,而是道德上的文盲。

        在公共場所,我們應(yīng)該多替他人著想,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。一定要記。河幸环N高貴叫文明,讓不良的社會風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中!

      假文盲漫畫的啟示作文13

        在一個冬天的早晨,在豎立著“母子上車處”指示牌的上車通道處站著幾位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士。他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那位婦女正用詫異的眼光看著他們。

        這是華君武先生的漫畫《假文盲》描述的一個場面。漫畫中的四個人既不是殘疾人,也沒有帶著小孩子,為什么站在母子上車處呢?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得閃閃發(fā)光;有的戴著眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的。他們都是有文化的人,但是他們?yōu)榱俗约旱睦,在別人驚異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給旁邊的母子倆讓位的意思。

        在我看來,他們的的確確是“文盲”!中國自古以來就是禮儀之邦、文明之邦,可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到,談何文明?談何道德?類似這樣的事情在生活中并不罕見。有多少人為了自己的方便或利益,讓真正需要幫助的人得不到幫助。

        我多次看到這樣的情景:在擁擠的公共汽車上,不少年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧簧,而他們的身旁卻站著白發(fā)蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘孕專座”的提示語寫得清清楚楚,然而他們卻視若無睹。

        在公共場所,我們應(yīng)該多為他人著想,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放!

      假文盲漫畫的啟示作文14

        今天,我看到了一幅漫畫,可我卻笑不出來。

        圖畫中四個男人故意占領(lǐng)著“母子上車處”,而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天,四個男人身穿貂皮大衣,皮鞋油光锃亮,女人卻衣著單薄,瑟瑟發(fā)抖,可他們卻視而不見。他們一看就是知識分子,難道他們不識字嗎?不,他們認(rèn)識,四個大男人看著一個比一個有文化,他們肯定飽覽群書,只是假裝看不見幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠,絲毫不注意別人的感受,缺乏社會公德,是識字的、有文化的“假文盲”。

        那在今天,這種情況難道少嗎?草地寫著禁止踩踏小草,可還有人在“漫步星空”;醫(yī)院寫著嚴(yán)禁喧嘩,可還有人“高談闊論”;明明路上寫了嚴(yán)禁鳴笛,可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環(huán)境不復(fù)存在,巨大的聲音突兀的出現(xiàn)在這里,所有人都被折磨的不行。

        我不禁想起了一次逛商場的經(jīng)歷。我們選著商品,可卻有的人在那抽煙,有的人在那里高談闊論,有人發(fā)出巨大的聲響,可牌子上都清清楚楚寫著“禁止抽煙,禁止喧嘩”。有人去提醒了他們,可他們不僅不理睬,反而破口大罵道:“管你們什么事!這是我的自由,你們管不著!

        社會中的假文盲不在少數(shù),哪怕在現(xiàn)在,甚至在將來,都不會少,為什么?正是他們的視而不見,才讓社會烏煙瘴氣,這可謂是社會的毒瘤。

        我多希望世界沒有人成為“假文盲”啊!

      假文盲漫畫的啟示作文15

        漫畫能讓我們會心一笑,也會讓我們有所思考,更能讓我們明白深刻的道理。今天,我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫,它讓我陷入了深深的思考。

        《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什么呢?讓我們一起來看看吧。在一個寒冷的冬天,有四個穿著棉衣的男人站在車站的母子上車處,一位衣衫單薄的婦女抱著她的孩子站在通道外準(zhǔn)備上車,她一臉疑惑地看著這四個男人。而這四個男人呢,都一臉默然,似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個男人站得最靠近母子上車處這個標(biāo)牌,按說,他最應(yīng)該注意到這位婦女,讓她進(jìn)入通道?伤兀侩p手插在衣兜里,一副理所當(dāng)然的樣子,真是丑陋!第三個人穿著厚厚的棉襖,戴著眼鏡,一看就是文化人,可他卻一臉不屑,絲毫沒有為自己的行為感到可恥。而第二個和第四個人就更好笑了,他們一個閉著眼睛,一個戴著口罩,好像這樣別人就看不見他們了似的。這四個人從衣著上看,都是文化人,不可能不識字,卻在這寒冷的冬天,裝作文盲,霸占本不屬于他們的上車通道,真是自私自利,更是可笑之極!

        在感到漫畫的內(nèi)容可笑之際,我想到了在我們的生活中,這種自私自利,不遵守社會公德的人和事可還真不少:在公園內(nèi)的草坪上,明明寫著不準(zhǔn)踐踏草坪,卻每天都還是能看見許多人在草坪上玩耍;在街道上,明明都寫有不能亂扔垃圾的標(biāo)語,可是廢紙團(tuán)、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見作為一名受過知識洗禮的有文化的小學(xué)生,我認(rèn)為這樣是不對的!我們不能做這種自私自利,只為自己著想,不遵守社會公德的人。遇到這樣的人和事時,我們應(yīng)當(dāng)制止他們,并勸說他們要及時改正,做一個有社會公德心的人。

        假文盲可恥,我們不要做這樣自私自利,對社會利益視而不見的假文盲!

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