有關(guān)螞蟻作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻作文 篇1
我家的陽臺上有一些綠草和鮮花，這都是媽媽買的。就在這一片郁郁蔥蔥的“花園”中，花草幾乎都四季，十分美麗。在一片有一片葉子之間、在松軟的泥土之中，生長著許許多多的小生命，如螞蟻、蜘蛛、蝸牛等等，還有一些叫不出名的昆蟲。它們生活在秘密的“城市”中，不仔細還真看不出來。
有一次，我去青城山上玩了幾天，期間我抓住了兩只螞蚱，一只喂給了當?shù)氐碾u，而另一只我就把它具為己有，放在了家中陽臺上的蘆葦中。這里密密叢叢的，應(yīng)該是個生存的好地方。我看著它頭也不回地慢慢往深處爬去。
第二天，我閑暇無事，就去探望探望。我以為它會像在山中一樣生活，沒想到當我撥開蘆葦帶著小刺的葉子往里一看，發(fā)現(xiàn)螞蟻似乎圍著一個東西，仔細一看，竟然是我昨天放進的那只螞蚱成了螞蟻的盤中餐。螞蟻圍成一圈，有的甚至爬在了螞蚱的尸體上面，這兒一口，那兒一口，螞蚱早已殘缺不全。還有的竟然拖著一大塊“戰(zhàn)利品”往洞里般呢！
為什么小小的螞蟻能夠戰(zhàn)勝比自己體積大十多倍、比自己重量重一百倍的螞蚱呢？原來螞蟻一只雖然敵不過螞蚱，但是十只、二十只、三十只齊心協(xié)力，這樣螞蚱寡不敵眾，螞蟻就能戰(zhàn)勝螞蚱。小螞蟻之所以能夠擊敗螞蚱，原因就是團結(jié)一致，小螞蟻這種團隊合作精神，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。連螞蟻都懂的道理，為什么人卻又不懂呢？
螞蟻作文 篇2
螞蟻呀，可是昆蟲界響當當?shù)摹皻馕洞髱煛�，樟腦丸呢，也是驅(qū)蟲的一把好手。當它們兩個相遇時，又會擦出什么火花呢？今天，我就做了個小實驗，一探了螞蟻和樟腦丸的究竟。
我先從衣柜中拿出樟腦丸，可螞蟻在哪兒呢？突然，我靈機一動，計上心來。我拿來了一小塊面包，將它掰碎，撒在地上，再澆上一點蜂蜜，大功告成了，就等貪吃的螞蟻來搬食物了！果不其然，貪吃的螞蟻上鉤了！它們成群結(jié)隊，有秩序地來搬食物。我趁機捉了只小螞蟻。實驗開始了，我先在它面前重重地劃了條深溝，他立即停下了腳步，在線的邊緣徘徊著，小心地打量著，輕輕地用觸角試探著，生怕在線中遇到什么危險。過了一會兒，也許是它等得不耐煩了，竟變得大膽了些，飛快地向?qū)γ妗皼_去”。可我會輕易饒過它嗎？我有“畫地為牢"，將它死死圍住。果然，他被這突如其來的“危險”嚇住了。它們像只無頭的蒼蠅，東碰西撞；又像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)。我又畫了個小圈，越來越小，越來越小，螞蟻竟呆在那兒一動不動了。我輕輕地碰了碰它，可還是沒任何反應(yīng)。我不禁惋惜：“螞蟻成了實驗的犧牲品�！笨蛇^了一會兒，螞蟻竟動了起來，它跑出圈外，向墻角奔去�？吹竭@幅景象，我很疑惑。討教了媽媽才明白，“原來是靠嗅覺來辨別方向，而樟腦丸恰恰擾亂了周圍的氣息，所以才會有這樣的情況�！笨茖W(xué)真奇妙！其實只要我們在生活中多觀察，勤思考，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
螞蟻作文 篇3
從前，螞蟻王國有一只大力士螞蟻，大力士螞蟻非常低調(diào)，不想在同伴面前顯擺它的本領(lǐng)，可有些大個螞蟻一直都瞧不起它，還動不動欺負它，但是大力士螞蟻一直忍耐著它們的欺辱。
有一年，下起了大雨，山上流下來的洪水向螞蟻王國涌來。這時，螞蟻正要搬家，可為時已晚，螞蟻們?nèi)荒峭蝗缙鋪淼暮樗疀_走了。大力士螞蟻見狀立刻使出看家本領(lǐng)，變成了大螞蟻，大力士螞蟻像撈魚一樣把正在洪水中掙扎的螞蟻撈上了房頂，螞蟻們得救了。等洪水退了以后，大力士螞蟻又變小了，回到自己的洞里。
大力士螞蟻救了所有螞蟻的`生命，所以在螞蟻王國大會上，螞蟻國王宣布讓大力士螞蟻當螞蟻大臣。大力士螞蟻高興的穿上了華麗的衣服，在場的螞蟻響起了熱烈的掌聲。大力士螞蟻也很高興，幾個月過去了，大力士螞蟻交了好多螞蟻朋友，而且再也沒有誰敢欺辱它了。
螞蟻作文 篇4
自從小螞蟻走散了之后，決定去找爸爸媽媽，他非常聰明，想出第一招：貼告示。小螞蟻請小兔兒來幫忙，只見小兔飛快地在紙上寫著，不一會，告示就堆起了一大堆，小兔動員在森林里的全體伙伴，把告示一張張貼好。尋人告示上，醒目地寫著：有知其我爸爸媽媽下落者，請轉(zhuǎn)告小螞蟻，聯(lián)系電話：1234567，當面酬謝。
可過了好幾天，爸爸媽媽還是沒來。小兔嘆了一口氣，說：“你爸媽可能去別的地方找你了。”小螞蟻聽了，都要哭了。這時，他們又開展了“全體動物萬里尋小螞蟻父母活動”，這件事傳遍了整個森林，獅王在“人民大會堂”上表示：“明天，我們‘三星’、‘四星’、‘三湘’客車廠立刻開出所有大巴，載所有小動物分頭去幫它找爸媽�！薄� 獅王可是個熱心腸的人！”小螞蟻感激地說。第二天，小動物們就開始坐車分頭尋找了。第二天有個好天氣，太陽火辣辣地烤著大地。小動物們下車尋找，被太陽曬得頭昏眼花，迷迷糊糊地睡著了。不知不覺，下午來到了。突然，電閃雷鳴。要下大雨了，可小動物們還是沒醒，直到天黑了下雨了才醒，唉，這項計劃只好明天進行了，小螞蟻哭了一整夜。第三天，小動物們又乘車去找，因雨太大了，路又太滑，小螞蟻的爸爸媽媽還是沒找著。
突然，小狐貍想出了一個點子：下雨，小螞蟻的爸媽肯定不會走遠，可能在家的附近躲雨，我們可以到小螞蟻家附近去找呀。大家一致同意，小螞蟻跑到家，見到了爸爸媽媽，它立刻哭了起來。小螞蟻的爸爸媽媽說：“你以后別亂跑了，我們找了你半天都找不到，只好回來休息一會兒，想不到你竟然自己回來了。
這次，小螞蟻總算找到爸爸媽媽了。以后，他聽了爸爸媽媽的話，再也不亂跑了。
螞蟻作文 篇5
“哇，有螞蟻！”我說，“會不會咬人啊�！薄安粫毙烨f嚴說。接著他就把螞蟻帶回了教室。這只螞蟻有個大大的頭，真可愛。還有兩個彎彎的觸角，再加上幾對細細的腿、一個胸和一個大大的腹部，形成了一只可愛的小螞蟻。徐莊嚴把螞蟻放在手上，那小螞蟻在他的手里就像找不到路似的，東張西望。我們看它這么可愛就叫它“小可愛”吧！徐莊嚴把手縮緊，連忙說：“小可愛，不要走出去哦，餓了，不要咬我的肉，回家給你面包吃！”站在邊上看他玩螞蟻的人都被徐莊嚴和小可愛給弄地笑個不停，有些人還打起了嗝。我看見這只小可愛，就叫徐莊嚴給我玩兒玩兒，徐莊嚴一口就答應(yīng)了。我讓小可愛走到我手上，小可愛小手小腳的害地我癢死了。
也許是我手上有汗臭吧，小可愛就是不肯在我手上好好地呆著，偏要跑來跑去。我就和小可愛作對，你往哪邊我就把那邊擋住，哈哈！兵來將擋，水來土淹。累壞了的小可愛就在我的手心躺下來。頓時，安靜了的教室有熱鬧起來。在徐莊嚴旁邊玩螞蟻的人也越來越多。有人提議去再捉只螞蟻玩玩，恩這個提議好，我們馬上行動，小螞蟻就像知道了秘密似的，一只也不肯出來。 “丁零零，丁零零�！鄙险n了，看來學(xué)校的鈴聲也更我作對，我們還是得馬上趕回教室上課��！
到了下課我再到徐莊嚴座位旁邊想玩的時候，可他卻說小螞蟻死了……
螞蟻作文 篇6
世界上沒有人一生從不失敗。面對失敗，有的人懷著一種憂傷，把失望和氣餒刻在了人生的底片上；而有的人接納失敗卻像捧起一本書，傾注一種自信和智慧的目光去閱讀，而后去創(chuàng)造一種新的生活。
一位歷經(jīng)挫折的朋友說，有沒有失敗的季節(jié)，我也是哲學(xué)家，可一旦遭遇失敗，且不是兩次，而是十次，你還能有那種自信和智慧的心情嗎？
我不知道怎樣回答，我的眼前只有一只螞蟻和一只鳥。
那是公元１４世紀一只普普通通的螞蟻。
一位將軍被強大的敵人打敗了。
他的軍隊潰不成軍，將軍也被迫躺進一個廢棄不用的馬槽里躲避敵人的搜捕。我們說的那只螞蟻恰好也在馬槽里忙著自己的營生。它在努力地扛著一粒玉米，試圖爬上一堵垂直的“墻”。螞蟻當然不知道將軍的事情，但將軍的目光和心智卻被它吸引了。
那粒玉米的重量不知是螞蟻體重的多少倍，也許不亞于人去托起一頭大象吧？第一次，玉米粒被它稍稍頂起，很快又掉下來。螞蟻似乎連一絲的猶豫也沒有，接著就開始了再次的努力。
將軍屏神靜氣注視著螞蟻的一切。２次，３次，４次……將軍默默地數(shù)到第６９次，每次玉米粒都被螞蟻頂上去，最后又都掉了下來。將軍想，螞蟻不可能成功了，６９次的失敗就是證明。但就在這時，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻在嘗試第７０次的時候把那粒玉米終于推過了“墻頭”。
將軍被感動了。
從這只螞蟻身上，將軍找回了失落的信心。后來，他重整軍隊，把敵人打得落花流水。他的帝國版圖從黑海之濱一直伸展到恒河。
這位將軍就是１４世紀的蒙古皇帝莫臥兒。
鳥的故事發(fā)生在一個夏季。一夜驟風(fēng)和暴雨，掀翻了一些農(nóng)舍的茅草頂，有的人哭了，有的人默默地流淚。忽然天空中傳來一陣鳥兒歡快的叫聲，人們抬頭望去，發(fā)現(xiàn)樹上鳥的老巢不知被刮到什么地方去了。那只孤獨無助的鳥兒，已經(jīng)開始銜草筑巢了。
鳥兒是在歌聲中建設(shè)新的家園的。
我們還不如一只鳥嗎？村里的一位老人大聲地說。于是，人們紛紛抹掉淚水向被驟風(fēng)破壞的茅屋走去。
螞蟻作文 篇7
您看到這個題目，也許會忍俊不禁吧。小小螞蟻有何可贊？其實不然，請看——
有一天下午，我站在一棵梧桐樹下等人，猛然間看到黑壓壓的一大溜螞蟻在樹干上竄上竄下，忙得不亦樂乎，便留心觀察一番，感到對這些小生靈還不得不另眼相看哩。
它們是一個紀律嚴明的群體。無論是上行的螞蟻還是下行的螞蟻，都循規(guī)蹈矩沿著同一條路線，很有秩序地上上下下，幾乎沒有一只離開中心區(qū)域自由行動的，更沒有橫沖直撞的。
它們是一個彬彬有禮的群體。上下的螞蟻只要一碰面，雙方都要停頓一會兒，如同熟人見了面都會打個招呼一樣，相互問候一下后再各自走開。
它們是一個昂揚向上的群體。別看螞蟻個頭很小，可只只精神抖擻，似乎身上有使不完的勁，爬行速度很快，好像在賽跑一樣，沒有發(fā)現(xiàn)有誰慢條斯理或偷懶磨滑。
它們是一個堅韌不拔的群體。如果偶爾有一只螞蟻受到傷害，其他螞蟻先是難免有一些慌亂，但很快就會鎮(zhèn)定下來，決不因同伴遭到不測而打退堂鼓，仍然一如既往地前行。
它們是一個吃苦耐勞的群體。不管樹有多高、路有多遠，為了到達既定目標，螞蟻總是樂觀地面對那些艱難困苦，不放棄、不退縮、不懈怠，始終如一、不知疲倦地奔跑著。
它們是一個團結(jié)和諧的群體。螞蟻仿佛也懂得“家和萬事興”的道理，都在默默無聞、任勞任怨的去做事，尤其是發(fā)現(xiàn)食物時，它們便爭先恐后地跑過來，有的拉，有的推，同心協(xié)力地把它搬回家，讓大伙共同分享。我想，螞蟻雖小，可這些品質(zhì)卻令人嘆服，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
螞蟻作文 篇8
這天，我期待已久的螞蟻工坊送來了。
我興奮地打開盒子，一只只小螞蟻活蹦亂跳，可愛極了。過了一會兒。他們互相嘴對肚子，可能是在熟悉對方的氣味吧。
我又做了一個小實驗，我把一只從外面抓的小螞蟻放進了工坊里面，一只螞蟻過去嗅了嗅，好像察覺出了這只小螞蟻不是這里的，所以它猛地撲上去，咬住那只小螞蟻的肚子，小螞蟻拼命掙扎，結(jié)果還是沒逃出那只小螞蟻的“魔爪”，可見，他們對貿(mào)然闖進的螞蟻是毫不留情的。
過了一會兒，這些勤勞的小螞蟻開始挖洞了，他們派出幾只強健有力的螞蟻，一只最大的螞蟻領(lǐng)著這支小隊伍到了角落，開始干活了，它們用自己的小爪子比劃著，然后用頭上的大鉗子按照自己比劃的痕跡咬著，把挖出來的凝膠塊搬出去，過了一會兒，它們在未完工的洞里吐了一些白色的物體，就到別的地方休息了，馬上又來了一群螞蟻，在原地繼續(xù)熱火朝天地干起來。
過了七八天，它們的巢挖好了，看上去是這個樣子的：前端是筆直的，然后向左轉(zhuǎn)了一個圈，延伸后又向左走，再轉(zhuǎn)一個圈，一個完美的巢就呈現(xiàn)在眼前了。它們又把不用的凝膠砌成了非常小的長方體，放在洞外擺成一堵墻，大概是為了讓自己的洞不讓別的蟲子進來。
這些小螞蟻像忠誠的士兵一樣勇敢地守護著自己的家園。
螞蟻作文 篇9
今天下午體育課的時候，我們進行了一個非常有趣的項目——學(xué)螞蟻爬。
你們一定很想知道是“學(xué)螞蟻爬”是干什么吧？其實就是用膝蓋和手著地，使勁往前爬罷了�？吹竭@里你一定覺得這個游戲太小兒科了，但等你看完后面的，就會改變你的看法了。
你瞧！“學(xué)螞蟻爬”的比賽開始了——只見前面的同學(xué)飛快地爬了起來，我心想：這種雕蟲小計，難不成還能難住我？就要輪到我了，我這時的心情非常緊張，“比賽開始！”只聽體育老師一聲令下，我們就像聽話的馬兒一樣沖出去，剛開始我還信心百倍，渾身充滿力量，可是爬到半路，我開始氣喘吁吁、汗流浹背了�！霸趺催�不到終點呢？累死我了！”我簡直想放棄了，哎呀，看來開始是我眼高手低了。終于到終點了，我回頭一看，哇，我居然是第一名，真是太不可思議了！
今天的”學(xué)螞蟻爬“游戲，真是太好玩兒了！
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