美德記心間爭做好少年作文

　　每天，我走進學(xué)校，迎面看到的是教學(xué)樓上鐫刻的八個金光閃閃的大字：“德行日進、積步致遠(yuǎn)”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，德字當(dāng)先，德是做人做事的根本。我的媽媽在學(xué)校的德育處工作。我從小便對德育工作耳濡目染。小時候，我總看到不同年級的同學(xué)將自己撿的.人民幣交到德育處，媽媽為這些拾金不昧的同學(xué)豎起大拇指，并在筆記本上記錄好時間、地點、人物、錢數(shù)，同時會立刻尋找失主，幾位同學(xué)會為自己做了一件好事而欣喜若狂，失主會為失而復(fù)得而滿懷感激。后來，媽媽工作調(diào)動，她把那些沒人認(rèn)領(lǐng)的百元大鈔和一角兩角的零錢以及記錄本轉(zhuǎn)交給新調(diào)來的老師保管，等待失主認(rèn)領(lǐng)。那時，我便學(xué)會了拾金不昧和不貪不占。

　　后來，在學(xué)校的圖書館里，我閱讀了100多個美德故事，認(rèn)識了精忠報國的岳飛，大義凜然的劉胡蘭，獻身科技的鄧稼先，故事的主人公都有著中華民族的傳統(tǒng)美德，或勤勞，或善良，或誠實，或守信�！叭谒臍q，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩；周恩來12歲，立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，這些具有傳統(tǒng)美德的中國人數(shù)不勝數(shù)。在一個個美德故事中，我學(xué)會了愛國、愛家、愛同學(xué)。

　　去年，爺爺身體不舒服，多休息。他是十里八鄉(xiāng)有名的養(yǎng)豬專業(yè)戶，他牽掛他的豬仔們，依然日夜操勞。恰巧放了寒假，我決定跟爺爺學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，起初，老人家很執(zhí)拗，在我軟磨硬泡下，終于同意讓我試試。百善孝為先，為了讓爺爺舒心，我起早貪黑，沒有睡過一個懶覺，和每一頭豬成了好朋友，把他們喂得胖嘟嘟、圓滾滾的。爺爺逢人便夸我長大了、懂事了！

　　作為班里的衛(wèi)生委員，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，并且盡心去幫助身邊的每一個同學(xué)。只要地上有垃圾，我馬上會彎腰撿起。廁所、垃圾桶是最難打掃的衛(wèi)生區(qū)，我主動承擔(dān)，為其他同學(xué)樹立榜樣，再難的問題，也被我一一解決，校園變得美麗整潔，我卻變成了一只小花貓，不過沒關(guān)系，放學(xué)洗洗又變回了英俊的我。在打掃垃圾桶時，我發(fā)現(xiàn)很多紙張扔掉很可惜，于是，我和老師商量，把它們積攢起來，賣到廢品收購站，為同學(xué)們買書看，老師采納了我的建議，我又多了一個新任務(wù)，整理廢紙，因此我多了一個稱謂——“廢紙大王”，因為是為人民服務(wù)，所以這個大王當(dāng)?shù)糜袃r值。正是勤勞善良的美德，使我贏得了老師的信任，同學(xué)的擁護，長輩的夸獎！我也多次被學(xué)校評為雷鋒少年、美德少年、衛(wèi)生標(biāo)兵。

　　同學(xué)們，自古英雄出少年，少年強，祖國強，作為小學(xué)生的我們，從小就應(yīng)弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，時刻聽從黨的召喚，努力做新時代的好少年！

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