放歌海洋精神，爭做美德少年作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的放歌海洋精神，爭做美德少年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放歌海洋精神，爭做美德少年作文1
勤奮好學是一種美德。在我的生活中，我的好朋友嚴雪晴就給我做出了榜樣。
有一次月考，當最后一節(jié)體鍛課大家都興高采烈地跑出教室到操場上去玩時。只有嚴雪晴默默地在教室里里看書，我發(fā)現(xiàn)后很驚訝，就問她：“你為什么不和大家一起去玩而一個人在教室里看書、復習功課呢？”她笑了笑，說：“明天就要考試了，我還沒有復習好功課呢，我要自己努力復習，這樣才可以考出好成績呀！”我不禁稱贊嚴雪晴的勤奮好學。我說：“那你先復習，好了我在操場上等你�！彼帕艘宦暰陀致耦^復習功課去了。
晚上，當我作業(yè)寫完要邀請她去玩時，她家的電話一直沒人接，過了一會兒她打電話和我說她在復習數(shù)學，我說我原本要約她玩，她告訴我，她一會兒還要復習一遍，還有一些知識點。我聽后有一些沮喪，掛了電話。我當時很不開心，我想：我就不信她這樣就能考出好成績！可當我聽到她的成績時不禁嚇了一跳，她考出了全班第一：99分！
從那一刻起，我便明白了一個道理，只有努力學習，勤奮好學，才會有成就。勤奮好學是一種美德�！胺鸥韬Ｑ缶�，爭做美德少年”，這是我們大家都應該做到的。嚴雪晴給我做出了榜樣，我要勤奮好學，努力爭當美德少年！
放歌海洋精神，爭做美德少年作文2
放歌海洋精神，爭做美德少年，對我來說是要讓自己更加樂于助人。
我們隊的雛鷹假日小隊明天就要開始活動了，我想：明天我們回去保護環(huán)境，還是照看老人呢？一邊想著一邊我就熟睡了。
早上起床，我睜開眼看鬧鐘，啊，時間到了！我趕忙換好衣服，帶上昨天準備好的抹布，趕往小隊集合地點。一出門，酷熱的陽光照著我，使我大汗淋漓，我感覺非常熱，但還是快速地跑到了集合地點。我和小伙伴們結伴來到了一個老奶奶的家里，老奶奶蹣跚地走出來，熱情地歡迎我們，我環(huán)顧四周打量了一下房間，發(fā)現(xiàn)房間桌椅布滿灰塵，雜物堆滿整個屋子，要見縫插腳，才能穿過房間，我再看看老奶奶的背影，發(fā)現(xiàn)她行動很不方便，沒法整理，心里涌出憐憫之心，于是我們開始分工合作：一部份人在擦滿是灰塵的窗戶和墻，還有一部分人把地面上不需要的雜物搬出去。我們忙乎了好一陣子，終于打掃完了，我們大家都擦了擦頭上的汗水，再一次抬頭環(huán)視房間，��！玻璃像鏡子一樣明亮，墻壁一塵不染，房間變得整齊又干凈，整個煥然一新了。老奶奶目瞪口呆地盯了房間好一會，才回過神來，臉上泛起笑容，激動地說：“謝謝啊，你們真是熱心腸的好孩子�！�
我回到家，想著自己給別人代去最需要的幫助，今天我做了非常有意義的事情，我還知道了原來幫助別人自己也會感覺很高興，我以后要和雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人的好少年。
放歌海洋精神，爭做美德少年作文3
“放歌海洋精神，爭做美德少年”這是今年暑假大隊部布置的作業(yè)，我想了好久好久，才明白這句話的意思，就是讓我們做個有海一樣的胸懷，做一個能夠寬容別人的人。
這個假期我們參加了爸爸單位組織的新疆之行，大小朋友共有7人呢！最大的是今年剛參加完高考的哥哥，還有正在努力學習明年要參加高考的'哥哥姐姐，剩下就是和我差不多大的小朋友了。我們在一起共相處十天的時間，除了新疆美麗的自然風光令我難忘外，更讓我記憶猶新的一件事是我在一個哥哥身上看到了他具有海洋一樣寬廣的胸懷。
在長途跋涉的汽車上，我和楊哥哥坐在一起，本來我坐的還挺老實的，可是時間一長我就有點煩躁了，沒什么玩的，我就一會撓撓楊哥哥的胳膊兒，看他沒做出什么表情，我就開始放肆了。又是拍拍他的大腿，又是用腳踩踩他的腳，哥哥也沒對我發(fā)火，也沒動手打我，還開始給我講故事了，講他們同學之間發(fā)生的一些笑話，這樣一下就把我的注意力轉移了。我再也不煩躁了，慢慢的安靜了下來。下了車我才知道我才聽見楊媽媽說哥哥從小就很知道包容別人，和小朋友在一起都是讓著小朋友的，所以大家都很喜歡和他交朋友的。聽到這樣的話我發(fā)自內(nèi)心的佩服他��！
哥哥有著海一樣寬廣的胸懷，我以后一定要向他學習，學會寬容別人�。�！
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