【精品】美德作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的美德作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
比如說:沒有把淘米水或洗澡的水存起來沖廁所,也沒有用洗菜的水來刷鍋,這么做也沒什么不妥,因為交過水費了;又比如在家里用過的白紙從沒考慮過兩面利用,僅僅是因為父母單位里有一大堆紙呢;而且給人家寫信總不能用反面有東西的紙吧……大概許多人都會有諸如此類的理由吧。
“每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,便思紡織之辛苦!鼻趦是一種遠(yuǎn)見,是一種態(tài)度,更是一種美德!是對子孫后代的負(fù)責(zé)。讓勤儉成為一種生活習(xí)慣,避免生活中許多資源浪費的行為,其實只是舉手之勞。生活告訴我們:節(jié)約勤儉不是省錢,是一種智慧。中國是一個擁有五千年文明史的泱泱大國,我們的文化博大精神,我們的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。中華民族歷史倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,孔夫子把“勤”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準(zhǔn)則。周恩來等革命家勤儉節(jié)約的故事眾位皆知,成為美談,影響至今。但隨著社會的進步,生活水平的提高,許多人忘記了優(yōu)良美德,我們也不例外。晴朗的日子,教室總是開著燈;涼爽的天氣,空調(diào)竟還運轉(zhuǎn)著;洗手間的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水,來來往往的人視若無睹;飯盒里剩著一大半飯菜……
生活在新時代的我們不愁吃穿,經(jīng)濟富裕了,科技發(fā)展了,難道瞎樣我們就能熄滅“勤儉”這盞明燈了嗎?如果我們每班每天能少開1小時,日積月累,可以省下多少電?省下多少電可供貧困的孩子上學(xué)?如果我們伸手?jǐn)Q緊水龍頭,每天可節(jié)約多少噸水?可以讓缺水的地區(qū)輸入多少噸水?如果我們“粒粒皆辛苦”又有多少人能吃上飯?……
勤儉,是生命的呼喚。祖國未來的藍(lán)圖需要我們描繪,民族的理想需要我們實現(xiàn),建設(shè)新時代社會的過程中更應(yīng)有我們的實際行動。
我們不需要做什么驚天動地的事,平時少用塑料袋,用過的水盡量保存下來利用等,也許對于整個中國來說這根本不算什么,甚至抵不上高級飯店十分鐘耗掉的資源。但只要從每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米做起,人人付出一點點,一舉手、一投足,水滴也能匯聚成大海,不是嗎?
喚美德,美德源于小事,傳統(tǒng)美德,弘揚美德,發(fā)揚民族美德,孝敬是美德,意識習(xí)慣美德,共創(chuàng)美德天下,發(fā)揚敬老美德,弘揚家庭美德,美德在身邊,中華傳統(tǒng)美德,傳承中華美德,寬容是美德,準(zhǔn)時是做人的美德。
我們不能希望人能百分之百的消除私念;但應(yīng)該在牽涉到別人利益的時候,能退讓一步,不損害別人。
利己也不是罪惡,利己而不損人就是美德的起點。能夠舍己為人就是善性最可貴的發(fā)揮了。
一個人,能不過分的患得患失,就是減少了利己的念頭。減少了利己的念頭,心上就會感到坦然而清涼。
能夠了解到“自己”雖然重要,但這“自己”的價值卻必須在群體的利益中才可現(xiàn),就自然可以把群體利益放在自己的利益之上,而不致過分斤斤計較,煩惱不堪了。
所謂的“光彩”,是一種知道自己行為正直而受人尊敬的感覺。所以凡是自覺問心有愧而可能會被人責(zé)罰輕視時候,就都不會覺得光彩。
當(dāng)一個人感到自己活得很光彩的時候,就會覺得步履輕快,一切阻力都可由于他的活力,迎刃而解。
真正品德良好的人,他的感情自然、適度、而且真純,不必有一點約束與造作,但決不會過分。這樣的人不但自己快樂,別人和他在一起時,也會如沐春風(fēng)。
感情不但使生活滋潤豐富,更是許多創(chuàng)造的原動力。
初步的品德教育我們?nèi)绾斡美碇莵砑s束感情。進一步的品德教育是教我們?nèi)绾巫尭星椴槐亟?jīng)過理智而能夠適當(dāng)?shù)某霈F(xiàn),來顯出人生真正的樂趣與活力。
缺少身體的活動,是體能的浪費;缺少思想的活動,是心智的浪費。不活動是懶惰;不思想也是懶惰。
思想并不一定是艱深孤高的。正相反,許多透徹的思想是由最接近我們的日常生活而來,也最能由眼前手邊的小事得到印證。
由于現(xiàn)代交通工具的迅速,生活的節(jié)奏也跟著加快。這種快速度的生活節(jié)奏,使人們一切都急于爭取時間,唯恐一旦慢下來會落伍,或被別人超越,這種心理上不敢慢下來的緊張,是使人們無法深入思想的最大原因。
一個人,如果一心只愿向前追趕,而沒有心情去辨認(rèn)是非,分析問題,會變成盲目的匆忙。這種盲目的匆忙,反而妨害了真正的創(chuàng)造與發(fā)明。
我們在工作上要爭取速度,在心情上卻要不慌不忙。
能夠在單獨一個人的時候,不覺得孤單;在冷清的時候,不覺得寂寞;在空閑的時候,不會無所事事,所靠的是內(nèi)心的`豐富與充實。
美德作文 篇2
為了推進全縣中小學(xué)校深入開展“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動,11月6日下午,縣關(guān)工委、縣教育科技局在東關(guān)小學(xué)召開了“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動現(xiàn)場會。參加會議的有縣關(guān)工委常務(wù)副主任郝耀宗、副主任兼秘書長劉黨生、副主任兼辦公室主任張立忠、教科局黨總支書記呂懷珍、教科局關(guān)工委主任賀勤榮、政教股負(fù)責(zé)人邱榮峰及全縣各中聯(lián)校、城區(qū)小學(xué)分管政教工作的副校長和東關(guān)小學(xué)部分教師共50余人。
會議由教科局關(guān)工委主任賀勤榮主持。
全體與會人員觀摩了東關(guān)小學(xué)校園文化建設(shè)和四、五年級各班學(xué)生讀書活動展示;觀看了五年級教師表演的詩朗誦《中華美德鑄師魂》;聽取了東關(guān)小學(xué)副校長強平香和教師劉永娟、張秀秀,學(xué)生李叢杉、張冰艷做的讀書活動經(jīng)驗介紹?h關(guān)工委副主任張立忠傳達了省、市關(guān)工委召開的創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委總結(jié)表彰會議精神,教科局黨總支書記呂懷珍做了總結(jié)講話。他充分肯定了東關(guān)小學(xué)開展“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動的經(jīng)驗、做法和特色成果,要求全縣中小學(xué)校要向東關(guān)小學(xué)學(xué)習(xí),把“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動做為各學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容,高度重視,精心組織,抓實抓好,抓出成效。
他要求各學(xué)校,一是安排課時。采取系統(tǒng)閱讀、知識問卷、誦讀名言、講故事、辦黑板報、開展征文比賽等靈活多樣的形式,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中華美德頌》讀本。深刻理解書本內(nèi)容實質(zhì),豐富德育知識,提高道德素養(yǎng)。二是拓展“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動。把“中華魂”主題教育讀書活動同校園文化建設(shè)相結(jié)合;同經(jīng)典誦讀相結(jié)合;同“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德,見行動”等活動相結(jié)合,教育引導(dǎo)學(xué)生傳承中華美德,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做有道德的人,廣泛開展評選表彰“美德少年”活動,樹立先進典型,傳播立德樹人正能量。他還對全縣中小學(xué)深入開展創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委工作提出了要求,對開展“中華美德頌”征文比賽、演講比賽、推選“美德少年”等工作做了具體安排。
美德作文 篇3
古人云:不學(xué)禮,則無以立;人無德,則事不成。
每每聽到這句話,便會引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。
我想,這種愧疚是大家共有的吧!為自己的品德,為自己的行為,為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為,為宿舍樓里的點點紙屑、食品包裝袋,為食堂里打飯插隊的現(xiàn)象,更為那干凈走廊里的一口痰!
有很多時候,在教室里挨著窗口的一些學(xué)生,總會因為調(diào)皮,或者是為了省事,而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外,且不知這樣你丟一點垃圾,我扔一點紙屑,既耽誤學(xué)習(xí)精力與時間,又影響校貌,更為之倒霉的,還是衛(wèi)生區(qū)的值日生!
我們的三中,多么美麗的校園,怎么能夠就因為我們的一言一行而讓本來書聲瑯瑯的教學(xué)樓多一分嘈雜,讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣,讓供給我們營養(yǎng)的食堂里一片狼籍!
為什么,為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件啊!那棟棟教學(xué)樓就是證明,那溫馨的宿舍就是證明,那個個愛生如愛子的老師就是證明!
其實,一個人的外表看不出一個人的心里美,一個人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個人的內(nèi)在素質(zhì)。
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