誠(chéng)信美德作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的誠(chéng)信美德作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信美德作文 篇1
誠(chéng)實(shí),是人最好的品質(zhì),也是人一生的至寶,還是人在社會(huì)上立足的憑借。誠(chéng)信,這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。
我有時(shí)有講誠(chéng)信的時(shí)候,也有失信的時(shí)候。今天,我就來(lái)講一講誠(chéng)信的事。
有一天,放學(xué)回家時(shí),我在車上,哼著小曲兒,開心的唱著歌。忽然,一個(gè)念頭在我的腦子里閃過(guò):“哎?今天我不是考好了么?那就別吃家里的飯了吧!到超市買點(diǎn)方便面吃了得了。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽不讓吃方便面,說(shuō)方便面是垃圾食品,但是一想到那美妙的味道就忍不住想吃!庇谑俏覍(duì)媽媽說(shuō)出了我的請(qǐng)求。沒(méi)想到,媽媽竟然同意了。車開到了超市門前,我拿著錢,打開車門,就像一只離弦的箭,飛快的跑進(jìn)超市,在超市的最深處的地方,挑了兩袋自己最喜歡吃的酸辣牛肉面,我走的時(shí)候,銷售員正在聚精會(huì)神的看著新聞報(bào)道。那時(shí),我也忘了我是來(lái)買東西的,只想著方便面的美味了。我走的時(shí)候,售貨員也沒(méi)注意我沒(méi)付錢,就這樣,我推開門走了。進(jìn)了車?yán),媽媽找我要剩的錢,我一摸腦袋,“呀!我忘付錢了”我緊張的說(shuō)。媽媽和聲氣語(yǔ)的跟我說(shuō):“那你就快點(diǎn)去付錢!蔽倚睦锵耄骸安痪蛶讐K錢么?沒(méi)什么大不了的,她也不是少掙那幾塊錢。”但后來(lái),我想明白了,我下定決心,要去還那幾塊錢。到了超市,我遞給阿姨那幾塊錢,說(shuō):“阿姨,剛剛我忘交錢了。”阿姨直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我出來(lái)時(shí),心情頓時(shí)舒暢了,原來(lái),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子這么簡(jiǎn)單。
如果一個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子,并且悉心呵護(hù)它,經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲,它就能開出美麗的文明之花!如果人人都這樣做,那我們的社會(huì)離文明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
誠(chéng)信美德作文 篇2
人生是一個(gè)大花園,花園里最香的花都是從“美德”花欄里種出來(lái)的,有文明,有禮儀,有謙讓……然而,最讓我賞心悅目,心曠神怡的卻是“誠(chéng)信”這朵貌不驚人的小花。那么,誠(chéng),為何物?信,又為何物?就讓我采下這朵名為“誠(chéng)信”的鮮花,來(lái)講述這其中的一個(gè)故事吧!
故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。那時(shí),我正在做我那“該死的”奧數(shù)作業(yè),被一道題難住了。唉!該怎么解呢?我坐不住了,又是用手敲桌子,又是搖椅子的,急得抓耳撓腮。突然,“啪”的響聲“驚醒”了我。原來(lái)是我在焦急中,把一支筆摔下了桌子。盯著地上四分五裂[注: 形容不完整,不集中,不團(tuán)結(jié),不統(tǒng)一。]的筆,我的腦海里頓時(shí)一片空白。這可是向奧數(shù)班的同學(xué)借的筆!人家助人為樂(lè)借給我筆,我卻違背諾言將她的筆摔壞,我下次該怎么見(jiàn)她。≡诮辜辈话仓,我不禁想起了借筆那時(shí)……
“呀嘿,我的筆呢?”在急沖沖跑進(jìn)奧數(shù)教室后,我把書包翻了個(gè)底朝天,最后搖搖頭發(fā)表了自己的意見(jiàn),“不會(huì)是忘帶了吧?是就慘大了……”
這時(shí),看見(jiàn)同桌朝我傳來(lái)疑惑的目光,我無(wú)奈地朝她說(shuō)了句,“忘了帶筆了。”同桌一副恍然大悟的樣子,用手肘把桌子上自己的筆推到我這邊,一雙大眼睛像是會(huì)說(shuō)話一般:“你先用我的吧!下次再還給我,別弄丟了!”
“那……你……”我也用眼對(duì)她“說(shuō)”。
又見(jiàn)她拿出了一支筆,我放心了,就把剛才那句話的后半段給收了回來(lái)。看了看手上的筆,我覺(jué)得同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人。想到這里,我暗自在心中向她許下諾言:我絕不會(huì)弄丟或弄壞這支代表同學(xué)情誼的筆!而那邊聽課的同桌,仿佛猜到了我的心中所想,竟向我“回眸一笑[注: 眸:眼珠。轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子?jì)趁牡谋砬。]”,那水靈靈的大眼睛里分明寫著“我相信你”……
我想起我將要違背誓言,心里就百爪撓心。李老師教導(dǎo)我們,做人要誠(chéng)實(shí)守信。于是,我便開起了“11路車”——雙腿,穿梭于全市大大小小的文具店。是想要補(bǔ)一枝同樣的筆給同桌這個(gè)信念,支撐了我跑文具店,什么“姐妹文具店”,“五美雜貨鋪”……知名的不知名的,連鎖的單開的商店,只要是有筆賣的,哪一個(gè)不是遍布我的足跡?幾乎每換一批貨我就來(lái)這些店一次!也許上帝心情不爽吧,我天天看,天天等,卻一次也沒(méi)見(jiàn)著同桌那枝筆。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝,又到了上奧數(shù)課的時(shí)間了,這也是再次與同桌見(jiàn)面的時(shí)間。
由于做錯(cuò)了事,一見(jiàn)到同桌我就不由自主地縮了縮腳。到底告不告訴她呢?我說(shuō)了她會(huì)不會(huì)傷心,生氣?唉,不管了不管了!她罵我也好,打我也好,該來(lái)的'總要來(lái),況且這錯(cuò)在我,不在她,我一定要向她道歉!
而那邊的同桌,見(jiàn)我又是捶腿又是握拳,好奇極了,走了過(guò)來(lái)。當(dāng)看到我翻文具袋時(shí),才想起了借筆的事,隨口問(wèn)我,她的筆呢?
我聽到這句她隨口而出的話,剛才“堅(jiān)定”的信念仿佛被一道閃電擊了似的,都不復(fù)存在。我又抖了好半天,才恢復(fù)了過(guò)來(lái),猶豫了一會(huì)兒,唯唯諾諾地說(shuō)出了弄壞筆的真相。說(shuō)完后,我怕她生氣,不原諒我似的,搶在她說(shuō)話之前掏出一枝筆,激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起!這枝筆……就當(dāng)做補(bǔ)償……別不開心了……”
“那筆是我自己做著玩的,質(zhì)量當(dāng)然不好。至于這枝筆么,”她微微一怔,指著我手上的筆說(shuō),“俗話說(shuō),‘在家靠父母,出門靠朋友’,既然我們是朋友,又何必太在意呢?”
故事到這里就結(jié)束了么?當(dāng)然沒(méi)有。誠(chéng)信的故事就像我倆的友誼一樣,是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的!
如果誠(chéng)信是一顆種子
那么,請(qǐng)將它播種
當(dāng)收獲時(shí)
定會(huì)令你慶祝
如果誠(chéng)信是一顆種子
那么,請(qǐng)將它傳遞
當(dāng)收獲時(shí)
定會(huì)得到數(shù)不勝數(shù)的回報(bào)
如果
每個(gè)人都播種誠(chéng)信
每個(gè)人都以心相交,坦誠(chéng)相待
那么
定讓這個(gè)世界更加柔和,溫暖
誠(chéng)信美德作文 篇3
中國(guó),一個(gè)有著五千年悠久文明的東方古國(guó)。有許多包含美德的名言至今仍廣為流傳。例如有關(guān)誠(chéng)信的名言有:“君子一言,駟馬難追”;“凡出言,信為先”;“言不信者,行不果”;“民無(wú)信不立”等。在這些誠(chéng)信名言中,有關(guān)“君子一言,駟馬難追”的兩則故事給我印象最深。
故事的主人翁是宋慶齡,小時(shí)候,父親就教育她要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。有一次周末,父母要帶宋慶齡去一位叔叔家,宋慶齡高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@位叔叔家有她十分喜愛(ài)的鸚鵡。臨走時(shí),她卻想起好朋友小珍要來(lái)跟她學(xué)剪紙,便對(duì)父母親說(shuō):“我今天不去了,小珍要來(lái)跟我學(xué)剪紙。”母親說(shuō):“要不讓小珍明天再來(lái),你不是很想去叔叔家看鸚鵡嗎?”宋慶齡果斷地拒絕了。傍晚,父母親回來(lái)了,問(wèn)小珍來(lái)了嗎?宋慶齡搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)來(lái)!蹦赣H便說(shuō):“早知道,就不等她了,唉,真可惜!”宋慶齡堅(jiān)定地說(shuō):“不,雖然小珍沒(méi)來(lái),但我不會(huì)感到內(nèi)疚,如果我不等她,我的良心會(huì)受到譴責(zé),今后沒(méi)臉見(jiàn)她。”父親接著說(shuō),“是的,慶齡做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子比什么都重要!”
這種美德在她以后成長(zhǎng)的征途中一直陪伴著她。建國(guó)后的一天,北京某幼兒園接到通知,敬愛(ài)的宋慶齡奶奶明天來(lái)幼兒園看望孩子們,大家聽后欣喜若狂,趕緊布置教室,等待宋奶奶的到來(lái)。第二天,老師、同學(xué)們都在迎接宋奶奶的到來(lái),恰恰不幸的是這一天電閃雷鳴、風(fēng)雨交加,大家都想,這樣惡劣的天氣,宋奶奶應(yīng)該不會(huì)來(lái)的,正當(dāng)他們失望地準(zhǔn)備返回時(shí),卻看見(jiàn)一輛轎車駛到幼兒園門口停下,宋奶奶從車中走出并向孩子們問(wèn)好。宋慶齡用自己的行動(dòng)再次履行了“君子一言,駟馬難追”這句名言蘊(yùn)含的美德。
當(dāng)我讀完這兩個(gè)故事時(shí),深深感受到我們青少年要向宋奶奶學(xué)習(xí),應(yīng)該將更多名言蘊(yùn)含的美德傳承下去,并努力做得更好!作為祖國(guó)的“花朵”,我們應(yīng)當(dāng)有顆愛(ài)國(guó)心,勇于擔(dān)當(dāng)傳承中華優(yōu)秀文化的責(zé)任。同時(shí)樹立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮學(xué) 習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),在建設(shè)美好家園的同時(shí)也不讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德流失。
我深信,只要大家都有這種信念,祖國(guó)的明天會(huì)更美好,和諧世界定能實(shí)現(xiàn)。
誠(chéng)信美德作文 篇4
今天,老師給我們講百花園四的讀書名言時(shí),我不禁回想起一件事。
我和我的好朋友詩(shī)晴約定在周末到琴行練琴。周末,我來(lái)到琴行,東張西望,也沒(méi)有看見(jiàn)詩(shī)晴的身影。我想,她一定還沒(méi)來(lái)到吧!我走進(jìn)琴房,邊彈邊等?蓵r(shí)間一分一分鐘的過(guò)去了,我也等得不耐煩了,便拿出手機(jī),撥通了她家的電話,但是沒(méi)有人接。我開始抱怨了,怎么這么久還沒(méi)來(lái)。我走到門口,又等了十幾分鐘,還是不見(jiàn)她的身影,我生氣了,決定回家去。我的腳剛要往前踏,一個(gè)聲音叫住了我,原來(lái)是詩(shī)晴。她從門外跑來(lái),氣喘吁吁地跟我說(shuō):“對(duì)不起,昨天晚上我回鄉(xiāng)下去了,今天才回來(lái),所以遲到了,還讓你等了這么久!蔽衣犃怂脑,心情才平靜下來(lái),微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不過(guò)下次你得提前告訴我,好嗎?”“嗯!痹(shī)晴高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后,我們又渡過(guò)了愉快的一天。也因此,讓我們的友誼加深了。通過(guò)這件事,讓我有了很大的感觸:做人一定要信守諾言,就像巴爾扎克說(shuō)的——遵守諾言就像保衛(wèi)你榮譽(yù)一樣。
誠(chéng)信美德作文 篇5
“三人行,必有我?guī)熝!蔽覀兘?jīng)常可以從身邊的同學(xué)朋友身上學(xué)習(xí)到很多東西。無(wú)論是書面知識(shí)還是優(yōu)秀品質(zhì),都令我受益匪淺。
“發(fā)考卷咯!”老班在講臺(tái)上大吼一聲,全班頓時(shí)蠢蠢欲動(dòng)。望著同學(xué)們拿到卷子后“幾家歡喜幾家愁”的情景,記憶的閘門一下子就被撞開了,我隨著記憶回到了一年前的一個(gè)午后……
同樣是一個(gè)酷熱的午后,同樣是老班在發(fā)考卷,我滿心歡喜地接過(guò)考卷,一個(gè)耀眼的“97”映入我的眼簾。我正盤算著晚上回去找媽媽要些什么獎(jiǎng)勵(lì)呢,抬眼不經(jīng)意瞄過(guò)她——我的同桌的考卷,一個(gè)鮮紅的“98”躍居紙上,她的好朋友在一旁說(shuō):“麗,真厲害!考了第一名!”我心中一股無(wú)名妒火油然而生,怎么輸給她了呢?
我心不在焉地坐在座位上看考卷,忽然發(fā)現(xiàn)“湊巧”的“湊”字我寫成了三點(diǎn)水,而這竟然逃過(guò)了老師的火眼金睛,成了漏網(wǎng)之魚。我有些不知所措,告訴老師無(wú)疑是誠(chéng)信的好表現(xiàn),可后座的小名考了96.5分,那我豈不是連第二名都保不住了嗎?不說(shuō)的話又覺(jué)得良心上有些過(guò)不去。
我不自覺(jué)地看了一眼同桌,她正在專心地查看考卷,眉毛微皺。突然“倏“地站了起來(lái),急沖沖地走出教室,我驚訝于她的異常,心中隱隱有些不安。
過(guò)了一會(huì)兒,她回來(lái)了,身后居然還跟著老師。老師清了清嗓子,說(shuō)道:“麗麗同學(xué)考了98分是我們班的第一名,她面對(duì)榮譽(yù)非常理智。有一處地方老師粗心改錯(cuò)了,她很誠(chéng)實(shí)地告訴老師。雖然扣掉了一份,但她的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!”全班掌聲雷鳴,她不好意思地笑了。而我卻羞得無(wú)地自容,自己怎么就做不到她那么豁達(dá)誠(chéng)實(shí)呢?我忐忑不安了做了一個(gè)下午……
放學(xué)后,我飛奔著跑進(jìn)教師辦公室……
我成為了第三名,可心里卻舒坦多了。我想,我今天能邁出這勇敢的第一步,是因?yàn)槲覐柠慃惿砩蠈W(xué)會(huì)了誠(chéng)信的可貴。
這樣的學(xué)習(xí)令我不斷完善!
誠(chéng)信美德作文 篇6
古人云:“言而有信,一諾千金!奔匆\(chéng)信待人。生活中,誠(chéng)實(shí)待人是每個(gè)人一輩子都應(yīng)該恪守的基本道德規(guī)范,是人們彼此交往中最重要的品德,它是人類溝通的橋梁,是交友、為人之道。誠(chéng)實(shí),是為人處事的基本原則。它小到為人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話,大到對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),它滲透到生活的各個(gè)方面、各個(gè)層次。
片斷一:考試
“哎,怎么辦呀!明天又要考試了,考不好可怎么辦呀!”同學(xué)xx我的耳邊嘮叨道。“你有時(shí)間在這里說(shuō),還不如去復(fù)習(xí),說(shuō)不定考得更好!蔽疫吙磿厡(duì)她說(shuō)!皒x,我聽說(shuō)別的同學(xué)都作弊,我也想作弊,明天記得教我,知道了?不然我就跟你斷絕關(guān)系,”說(shuō)完,她便走了,我站在原地,若有所思地想著……
第二天,同學(xué)xx在考試時(shí)扔了張紙條,要我寫上答案遞給她。我這時(shí)的心里仿佛有一只惡魔和一個(gè)天使在吵著,沒(méi)有結(jié)果。突然想起老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:“同學(xué)們,考試只是一次小小的測(cè)評(píng),考試并不代表著一切,誠(chéng)實(shí),才是基本原則,不要為了那所謂的名譽(yù)而失去做人的誠(chéng)信。最終,天使戰(zhàn)勝了惡魔,我偷偷遞回了紙條,繼續(xù)做我的試卷,不再理會(huì)一切。
考試后,面對(duì)同學(xué)xx的憤怒,我并不對(duì)剛才的行為感到后悔,幫她等于害她。
通過(guò)上述事件,誠(chéng)信能使人立足以校園、立足于社會(huì),否則只會(huì)害人、害已。
片斷二:經(jīng)商
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),終于迎來(lái)了一個(gè)暑假。
“喂!是xx嗎?我是你叔叔!彪娫捓飩鱽(lái)了一個(gè)聲音!笆迨澹磕阍趺创螂娫拋(lái)?有事么?”“你爸說(shuō)你放暑假,讓你歷練歷練,讓你明天來(lái)我店里工作,你什么意見(jiàn)?”“我?隨便!薄澳沁@么說(shuō)了,明天見(jiàn)。”掛斷電話后,我自我鼓勵(lì)一下,就去準(zhǔn)備了。
第二天,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的餐館沒(méi)有多少人去吃,而叔叔的店時(shí)常有人光顧,讓人忙不過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的思考,還是沒(méi)想出個(gè)所以然,只好去問(wèn)叔叔!皒x,你認(rèn)為開店的條件是什么嗎?”“是店里物質(zhì)的質(zhì)量吧!”“這只是其中一個(gè)原因,最重要的是誠(chéng)信,經(jīng)營(yíng)店的基本是要顧客們放心,只要你違背了這個(gè)基本,無(wú)論你做得多好,做得多棒,消費(fèi)者也不會(huì)再相信你了!蔽一腥淮笪。我感覺(jué)這個(gè)暑假不僅是對(duì)我的一個(gè)歷練,更讓我上了一堂老師無(wú)法授出的教育,更讓我明白了只有誠(chéng)信才能使個(gè)人立足、只有誠(chéng)信才能使事業(yè)成功。
承諾,是誠(chéng)信待人的基礎(chǔ),它是一件非常嚴(yán)肅的事情,承諾而不兌現(xiàn),是不誠(chéng)信的開端,漸漸地就會(huì)失信于人,會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。所以說(shuō),踐約守信是誠(chéng)信待人的核心。
世界因誠(chéng)信而清晰,人生因誠(chéng)信而成功,生活因誠(chéng)信而多姿多彩!
希望大家能夠做一個(gè)誠(chéng)信待人、誠(chéng)實(shí)守信的人!
誠(chéng)信待人乃中華民族傳統(tǒng)之美德。
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