螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文1
在一片美麗的草坪上，住著一只蝸牛和一只螞蟻。草坪上有一棵高大的柳樹，柔軟的枝條在微風(fēng)的吹拂下輕輕地擺動著。
一天，蝸牛望著高大的柳樹，突然產(chǎn)生了一個大膽的想法，它多么想爬到樹上去看一看呀！蝸牛決定去爬這座陡峭的“山”。螞蟻從洞里鉆出來看到了，連忙說：“不要爬，不要爬。這棵樹這么高，這么陡，我上次才爬了一小半就掉了下來呢！幸好下面是草地，要不然，我就會粉身碎骨！”蝸牛堅定地說：“我小心一點兒，沒事的。”“哎呀，真急死人啦，生命不是一場游戲，是不可以拿來玩的。”螞蟻急得臉都紅了。“我知道的�！蔽伵＠^續(xù)向大樹爬去。螞蟻見勸說沒用，就走開了。
就這樣，一天、兩天、三天……蝸牛一步一步地往樹上爬去，累了就趴在樹干上歇一歇，餓了就啃一啃樹皮，渴了就吮吸樹葉上的露水。終于在第十天早上，蝸牛爬到了樹頂。蝸牛小心翼翼地挪到了最頂端的一片深綠色的葉子上。它站在葉子上低頭往下看，看到了從來沒有見過的新世界，覺得自己像進入了仙境：遠處，清澈的小河在陽光下波光粼粼，樹下是一片綠綠的草坪、五顏六色的鮮花，勤勞的小蜜蜂在花間跳著優(yōu)美的舞蹈……
這時，蝸牛發(fā)現(xiàn)了那只螞蟻，原本不起眼的螞蟻變得更加渺小了�！拔�，小螞蟻，你好。”蝸牛對著在草地上尋食的螞蟻使勁地喊著。小螞蟻還以為蝸牛已經(jīng)摔死了，抬頭一看，哇！蝸牛都爬到樹頂了，真是不可思議！小螞蟻昂起頭對著蝸牛招了招手，敬佩地說：“老兄，我以前真是小看你了，你可真厲害！”
蝸牛大聲地說：“不管大樹再高，再陡，只要堅持就是勝利�！毙∥浵伮牭轿伵５脑�，慚愧地低下了頭。
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文2
螞蟻是個群居大家族，一個洞里有成百上千只，他們每天都出來捕獵，尋找食物，卻從來不會迷路，這是怎么回事呢？
我做了個小小的實驗，我把十幾粒米按一定間隔排開，第一粒放在螞蟻洞前。很快，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這些米粒，它往最后一粒米爬去，還不停地嗅著什么，沿著米粒到了盡頭，它折返回去進了洞。不久，它帶著一對工蟻出來了，迅速地抬起了這些米粒。走了大約三米，最后一粒米也被抬起，它們排著隊，原路返回了。我不斷增加米粒數(shù)量，延長米粒之間的距離。搭設(shè)障礙物，螞蟻還是不會迷路。我有些困惑了，難道它們有什么特異功能嗎？
我打開電腦，尋找相關(guān)的資料，一篇篇文章使我恍然大悟。原來，螞蟻的腹部能分泌出一種叫追蹤素的物質(zhì)，螞蟻出洞時，都是很有秩序的排成一對，前面的螞蟻分泌出追蹤素，在路上留下痕跡，后面的螞蟻沿著這氣味跟上，既是有個別螞蟻掉隊。也能沿著氣味追上去，不會迷路，追蹤素成了它們前進的路標(biāo)，回來的時候，仍按此路標(biāo)返回。
看到這里，我興奮的做了第二次實驗，把一顆黃豆放在蟻穴前，很快，一只螞蟻出來探路，它不停地嗅著豆子，我立刻用一根木棍劃掉它的行走痕跡，它在原地左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是不回去。我又好幾次做同樣實驗，螞蟻還是迷路了。
這證實了螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的，能不能通過這種現(xiàn)象發(fā)明什么呢？
我腦子里閃過一個念頭，發(fā)明一個野外向?qū)x，來替代指南針。
這個向?qū)x體型小巧，只有三個按鈕。白色的代表開機，開機后會散發(fā)出一種氣味。迷路了就按黃色的按鈕，它會辨認氣味并通過頂部的箭頭指引你原路返回，黑色的按鈕就關(guān)機，吸收10分鐘太陽光就可以工作，很環(huán)保呢！
真希望它能早點發(fā)明出來，為我們服務(wù)。
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文3
作為學(xué)生，你知道什么最重要嗎？對，是分數(shù)，“分分分，學(xué)生的命根”。每一次考試的分數(shù)都或多或少給我們帶來一些失落，因失落而生的煩惱也被引了出來。一次月考成績公布后，我眼前一片黑暗，仿佛置身于黑暗的宇宙之中，就連一點星光都感覺不到。
我終于忍不住，沖出了房門。誰知連樹上的小鳥也沖我嘰嘰喳喳，好像在笑話我的無能。我來到了小溪旁，向遠處的群山大喊：“為什么，總是讓我考試不及格，讓我承受這些生活的痛苦�！币宦暵暤膮群盎厥幵谶h方，可無人理會我。失聲痛哭的我坐在地上，哭了許久。正當(dāng)我睜開被滿盈淚水的雙眼時，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在拖著一只死蒼蠅。螞蟻的弱小單薄與蒼蠅的龐然身軀構(gòu)成了鮮明對比，可就是這只蒼蠅被螞蟻一點一點地向前拖動。它遇到了一個小坑，“獵物”一下滾到了坑底。不管螞蟻怎樣拖都拖不出來，可它并沒有放棄，一點一點地拖動著。費盡了全身力氣之后，終于把“獵物”從坑底拖了上來。在這一刻，我的眼前開闊了許多，也可以說意外地得到了一筆財富。
一只螞蟻的智慧和力量怎么能和人類相比呢？可就是這只螞蟻，在最困難的時候也沒有放棄自己的“獵物”，而是繼續(xù)拖拽著直到成功。作為有一個有理性的人，就更沒有理由被眼前所謂的困難坎坷所打倒了。一次考試沒考好，有什么了不起。曾國藩屢戰(zhàn)屢敗，不是照樣攻取了天京；威靈頓屢戰(zhàn)屢敗，不是照樣取得了滑鐵盧大捷；愛迪生屢受挫折，不是照樣發(fā)明了電燈。人生暫時的挫折，不代表永遠都會遭受挫折；而每一次的失敗，都意味著向成功靠近了一步。
我抬起頭，看到了湛藍湛藍的天空，此時我的心就像自由飛翔在空中的鳥兒一樣空靈舒暢。
每次遇到挫折時，我都會想起那只可愛的小螞蟻。
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文4
大自然無奇不有，它的鬼虎神工常常令人嘆為觀止。螞蟻是一種極其小的動物，常常被我們忽視。經(jīng)過上次的觀察探究，我才明白許多動物比人類有先見之明。那是一個初夏的下午，天氣十分悶熱，天上偶爾有幾片孤零零的白云飄過，知了不知疲倦地叫著，更令人心煩意亂。突然，幾只螞蟻吸引了我的視線，它們正吃力地背著面包渣。為了不讓它們發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地跟蹤它們。
螞蟻們將我?guī)У揭粋�陰暗的地方，那是一個低洼處，有個洞穴。它們十分困難地將食物挪進洞。大約過了一二分鐘，一只大蟻王首當(dāng)其沖，接下來成群的“大隊人螞”魚貫而出。蟻王一出洞，他警惕地左顧右盼，見四周一片寂靜，便帶上大隊上了路。在長長的隊伍里，螞蟻們各司其職，有的在抬卵，有的在搬食物，忙得不亦樂乎。如長龍般的隊伍像自行車鏈條似的，井然有序。
大約過來十分鐘后，螞蟻們到了一個小山坡，那兒有個大概巴掌大的洞穴大石蓋住了大半發(fā)洞口。我百思不得其解：為什么螞蟻要在這時候搬家？突然烏云密布，天空降下來淅淅瀝瀝的小雨，我匆匆躲進廊道里。不一會兒，小雨變成大雨，傾盆而至。
為了觀察螞蟻的情況，我又一頭扎進雨中，沒想到螞蟻洞穴竟安然無恙。我不由心生疑惑: 為什么天公不作美，而螞蟻巢穴卻如此安全？帶著一系列問題，我匆匆去上網(wǎng)查資料。原來，螞蟻對天氣有預(yù)感，能預(yù)測天氣好壞，當(dāng)大雨要來臨時，螞蟻會成群地搬家，搬到一個地勢較高的，能遮風(fēng)擋雨的洞穴，以防大雨沖垮它們的家。“噢！原來是這樣��！”我茅塞頓開。大千世界就像一本本書，教給我們許許多多知識，我們只有努力去探索去發(fā)現(xiàn)，才能揭開一個個神奇的奧秘。
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文5
清晨，我趴在草叢里。在溫暖陽光的沐浴下，在動聽悅耳的鳥叫聲中，忘了世界也忘了自己。我目光追隨著爬行的小螞蟻，神游在小螞蟻們的世界中，做了一次奇異的游歷�？臻g在我眼前擴大了，低低的草叢成了一個廣闊的大操場。一只小螞蟻，一只穿著褐色“鎧甲”的小螞蟻在這操場上巡邏。他就像一名威武的勇士昂首闊步。過了一會兒，一只螞蟻戰(zhàn)士與它換崗。換崗后，它向前爬行著，這是要去哪兒？
我跟著它來到了一個小土堆邊上，我看見土堆旁的邊上有許多村民。在同類螞蟻的中間有一只強壯的螞蟻爬過來與它熱情的擁抱。我想它們應(yīng)該是一對好兄弟，也或是一對好戰(zhàn)友。就像焦贊與孟良誰也離不開誰。我的目光又被另兩只大螞蟻所吸引，暫時先把它們叫做螞蟻甲與螞蟻乙。它們用有力的前大腿打來打去，你不讓我，我不讓你，好像在比賽摔跤呢！螞蟻甲用兩條強有力的大腿撥弄、踢打這螞蟻乙，螞蟻乙也不甘示弱地反擊著。兩位選手你一腳，我一腳斗得十分起勁不可開交。周圍的觀眾也很激動，它們有的站在螞蟻乙身后，有的站在螞蟻甲身后，為自己心中的英雄加油，吶喊。有了”粉絲“的支持，兩位選手更賣力了。它們兩個拳打腳踢，怒目圓瞪好似在說：“狹路相逢勇者勝！”經(jīng)過了兩分鐘的爭斗，螞蟻甲勝出了。螞蟻甲的“粉絲”們興奮極了！歡呼雀躍著。
精彩的比賽結(jié)束了。我的視線又聚集在另一只小螞蟻身上，它急急忙忙地跑進洞穴，這是在干什么？難道它們是遇到了來犯的敵軍，或是……突然，那頭小螞蟻出來了，后面還跟著一隊螞蟻，那只帶頭的螞蟻不停地走著。突然它們停了下來。咦，它們是在干嗎？哦，原來在地上有一小塊面包屑。幾只螞蟻一擁而上，頂著面包屑一步一步走回洞穴。別看面包屑對我們來說很輕，可對螞蟻來說要想搬回洞穴可不容易。它們齊心協(xié)力，喊著口號一步一步向前走，到了洞穴它們把食物搬了進去。充分展現(xiàn)了“眾人拾柴火焰高”的精神。真不愧對于“小小搬運工“這個稱號。
不知不覺，艷陽高照，耀眼的陽光把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實生活。這就是螞蟻的村落，我愿牽著你的手來參觀參觀。
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文6
在一個陽光明媚、萬里無云的日子里，我坐在石階邊，靜靜地融入了大自然。
我看到的：空間擴大了，在大隕石旁有一群黑蟻集結(jié)在一塊兒商議，一只高大威猛的黑蟻王站立在一塊石頭上，大聲的說：“最近白螞蟻就要來攻擊我們了�！闭f到這兒，石頭下面的黑蟻們一陣慌亂，都在商討怎么辦？怎么辦，黑蟻王清了清嗓子接著道：“正因為如此，我們要開始囤積糧食，訓(xùn)練戰(zhàn)兵�！�
不久后，黑蟻們自動站成了一條條長隊，每一隊由一只大螞蟻帶頭指揮和尋找食物。不一會兒就開始行動了，“一二一，一二一，立定，一二三四，”指揮官喊著口令，“前方北偏西35度，有一塊小酸棗，前進，搬�！本o接著，他們迅速向酸棗前進，又迅速的將酸棗搬回洞穴。雖然小酸棗非常龐大，但是由于螞蟻們配合得很默契，所以整個過程很順利，不久，囤積的糧食就足夠了。接下來就要考試訓(xùn)練黑蟻兵了。
一些青少年黑蟻主動參加保村訓(xùn)練營，為保護螞蟻村貢獻自己的一份力量。間隙，練行里面正在熱火朝天地訓(xùn)練，指揮官握著手中的小紅旗，在井然有序的隊伍前領(lǐng)跑，口中吹著口哨，指揮著黑蟻隊伍。而另外一邊，黑蟻們正在訓(xùn)練拳擊，“嘭嘭”黑蟻教練正在給黑蟻們示范怎樣拳擊。不一會兒，大多數(shù)黑蟻都掌握了拳擊的要領(lǐng)。
馬上，戰(zhàn)爭的鐘聲就要敲響了�？偣灿袃煞絽⑴c戰(zhàn)爭，一方為黑蟻，一方為白蟻。首先，白蟻開始攻擊，用跆拳道中的櫻花旋攻擊對手，而黑蟻也不甘示弱，擋住了對方的櫻花旋。開始拳擊，白蟻大將心想著：“黑蟻的拳擊好厲害！不好對付�！甭�，白蟻一個個相繼倒下了。最后，黑蟻獲勝了！而還在逃跑的白蟻，也沒有生存的希望了。因為，黑蟻在白蟻的洞穴已經(jīng)布下了天羅地網(wǎng)。
我不禁感嘆道：“大自然的一切都是那么的奇妙無窮啊！”
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文7
螞蟻，很普通的小昆蟲。小小的，隨處可見，可這小小的螞蟻，也包含有很大的奧秘喲。
一個陽光明媚的上午，我在陽臺上吃飯，不小心撒了幾粒米，一位偵察兵——螞蟻立刻就跑了過來，那樣子像三天三夜沒吃飯似的，它試圖用自己的力量搬起那幾粒米，結(jié)果只搬動了一小粒，而且感覺已經(jīng)精疲力盡。在旁邊的我都替它著急，它又試了一會兒，還是沒有成功，只好悻悻而去。我心想：這只螞蟻可真有趣，也不知道叫它的兄弟來幫忙。我正準(zhǔn)備去添飯時，卻發(fā)現(xiàn)一個螞蟻軍團趕來支援，只見它們團結(jié)協(xié)作，馬上開始了行動，不一會兒，它們就搬完了。
我心想：為什么螞蟻可以搬起比自己重這么多倍的東西呢？接著，我又切了一小片蘋果放在陽臺上，便躲在一旁靜靜地觀察。果然，不出我所料，更大的“螞蟻軍團”又趕到了新的戰(zhàn)場，它們好像有“預(yù)謀”地在蘋果塊上擺出了架式，它們把蘋果團團圍住，然后井然有序地排好隊形，并各司其職：有的向上頂，有的向后拖，有的向前推，有的爬前爬后聯(lián)絡(luò)每只螞蟻、傳遞信息，有的在前面帶路……每只螞蟻都使出蠻勁，奮力地搬著蘋果，我仿佛聽見他們一同使力時喊的“號子“聲。
我不禁感慨：這些螞蟻可真聰明��！可是它們這么小，為什么能搬得動這么重的東西呢？于是，我馬上找到電腦小幫手開始查閱資料。
根據(jù)資料顯示，我發(fā)現(xiàn)螞蟻體內(nèi)是一座微型動物營養(yǎng)寶庫，每一百克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦的熱量�？茖W(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發(fā)動機”，這個“肌肉發(fā)動機”又由幾十億臺微妙的“小發(fā)動機”組成。所以，螞蟻才能產(chǎn)生如此超常的力量。
大自然中有許多奧秘，只要你留心觀察，留意身邊的每一個細節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文8
今天，我們班的同學(xué)們在校園里觀察螞蟻，帶上一些面包屑和白糖作為引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡，可以觀察螞蟻的身體。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻身穿黑衣服，身子像個大冒號，頭頂上長著一對像鼓槌一樣的觸角，一對眼睛又黑又亮，肚子兩旁長著三對又細又長的腳，非常討人喜愛。我們還發(fā)現(xiàn)用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角，它就會把觸角豎起來。我們還知道螞蟻在行進的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的“信息素”，后面的螞蟻就會失去方面感，到處亂爬，所以我們不要隨便干擾它們哦！它們還能搬動比自己身體重很多倍的東西呢！
這次的觀察讓我更加深入地了解了螞蟻，它的本領(lǐng)可真大啊！
在家里沒事干，院子里也沒東西可玩，我就開始觀察螞蟻。螞蟻體型特別小，每粒沙子，對于它們來說就是一座山。
螞蟻頭大身小，頭上有觸角。它們之間碰來碰去傳遞信息。一只螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我想它一定餓了，便找來面包給它們。那一只小螞蟻搬不動又找來了同伴，可那個面包太大了，我讓它們吃不了。小螞蟻很聰明，它們出動了全部螞蟻在面包上一點一點啃掉，終于可以搬動了。
可是，它們洞口太小，進不去。這下我高興了，它們吃也吃飽了。小螞蟻竟還有辦法，它們仗著人多，一人一口把面包咬碎了搬進去。
我不服氣，找來了甜面醬。螞蟻愛吃甜的。往常，它們會吃掉甜面醬，可是它們吃飽了。螞蟻做了一個我想不到的決定，螞蟻不搬了。我很高興贏了螞蟻。沒想到，第二天，螞蟻們召集了哥哥姐姐，一起打開虎口把醬吃掉了。我認輸了，沒想到小螞蟻們這么聰明。
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文9
螞蟻是自然界里一種極其普通的小動物。它們的足跡遍布天涯海角，無處不有。
螞蟻大約在5億年前，就誕生在這個奇妙的世界里，它們比人類的歷史還要古老。加之它們繁衍速度快，所以螞蟻的數(shù)量多的無可計數(shù)。
螞蟻的身體很小，如米粒一般。有的甚至和芝麻粒同樣大小，它們的身體很輕，從高空中掉下來時，就像背了一個降落包一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湎聛�，身體無半點損傷，還是安然無恙的。
螞蟻的頭部有兩只觸足，是用來搬運食物的，當(dāng)螞蟻走路時，這兩只觸足還能幫助它們探路，使它們不致誤入岐途。當(dāng)螞蟻覓到食物的時候，便用這對小巧玲瓏的觸足把食物搬運到“屋里”它們的胸部很小，僅能容納下它們那微小的內(nèi)臟。它們的腹部又細又長，呈橢圓形。螞蟻共有6個足，成對的長在身子的兩側(cè)。一對分布在胸部，另外兩對分布在胸部和腹部的接端處，你可不要小看這六只腳，它們運動協(xié)調(diào)，對螞蟻來說就像汽車離不開車輪一樣的重要。你萬萬不可忽視這種貌不驚人的小動物，它能載托起是它身體重量的4倍的物體，這是多么不可思議的事情呀!
螞蟻不像別的動物，只生活在糧源豐富的地方，它們也能生活在荒涼的不毛之地。群體生活，共同勞動，一起覓食，默默地為它們的集體奉獻著。有時，一條很大的死蟲子被螞蟻們發(fā)現(xiàn)了，它們便齊心協(xié)力，不畏艱辛，非要把死蟲拖進了它們的“糧倉”，方可罷休。
螞蟻就是這樣忙忙碌碌地勞動著……勞動著，它們?yōu)樽约旱募w無私地奉獻著。
螞蟻!我贊美你，贊美你不以自身渺小而自卑對自己充滿信心的精神!
螞蟻!我贊美你，贊美你默默無聞，團結(jié)奮斗，勇往直前的奮斗精神!
螞蟻!我贊美你，贊美你忙忙碌碌，不畏艱辛，辛勤勞動的奉獻精神!
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文10
有的時候看似弱小的生命，它們往往擁有比許多高大生物更強大的靈魂。
一次，美術(shù)班比賽畫螞蟻。我在家里的院子中觀察了一個多星期的螞蟻。開始時，我對這種看似沒有任何欣賞價值，微不足道的小生靈天天毫無目地東游西蕩，觀察的很不耐煩。
也許是看得時間長了，我漸漸地竟對這種小東西產(chǎn)生了“感情”，我發(fā)現(xiàn)我正以新目光去看待它們，去感受它們那獨特的美，一個機靈的小腦袋，兩根天線似的觸角總是興奮的到處搖晃，六條蠶絲似的小腿在陽光下忽閃忽閃的，那大腹便便的腹部與看上去弱不禁風(fēng)的細腿，讓你覺得這小家伙要想加快速度行動，可得花不少力氣。然而恰恰相反，它那與自身體形相比近乎驚人的行動速度，使你看不清它的六條腳在行走中是如何分工配合的，看著它的步伐，就仿佛在一場快節(jié)奏的舞曲表演中，它無時無刻不生活在這種緊鑼密鼓的節(jié)奏中，每一個節(jié)奏，都是那樣撼人心弦。在陽光的直射下，小家伙的全身每一處都是閃爍著金屬質(zhì)感。這時候我才發(fā)現(xiàn)，原來這個小家伙是那么的健美。
一天，我正在觀察它，突然出現(xiàn)這樣一幕，幾只螞蟻正在吃力的搬運著一小塊餅干渣兒。忽然，有一個龐大的東西出現(xiàn)了——我的弟弟用他那一只并不算太大的腳丫踩向那幾只正在搬運餅干渣兒的螞蟻，就在這千鈞一發(fā)之際，小家伙們做出了一個偉大的決定：有三只螞蟻奮不顧身的向那個龐大的東西沖去�！芭�！”弟弟用他的腳狠狠的踩了那三只螞蟻兩三腳，那三只螞蟻全身血肉模糊，倒在地上，抽搐了一會，便永久的長眠了。而那抬餅干渣的幾只螞蟻早已不知了去向。過了一會又來了幾只螞蟻，我仔細一看原來是它們又來搬東西了。我不禁的動了情：多么可愛的生靈！為了大家的利益而不惜自己的生命！
啊，多么偉大的生靈啊！多么可愛的小家伙，我一定要用最甜美的歌聲贊揚你，贊美你！我還要用最好的詩句來贊頌?zāi)悖骸板塾蜗伳勘孑p塵，舍己為人唯益蟻！”
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文11
星期六的上午，我上樓去澆花的時候，意外的發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。我便決定寫完作業(yè)后上樓去觀察螞蟻。
好不容易寫完作業(yè)，我便迫不及待的沖上樓�？戳税胩欤矣X得光這樣看沒意思，便想做個實驗，想起我的口袋里還有一個核桃，便決定看螞蟻吃核桃還是吃大米。于是我去拿了一顆大米，順便把核桃用鉗子夾碎，拿了一些比較小的碎核桃，再把米和核桃放在螞蟻的洞口，觀察它們到底吃什么。過了好一會，出來了幾個螞蟻，它們先爬到核桃旁，不時用觸角去碰碰核桃，又去碰碰大米，折騰了一小會，由兩只螞蟻將大米搬進了洞穴，其他的螞蟻緊隨其后，不再去碰核桃。由此，我知道它們是用觸角辨別食物，吃的是農(nóng)作物。所以，螞蟻是害蟲。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只死蒼蠅，正好一只小螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這只蒼蠅，只見它圍著死蒼蠅轉(zhuǎn)了兩圈，走開了，左竄右竄，急匆匆的進了一個洞穴。我覺得奇怪：不新鮮嗎？正在我詫異的時候，那個洞穴里出來了一群螞蟻，它們來到了蒼蠅旁邊，很快幾個螞蟻把蒼蠅圍起來，我一下子愣住了，只見那幾只螞蟻把蒼蠅抬起來了，嗬！力氣還真大。螞蟻們把蒼蠅向洞口抬去。到了洞口，它們開始左右為難了：蒼蠅太大了，進不去！我興奮極了，心想：這下子可大有看頭了！我急忙下樓去拿來放大鏡。天�。》糯箸R里面的螞蟻好大，仔細觀察，它們竟然在用腳上的小刺給蒼蠅做手術(shù)。一割一道痕，再一割肉就下來了。不一會，它們就將蒼蠅拆的七零八落，大小卻都和洞口差不多！真不知道它們是怎么做到的，這目測能力還是很挺強的嘛！“手術(shù)”結(jié)束后，螞蟻們開始把“美食”往洞穴里搬了，只見它們有的一個搬一塊，有的兩個抬一塊，非常有秩序。不一會，蒼蠅就不見了。
觀察到這來，我開始思索，螞蟻雖然是害蟲，但是從它們搬運食物的過程中發(fā)現(xiàn)，它們非常的團結(jié)，分工明確，而且很有秩序。不禁讓我想起了幾句話：眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高！團結(jié)就是力量！螞蟻的這種團結(jié)精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文12
土堆邊、青草旁，一隊隊小蟲子正吃力地忙著往窩里搬運巨大的食物。
看到它們一個個細小烏黑的身子，緊張地蠕動而又有條不紊的隊形，你一定會不假思索地脫口而出：這就是小螞蟻呀！不錯，這就是小螞蟻。不過，它們雖然很平凡，我卻對它們有特殊的感情。
那還是在我上初中的時候，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺前有一個螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時我產(chǎn)生了一個惡作劇的念頭。于是，我就往窩里灌了點水，然后用土把它填上。覺得很開心。誰知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土，小螞蟻仍在窩旁忙活著，好像什么事也沒發(fā)生一樣。我感到很驚奇，就又試著把窩重新填死，還不甘心地踩了幾腳，心想：這下你們可出不來了吧！可是事實卻又和我預(yù)料相反，一天后，窩口又被打通了。我仍不甘休，把窩口一次又一次填平，可是不屈不撓的小螞蟻卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)。最后我終于被弄得索然無味，只好罷手。不屈服于強大勢力的小螞蟻終于勝利了。
從那以后，我對小螞蟻就另眼看待了。
一次，一只在我蠅拍下負傷了的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩前。它終于被一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見這只小螞蟻圍著這個尚能爬行的不速之客打量了一番，便迅速地朝這個龐然大物撲過去，一口咬住它的.腿往回拖。蒼蠅著了慌，急忙亂擺亂爬，妄圖擺脫小螞蟻的糾纏。小螞蟻被這只比自己大幾十倍的龐然大物拖出了好遠，但它的牙齒卻一直咬著獵物沒有松口。
對方稍一泄勁，小螞蟻就把它向回拖去。對方一察覺，就又拖著小螞蟻爬起來。經(jīng)過一場拉鋸式的鏖戰(zhàn)，蒼蠅被拖得精疲力竭。小螞蟻雖獨身一個，卻十分頑強。最后蒼蠅被咬得動彈不得，只得乖乖地聽從小螞蟻的擺布。
我以為小螞蟻這時一定會把獵物帶到一個僻靜的地方，飽餐一頓的，然而出乎我的意料，它只是吃力地拖著獵物忠實地朝窩口拉去，把它帶給了大家
就這樣，我對小螞蟻產(chǎn)生了深厚的感情。
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文13
“今天的收獲滿滿的，心里賊高興！”我興奮得一蹦三尺高。你肯定會問：“怎么回事，這么高興？”嗯，好的，不妨告訴你吧，事情的經(jīng)過是這樣的。
中秋小長假，我出去玩，發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻穴。出于好奇，我便有了觀察螞蟻的想法。
我蹲下身來，手拿著一根小樹枝，防止螞蟻爬到我的腳上。我仔細端詳了一時，總結(jié)出一些規(guī)律：這群螞蟻的體型大致可分為兩種，一種頭部和后半身呈橢圓狀，前半身呈球狀，前、后大，中間��；另一種是從前到后越來越大，先是很小的圓頭，再是較大的橢圓狀前半身，最后是又大又肥的后半身。
我不僅總結(jié)出螞蟻的不同的體型，還發(fā)現(xiàn)了它們具有相同的顏色以及外形。仔細觀察，不難發(fā)現(xiàn)，螞蟻們都擁有一身烏黑發(fā)亮的盔甲，長長的觸角與足部像幾條細細的黑線。
有的螞蟻只是在蟻穴周圍走動，像是站崗的哨兵；有的則到處亂跑，那股淘氣勁兒應(yīng)該是蟻寶寶吧；大多數(shù)的螞蟻是在以蟻穴為中心的一米內(nèi)活動筋骨。
過了一小會兒，龐大的螞蟻隊伍浩浩蕩蕩整齊地朝著一個方向走去，突然，它們停下了腳步。我斜下身子，向前探去。原來，不知是哪位小朋友掉了一小塊月餅被它們發(fā)現(xiàn)了。只見，螞蟻們迅速在月餅旁散開，圍成一圈一圈的。它們給離蟻穴最近的地方，留出了一道口子。瞧，螞蟻們一個挨著一個地搬糧，徑直走向蟻穴。令我驚訝的是，也有三分之一的螞蟻沒有參與搬糧，卻依然有條不紊地排著隊，“空手而歸”地走回蟻穴。
俗話說得好，“螞蟻爬樹不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老�！边B如此嬌小的螞蟻，都能這么富有理性地搬運糧食，真讓我贊嘆不已，我們?nèi)祟愑钟惺裁蠢碛刹欢嗷c時間去學(xué)習(xí)呢？
“程程，該回家吃晚飯了！”站在不遠處的媽媽笑著朝我招了招手。我愣了兩秒鐘，飛快地跑走了。接下來的一幕，就是剛才開頭出現(xiàn)的一幕了。小螞蟻大學(xué)問，螞蟻你真棒！
同學(xué)們，讓我們用視覺去欣賞，用聽覺去感受，用行動去發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴吧！
螞蟻小學(xué)生優(yōu)秀作文14
星期天下午，天空下著蒙蒙細雨。我在馬路邊的屋檐下等15路公交車。無意中，我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻，忙忙碌碌的。“下雨天，它們想干什么呢？”我自言自語道。為了弄明白，我開始跟蹤它們。
螞蟻的身體像三粒小“芝麻”，紅褐色，有六只腳。它有一個好聽的名字——小鉗子，大概是因為它的嘴上長有一對“老虎鉗”的緣故吧。頭上生有一對觸須，兩只螞蟻相遇，總是用觸須碰一碰，好像商量著什么，有趣極了。
看著螞蟻忙碌的樣子，我起了憐憫之心，央求爸爸幫我拍死了幾只蒼蠅，放在離螞蟻很近的地方。它很快就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，先是用觸須碰了碰，又急忙閃開，好像是試探有沒有危險，等平安無事了，才撲上去，緊緊咬住蒼蠅的一條腿。它拼了一會兒，蒼蠅太大了，拖不動，轉(zhuǎn)個身，急匆匆地走了�！半y道它不喜歡吃蒼蠅？還是害怕這個龐然大物？”我很納悶。
過了不久，一大群螞蟻排成長龍陣，浩浩蕩蕩地跟著來了。噢！原來它是去搬“援兵”了。我心中大喜，只見這群螞蟻配合默契，推的推，扛的扛，誰也不偷懶。有一只螞蟻咬住蒼蠅的翅膀，整個身體懸在空中，好像會飛的一樣。我想知道它們是否堅強，便用石塊圍成一個小“城堡”�？蓻]想到的是，它們把大蒼蠅高高地舉起來，從“城墻”上翻了過去�！皡柡�！”我抑制不住激動的心情，大聲地喊了出來。
螞蟻的家建在石縫里。它們把食物抬到家門口，由于門洞太小，費了很大的勁，也沒有把食物弄進去。于是，它們又把食物搬到不遠處另一個洞口，這回，如愿以償了。原來，螞蟻還有這么一個小秘密。我猜想，它們這么做，除了搬運食物方便，遇到危險的時候，也以便逃生吧。這是一群多么可愛的“小精靈”呀！
螞蟻是勤勞、團結(jié)、頑強、聰明的小昆蟲，我喜歡小螞蟻！
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很多人最熟悉不過的是螞蟻，最常見的也是螞蟻，但許多人見到螞蟻不是一腳把它踩死就是對它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團結(jié)、合作的品德。
螞蟻身體又細又小，大約只有2毫米長，總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體，顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只“小”螞蟻。
一天，我在陽臺上看見幾只螞蟻爬來爬去，很忙碌的樣子，仔細一看，原來它們是在搬食物呢！我想：螞蟻最愛吃什么呢？于是，我找來了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它在餅干渣周圍轉(zhuǎn)了兩圈，確定目標(biāo)后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領(lǐng)頭的那只螞蟻對偵察兵擺動一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見偵察兵也加入了奮斗的隊伍。
只見領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又擺擺觸角，活像一個大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士啊！可是當(dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時，因為餅干太大了，被卡在了洞，進不去，也出不來，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置，試試能否可以進去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時，螞蟻并沒有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來，排著隊搬進洞里去。它們干起活來真是有條不紊！
看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛。
同學(xué)們，“團結(jié)就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎？
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