小學(xué)作文：螞蟻的世界
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：螞蟻的世界，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：螞蟻的世界1
吃過(guò)早飯，我到樓下散步，愜意地享受著星期天帶給我的樂(lè)趣。忽然我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它匆匆忙忙地向前走著，似乎在尋找著什么，我猜它一定是餓極了，于是，我把我的干脆面給它分享了一點(diǎn)兒，我想我給它的干脆面雖然還沒(méi)有我的小拇指指甲蓋那么大，但是它能拿的動(dòng)嗎？對(duì)于一只螞蟻來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)兒方便面比它的身體龐大好多倍呢！懷著對(duì)螞蟻的好奇心，我停下了腳步。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只活躍的螞蟻，強(qiáng)烈的好奇心促使我對(duì)接下來(lái)發(fā)生的事有些迫不及待了。
只見(jiàn)小螞蟻不慌不忙地?fù)]動(dòng)著自己頭上的那對(duì)觸角，不一會(huì)兒，我的身邊來(lái)了許多螞蟻，這一瞬間看的我目瞪口呆。它們團(tuán)結(jié)、有序，不一會(huì)兒的功夫我之前灑下的那團(tuán)干脆面被它們抬的抬，扶的扶，搬得一干二凈了，太不可思議了，我的好奇心更強(qiáng)了。
馬上回家我找媽媽借了手機(jī)，查關(guān)于螞蟻的資料，果然有我沒(méi)想到的東西，原來(lái)，螞蟻的觸角就像人類的電話一樣，可以傳播信息，剛才樓下那只螞蟻不停地?cái)[動(dòng)觸角，它是給自己的同伴們發(fā)送求助信息呢！太神奇了！
真好，原來(lái)螞蟻的世界這么有意思��！它們團(tuán)結(jié)、勤勞、堅(jiān)持不懈，也是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。走進(jìn)螞蟻的世界，收獲真不少啊！
小學(xué)作文：螞蟻的世界2
在我的螞蟻?zhàn)迦豪�，我是一個(gè)又胖又小的一只螞蟻，我們的敵人是人類、火和水等的東西，現(xiàn)在我就要為你寫出關(guān)于螞蟻?zhàn)迦旱墓适聠?/p>
我們?cè)谌祟惖氖澜�，�?huì)有恐怖、瘋狂和開(kāi)心的地方，像恐怖的地方有玉米濃湯或是火山里冒出來(lái)的巖漿。瘋狂的地方有森林，因?yàn)榭梢栽谏种邢裉┥揭粯邮巵?lái)蕩去的。開(kāi)心的地方當(dāng)然是一個(gè)甜蜜世界，有糖果和餅干包圍著我們。當(dāng)我們?nèi)ト祟惖募依锟吹搅穗娨暎秃孟裨陔娪霸豪锩婵醋约菏种凶钐鹈鄣奶枪�，在冷凍�?kù)里面一起把冰塊當(dāng)成骰子在丟，在人類的床上面，睡到衣服的枕頭上，就好像在自己的大彈簧床上，跳來(lái)跳去的。
在人類的書桌上看著他們寫功課就好像在搬糖果一樣困難；在他們的盤子上吃到好吃的香蕉，就好像在月球上；在他們的衣柜里，好像和其他螞蟻在衣服里玩捉迷藏。在我們的族群里，我們要守秩序，不能插隊(duì)，也不能吵架。
在我們的族群里，不管是人類還是其他族群都還是要覺(jué)得團(tuán)結(jié)力量大最重要，因?yàn)橹灰幸粋�(gè)人做不好，這一個(gè)族群一定會(huì)失敗的！
小學(xué)作文：螞蟻的世界3
我盡管是一只藐小的螞蟻，可是我也從前征服過(guò)無(wú)數(shù)座巨大的高山，獨(dú)霸過(guò)不計(jì)其數(shù)個(gè)森林，也逃脫過(guò)暑不清的森林大火。
或許不是許多人類覺(jué)得咱們很自不量力，很像坐井觀天�？墒俏也贿@么想，我信任，像咱們螞蟻這種動(dòng)物，是獨(dú)一無(wú)二。這世上沒(méi)有一種生物，能夠比咱們更聯(lián)合，咱們堅(jiān)信”聯(lián)合就是力量”。
我的”環(huán)游國(guó)際”之旅是這樣開(kāi)端的：我先 來(lái)到蒲公英機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)，沒(méi)過(guò)多久，我就道喜馬拉雅山的最頂端了。我歷來(lái)都不知道，本來(lái)喜馬拉雅山是赤色的，最上面有一點(diǎn)點(diǎn)尖，并且還有黑色的小石頭！看完 喜馬拉雅山上的美景后，我坐上了毛毛蟲公車到下一站—北極。真是冷死我了，并且，歷來(lái)沒(méi)有人告訴我，本來(lái)北極是在一個(gè)大盒子里阿！你只需叫你的朋友翻開(kāi)一 扇大門，哇！你就進(jìn)到北極了。北極真的很冷、很冷，并且又很風(fēng)險(xiǎn)。只需一不小心，那個(gè)大門關(guān)起來(lái)的畫，唉呀！不好意思，你只能等死了。
這就是我的國(guó)際游覽，你聽(tīng)完后，有沒(méi)有覺(jué)得盡管咱們很不起眼，但卻很了不得呢？
小學(xué)作文：螞蟻的世界4
星期天的早上，我在我家的院子里看到了一種奇妙的小昆蟲：螞蟻。我一看到螞蟻，就不由自主的蹲下去看它們。
剛開(kāi)始，我只看到一只螞蟻在洞外面轉(zhuǎn)，這只螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻巡警又跑回洞里，好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會(huì)兒，又跑來(lái)兩只螞蟻，它們頭對(duì)著頭，仿佛是要打架一樣，難到螞蟻們也會(huì)有矛盾？
過(guò)了幾分鐘，我突然想看螞蟻怕不怕水。然后，我拿了一個(gè)空飲料瓶，去接了一點(diǎn)水，澆在有螞蟻的地方，螞蟻竟然在水中飄了起來(lái)，可能是因?yàn)槲浵佁p的緣故吧。螞蟻真的很輕，輕輕地對(duì)著它吹一口氣，它就會(huì)飛好遠(yuǎn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了螞蟻在水中也可以生存。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻擁著一只螞蟻前進(jìn)，我想中間的那只螞蟻應(yīng)該是它們的首領(lǐng)，而旁邊的一群螞蟻可能是首領(lǐng)的保鏢吧！最后，所有螞蟻都回了洞里，它們好像是要開(kāi)一個(gè)緊急會(huì)議，又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了，我也要回屋了。
我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲的腦袋里在想些什么。以后，我要多看書，多觀察，爭(zhēng)取解開(kāi)我心中的謎團(tuán)。
小學(xué)作文：螞蟻的世界5
今天，我的目光跟隨螞蟻，做了一次奇異的旅行。
我在地上蹲著，在觀察大自然。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)很小很小的螞蟻。它走著走著，有一塊石頭擋住了它，它慢慢的走近石頭，用鼻子聞了聞，一點(diǎn)味也沒(méi)有，便繞了過(guò)去。它遇見(jiàn)了好多朋友，只見(jiàn)它們頭對(duì)頭在說(shuō)著什么悄悄話。后來(lái)那只螞蟻便找到了自己的家后，便慢慢的走進(jìn)進(jìn)窩里。
我看見(jiàn)許多螞蟻都在做不同的事，他們有的在尋找食物，有的在奏樂(lè)，有的在尋找居住的地方，還有的……。
我的目光被一隊(duì)隊(duì)勞動(dòng)的螞蟻所吸引，它們每一只螞蟻都搬著比自己身體打過(guò)兩三倍的食物在努力的向前走。突然一片樹葉從樹上掉了下來(lái)，正好掉在他們的隊(duì)伍中間，它們一只只螞蟻突然發(fā)現(xiàn)有情況，便丟下食物，以減輕自己的重量，慌忙跑回洞中。
還有一群演奏家，它們?cè)诳鞓?lè)的演奏著，它們的身邊圍了一圈的小黑螞蟻，它們跟隨著演奏者們的節(jié)奏，身體開(kāi)始不知不覺(jué)的搖擺起來(lái)。
后來(lái)是小鳥美妙又響亮的歌聲喚醒了我，我喜歡螞蟻的世界。
小學(xué)作文：螞蟻的世界6
今天，我又躺在樹底下，在無(wú)窮的寂靜之中，忘卻了一切，也忘卻了自己。
我的眼神跟隨著行走的螞蟻，想要到他們家去做個(gè)客，也順便觀察一下螞蟻的家。
土地在我面前變大了，細(xì)密的草莖與細(xì)小的巖石顆粒組成了一個(gè)十分危險(xiǎn)的熱帶雨林，令人們望而生畏。在這熱帶雨林里，幾只生著堅(jiān)硬鎧甲的小螞蟻，合力搬著一只龐然大物般的蜥蜴，不斷地左沖右撞著，硬生生在雨林之中闖出了一條路，在路途之中還遇見(jiàn)了不少同伴在熱情地打著招呼，然后繼續(xù)在雨林之中尋找回家的路。
來(lái)到了螞蟻的巢穴之中，我知道了那幾只搬著食物的螞蟻是無(wú)數(shù)“村民”中的一員，在他們的共同努力下，食物被搬運(yùn)到了村子的一個(gè)地方，靜靜地等待著螞蟻們來(lái)取走食物。我看到村民們?cè)谶@處村落中井然有序的生活著，不得不為之驚嘆。我甚至都可以看到有幾只螞蟻在繼續(xù)搬著食物，有的工作結(jié)束后在食物堆旁補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)，有的在辛辛苦苦的建設(shè)著屬于螞蟻的家園，還有的在村落旁巡視，隨時(shí)抵擋外敵的侵犯，不讓家園受到一絲一毫的損傷，還有的螞蟻在……
在這處美麗的地方，我還看見(jiàn)了許多許多……
過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，蟬兒的歌唱聲才把我遠(yuǎn)去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一處螞蟻的天堂，這是一件多么令人得意的事情啊！
我愿牽著你的手，一起去螞蟻的村落散散步。
小學(xué)作文：螞蟻的世界7
我們?cè)谝粌|年前，就已經(jīng)存活在世界上了，我們還曾經(jīng)爬上比薩斜塔的最頂端！雖然在人類的眼里，我們只是微不足道的小蟲；其實(shí)，我們是世界上最勤勞、勇敢的生命，不管碰到什么麻煩，都可以和同伴攜手一起度過(guò)難關(guān)。
我們?cè)?jīng)走過(guò)人類眼中的冰箱，在我們眼里卻是冰天雪地的北極；游過(guò)人類眼中的茶杯，在我們眼中卻是無(wú)際的大海；征服過(guò)人類眼中的西瓜，在我們眼中卻是神圣的喜馬拉雅山；逃脫了人類眼中的營(yíng)火，在我們眼中卻是世界上最大的森林大火；也見(jiàn)識(shí)了人類眼中的海浪，在我們的眼中卻是世界上最大的海嘯；我們還曾經(jīng)搭著人類眼中的鋁罐火箭，抵達(dá)月球！我們的小小一步，卻是全世界的一大步。我們還是世界上力氣最大的舉重選手呢！但是我的同伴時(shí)常掉進(jìn)世界上最可怕的陷阱──露珠，最后因?yàn)椴荒芎粑�，這真是太可悲了。
在人類眼中的電視，卻是我們眼中的巨大電影放映機(jī)；我們常常躲在人類的衣服里，偷偷看著電影。有時(shí)候，人類會(huì)抓這一只會(huì)噴火的怪獸，向我們的家噴來(lái)，使我的許多兄弟都因?yàn)檫@樣而死，還讓我們美麗的家園被燒得一無(wú)所有。
雖然我們生活中有許多的困難，但是我們還是沒(méi)有倒下；我們每一次都可以度過(guò)難關(guān)，堅(jiān)持到底。我們?cè)谝粌|年前獨(dú)霸這顆地球，但如今，我們卻只是人類眼中的小蟲子。我們要向全世界宣告：“我們即將再次稱霸這顆地球！”
小學(xué)作文：螞蟻的世界8
春日融融，和風(fēng)陣陣，金黃耀眼的油菜花搖曳，散發(fā)著醉人的清香。我快步走在田野上，一停下腳步，便發(fā)現(xiàn)了一些蟻穴。
我找到一個(gè)洞仔細(xì)觀察，恍惚間好像自己也變成了一只小螞蟻，跟著大部隊(duì)，整整齊齊地進(jìn)入地下的蟻穴，沿著泥土筑成的小路，去見(jiàn)它們的`“女王”，看看它的肚子，是否肥胖，是否可以不斷地生螞蟻寶寶。
跟著糧兵，一起去覓食，看著它們?cè)趺磳⒈茸陨泶蠛芏嗪芏嗟墨C物殺死，是怎樣把那龐然大物拖進(jìn)狹小的洞里，是否像電視里的那樣：用自己的尖嘴，把獵物殺死，用自己的尖嘴，將獵物撕成一小塊一小塊的，然后，齊心協(xié)力地將食物緩慢地抬進(jìn)洞里。
我觀看聰明的小螞蟻們，用自己的力量，建成的這像迷宮般的路徑，感受它們的“宏偉建筑”。如果可以，我還想觀看它們的王后長(zhǎng)什么樣。瞧它們?cè)诶щy面前多么的毫不畏懼，毫不退縮。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的生活，也過(guò)得很精彩。它們比人類要勤勞，比人類世界簡(jiǎn)單、快樂(lè)，同時(shí)也樸實(shí)。我真希望自己也是小螞蟻中的一員。
我發(fā)現(xiàn)了，小螞蟻的世界——也精彩！
小學(xué)作文：螞蟻的世界9
在一億年前，我們就已經(jīng)生活在這巨大無(wú)比的世界上了!
在每一個(gè)地方，人淚總是不停地殺害我們，但他們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受呢?我們不但要勤勞地工作，還克服總總的困難;但是，我們不會(huì)因此而傷心、難過(guò)。因?yàn)椋覀冊(cè)肋^(guò)喜馬拉雅山，游過(guò)浩瀚的大海，進(jìn)毛骨悚然的森林和跑過(guò)冰天雪地的北極……這些獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)足以我們面對(duì)人類對(duì)我們螞蟻的所作所為。
在人類世界中的電視，是我們的電影螢?zāi)唬谌祟愌壑械谋苛�，是可以照亮我們家園的火把!我們雖然非常渺小，但我們的秩序無(wú)人能比，我們的意志力超乎每一位人類的想像。只要遇到困難，我們就會(huì)攜手共同度過(guò)難關(guān);因?yàn)槲覀冎缊F(tuán)結(jié)力量大，只要同心協(xié)力，沒(méi)有任何事是可以阻擋我們的!
在人類眼中，有些昆蟲或鳥兒對(duì)他們而言，只不過(guò)是一些為不足道的蟲子罷了!但對(duì)我們而言，昆蟲是螞蟻們最發(fā)達(dá)的交通工具。如果你要去旅行，找鳥大哥絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)!但是如果你只是要到一個(gè)不遠(yuǎn)的地方，絕對(duì)要找蒲公英小姐，它不但會(huì)安全地帶你抵達(dá)目的地，還會(huì)送你一個(gè)吻呢!
我們是最需要人類的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，請(qǐng)大家好好珍惜我們吧!
小學(xué)作文：螞蟻的世界10
在恐龍的時(shí)代以前，有一個(gè)微不足道的小生命在此誕生，那就是“螞蟻”。我的家園很特別的地方是在土里，有些朋友從各地來(lái)拜訪我們，有的是住在樹上或人類的家里，有的朋友也跟我們一樣是住在土里，有時(shí)當(dāng)我們?nèi)グ菰L住在人類家里的朋友們，總是讓我們膽戰(zhàn)心驚、驚慌失措。
在人類家里，我們稱霸喜馬拉雅，逃過(guò)了森林大火突然冰天雪地，到了滾燙的巖漿。最后有一座一望無(wú)際的海洋，到了朋友的家之后看到了一座甜甜的比薩斜塔，聽(tīng)朋友說(shuō)在人類家的趣事和夢(mèng)魘�；爻痰耐砩峡吹搅藵褴�、泥濘的沼澤，我的同伴差一點(diǎn)就被困住了�；丶液�，我們的天敵螳螂居然跑來(lái)了，他說(shuō)要拿走我們的食物，還好士兵保護(hù)住了我們的食物。
在我們的世界不是很美好，從小我們教的第一個(gè)詞就是“團(tuán)結(jié)”，人類也許你們的世界很高明，但是如果你們?cè)俨粓F(tuán)結(jié)，我們螞蟻總有一天會(huì)征服世界。
龐大的貓向我們逼近，渺小的我們束手無(wú)策，中途有人靈機(jī)一動(dòng)想到用“咬”的方式趕走它，它好像覺(jué)得不痛不癢，當(dāng)我們要被吃掉時(shí)，有一個(gè)人突然爆發(fā)似的咬的很大力讓我們逃過(guò)一劫。
結(jié)束了恐怖的歷險(xiǎn)讓我懂了為什么大家都在說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大!只要螞蟻們繼續(xù)團(tuán)結(jié)，我相信就算要登上太陽(yáng)，征服世界，飛上月球，都輕而易舉。
小學(xué)作文：螞蟻的世界11
今天我來(lái)到了螞蟻的世界，忘了自我。
咦？這只小螞蟻急沖沖地去干什么呀？它大大的頭和屁股，腰卻很細(xì)，兩邊各伸長(zhǎng)三條腿。小螞蟻身穿黑衣裳，身子像個(gè)大冒號(hào)，頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮。我順著它走過(guò)去，只見(jiàn)它左沖右撞，我想：它一定是肚子餓了在找食物。它用雪亮的眼睛環(huán)繞一圈，地面上空空如也。小螞蟻著急地繞地三圈，好似在說(shuō)：“這可怎么辦，我肚子餓得呱呱叫�！�
我趕緊從包里拿了塊餅干，放了一小塊在地上，小螞蟻嗅嗅鼻子，順著餅干散發(fā)出來(lái)的香味找了過(guò)來(lái)，它高興壞了，繞著餅干走了三圈，仔仔細(xì)細(xì)打量一番。小螞蟻猶豫了好久，最終跳上餅干，咬了些屑末頂在頭上，回家通風(fēng)報(bào)信去了。在路上小螞蟻碰到許多好伙伴，它們觸角碰觸角，親熱地打招呼：“小伙伴，那邊有好吃的，快去吧！”在小螞蟻的報(bào)料下，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻村民向餅干發(fā)起進(jìn)攻，它們有的在前面使勁拉，有的在后方拼命地推，它們似乎喊著口令“一、二、三推，一、二、三拉�！蔽浵伌迕颀R心協(xié)力把美味的餅干推回了洞內(nèi)，我開(kāi)心得為它們歡呼。
老話說(shuō)得好：人多力量大。只要大家齊心協(xié)力，再難的事情都能夠辦好。
小學(xué)作文：螞蟻的世界12
螞蟻是一種很小的群體昆蟲，它們是世界上分布最廣泛的動(dòng)物。在房頂上、高山上、草叢中、水池里、甚至在家中，隨處可見(jiàn)。全世界大約有一萬(wàn)多種，大部分都生活在地下。一群螞蟻?zhàn)疃嘤惺f(wàn)多只。為了觀察螞蟻的世界，我就拿了一些餅干，和爸爸一起下樓觀察螞蟻。
我先掰了一小粒餅干末放到石頭上，然后就趴在旁邊等著螞蟻的出現(xiàn)。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，便用嘴咬住使勁地拉，一會(huì)兒在一個(gè)小洞洞前停住了，然后往洞里鉆。不一會(huì)兒洞里就鉆出了十幾只螞蟻，它們輕輕一拉，就把餅干末拉進(jìn)了洞里。
我覺(jué)得剛才的餅干太小了，就拿了半塊餅干，放到了一個(gè)離小洞較遠(yuǎn)的地方。一只螞蟻過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，就爬到餅干上轉(zhuǎn)了幾圈，又爬回了洞里。
我在洞口耐心等了幾分鐘，忽然爬出成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，像一條“長(zhǎng)龍”，又像一條“絲帶”，把我嚇了一大跳。螞蟻們圍在餅干旁邊使勁地用嘴咬住餅干往一個(gè)方向拉，拉了十幾分鐘，終于把餅干拉進(jìn)了洞里。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有一只螞蟻偷懶，也沒(méi)有一只螞蟻偷吃餅干。
我又在“懸崖峭壁”下面放上了一塊餅干末，螞蟻們趕緊爬下來(lái)，把餅干末咬住抬上去，用腳抓住露出來(lái)的石頭爬上去，如果是人的話，就叫“攀巖”了。它們雖然一次次掉下來(lái)，但是它們堅(jiān)持不懈，終于爬上去了。
螞蟻雖小，卻值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它們的大公無(wú)私，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)隊(duì)精神，更要學(xué)習(xí)它們的堅(jiān)持不懈。
小學(xué)作文：螞蟻的世界13
有一天，我正在家里寫作業(yè)。突然，我看見(jiàn)一只螞蟻爬上了我的作業(yè)本。突然，不知道怎么回事，我變成了一只螞蟻，又看到從門縫里來(lái)了很多“同胞們”，他們見(jiàn)到我之后說(shuō)：“嗨，你怎么敢上人類家里，快跟我出去吧�！蔽蚁胍矝](méi)想就跟著他們出去了。那只螞蟻帶我來(lái)到了我熟悉的森林里。作為森林里最弱小的生物，走在哪里都像在巨人的世界里一樣。原來(lái)窄小的小道，如今變成了巨大的“馬路”，我們?cè)隈R路上奔跑著，頭頂上會(huì)飛的昆蟲，像航天飛機(jī)一樣在天上飛翔著。突然，遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)巨人，我仔細(xì)一看，是我的朋友，我高聲呼喚著他，可是他一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。之后那只螞蟻帶著我爬上了一只蝴蝶的背上。過(guò)了一會(huì)兒，那只蝴蝶飛了起來(lái)，我頭一次騎著蝴蝶在天空中飛翔，在天空中的感覺(jué)實(shí)在是太好了。在周圍有一只小鳥，它的速度比蝴蝶快多了。他圍著蝴蝶轉(zhuǎn)圈，像是要跟蝴蝶玩耍一樣。那只螞蟻跟我說(shuō)：“朋友，讓我們一起去玩耍吧。”不知不覺(jué)中，那只蝴蝶帶著我和那只螞蟻來(lái)到一個(gè)美麗的地方。那里有小湖、柳樹，有小草，花兒等等，我和螞蟻一起玩，我們爬上了柳樹，在樹上玩，我們還和小草，小花們一起玩耍。我們一起玩，直到天黑，我和螞蟻朋友才騎著蝴蝶回到了蟻巢。之后我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。
小學(xué)作文：螞蟻的世界14
今天，我又一次走進(jìn)了這片草叢。在我眼里，那渺小的小草成了龐大的樹木，原本只有小拇指大的土坑，現(xiàn)在成了望而生畏的懸崖。
我看見(jiàn)一只螞蟻，它走得很快，六只腳飛快地移動(dòng)著，我順著它的腳步，竟然來(lái)到了比武場(chǎng)！我看見(jiàn)兩只魁梧的大螞蟻站在擂臺(tái)上，怒氣沖沖地看著對(duì)方�！斑恕遍_(kāi)打了，兩只螞蟻像披著黑甲的勇士沖向?qū)Ψ�，團(tuán)在一起，撕打的場(chǎng)景真是壯觀。一只螞蟻用頭和腳撞著另一只螞蟻，那一只螞蟻也用身體抽打著對(duì)方，兩只螞蟻越打越激烈，越打越起勁，最后那只最大的螞蟻用力將對(duì)方一推，對(duì)方就重心不穩(wěn)，摔在了地上。大家一擁而上，將贏者圍住，歡呼著，喊叫著，給贏者獻(xiàn)花。
我繼續(xù)跟著那只螞蟻，在路上，它遇到了許多親朋好友，它熱切地跟它們打招呼。我順著它，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，緊接著，就鉆出幾只嬌嫩的螞蟻，給大螞蟻一個(gè)溫暖的擁抱，可大螞蟻卻直接走進(jìn)洞里，放下食物，原路返回。
我在草叢里漫游了一個(gè)早晨，直至小鳥的叫聲才把我換回來(lái)。我太高興了，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的奇妙天地！
小學(xué)作文：螞蟻的世界15
我又來(lái)到了樹下，回到了那片只屬于螞蟻的世界。
我先前放在那里的剩餅，已被螞蟻中的搬運(yùn)工們帶走了一半，在另一半上，仍有許多螞蟻在忙碌，他們分工明確，秩序井然：切割師傅分布在餅的四周，負(fù)責(zé)把餅切割成一小塊一小塊的，遞給在下面等待的搬運(yùn)工；搬運(yùn)工們將食物背在背上，向前走；倘若遇到略大一點(diǎn)的餅塊，則會(huì)有兩個(gè)甚至三個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)，多么的和諧啊！
我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷靜的辨別方向，小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐，仿佛在和謎一般的草莖斗智，終于，在不懈的努力下柳暗花明，回到了屬于螞蟻的地盤。
螞蟻開(kāi)始多了起來(lái)，那只機(jī)敏的螞蟻不斷的打招呼，時(shí)不時(shí)的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻?zhàn)顬樘貏e，它輕輕的將冰塊從那只機(jī)敏的螞蟻身上拿下來(lái)，放到自己背上，然后手拉手一起想洞穴里走去。
我蹲了一個(gè)下午腿上的酸痛把我從無(wú)限的暇想里喚回來(lái)。螞蟻的團(tuán)結(jié)，機(jī)敏，智慧……組成一幅和諧的畫，使我的心久久難以平靜。
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