【實用】螞蟻作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的螞蟻作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻作文 篇1
前幾天，我在墻上捕捉到一只大蜘蛛，裝在了一個塑料瓶里。
今天早晨，我在窗臺上澆花的時候，發(fā)現(xiàn)上面有許許多多的螞蟻——大的，小的，黑的，黃的都在尋覓著食物。突然，我的腦海里冒出一個有趣的念頭：蜘蛛不就是螞蟻的天敵嗎？我要是把蜘蛛放過來，又會上演一出怎樣的好戲呢？好奇心占據(jù)了我整個大腦，促使我飛快地將瓶子里的蜘蛛丟到了螞蟻群中。
蜘蛛一落地，看見自己腳下全是新鮮的食物，興奮得不得了。而螞蟻呢，全都像沒頭的蒼蠅一樣四處竄逃。蜘蛛眼看到口的美食就要飛了，馬上一個箭步，沖到了一只體型較小的螞蟻跟前，阻斷了它的去路，一口咬掉了螞蟻的腦袋，津津有味的享受著，三口兩口便吃完了。一只螞蟻見狀，飛也似的向蟻巢奔去尋求幫助。不一會兒，巢口涌出了黑壓壓的螞蟻群，火速向蜘蛛趕去。剛撿到便宜的蜘蛛并沒有察覺到危險，自然不會放過飽餐一頓的好機會，可它并不知道，為之付出的是自己的性命。蜘蛛和螞蟻打起架來，很快亂成一團，剛才作福作威的蜘蛛意識到了這支強大軍隊的可怕，想逃跑，可是地上的螞蟻緊緊咬住它，蜘蛛連一只腳也抽不出來。兩只螞蟻爬上這個龐然大物，使出全身的勁兒啃著它的脖子，想把這東西咬掉。蜘蛛拼命掙扎著，八條腿丟了三條，它的身體猛烈地搖來晃去，始終掙不脫螞蟻的魔爪，它知道，自己是逃不出去了。“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”螞蟻們一個緊緊挨著另一個，密密麻麻地重重包圍著奄奄一息的蜘蛛，它的身子早已被咬得殘缺不全——腦袋掉了，身子被分成了幾段，窗臺上掉了一地的殘渣碎屑。螞蟻群們頭頂著戰(zhàn)利品，浩浩蕩蕩地回巢了。又有一些螞蟻出來尋找食物，似乎什么也沒發(fā)生過……
我默默地走開了，心中不由地發(fā)出一聲感嘆：小小的螞蟻們斗得過它們眼中的龐然大物，真可謂是團結(jié)力量大��！
螞蟻作文 篇2
靜靜的，我蹲在蟻窩前。我想，我若是一只螞蟻，那會如何？是在蟻國橫行霸道，還是做一個見義勇為的好蟻民。
如果我是一個螞蟻，我會將廢棄的大片土地松軟，讓人們開墾更容易。如果人們面對的是大片大片的凍土，自然也不會開墾這廢土，也就會有有大量的土地被廢棄。如果我讓它種植甚多的樹，那有多好。正可謂“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！毖健�
如果我是一只螞蟻，我會讓伙伴們給人以利益。因為有些以強欺弱的螞蟻，不僅欺負小螞蟻，還危害樹木。所以，我就聲張正義，為人和蟻除害。我們一旦養(yǎng)了這些壞蛋，后果會不堪設想，而我們鏟除了壞蛋，我們的生活將會越來越好，環(huán)境也會為之一新。
如果我是一只螞蟻，我會勸阻伙伴去找個隱蔽的地方挖窩。因為人們不再傷害你們了。因為人類社會有這么一句古話：“滴水之恩當涌泉相報。”至少我認為，人類社會記住這句古話的。但我不清楚，人們是否會做到。
我從幻想中醒來了，而我這個“螞蟻”會為別的人而無償?shù)?操勞。
螞蟻作文 篇3
看到這個標題，你是不是也和我一樣好奇，什么事小螞蟻行動？什么是見“圾”機行事？沒錯，今天20xx年12月22日我和媽媽就帶著這些問題去尋找答案。
到了集合地點，見到了好多好朋友，小弟弟，小妹妹，叔叔阿姨……這時，我們美麗的梁老師給我們講解了小螞蟻行動——見圾行事活動的目的與意義。同時，也為我們普及了垃圾分類的知識，觀看很多目前我們地球正受垃圾傷害的視頻！看完這些視頻，又聽了梁老師的講解。我了解到了環(huán)衛(wèi)工爺爺奶奶每天工作非常辛苦，當我們凌晨還在睡夢中時，他們就已經(jīng)開始工作了，而晚上深更半夜時他們慢慢碌碌的身影仍在城市的角角落落，講解結(jié)束后，老師給我們分了工也分了組。我們領隊老師是帥氣的王老師，小朋友們主要負責撿路上垃圾爸爸媽媽們則負責向路人宣傳垃圾分類的知識。
穿上工作服，帶上工具出發(fā)了，我們興致勃勃的前往中南廣場，一開始大家都爭先恐后去搶地上的垃圾，慢慢地我們靠近人員密集的地方垃圾就越多，我們彎腰撿起地上的垃圾，這個時候我們額頭上已經(jīng)有汗珠了，妹妹和弟弟們的袋子已經(jīng)很沉了，但我們沒有一個人退縮，也沒有一個人喊累，而爸爸媽媽們此刻也在努力的向路人宣傳垃圾分類的知識，王老師則保護著我們的安全。
其實在這么歡樂和諧的畫面之前，我也出現(xiàn)過抵制情緒，就是不愿去撿有污水和一些特臟臭的垃圾，看見就直接繞過，忽略它們的存在，媽媽看到我又抵觸情緒，就讓我回憶剛剛看過的視頻，在媽媽的勸說和鼓勵下，我才慢慢放下抵觸，繼續(xù)前進，原來戰(zhàn)勝自己也沒有那么難。
不知不覺中，我們的袋子都裝的滿滿的，有些袋子還撐破了，但即使這樣也沒人把垃圾丟下，老師帶著我們把撿回來的來及送去垃圾中轉(zhuǎn)站，在這里，我看到環(huán)衛(wèi)工人爺爺奶奶開心的笑容，大家依次把垃圾放好，沒有人亂放�；顒咏Y(jié)束了，我們和環(huán)衛(wèi)工爺爺奶奶合影留念，老師也精心準備了禮物送給他們，我們也得到老師準備的“環(huán)衛(wèi)小公民”榮譽證書！
今天，我們通過自己的雙手撿垃圾，分垃圾，真正體會到環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛苦付出，垃圾分類的重要性，提升了愛護環(huán)境的意識，用實際行動踐行了環(huán)保。
公益，它系著人們大愛之心：他孕育著溫暖的力量；他承載著前行的動力！”小螞蟻行動——見“圾”行事”我們攜手同做地球的美容師給，一起向世界出發(fā)！
螞蟻作文 篇4
今天天氣不錯，我做完了小實驗我和媽媽一起去外面散步，走了一會，我便蹲下來觀看起了小螞蟻，突然發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，有幾只小螞蟻把一只小螞蟻抬了出來，可小螞蟻又跑回洞去，不一會兒，小螞蟻又被抬了出來�！斑@是怎么了，它們?yōu)槭裁窗研∥浵佁С龆赐饽兀俊薄拔抑懒藡寢�，這只小螞蟻一定和死螞蟻接觸過，身上有了死螞蟻的氣味，洞里的小螞蟻以為它是死的，所以要把它抬出洞外�！薄澳闶窃趺粗赖模俊薄拔铱催^的一本書上寫的。”“兒子，你真棒�！甭犃藡寢尩目洫�，我高興極了。
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