關(guān)于描寫玫瑰作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫玫瑰作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫玫瑰作文 篇1
花是大自然的生物，是人們美好的象征，花可以給我們帶來美麗，如果沒有了花，就等于母親沒有了自己的孩子，花，對我們來說是多么的重要。
我最喜歡的花就是玫瑰花了。它是愛人們的一種美好象征，大家都很喜歡，99朵玫瑰花代表了大家的愛。玫瑰花的枝上有刺，你去摘它的時(shí)候，一定得小心，不然會(huì)被它給刺傷。玫瑰花有紫紅色的。白色的。粉紅色的……玫瑰花的香味很濃，還可以做香料。
我有一次去大伯家，看到大伯家種著許多玫瑰花，于是我就向大伯要了兩株，把它栽在園子里，細(xì)心地栽培它，玫瑰花的生命力很強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)地生長著，為大自然添加光彩，為人們做貢獻(xiàn)……
我覺得頭很疼，便想出來透透氣，走到園子里，突然聞到一股很濃的香味，啊！感覺精神了許多，原來是玫瑰花，好香��！真沒想到，玫瑰花的香氣還可以治頭疼呢！
��！玫瑰花，我愛你！
描寫玫瑰作文 篇2
石縫兒里的玫瑰，收獲著陽光的恩賜，吮吸著露珠兒的營養(yǎng)，聆聽著百靈的歌謠，頑強(qiáng)地把根扎向泥土的思考中。
用她自己的笑容，向山河宣布：未來雖遠(yuǎn)，我心更遠(yuǎn)。
生命是世間最珍貴的，我擁有這無價(jià)的生命，實(shí)在是生活石縫兒里玫瑰——我的母親付出了難以想象的代價(jià)后，綻放生命的芬芳。
我還在生命的宮殿里享受甜夢的時(shí)候，一次常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)了我感染了結(jié)核病菌。這個(gè)意外，無疑是全家天空中的一個(gè)晴天霹靂，讓爸爸的天黑了，讓媽媽的天暗了，讓家的天快塌了。一片黑暗中，醫(yī)生的建議送來了一束生活的微光——只要母親能忍受一種常人無法忍受的疼痛——把羊水抽干凈，或許結(jié)核病菌也會(huì)一同被抽出來。
石縫兒里的玫瑰——我那堅(jiān)強(qiáng)的母親，讀初中的我似乎和病房中的母親正在視頻，醫(yī)生在用一種超大型的針管，把我搖籃中的羊水慢慢抽出，針管里的液體水柱在緩緩的升高，母親額頭的汗滴也像熱氣吹在玻璃上一樣，在悄悄地、明顯地、一層層地增加，母親的鼻翼在痛苦的扇動(dòng)，細(xì)細(xì)的眉峰在痛苦的隆起、在增粗，母親的嘴唇兒抿得緊緊地，牙齒也咬得咯嘣嘣的響。我分明看到，母親的臉色變得蠟黃，母親全身在抽搐、在抖動(dòng)，雙腿在劇烈的抖動(dòng)，右腳有時(shí)候把鐵床蹬得咚咚響……母親用難以忍受的痛苦，給兒子換來了健康的生命，隨同母親全身的汗水的蒸發(fā)，我體內(nèi)的“小魔鬼”也被送到九霄云外。
石縫兒里的玫瑰，她的意志是堅(jiān)強(qiáng)的，她的'形象是端莊的，她用榜樣的木槳，把她的兒子搖向理想的彼岸。讀初中的我，每晚伴著星光把書香流淌在年華的詩行里。母親雖然離開課堂快二十年了，每天的勞動(dòng)讓她的每一塊兒骨頭都是酸痛的，但是，她卻頑強(qiáng)的依靠在椅子上——她隨時(shí)要忍受腰間盤突出的折磨——在一行行、一頁頁的閱讀著她面前的書籍，她用她的行動(dòng)，在陪伴著她的兒子，在書香的道路上，慢慢前行。
石縫兒里的玫瑰——我的母親，她用自己靈魂中的博愛、善良、堅(jiān)韌的春水，萌發(fā)著兒子夢想的種子，用自己生命的全部做色彩，為自己的兒子畫板著色。
描寫玫瑰作文 篇3
在一個(gè)美麗的森林里，住著玫瑰花一家。
一天，花媽媽對它的兩個(gè)兒子小玫瑰和大玫瑰說：“媽媽出去買蘋果，你們兩個(gè)在媽媽回來之前，找一個(gè)人來比賽跑步，誰贏了，我就把大蘋果給誰！”兩個(gè)玫瑰花聽了，開心壞了！
大玫瑰找啊找啊，它看見了一只蝸牛，說：“蝸牛，你可不可以和我比跑步呀？”蝸牛說：“可……以……呀，可……以……呀！”大玫瑰說：“那前面那里的樹下就是終點(diǎn)，預(yù)備——開始！”大玫瑰一下子就跑到了終點(diǎn)，它大喊大叫：“我贏了，我贏了！”
小玫瑰找啊找啊，它看見了一只小馬，小玫瑰說：“小馬，你可不可以和我比跑步？”小馬說：“好呀，好呀！”小玫瑰說：“下一個(gè)山坡上的那一棵樹就是終點(diǎn)，預(yù)備——開始！”小馬一下子就跑到了終點(diǎn)，等小玫瑰跑到終點(diǎn)時(shí)，小馬已經(jīng)等的不耐煩了。
“媽媽回來了，媽媽回來了！”兩個(gè)玫瑰大聲喊，媽媽問：“你們兩個(gè)，誰贏了？”大玫瑰連忙叫道：“媽媽，我贏了！”媽媽又問：“你們和誰比？”大玫瑰說：“我和蝸牛比�！毙∶倒逍÷暤卣f：“我和小馬比�！被▼寢屄犃耍汛筇O果給了小玫瑰。大玫瑰看見了不服氣說：“媽媽，我贏了，為什么把大蘋果給它？”花媽媽說：“它會(huì)和強(qiáng)者比。”大玫瑰聽了，臉紅了。
描寫玫瑰作文 篇4
我漫步在橋頭。周圍的車輛來來往往，行人絡(luò)繹不絕，三兩個(gè)小孩在馬路邊歡快嬉戲。
在橋的一端，一個(gè)不引人注意的地方，蹲著一個(gè)渾身臟兮兮、流浪街頭的的老婦人。頭發(fā)蓬卷，衣衫爛陋，光著一雙黑腳，風(fēng)燭殘年，看得出很久沒打理了，十分惡心。她專揀垃圾為生，旁邊放著一個(gè)布袋，看來滿滿的。
路過時(shí)都有一陣怪異的惡臭。人們啐棄她甚至打她，孩子侮辱她。沒有人給她好臉色。但她并不在乎，也許她已經(jīng)瘋了，整天都在笑。這一會(huì)，她正拿著一朵不知從哪撿來的紅玫瑰花在鼻子下滿足地聞著，聞著，毫不介意花的殘，枝的敗，更不介意人們鄙視的目光。似乎，這一朵花就是她的天堂。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩子不小心摔倒在馬路上，一輛汽車正要駛過，悲劇就要發(fā)生了!說時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)婦人突然沖到小孩子的身邊，抱起來。小孩似乎嚇壞了，嗚嗚地哭起來。老婦人輕輕地?fù)崮χ⒆�，哄著他，把紅玫瑰花放在他手上。
一個(gè)婦女從附近商鋪沖了出來，一把奪過孩子，立即踢了老婦人一腳，罵著、吵著、叫著，仿佛發(fā)瘋了一樣，和那個(gè)孩子進(jìn)了商鋪。那朵紅玫瑰花落在地上，更殘敗了，與那顆心一樣，殘敗了。老婦人仍在微笑，靜靜彎身，撿起那朵紅玫瑰花，慢慢走回她原先的位置，繼續(xù)嗅著那朵紅玫瑰花。
紅玫瑰花啊，你可知道拿著你的那位老婦人在想什么嗎?她和你一樣，有著美好的心靈。你在更多的時(shí)候，贊揚(yáng)著愛情，可是，你也贊頌著那一顆美好的心!
天堂因有愛而讓人向往，我們是否也應(yīng)有愛呢?
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