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      贈(zèng)人玫瑰,手有余香優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-08-23 14:01:02 玫瑰 我要投稿

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香優(yōu)秀作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的贈(zèng)人玫瑰,手有余香優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香優(yōu)秀作文

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香優(yōu)秀作文1

        “贈(zèng)人玫瑰,手有余香;贈(zèng)人荊棘,手有余刺。”時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,又到了一年一度的獻(xiàn)愛心日,上周五我們就為昭覺貧困山區(qū)獻(xiàn)出了一份份小心意。

        那天早上,我懷揣自己的愛心款,蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。一路上太陽(yáng)公公露出了笑臉,風(fēng)婆婆跳起了舞,就連小鳥也唱起了歡樂(lè)的歌兒,好像在為我們獻(xiàn)愛心唱贊歌。想到這,我興高采烈的踏進(jìn)了教室門。教室里同學(xué)們炸開了鍋,交談著要捐多少錢,捐得多的昂起頭,像一只驕傲的大公雞;捐得少的低下頭,臉紅得像一個(gè)大番茄。

        這時(shí),一陣清脆的腳步聲響起,李老師大步流星地走進(jìn)教室,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。李老師微笑道:“當(dāng)你們中午吃著學(xué)校熱氣騰騰的飯菜時(shí),涼山昭覺的小朋友們?cè)诔詮募依飵У綄W(xué)校的涼土豆;當(dāng)你們穿著暖和的衣服上學(xué)時(shí),他們還穿著單衣走幾個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校;當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)時(shí),他們可能因?yàn)樨毟F,被迫離開學(xué)校下地干農(nóng)活了……請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的愛心上臺(tái)來(lái),給他們獻(xiàn)上一份小愛心吧!崩蠋熢捯粢宦,同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)獻(xiàn)愛心。輪到我了,我雙手捧著愛心款,小心翼翼地投進(jìn)了捐款箱,生怕把這份愛心給弄丟了。老師看著我,向我微笑點(diǎn)頭,這時(shí)我小聲地說(shuō)了一聲:“希望這一份小小的心意能幫助到他們!痹捯徽f(shuō)完,我自豪地走下講臺(tái)。這一刻,我仿佛看見昭覺的小朋友穿著暖和的衣服坐在教室里,從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲……我班“守財(cái)奴”小岳最后一個(gè)捐款,他也走上了講臺(tái),手里緊緊地拽著四元錢,一咬牙,把他那捏得皺巴巴的四元錢全部放進(jìn)了捐款箱!昂!好!”同學(xué)們?yōu)樗钠鹫苼?lái),他不好意思地繞繞頭回到了座位上,獻(xiàn)愛心活動(dòng)就在掌聲中結(jié)束了。

        通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我懂得了:幫助別人,快樂(lè)自己,也希望這根“愛心接力棒”能夠一直傳下去。

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香優(yōu)秀作文2

        有這樣一個(gè)故事:有個(gè)盲人在夜晚行路時(shí),手里總是提著一只明亮的燈籠。人們很好奇,就問(wèn)他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢?”盲人說(shuō):“我提著燈籠走路,既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我,不會(huì)撞到我。這樣既幫助了別人,也保護(hù)了我自己!睘閯e人點(diǎn)亮一盞燈,有時(shí)也會(huì)照亮自己。遇到事情替別人著想,這是一種胸懷,一種博愛,一種境界。人生在世,命運(yùn)多舛,難免會(huì)遇到種種不幸。如果人人都像這位盲人一樣,心中時(shí)刻有他人,心中點(diǎn)亮一盞愛之燈。既照亮別人精神家園的暗夜,又給自己的人生驛站帶來(lái)成就與歡樂(lè),那么我們這個(gè)世界一定充滿光明和溫暖。有時(shí)候,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行,也會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。記住別人對(duì)自己的恩惠,洗去自己對(duì)別人的怨恨,人和人之間才能和諧相處,你也會(huì)得到心靈的滿足。在人生的旅途中才能晴空萬(wàn)里。

        在我們的人生道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的難題,實(shí)際上人生的意義,不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問(wèn)題上,而且也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問(wèn)題上。如果別人因?yàn)槲覀兊膸椭股罡涌鞓?lè)和幸福,那么我們就會(huì)得到心靈的凈化、精神的滿足和道德升華。我們的人生就更有價(jià)值,更有意義。在前進(jìn)的道路上,我們搬開別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。所以我們說(shuō):授人玫瑰,手有余香。

        “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的意思是:一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香優(yōu)秀作文3

        俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”今年暑假,我去了番禺圖書館做志愿者,更加深刻地理解了這句話的含義,也體會(huì)到了幫助之美。

        那是我做志愿者的最后一天。眼看著時(shí)間里下班越來(lái)越近,我們一個(gè)個(gè)都?xì)w心似箭,像被關(guān)在籠中的小鳥一樣,只要打開籠門,就會(huì)立刻沖上云霄。我時(shí)不時(shí)地看手表,心想:快點(diǎn)吧,我的“苦日子”要結(jié)束了。這時(shí)一位老人牽著一個(gè)小孩向我走來(lái)。老人滿頭白發(fā),臉上滿是皺紋,應(yīng)該是老人的孫子。走在我面前,老人遞過(guò)來(lái)一個(gè)索書號(hào),問(wèn):“小朋友,你可以幫我找一本書嗎?”我一愣,心想:現(xiàn)在離下班時(shí)間已經(jīng)不足五分鐘,而且在偌大的圖書管里,想通過(guò)索書號(hào)找一本書,無(wú)疑是大海撈針,肯定要多留十幾分鐘,又要晚回家了。我剛想開口拒絕,一抬頭,看見老人眼中滿是懇求,我又想:唉,如果老爺爺自己找,要多久啊,我還是幫他吧。于是我就答應(yīng)了老人,接過(guò)紙條,開始找書。

        時(shí)間如流水般飛逝,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十分鐘,我不禁后悔起來(lái):唉,我為什么要答應(yīng)那個(gè)老爺爺,如果我不答應(yīng),我就已經(jīng)到家吃飯了吧。要不我對(duì)老爺爺說(shuō)沒(méi)有?不,不行,我既然已經(jīng)答應(yīng)了老爺爺,就不能后悔。想到這里,我驅(qū)散心神,又專心地找起來(lái)。

        正當(dāng)我在找第三個(gè)書架時(shí),我忽然瞥見一個(gè)好像與老爺爺給的索書號(hào)一模一樣的號(hào)碼,仔細(xì)一看,果然一樣。我高興地說(shuō):“老爺爺,我找到了。”說(shuō)完就把書遞給了老爺爺。老爺爺連身道謝,小孩也十分雀躍?粗麄兛鞓(lè)的樣子,我心中充滿了成就感,也體會(huì)到了幫助之美。

        幫助之美,就是在別人需要幫助之時(shí)伸出援手。它就像迷途中的指南針,能幫人走出困境;像冬天里的爐火,能給人溫暖感受;像沙漠中的清泉,能讓人滋潤(rùn)心靈。讓我們一起幫助他人,體會(huì)幫助之美吧!

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香優(yōu)秀作文4

        很早很早的時(shí)候就聽老師說(shuō)過(guò)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的成語(yǔ),雖然道理很好明白,但是總覺得現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有那么多事例是這樣,至少在遇到這件事情的時(shí)候是這么認(rèn)為,后來(lái)的后來(lái),深深體會(huì)到,這句話的深刻含義,原來(lái),中國(guó)的語(yǔ)言是如此的精髓。

        那天,我去從合肥去往杭州,正逢著元旦,人特別特別的多。中國(guó)人口眾多在這個(gè)時(shí)候才明顯的感覺得到,人擠人的場(chǎng)景,讓車站格外的水泄不通,大包小包的行李塞滿了候車室,總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途,所以就輕松的找一個(gè)地方坐了下來(lái),歸家的人來(lái)來(lái)往往的從面前走過(guò),就在我打著游戲,正嗨的時(shí)候,提著兩大包的行李的一個(gè)女孩子從面前走過(guò),余光瞄見什么東西從她的`口袋滑下來(lái),我移開視線,發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)掉在了我的腳邊,我撿起手機(jī),說(shuō):“姑娘,你手機(jī)掉了。”她驚嚇的回頭,一摸口袋,果真是沒(méi)有了,驚訝又帶著些許慶幸看著我,說(shuō):“謝謝啊,我都不知道東西掉了,還好你叫住了我,不然我下火車都不知道往哪走了”。我笑著說(shuō)“沒(méi)事”。彼此就沒(méi)有過(guò)多的交流了,過(guò)了沒(méi)一會(huì)就開始檢票上車了,我是站票,下意識(shí)的走在了最里面,結(jié)果,我看到了那個(gè)姑娘,我們雙目對(duì)視,她看著我,指了指身邊的座位說(shuō),“來(lái),我們擠一下”。人很多,我也就沒(méi)有推辭,就坐下了,之后我們交流甚歡。原來(lái)她是去廣州工作,強(qiáng)烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食,讓我吃,我想,她應(yīng)該是感謝我之前撿了她的手機(jī)吧,就這樣,我沒(méi)有坐票的情況下,一路說(shuō)說(shuō)笑笑到了杭州,我很感謝她,她也很感謝我,或許這就是最簡(jiǎn)單的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的故事吧,不轟轟烈烈,也不拖泥帶水,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通,就是生活中的小事情。

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香優(yōu)秀作文5

        這是晴朗的一天。天空萬(wàn)里無(wú)云,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽的歌曲,告訴人們它心中的喜悅。

        我穿戴整齊,懷著悠閑地心情走出家門,要往菜市場(chǎng)去買早飯。

        一路上微風(fēng)輕輕地吹在臉上,感覺甚是舒服。晴朗的天氣、清新的空氣仿佛有一種魔力,就像是一位法力高強(qiáng)的魔法師,瞬間將人們所有的煩惱都隨風(fēng)飄走,讓人心曠神怡。

        來(lái)到賣早飯的地方,看到賣早飯的叔叔阿姨們臉上都洋溢著燦爛而熱情的微笑,我想,倘若人間的每個(gè)人心里都充滿陽(yáng)光,那世界將會(huì)多美好。

        買完早飯,我走在回家的路上,眼睛時(shí)不時(shí)地看著街道上來(lái)來(lái)往往的人群。我正走著,突然看到了和我一棟樓的一位老奶奶,她的歲數(shù)已經(jīng)很大了,可手里還提著一個(gè)大麻袋,里面裝著很重的東西,正吃力地朝著我家那棟樓的方向走去。我看了后,心里產(chǎn)生的猶豫,覺得老奶奶很是辛苦,到底該不該幫助她呢?我消停片刻,大邁步地向前走去。先是喊了聲奶奶好,接著就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫你提吧!”

        “這怎么好意思!”奶奶回答道。

        我說(shuō):“沒(méi)事的!

        于是我提起麻袋,向前走去。邊走邊覺得無(wú)比快樂(lè)。

        走到了她家樓道口,奶奶說(shuō):“真真,真是太謝謝你了!”

        我笑了笑說(shuō):“沒(méi)事!”就邁著輕快的腳步朝著我家的方向走去,心想,幫助別人真的會(huì)很快樂(lè)!

        我臉上帶著笑容,心思漸行漸遠(yuǎn)……

        這件事使我懂得“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!保词故且患黄鹧鄣男∈,也會(huì)給人留下一個(gè)深刻的印象。我相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

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