學(xué)生作文:文明美德伴我成長
假日里,我認(rèn)真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,仔細(xì)閱讀后,我感覺獲益匪淺。
《文明美德伴我成長》是一本與眾不同的書,也是一本博大精深的傳統(tǒng)文化知識畫冊。書中圖文并茂,讓我愛不釋手。它不僅向我們詳細(xì)講述了我們中華這個(gè)文明古國、禮儀之邦的淵源歷史文化:如仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、百家爭鳴、漢字的創(chuàng)造、四大發(fā)明、燦爛的科技等等,這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的歷史發(fā)明、創(chuàng)造,無一不讓我感到驕傲和自豪。除此之外,它還生動講述了古今中外一個(gè)個(gè)講文明、懂美德的偉人故事,故事中人物的一言一行都時(shí)刻激勵(lì)我,要傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化,繼承他們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
《文明美德伴我成長》是我們小學(xué)生的良師益友,它不僅讓我們的心靈時(shí)刻受到滋潤、凈化,更讓我們的心靈時(shí)刻感到快樂、沉靜。書中一則則動人的小故事,就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯�?芍^是小人物彰顯大精神。如:云南保山退休又鉆山溝溝,二十多年住深山,嘔心瀝血辦林場,堅(jiān)持“獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲,“把節(jié)約精神堅(jiān)持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞�!睹咸�,幾十年如一日,為國家節(jié)資節(jié)源,溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜,在痛失三子后,用單薄、柔弱的肩膀繼續(xù)挑起為兒子償還債務(wù)的重?fù)?dān)……這一個(gè)個(gè)的樸實(shí)故事,無一不讓人感動,他們用自己的實(shí)際行動,詮釋著我們中華文明美德的真諦。從他們的'身上,我深深感受到了濃縮我們中華傳統(tǒng)美德的八個(gè)大字:忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉。而這些平凡的故事時(shí)刻感染、教育著我:恪守中華傳統(tǒng)美德,爭做一個(gè)心靈美的好少年。
通過閱讀《文明美德伴我成長》我懂得了在人的生活中,坎坷荊棘在所難免,只要忠于咱們的信仰,總有一天會踏上陽光大道。生命本該如急流,只有不畏頑石的反對,才能一躍迸發(fā)豪情的浪花;生活如雄鷹,只有敢于邁出第一步,躍下懸崖,才能伸開羽翼,體味與藍(lán)天共舞的情懷。作為21世紀(jì)的小學(xué)生,咱們依然需要“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”的恒心,咱們也應(yīng)具備“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終歸楚”的毅力。
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。與文明手拉手,同美德共成長,這,不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢想,更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命�,F(xiàn)在,就讓我們拉起手,肩并肩,一起來傳承中華文明,踐行中華美德。
【學(xué)生作文:文明美德伴我成長】相關(guān)文章:
3.文明美德伴我成長
4.文明美德伴我成長
5.文明美德伴我成長
6.文明美德伴我成長
7.文明美德伴我成長