種玫瑰作文5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的種玫瑰作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
種玫瑰作文 篇1
從前，有一位來自甜心王國的公主叫玫瑰。 一天，玫瑰公主路過一個鮮花村，看到村子里有許許多多美麗的花兒，于是吩咐侍女去采摘一些鮮花，打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。
不巧，鮮花王國的王子正好路過這里，把侍女狠狠地教訓(xùn)了一頓。 是公主讓我采的。侍女委屈地對王子說。王子朝侍女所指的方向一望，原來是一位漂亮的公主。
王子笑咪咪地走到公主跟前，問道：你為什么要采花呢？ 你不知道，來這兒只能賞花不能采花，一旦采了這兒的花，我們的王國就會大難臨頭！ 啊，這么嚴(yán)重呀！ 的確是這樣的！王子身后傳來一個溫柔的聲音。那是鮮花王國的王后。 對不起，有什么可以彌補(bǔ)我的過錯呢？玫瑰公主真誠地對王后說。
你只要每年種花，我們的王國就會消除災(zāi)難，成為愛的王國！ 謝謝你，王后，我會照辦的！
從此，玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒，十里八鄉(xiāng)都能聞見花的香味。她培育鮮花、播種綠色的舉動，不僅讓甜心王國成了綠的海洋、花的世界，而且以花為媒，讓自己找到了幸福的愛情。
人們?yōu)榱思o(jì)念這位知錯就改、誠實守信的玫瑰公主，就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來，玫瑰花便成了代表愛情的花兒。
人們之間為了表達(dá)愛情，都要向?qū)Ψ剿蜕硝r艷的玫瑰花。
種玫瑰作文 篇2
今天，老師給我們帶來了一位位亭亭玉立的花仙子——玫瑰花。
玫瑰有好多種顏色，有黃色的，綠色的，粉色的。紅的像火，粉的`像霞，白的如雪。
吳老師發(fā)下來讓我們仔細(xì)觀察玫瑰花，我發(fā)現(xiàn)玫瑰有的穿著綠色的“衣服”， 有的穿著紅色的“衣服”， 還有的穿著粉色的“衣服”……玫瑰的莖挺拔挺拔的，莖上面長滿了利劍似的小刺。令人望而生畏。我剛才還被玫瑰花扎了一下呢，也許是玫瑰想保護(hù)自己吧！玫瑰的葉子綠油油的，像穿著一件綠油油的衣服，真好看。葉子邊上還長著一個個像齒輪似的小東西。玫瑰的花瓣有紅色的，粉色的，還有黃色的。玫瑰的花瓣有的還沒張開，像位害羞的小姑娘，還躲在里面打扮呢！還有的花瓣完全張開，像一位亭亭玉立的少女在跟我們炫耀自己的美麗呢！
玫瑰花很清香，散發(fā)出的清香讓人精神更好。玫瑰花可以做成玫瑰花茶，也可以做菜，還能給人觀賞呢！
玫瑰把美麗和清香奉獻(xiàn)給大家，每一次看到玫瑰時，我不僅看到它外表的美，還感到它內(nèi)在的美。于是，我從心里很喜歡美麗的玫瑰。
種玫瑰作文 篇3
在我那一本又厚又大的書里，至今還夾著兩朵花。每次我看到這兩朵花時，就會想起了當(dāng)時那個賣花的小姑娘，以及她那紅得跟玫瑰花一樣的臉……
那是一個夏日炎炎的早晨，媽媽給了我二十元錢讓我去幫她買菜。不一會兒，我就拎了一些菜，還抱了一個大西瓜，走出了菜市場。
來到樓下，“咦！那里圍了一堆人在干嗎呢？”滿懷好奇，我顧不上手里的東西有多沉，也使勁擠了進(jìn)去。原來是一個小姑娘在賣花，那些玫瑰花上還沾著露水呢！最引人注目的還是她的臉，紅撲撲的像玫瑰花一樣可愛。許多人都掏錢買了一兩朵。我一問，五毛錢一朵。
我想：“太好了，買兩朵，一朵送給媽媽，一朵送給爸爸，給他們一個驚喜！”我正準(zhǔn)備掏錢時，才發(fā)現(xiàn)媽媽給的錢已經(jīng)花光了。正好這時買花的人多，我趁機(jī)拿了兩朵玫瑰花轉(zhuǎn)身就跑�；丶�，坐下休息，慶幸自己的舉動沒有被發(fā)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)——西瓜沒了！
“呀！壞了，我把西瓜落在小姑娘那兒了�！蔽叶迥_自責(zé)起來。
“回去取西瓜？”可轉(zhuǎn)念一想，“萬一那小姑娘認(rèn)出我來，管我要錢怎么辦？”“難道是老天懲罰我的過錯？要不，我把錢拿去換回西瓜？”
“算了，這樣做多沒有面子啊！就當(dāng)拿西瓜抵債算了，誰讓我犯錯，貪小失大呢？算我買個教訓(xùn)�！�
“可是，撿了芝麻，丟了西瓜，太心疼了，怎么辦？”我心里的兩個小人開始打起架來，我猶豫著要不要下樓去。
“對，先到陽臺上望望，看看西瓜是否還在�！睆臉巧贤氯ィ媚芸吹侥琴u花的小姑娘。感覺那小姑娘的花似乎賣光了，邊上還躺著一個圓圓的東西，對，一定是我落下的那個西瓜！只見她站在那兒，不時往兩邊瞧瞧，這樣子很像在等人！
我再也忍不住了，拿了十元錢就往外面跑。我紅著臉把事情告訴了她，“給，這是你的花錢�！彼龥]有接，咧開嘴，呵呵笑著的臉比綻放的玫瑰花還要嬌艷，“咱倆交個朋友，這就當(dāng)做是見面禮，送給你吧�！�
后來，當(dāng)這兩朵玫瑰花失去了水分后，我把它們做成了標(biāo)本夾在我的書頁里。雖然現(xiàn)在它們早已沒了往日的色澤，但在我眼里，它們比任何一種鮮花都要鮮艷和芳香……
種玫瑰作文 篇4
公園里有一棵挺拔的大樹，樹旁有一盆鮮艷的玫瑰花。
一天，人們來到公園，看到了那盆玫瑰花，馬上拿出了照相機(jī)，對著玫瑰花“咔嚓咔嚓”的照個不停，玫瑰花洋洋得意的向大樹說：“你看，你長得這么高、這么大又有什么用，你看看我的花朵，多美啊!”大樹微笑著說：“我們都有自己的特點，我有我的長處，你也有你的短處，我們應(yīng)該互相幫助，和睦相處�！泵倒寤犃撕懿环䴕�，“哼”了一聲，不理大樹了。就在這天晚上，忽然下起了傾盆大雨，“嘩啦啦!嘩啦啦!”雨水如箭一般的直沖向了玫瑰花，嚇得玫瑰花瑟瑟抖，就在這緊張危急的時刻，大樹伸出了粗壯的手臂，幫玫瑰花雨。第二天，玫瑰花羞愧的低下了頭，并向大樹表示感謝。
從此以后大樹和玫瑰花成為了好朋友。
種玫瑰作文 篇5
成功對于我來說，有許多次。但大多在我的記憶都不是很深。然而，那次扦插活了一棵玫瑰花，我卻始終難以忘懷。
那是星期六的下午，我和唐奇軒在院子里玩。我們正滑冰滑得開心時，他一下子摔倒了，我們只好回到家里，不滑冰了。我們來到大門口，發(fā)現(xiàn)了一棵玫瑰樹，上面開滿了玫瑰花，散發(fā)出一陣陣幽香。我想：這玫瑰樹多好，既可以擋風(fēng)沙，早上起來后，又可以聞到花香，讓人精神好，玫瑰花還很美，讓人感到舒暢。要是我家也有這么一棵，那該有多好啊！
這時我想起在自然課上，老師告訴我們的，一些植物可以用扦插的方法來生長。于是，我就靜下心來，按照書上說的，將枝頭的兩節(jié)部位小心翼翼地剪下來，插了三根在我家門前，希望它能活過來。
我天天觀察它們，看見它們有很大的變化；那三根其中一根在第三天時，變成黑色的了，而另外兩根還是綠色；又過了幾天，另一棵帶了一點黃，最后，完全枯萎了；而最后一棵依然是那么綠，幾乎比原來還綠了些。仔細(xì)一看，上面的節(jié)巴處還出現(xiàn)了一個小紅芽，它活了！在我栽的這三棵中，只有一棵不怕艱難，在生與死的考驗下，它終于活了，我欣喜欲狂。
它們就像我們?nèi)祟愐粯�。有的人在艱難的環(huán)境中奮斗終于成功了，有的人卻經(jīng)受不了困難與挫折的考驗從此半途而廢。我們要學(xué)那棵活過來的樹，學(xué)習(xí)它戰(zhàn)勝困難，勇于生活的精神。
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