螞蟻給我的啟示作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻給我的啟示作文1
螞蟻，看起來(lái)這么弱小，你用一根手指，一絲力氣，就可以置之死地。但是，許多人或許不知，螞蟻就像個(gè)大家庭，它們不分弱小，會(huì)用自己的智慧去做許多事情。有一次，螞蟻的一絲舉動(dòng)震驚了我。
那天我正家門(mén)口玩，忽然看見(jiàn)一只螞蟻。我正想一腳踩死它，可是看見(jiàn)那只螞蟻停了下來(lái)，我收回了腳，打算看它會(huì)干什么驚天動(dòng)地的事。
我拿出一把米撒在地上，只見(jiàn)那只螞蟻先去聞了聞，然后向四周看了看，抬起頭，好像在發(fā)出信號(hào)似的。之后就在原地等待時(shí)機(jī)。又過(guò)了一會(huì)兒，又一只螞蟻來(lái)了，之后源源不斷的螞蟻從家里的樹(shù)下跑出來(lái)，直奔那把稻米。無(wú)數(shù)只螞蟻匯集在稻米旁，有的把稻米背在背上，有的在給背米的螞蟻開(kāi)路，還有的好似在給螞蟻們加油打氣。經(jīng)過(guò)螞蟻的這一番忙碌，終于把稻米運(yùn)到了樹(shù)下，看到了這幅畫(huà)面，我頓時(shí)驚呆了。螞蟻，這小到不起眼的生靈，通過(guò)了團(tuán)結(jié)的力量，居然把一把稻米給成功搬運(yùn)了。而人類(lèi)呢？遇到困難時(shí)，只會(huì)干著急，從來(lái)不會(huì)利用智慧來(lái)解決，思考問(wèn)題。人類(lèi)和螞蟻比起來(lái)，還是天差地別��！
通過(guò)了這件事，讓我明白了任何事通過(guò)智慧是一定能解決的。而解決問(wèn)題更是離不開(kāi)像螞蟻一般的無(wú)私與團(tuán)結(jié)的合作。
螞蟻給我的啟示作文2
小動(dòng)物們的世界是精彩的，它給我們的啟示也很多。就拿小螞蟻來(lái)說(shuō)，它們給我的啟示卻一點(diǎn)也不小。
那天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)它一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易的美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì)兒從大青蟲(chóng)頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后，龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴。
小小的螞蟻竟然能有那么大的力量，這一些都?xì)w功于團(tuán)結(jié)。所以我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)合作的精神。
螞蟻給我的啟示作文3
今天早上，我正蹲在臺(tái)階上刷牙，突然看見(jiàn)有一群螞蟻從臺(tái)階下走過(guò)，起初，我并沒(méi)有在意，但不知地，猛然間，我想起了幾年前，一只螞蟻趁我不注意時(shí)咬了我一口，雖然我及時(shí)做了處理，但被螞蟻咬的那個(gè)地方仍疼了很長(zhǎng)時(shí)間。想到這我就來(lái)氣，為了解我心頭之恨，我便開(kāi)展了我的“報(bào)復(fù)計(jì)劃”——拿我牙杯里剩下的水倒向它們，把它們沖散。正當(dāng)我得意的欣賞著我的“杰作”的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在它們被沖走的那一剎那，它們居然圍成了一個(gè)圈，身強(qiáng)力壯的在圈的外圍，好像一層保護(hù)膜，而圈的里面，則是一些老弱病殘,需要受到保護(hù)的螞蟻們。它們一直保持著這種“隊(duì)形”，直到水流將它們沖到了低洼處，這個(gè)“隊(duì)形”才得以解散。
“銘銘，你刷完牙了嗎？”直到媽媽問(wèn)我話(huà)時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。
是什么使那群螞蟻面對(duì)突如其來(lái)的大水并不慌亂，而是圍成一個(gè)圈呢？是什么使它們有目的的圍成一個(gè)圈呢？是什么使......這些問(wèn)題的答案都一樣，并且只有一個(gè)，那就是——團(tuán)結(jié)。
螞蟻給我的啟示作文4
大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了很大啟示。 那天我在花園中一邊吃著面包，一邊聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲，不知不覺(jué)面包屑撒了一地，我正不好意思，猛然我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在一片面包屑上，哦，原來(lái)它在試圖搬運(yùn)面包屑，顯然它能力有限搬不動(dòng)，于是它爬走了。我有些失望。不一會(huì)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動(dòng)，列成一條蛇形隊(duì)，向著“戰(zhàn)場(chǎng)”出發(fā)，一到目的地，它們就分成幾隊(duì)，同心合力把面包屑往洞穴里搬，這支運(yùn)糧大軍“浩浩蕩蕩，滿(mǎn)載而歸”。我還發(fā)現(xiàn)，在搬的“作業(yè)”中，自始至終，沒(méi)有一只螞蟻偷懶不搬的。
我對(duì)螞蟻們產(chǎn)生了興趣，有空就觀察它們。今天我看見(jiàn)一大群螞蟻正在圍攻一只蟑螂。我本以為蟑螂個(gè)頭這么大，螞蟻這么小，蟑螂一定能戰(zhàn)勝螞蟻。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，蟑螂一開(kāi)始還占著上風(fēng)優(yōu)勢(shì)，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，漸漸的蟑螂的攻擊變得緩慢了，許多螞蟻趁蟑螂沒(méi)看見(jiàn)，飛快地爬到蟑螂身上，瘋狂地撕咬起來(lái)，蟑螂一下子敗下陣來(lái)，慢慢的蟑螂不動(dòng)了。進(jìn)攻有序，沒(méi)有紛爭(zhēng)，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。
團(tuán)結(jié)就是力量，將永遠(yuǎn)啟迪著我……
點(diǎn)評(píng)：好厲害的螞蟻，好窩囊的蟑螂！事兒雖小，但也需要有心情，有興趣去觀察，去體會(huì)，去提煉，不錯(cuò)的文章，不錯(cuò)的結(jié)論！
螞蟻給我的啟示作文5
這天，我睜開(kāi)還沒(méi)睡醒的眼睛，望了望陽(yáng)光明媚的天空，睡意立刻從我身上被趕跑了，我從床上跳起來(lái)，叫醒了媽媽?zhuān)寢寢寧胰ヅ郎�，就是因�(yàn)槲胰ヅ懒松�，才�?huì)明白一個(gè)道理。
當(dāng)爬到一半時(shí)，我已累得氣喘吁吁，我就坐在了旁邊的石凳子上，我很無(wú)聊，當(dāng)我又要起程時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)毛毛蟲(chóng)身邊有一兩只小螞蟻，也許它們是想把毛毛蟲(chóng)搬回去，但又搬不動(dòng)，我以為是它們泄氣了就不搬毛毛蟲(chóng)了，可是不一會(huì)兒，一大群黑乎乎的.東西從我腳旁經(jīng)過(guò)，向毛毛蟲(chóng)的地方走去，我一開(kāi)始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇了一跳，還以為是什么巨型怪物呢！仔細(xì)一看，原來(lái)是一大群螞蟻，這一大批“人馬”在毛毛蟲(chóng)的四周散開(kāi)，除了毛毛蟲(chóng)的身體下沒(méi)有螞蟻，周?chē)紨D滿(mǎn)了螞蟻，密密麻麻的，不留一個(gè)空位，連走路的地方都不留。
它們嘗試著把毛毛蟲(chóng)帶回洞里去，可試了幾次都并沒(méi)有成功，我本以為它們要放棄，可它們并沒(méi)有。
幾位“將軍”派了幾十名“小兵”到毛毛蟲(chóng)身體下去，把毛毛蟲(chóng)抬起來(lái)，等幾位“小兵”準(zhǔn)備好后，它們又開(kāi)啟了新的嘗試。一二三，走起！哦！它們成功了，這一大批“人馬”浩浩蕩蕩地馱著毛毛蟲(chóng)回了蟻巢。
我既驚訝，又非常佩服它們，我佩服它們的團(tuán)結(jié)，這真可謂“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷”呀。團(tuán)結(jié)就是力量，不管遇到再?gòu)?qiáng)大的敵人，只要團(tuán)結(jié)，就能勝利。這就是我悟出的道理。
螞蟻給我的啟示作文6
一只小小的螞蟻，雖然看起來(lái)并不起眼，但一群螞蟻卻可以對(duì)抗兩只螳螂。
一天在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)會(huì)動(dòng)的螞蟻球，走進(jìn)一看才知道，這是一大群螞蟻。我邊走邊想，他們?nèi)ジ陕镅�？好奇心婆婆揮動(dòng)著她的魔法棒，驅(qū)使我過(guò)去看看，我跟著螞蟻“七拐八拐”地來(lái)到一個(gè)僻靜的小公園。在他們前面不遠(yuǎn)，又有一群螞蟻，我心想：你們要格斗嗎？可下一秒讓我大跌眼鏡，他們合為一體，又向前方“狂奔”，又是一次七拐八拐，我隱隱約約好似看到兩個(gè)“玉石”，走進(jìn)一看，卻是兩只小螳螂。只見(jiàn)螞蟻分成四股，有兩股正面攻擊，有兩股像要逃跑，我說(shuō)：“你們那么懦弱呀�！蔽抑缓每凑婀舻哪莾晒�，那兩股螞蟻真自不量力，不一會(huì)兒，就死傷大半。不知為何，兩只螳螂從群里“飛”了出來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螳螂的慘叫聲。終于螞蟻們團(tuán)結(jié)一致，打敗了螳螂。
從這一件小事可以看出，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)敵的。我真想收回那句：那倆股螞蟻真自不量力。在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)。
在社會(huì)中，有些人只為利益，而不團(tuán)結(jié)。小小的螞蟻都可以把比自己大十倍百倍的螳螂打敗，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，有什么不能完成的事情呢。
螞蟻給我的啟示作文7
大自然中給我們的啟發(fā)有許多：比如說(shuō)根據(jù)青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明了“流線(xiàn)形”船體……這不，我也從小螞蟻身上得到要團(tuán)結(jié)的啟發(fā)呢！
風(fēng)和日麗的一天，我在公園里走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻圍著一塊小面包屑團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。你瞧它，先用觸角碰了碰，企圖想把這塊面包屑抬起來(lái)，可是面包屑太沉、太重了，它抬不起來(lái)。于是，它圍著面包屑爬，似乎在想如何把這一塊沉重的面包屑給抬起來(lái)搬回家。突然，它好像想到了什么，走開(kāi)了。
我心想：難道小螞蟻不要這一塊面包屑了嗎？我心里正納悶?zāi)�，小螞蟻回�?lái)了，還帶來(lái)了許多同伴，我恍然大悟。原來(lái)，它召集同伴去了，想和同伴一起把面包屑抬回家呢！小螞蟻們可真聰明呀！
你瞧，它們先用觸角碰了碰面包屑，無(wú)形中似乎有人在指揮一樣，它們是那么默契，那么井然有序。后面的螞蟻用腳把面包屑抬起來(lái)，把面包屑背到身上，前面的螞蟻也這樣做，它們齊心協(xié)力，邁著整齊的步伐，把面包屑抬回了家。
看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，心里是多么震撼啊，小小的螞蟻竟然有如此巨大的力量，我還知道了一個(gè)啟示：“一個(gè)人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來(lái)做這件事，那一定就可以比一個(gè)人做的要好得多�！闭缫痪涓裱运f(shuō)的：“眾人拾柴火焰高”團(tuán)結(jié)力量大呀！
這次觀察螞蟻，讓我明白了，團(tuán)隊(duì)精神是多么可貴。
螞蟻給我的啟示作文8
我靜靜地坐在椅子上，享受著風(fēng)兒姐姐的撫摸。突然，一只螞蟻吸引了我的目光。
它正在慌忙地跑著，一場(chǎng)洪水堵死了它的道路。它自己也在洪水中奔跑，水越來(lái)越大那是因?yàn)樗艿搅四棠滔床说牡胤健?/p>
水在往前面流，它依然邁著艱難的步伐前進(jìn)著，最后，它終于被打敗了，被洪水沖到了我的腳下。我很想救它可是又不想去破壞自然規(guī)律，況且它已經(jīng)死了。
就在這時(shí)，它的觸須動(dòng)了一下，我趕緊蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察它的觸須。它的兩個(gè)觸須不停地?cái)[動(dòng)好像在探測(cè)方向。突然兩個(gè)觸須停了下來(lái)，開(kāi)始用弱小的身體拖動(dòng)兩只受傷的后腿慢慢地走到了沒(méi)有水的地方，它又停了下來(lái)，好像停了很長(zhǎng)時(shí)間。一只大螞蟻好像在尋找什么東西，走到了小螞蟻跟前，大螞蟻上下打量了一下小螞蟻然后擁抱在一起。
隨后，來(lái)了一隊(duì)螞蟻，把小螞蟻抬走了。幾個(gè)小時(shí)后，我又來(lái)到了這里，一只大螞蟻帶著一只小螞蟻出來(lái)了，我想這就是剛才的螞蟻吧。
它贏了，它戰(zhàn)勝了死神，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝了自己，我想它的生活一定是充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望的。如果，我們每一個(gè)人都像它這樣克服生活中一切困難，那我相信你今生沒(méi)什么好遺憾的了。
螞蟻給我的啟示作文9
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一位無(wú)聲的老師。
星期六早上，我在家樓下吃餅干，不小心掉了一片，我心想：還是等吃完后再去撿吧，這樣可以把餅干放到袋子里一起扔！
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一只小螞蟻。它可能嗅到了餅干的香味，快速爬到我掉下的餅干旁。
螞蟻用觸角碰了碰餅干，又用身體蹭了蹭餅干，似乎要把餅干舉起來(lái)，可是餅干太干了，螞蟻搬了半天，餅干紋絲不動(dòng)。它好像在說(shuō)：“媽呀，這是啥玩意兒，這么重，我的老腰啊，真是越來(lái)越差了！”螞蟻又試著用腳推，可是餅干就像一座大山，巍然不動(dòng)，它使出渾身解數(shù)，也沒(méi)能移動(dòng)餅干。這時(shí)，它停止了所有動(dòng)作，好像放棄了，悄悄地爬回洞里。
我正準(zhǔn)備起身離開(kāi)，一群小螞蟻從四面八方趕來(lái)，朝著餅干的方向一擁而上，最壯的一只螞蟻好像在指揮其他的螞蟻，一會(huì)兒排成橫隊(duì)，一會(huì)兒排成縱隊(duì)，經(jīng)過(guò)了多次努力，那些螞蟻終于把餅干搬了起來(lái)。
可是問(wèn)題來(lái)了，這么大一塊餅干怎么搬得進(jìn)這么小的洞呢？我目不轉(zhuǎn)睛地跟蹤觀察，它們用腿上的小刺，把餅干切成洞口大小的碎屑，把餅干一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒搬進(jìn)洞口里，儲(chǔ)存起來(lái)，慢慢享用，真是一群聰明的小東西。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是許多螞蟻一起搬，就會(huì)有一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，在生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，不能一意孤行。
螞蟻給我的啟示作文10
我的座右銘是“堅(jiān)持就是勝利”。如果你要問(wèn)為什么，原因很簡(jiǎn)單，是那只小小的螞蟻給了我啟示。
一天早上，我正在專(zhuān)心地做作業(yè)，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)鳴聲。我經(jīng)不住誘一惑，放下筆來(lái)到了窗臺(tái)前，可鳥(niǎo)兒已無(wú)了蹤影。我無(wú)意間把目光投向了窗臺(tái)上的那盆蘭花，發(fā)現(xiàn)由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水，花葉已無(wú)一精一打采地低垂著。我打來(lái)水澆向花盆，“咕咕咕……”蘭花仿佛是個(gè)渴死鬼，一會(huì)兒就喝完了一大壺。水慢慢浸滿(mǎn)了花盆，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著一只小螞蟻，它在水中艱難地掙扎著。望著這只可憐的小螞蟻，我輕聲嘆息道：“小螞蟻呀小螞蟻，看來(lái)你今天難逃厄運(yùn)啦！”可沒(méi)想到小螞蟻在汪洋大海中像位勇敢的戰(zhàn)士奮力掙扎，一點(diǎn)也不放棄。
我越看越感興趣，想看看這只小螞蟻能否憑借自己的力量死里逃生。
小螞蟻在水中越戰(zhàn)越勇，兩條腿向前一劃，四條腿向后一蹬，艱難地向岸邊游去�？蓜偳斑M(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，又被水波給送了回來(lái)。小螞蟻咬了咬牙，吃力地向前游著，一步，兩步，三步……工夫不負(fù)有心人，小螞蟻終于游到了岸邊�？墒敲鎸�(duì)懸崖峭壁般的盆沿，小螞蟻爬了一點(diǎn)又摔下去，摔下去了又再爬……我被眼前的一幕驚呆了，實(shí)在不忍心讓這只偉大的小螞蟻遭受如此厄運(yùn)。
我?guī)椭∥浵佔(zhàn)罱K脫離了險(xiǎn)境，但小螞蟻的遭遇卻讓我受益匪淺，從中得到了人生的第一條座右銘——堅(jiān)持就是勝利！
螞蟻給我的啟示作文11
許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，往往就能讓我們得到啟示。
星期六的早上，我坐在家門(mén)口曬太陽(yáng)，吃餅干。吃著吃著，突然我看見(jiàn)有一只螞蟻似乎在找著什么，嗅著什么。我很奇怪：小小的一只螞蟻，找什么呢？強(qiáng)烈的好奇心使我留了下來(lái)，繼續(xù)觀察螞蟻的動(dòng)靜。
起初，它還是在那搖頭晃腦找著，忽然它停了下來(lái)，好像找到了那個(gè)它要找的東西，朝著某個(gè)方向跑了過(guò)去。哈哈，原來(lái)是我掉的餅干屑啊。那塊餅干屑那么大，它搬得動(dòng)嗎？小螞蟻推了一下，可餅干屑紋絲不動(dòng)。小螞蟻似乎也察覺(jué)到自己搬不動(dòng)，便放棄了餅干屑，跑走了。我本以為小螞蟻是感覺(jué)餅干屑太大了，搬不動(dòng)，于是它就走了，半途而廢了呢！誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻又帶著另幾只螞蟻跑來(lái)了。我恍然大悟，原來(lái)是請(qǐng)“救兵”了呀！幾只小螞蟻圍著餅干屑形成一圈，抬起了餅干屑，大搖大擺地“回家”了。
這件小事就像筷子一樣，一根筷子很容易折斷，而一捆筷子呢？你無(wú)論如何都掰不斷的。
生活，就是一本至高無(wú)上的寶典，你能從中尋找、探索到許多知識(shí)以及重要的啟示。
螞蟻給我的啟示作文12
每次我看見(jiàn)一群小螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)力，一起搬走一只小青蟲(chóng)時(shí)，我就看見(jiàn)平時(shí)弱小的螞蟻竟然也能搬起一個(gè)龐然大物！這件事讓我肅然起敬。
那是一個(gè)星期二的上午，我們和別班比賽，看誰(shuí)先把很重的桌子搬到外操場(chǎng)。信心十足的答應(yīng)：“比就比”。比賽一開(kāi)始，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)領(lǐng)先了對(duì)手Ｎ多，眼看要到外操場(chǎng)了，我們已經(jīng)筋疲力盡，因?yàn)橐婚_(kāi)用了很多的力氣，結(jié)果，被對(duì)手超過(guò)了，他們到達(dá)了終點(diǎn)，按照規(guī)則，我們繞著操場(chǎng)跑了五圈。之后，我們愁眉苦臉的回到教室，想我們?yōu)槭裁摧�。星期四早上，我發(fā)現(xiàn)被人要一半的蘋(píng)果，在它旁邊我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，只見(jiàn)小螞蟻對(duì)蘋(píng)果又推又拉，終究還是移動(dòng)不了蘋(píng)果，我說(shuō)：“小螞蟻啊小螞蟻，你還是放棄吧，你是移動(dòng)不了這顆蘋(píng)果的！”過(guò)了一會(huì)了，小螞蟻的觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，我心想：他在跳舞嗎？，只見(jiàn)一群螞蟻沖了過(guò)來(lái)，對(duì)蘋(píng)果又拉又推，有的好像再說(shuō)：“快拉，今天吃蘋(píng)果肉�。�！”有的在上面吃起了蘋(píng)果，似乎在減輕蘋(píng)果重量，我看著他們無(wú)聊，就回教室了。
下午，我來(lái)到上午那個(gè)地方，只見(jiàn)那個(gè)蘋(píng)果已經(jīng)在螞蟻肚子里了，我心想，平時(shí)這么微不足道的小螞蟻能力有這么強(qiáng)的力量，他們團(tuán)結(jié)力量大，最終搬走了蘋(píng)果，我們也要向他學(xué)習(xí)。
于是我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要團(tuán)結(jié)合力，就一定能完成這件事。
螞蟻給我的啟示作文13
不久前的一天，我在奶奶家玩。我走到門(mén)口的臺(tái)階上，突然，我發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個(gè)正在緩緩移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒，于是便低下頭去看看。原來(lái)，這是一只正在搬動(dòng)米粒的螞蟻。環(huán)顧四周，其它的螞蟻也在不停地忙活著。
我頓時(shí)被這群“小黑點(diǎn)”給吸引住了。于是，我便拿起電蚊拍，把剛電死的一只蒼蠅抖落在地上，等待螞蟻們的“大駕光臨”。起初，只有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只“龐然大物”，它試圖把蒼蠅拉進(jìn)洞去，可怎么拉也拉不動(dòng)。它就在蒼蠅的旁邊轉(zhuǎn)悠了幾圈。好像在說(shuō)：“我要去叫伙伴們，一定要把你拉回家去�！惫�，螞蟻們都趕過(guò)來(lái)了，原先只有兩只，后來(lái)漸漸地越來(lái)越多�！鞍�、九、十、十一、十二……”我興奮地?cái)?shù)著。越來(lái)越多的螞蟻加入到這個(gè)隊(duì)伍，它們抬的抬，搬的搬，拖的拖，拉的拉……不一會(huì)兒，就把蒼蠅搬回了蟻穴。
看完了螞蟻搬蒼蠅，我的心中有許多疑惑：為什么螞蟻可以通知?jiǎng)e的螞蟻？它們?yōu)槭裁匆咽澄锾Щ囟粗�？我立刻上網(wǎng)查找答案，終于找到了結(jié)果。原來(lái)螞蟻找食物后趕忙回巢穴，一路上匆匆忙忙，遇到另一只螞蟻就用觸角碰一碰。一傳十，十傳百，越來(lái)越多的螞蟻被帶出巢穴。發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻在回巢穴的途中會(huì)留下食物的氣味和肛門(mén)排出的特殊氣味。同伴追隨這種氣味，就能找到食物。螞蟻把食物搬回洞里，存放在蟻穴中屬于自我保護(hù)。
從這以后，我不但明白了只要留心觀察身邊的事物，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，而且也懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
螞蟻給我的啟示作文14
今天，我到樓下扔垃圾，在垃圾箱旁邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們正津津有味地吃核桃的殼、
螞蟻的頭和身子一樣大，它頭上有一對(duì)觸角，而且長(zhǎng)了六只腳。螞蟻被分成三部分，分別是頭、腹、胸。腹部前半部分是棕黃色，后半部是棕褐色。
我從口袋里拿出了一顆糖果，放在離螞蟻們很遠(yuǎn)的地方，而我在一旁觀察著。突然，一只螞蟻好像聞到了什么味道，往糖果這方向來(lái)，但又回到蟻群里，那只螞蟻用觸角碰了碰其它螞蟻，似乎在說(shuō)：“伙伴們，你們仔細(xì)聞，遠(yuǎn)處有一個(gè)龐大的實(shí)務(wù)，我們?nèi)テ穱L品嘗吧！”說(shuō)完，它們就向那顆糖果采取行動(dòng)了。
吃了一會(huì)兒，螞蟻們就一起把糖果搬回洞里了。
這點(diǎn)讓我發(fā)現(xiàn)了，螞蟻的嗅覺(jué)很敏銳，什么東西都可以聞到。這時(shí)候，我想發(fā)明一個(gè)嗅覺(jué)面具。
首先，把一塊木板刻成圓形，再把嗅覺(jué)芯片裝進(jìn)去，封起來(lái)，接著拉幾根導(dǎo)線(xiàn)，如果芯片沒(méi)用了，可以接上電腦，換掉芯片了。最后把木塊兩旁挖一個(gè)洞，再拿個(gè)開(kāi)關(guān)裝上去，這樣可以打開(kāi)，關(guān)上，很好用。
螞蟻的嗅覺(jué)真敏銳�。∷媸俏业暮美蠋�。
螞蟻給我的啟示作文15
最近我在書(shū)上看到長(zhǎng)顎蟻搶黑蟻的卵，等卵孵化出來(lái)就成了長(zhǎng)顎蟻的奴隸，替它們收集食物、清理巢穴，照顧幼蟲(chóng)。
為了滿(mǎn)足我的好奇心，我挖開(kāi)長(zhǎng)顎蟻穴，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)顎蟻在巢穴中很自在，什么活也不用做，
全讓黑蟻幫忙。我想到家里爸爸媽媽很辛苦，我想發(fā)明一個(gè)全自動(dòng)機(jī)器人，好讓爸爸媽媽也歇息一下。
剛看完這本書(shū)我就想入非非：現(xiàn)在每個(gè)家庭都有一臺(tái)“姚嘉俊版”全自動(dòng)機(jī)器人這就好了，這種機(jī)器人的雙眼是掃描儀做成的，它只要向四周看看，用掃描儀往四周掃描一下就知道哪里有活需要它去完成；它們可以幫人們解答問(wèn)題，幫人們收衣服，幫人們疊被子，幫人們掃地……它還可以做沾水的活：洗衣服等，甚至可以當(dāng)人們的生活用品：鬧鐘，它會(huì)剛好在鬧鈴時(shí)間叫醒你。它還可以當(dāng)手電筒，你只要說(shuō)一聲：“開(kāi)燈！”它就會(huì)把手張開(kāi)，手中間的小燈炮打開(kāi)，并緊緊的跟在你身邊，這樣前面的東西就被照到了。
全自動(dòng)機(jī)器人的腳是“風(fēng)火輪”，“風(fēng)火輪”裝在腳上后就會(huì)變的很靈活了，有時(shí)還能漂移呢！
這時(shí)我才從想像中走回來(lái)，要是我以后是個(gè)發(fā)明家，我一定先發(fā)明全自動(dòng)機(jī)器人，來(lái)替大家干活，讓大家歇歇。
【螞蟻給我的啟示作文【推薦】】相關(guān)文章：
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文12-14
【精】螞蟻給我的啟示作文08-28
【熱門(mén)】螞蟻給我的啟示作文08-26
螞蟻給我的啟示作文【精】08-25
螞蟻給我的啟示作文10篇09-14
給我的啟示作文11-04
螞蟻啟示的作文12-13
狼給我的啟示作文07-04
植物給我的啟示作文02-07
語(yǔ)文給我的啟示作文02-05