寫美德的作文九篇
在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的寫美德的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫美德的作文 篇1
自從那件事后,我的心底便燃起了一盞美德的明燈,它使我的人生更加光明,消除了我心底的黑暗。
那天,烈日炎炎,,太陽像個大火球一樣炙烤著大地,柏油馬路都快被烤化了,潛藏在樹上的蟬正在放聲“高唱”,似乎又給這鬼天氣增添了幾分煩躁。
我正在空調屋里一邊吃零食,一邊看電視,但是,媽媽卻闖了進來,打破了我的美夢,“快,家里來客人了,去小奶部買兩瓶飲料!蔽液蛬寢屲浤ビ才萘税胩欤罱K還是敗下陣來,拿十元錢出門了。
半路上,我越走越熱,感覺就像走在一個蒸籠里,往日熱鬧的小街,現(xiàn)在似乎成了一個無人地帶,周圍空無一人,我汗流夾背,汗水就像斷了線的珠子一樣往下掉。突然,我被一陣熟悉的哭聲吸引了,循聲望去,哦,原來是“愛哭妮”啊,她似乎天生就和別人不一樣,天天哭,一點小事都能哭個不停,因此,我在背地里就叫她“愛哭妮”,這不,不小心摔了一跤,又開始哭了。哦!對了,我還要去買飲料呢。于是,我如離了弦的箭一般向小賣部飛去。
到了小賣部,我已經洗了個“澡”了,我急促地說:老板,兩瓶飲料!闭f罷,我的手便向口袋摸去,“咦?我的錢呢?可這時客人正在家里等著呢。
老板看我抓耳撓腮的樣子,猜到我的錢丟了。就說:“沒關系,小姑娘,你先講黨性拿走,隨后再送錢”!啊
說著,拿了兩瓶飲料賽道我的手里。
樂善好使,小賣部的老板,就是我心底的一盞明燈。
寫美德的作文 篇2
美德,一個美麗且神圣的詞;美德,一個被人心的邪惡所覆蓋的東西;美德,一個等待著被善良所呼喚起的美妙音符。
在社會當中,有許多人,他們本性的美德,卻已經被各種各樣的利益、誘惑所勾走。可是,在學校、生活中,卻仍有一些有著高度美德的人。
他——雷鋒,就是一個典型的榜樣!白龊檬虏涣裘,雷鋒就是這樣一個人。每每遇到需要幫助的人,他總是無私的,盡所能地去幫助,而每每別人問他姓名的時候,他總是回答:“解放軍!笨墒牵徽撊绾,他的光彩是遮擋不住的,他就這樣“永垂不朽”,永遠在我們心目中,我們歌頌他,贊美他,敬佩他。
他就是這樣,有許多學生,孩子們,她們也一貫默默無聞,無私奉獻著。
黃李貴,一個平凡卻有著非凡美德的好少年。小學三年級時,黃李貴剛轉到寧德市福安松羅中心小學,一次在樓梯碰到了一個身材矮小的同學艱難地在樓梯上挪動,那位同學太小了,每挪一步都很困難,不過他一直堅持努力。于是,黃李貴想:背上去也不是難事。就過去幫忙了。后來一直堅持下來了。那時,黃李貴家里還不知道,是在兩年后表妹轉過來發(fā)現(xiàn)這件事,告訴了家里。
黃李貴,平凡的孩子,卻造就了一件不平凡的是。如此堅持這么久的助人為樂的美德,不正是現(xiàn)代社會所缺少的嗎?
同學們,做一個有美德的人并不難,撿起一張飄落的白紙,也是一種舉手之勞的美德。同學們,讓我們一起做一個“美德少年”!
寫美德的作文 篇3
可樂瓶的代價
晚飯后,我習慣將一袋垃圾放到門外,第二天早晨上班時,順手拎走。搬入新樓不久,發(fā)現(xiàn)圍繞門外的一袋垃圾發(fā)生的事,頗為蹊蹺。正常情況是,一袋垃圾靠在門外等我到天明,可有時候垃圾竟會被人拎走,這讓我感到有些奇怪。
漸漸地,我隱約窺探到其中的秘密,這一事好像與另一物產生了聯(lián)系:在垃圾袋如果放入了可樂瓶,垃圾就會消失;相反,垃圾則存在。于是斷定,垃圾袋的消失,應該與可樂瓶有關吧?
后來發(fā)生的事,證實了我的判斷。
暑假,為帶兒子晨練,我起得很早。繞城小跑半圈后回家時,天才剛剛放亮。樓梯爬到三樓,遇上了一位拎垃圾袋的中年漢子。他的左手掐住一只可樂瓶的瓶頸,右手拎著我很眼熟的垃圾袋。
見了我,他的表情突然有些尷尬,估計是認出了我。擦肩而過時,他說,可樂瓶放在垃圾袋里,我想,你們是不要的,我就拿了,順便把垃圾拎下去,不知,不知你是否介意?我連忙說,謝你都來不及。
事情已經很明白了。
這位中年漢子,我也眼熟。常常來小區(qū)收點破爛,掏些垃圾。其身份不言而喻,表情中,帶著在生活底層掙扎的匆忙和焦慮。
他這樣做的用意很明顯:值一毛錢的可樂瓶,即便裝在垃圾袋中,也不能白拿,要拿,也得付出價值對等的勞動。于是,他用拎走垃圾來作為回報。
同樣是可樂瓶,在我的印象中,這漢子是有所取有所不取。上次,我聽他收破爛的吆喝聲,打開門,“這兒有幾個可樂瓶,拿去吧!”我跟他說。他掃了一眼,目無表情,向上走去。當時,我以為他遲鈍,便大聲喊,可他連頭也不回,繼續(xù)向上走。事后想想,或許是因為我的態(tài)度輕慢,或許是他不愿受嗟來之食。不付出,就不愿有所取,他是不想占幾個可樂瓶的便宜。
有段時間,我常聽到一些言論:什么貧窮是一種病啦,什么窮人缺什么啦。這些論者板著面孔,像嚴厲的老師,用教鞭邊敲邊指“窮人的缺點”。其實,他們所說的缺點,是人性普遍的弱點,只是被有意放置到了窮人的身上,大加渲染而已。
不要看低了窮人,或許他們的品質是我們人生的課堂。當某些大鱷毫無愧疚地大肆侵吞社會財富時,一位窮人卻不愿意平白無故占有一只可樂瓶。欲將取之,也要為此付出相應的勞動代價。
寫美德的作文 篇4
講文明、懂禮貌、重禮儀是中華民族人民的傳統(tǒng)美德,我們從小就應養(yǎng)成講文明、講禮貌、重禮儀的良好文明習慣。文明禮儀隨處可見,時常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往卻又被我們所忽略,所以我們要把文明美德融入到日常生活中去。
當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過一個安全,充滿愛的馬路。當我們乘坐在公交車時,看到行走不便的人或年長的長輩時,讓出你的座位,因為贈人玫瑰,手留余香!當別人不小心踩到了自己,不要辱罵,輕輕的說上一句:“沒關系!”卻永遠刻在了別人的心靈上。當我們在幫助別人的時候,他們會很開心,很快樂,因為他們還知道有人關心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛,還有人在意他們,還有人需要他們。文明禮儀是個人的修養(yǎng),它就像一棵小樹,只要你關注它,從細微的小事注意它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不可缺少的。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。祖國是我們的家,讓我們把自己的家園建設得更美麗。讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
我相信,只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!
寫美德的作文 篇5
這件事已經過去很久,但我記憶猶新,就像是昨天發(fā)生的一樣。
記得我讀幼兒園的時候。有一天,老師跟我們說明天的自習課,可以帶自己心愛的玩具來玩。
第二天,我?guī)Я艘粋我最喜歡的玩具去幼兒園,到了那節(jié)自習課,我從我的書包拿出我的玩具,我的好朋友也想玩我的玩具,可是我不肯借給她玩,好朋友有點生氣了。課間休息時,我去上廁所,當我回來時,發(fā)現(xiàn)我心愛的玩具被捽壞了,還被人踩了一腳。我火冒三丈,生氣極了,這是誰做的好事。這時,有個同學走過來,告訴我,是我的好朋友摔壞的,她還踩了一腳,我一聽馬上跑到她身邊大聲地對她說:“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的。”“啍,你是因為我不把玩具借給你玩,你想報復我,所以故意把我的玩具摔壞!薄拔艺娴氖遣恍⌒牡!薄澳闶怯幸獾模以僖膊焕砟懔!
回到家。我把事情的經過告訴了媽媽,媽媽對我說:“人家可能真的是不小心的,就算她是故意,你想想,是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當然是我們的友誼重要!眿寢層终f:“人的心胸要比天空不大,是嗎?”我點了點頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧!薄班,我明天就去跟我的好朋友道歉!
第二天,我向我的朋友道了歉,我說:“對不起,昨天是我不對,是我火氣太大了,請原諒我好嗎?”她點點頭,我們重歸于好。通過這件事我們的友誼更深厚,我還通過這件事我懂得了寬容是美德,如果社會上每個人都寬容謙讓,那么這個社會將會變得更加和諧美好。
寫美德的作文 篇6
中國,是歷史悠久的四大文明古國之一,是世界東方屹立不倒的明珠。中華傳統(tǒng)美德更是源遠流長,是幾千年來中華人民的智慧,是世界文明的瑰寶,是各國文明的典范,是炎黃子孫的寶庫。作為中國人,我倍感自豪!
從古至今,一個個歷史故事教給我們一個個中華美德,孔融讓梨讓我們懂得謙讓,曾子殺豬讓我們明白誠信是做人的根本,漢文帝親嘗湯藥讓我們懂得百善孝為先……
古人的種種事跡也鑄造了中華民族熱情善良、積極進取、甘于奉獻、不屈不撓的精神;培育了中華民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質。正是在這些美德的熏陶下,才使古老的中國在重重的壓迫下,在黑暗的屈辱中依舊自強不息,傲然聳立在世界的東方。作為新世紀的少年,作為祖國的未來,我們要在心中種下中國根、留住民族魂!以弘揚中華傳統(tǒng)美德為己任,以祖國走向繁榮富強為終身的奮斗目標!
然而,最近幾年我們總是以弘揚中華傳統(tǒng)美德為口號,可真正做到的又有幾個人呢?當看到有人在亂丟垃圾時,我們總是說這個人沒有素質,但在說別人時,自己卻把瓜子皮亂扔。我們總是要求他人必須遵守,可自己的行為卻有傷大雅。這難道不是個笑話嗎?所以,弘揚中華傳統(tǒng)美德并非只是簡簡單單的一句口號,更是代表著個人的修養(yǎng),體現(xiàn)著個人的精神品質。
美德來源于生活,對于在社會中扮演不同角色的人,美德也不同。作為上班族,美德就是勤奮努力的工作;作為父母,美德就是哺育子女;作為人子,美德就是贍養(yǎng)父母;作為商人,美德就是誠信經營;作為老師,美德就是教書育人。那么作為學生的我們該具有的美德是什么呢?答案就是好好學習,成為祖國的棟梁之才!
作為新時代的少年,我們是祖國的希望和未來。所以,從今天開始就讓中華傳統(tǒng)美德融入我們的血液,以成為擁有中華美德的真正中國人而自豪,以使祖國更加強大為目標,努力拼搏,做最美時代少年!
寫美德的作文 篇7
同學們,你們知道美德是什么嗎?美德是信任;美德是謙讓;美德是在別人遇到困難時及時伸出自己的援助之手。接下來的時間就給你們講講我與美德之間的故事吧!
記得那一天,我獨自一人去我的一個好朋友—徐夢家玩。盡管徐夢家離我家并不是很遠,但如果走路過去的話,也要費不少的時間,至少要半個小時才能到。但在路途中發(fā)生了一件另我感到非常光榮的事。在去徐夢家的路上,有一條路是要走人行道到馬路的對面的,就是在那里,讓我干了件好事。那時綠燈亮了,我迅速的走完了這段路程。當我回過頭時,發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正拄拐杖“慢悠悠”地過馬路。當時我并沒有多想什么,可是走了一小段路后,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個老奶奶被車撞了的'情景,而那位老奶奶就是我看到的老奶奶。于是,我的心中就出現(xiàn)了兩個小心思,一個說:快走吧,萬一你失約了,徐夢會怪你的,而且,別人的事關我們什么事情,別瞎摻和!可另一個卻說:別聽它說,趕緊回去幫幫那位老奶奶,如果不去幫她,你怎么對得起你這個少年先鋒隊隊員的身份吶!說完這兩個“人”就打了起來。打了一會就突然不見了蹤影。大約過了幾秒鐘,我跑了回去,我看見那位老奶奶才走到四分之二的地方。我連忙跑過去扶著老奶奶慢慢地走了過來,過完了人行道,老奶奶直夸我是個懂事的好孩子,還說我將來長大后一定會是一個有出息的人,一定能闖出自己的一片天地。我聽了老奶奶的話,覺得自己的選擇是正確的,心里比吃了蜜還甜。
到了徐夢家,我把這件事情告訴了她并朝她要了一部手機,打電話給了爸爸媽媽,和他們講了這件事,他們和徐夢都夸我這個少先隊員并不是裝裝樣子的,我會用自己的行動證明自己的身份。同學們,讓我們一起來爭做“美德”的好少年吧!
寫美德的作文 篇8
中國素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方,可以體現(xiàn)在小事上,小小的一個細節(jié)、一個動作,都可以影響一個人的一生,一個甜蜜的微笑,一句安慰人心得話語,都會奏出一曲動人的歌曲,正如歌曲中所唱的“人人都付出一點愛,世界將變成美好的人間。”
是的,在生活中,謙讓是最大的美德,很多人認為只是“紙上談兵”實際也不用去做的,但他們錯了,生活中的你不一定要做大事,小事卻置之不理,生活中的一點一滴,你能做到,如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。
謙讓這個詞語對人們既陌生有熟悉,從第一天進學校,老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間流逝,在我們的記憶里謙讓這個詞漸漸淡忘…。
那是在我一天放學的路上,天氣格外炎熱,我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著,突然,一輛藍色的轎車從我身邊呼嘯而過,只聽身后傳來“嘭”的一聲,轎車把一個賣菜阿婆的菜筐撞了,青菜、蘿卜灑了一地,但是那輛轎車上的人置之不理,把車開走了,而在此刻,一個叔叔走過來,扶起嚇得目瞪口呆的阿婆,說道:“阿婆,您沒事吧,被撞倒沒有?”然后,叔叔彎下腰,一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐,交給阿婆,悄悄地走了。
有一家企業(yè)招聘員工,許多優(yōu)秀的大學生都到這家企業(yè)應聘,應聘結果出來了,讓人意想不到的是,錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人,為何他被錄用了呢?人們好奇的心咨詢了有關人員:原來,考場門外有一張廢紙,眾多應聘者都沒在意那張廢紙的存在,而這位應聘者隨手撿起了廢紙,并扔進了垃圾箱,就是這個小小的動作被該公司主管看在眼里,這位應聘者被錄用了,就是這個小小的動作,讓這位其貌不揚的應聘者被錄用了,而其他“優(yōu)秀”者卻落選了,這說明了什么?
現(xiàn)在,人們都把自己的禮儀看得很重,誰也不愿意吃虧,——正如撿菜、撿廢紙,這些簡單的動作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質的面包,猶如足球似的被人們踢來踢去。
在學校,大家隨時會有小事發(fā)生。同學與同學之間,應該相互謙讓,把大事化小,小事化了。只有這樣,人與人之間才會變得更加和諧、美好。
作為一名小學生應該具備良好的美德,具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德,別讓陋習沾幼小的心靈,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓文明之花綻放在世界的每一個角落。
寫美德的作文 篇9
有一種美德叫寬容
在美德這個大花壇中,盛開著許多美麗的鮮花,其中,有一種花叫寬容,它是那樣美麗,那樣動人。
記得那是一個陽光明媚的早晨,緊張的語文測試開始了。隨著時間的推移,考試進入尾聲,我的涂改帶也已經光榮地完成了使命?墒瞧驮谶@時,我不小心把答案59寫成了56,怎么辦呀?沒辦法,我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去,嘴里還不停地小聲說道:“涂改帶,涂改帶!”沒想到平時跟我勾心斗角的他,真的就把他的涂改帶借給我了。
我趕快涂了起來,可是沒想到意外發(fā)生了,“嚓”的一聲,我心頭一顫,不會壞了吧?我一看,呀!涂改帶的紙條斷了!我想幫他修一下,可是時間來不及了,只剩下10分鐘,還有兩道題沒寫呢!
不知為什么,這10分種過得極為漫長,火辣辣的太陽烤得我喘不過氣來,終于考完了。
這時“惡心大王”突然管我要涂改帶,我一下子冒出了冷汗,支支吾吾的:他一見我這樣,就說:“是不是壞了?”我“嗯”了一聲。我原以為他會對我大發(fā)雷霆,只聽他“噢”了一聲,對我說:“嗨,反正都沒了,沒事,舊的不去,新的不來嘛!”望著他寬容的微笑,我也不再害怕了。
的確,不管這個人外表如何,只要心靈花壇中有一種叫寬容的花,那都是最美麗,最動人的。
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