玫瑰筆筒作文(2篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的玫瑰筆筒作文，希望對大家有所幫助。

玫瑰筆筒作文1

　　人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能品出真味道。接下來我給大家介紹個藝術(shù)品——筆筒，為它取了一個名字——玫瑰筆筒。這個筆筒一共有五層書，下面的書是大的，中間的幾個是小的，最上面的筆筒有一些大。整體的顏色是暗淡的，淺藍(lán)色的。我把最底下的一個比作一位老師，我把最上面的比作一個非常不聽話，又調(diào)皮的一個學(xué)生，中間幾個是聽話的學(xué)生。老師的前面有一顆玫瑰，是紅色的，代表老師非常愛我們。

　　有一位調(diào)皮的孩子犯了錯誤，一下子把老師壓在了下面。我特別喜歡這個筆筒。多么精美��！一眼看上去美麗極了，雖然顏色不大好看，就是有點淡，不過老師前面有一顆玫瑰所以我就起名叫——玫瑰筆筒哩！我希望這位同學(xué)別再調(diào)皮，搗蛋，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。別讓老師和學(xué)生討厭你。這就是一個普通的筆筒，這個筆筒它特別好，也可以體現(xiàn)出老師對同學(xué)們的關(guān)心，關(guān)愛……你們喜歡嗎？我非常喜歡。

玫瑰筆筒作文2

　　人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能品出真味道。接下來我給大家介紹個藝術(shù)品——筆筒，為它取了一個名字——玫瑰筆筒。這個筆筒一共有五層書，下面的書是大的，中間的幾個是小的'，最上面的筆筒有一些大。整體的顏色是暗淡的，淺藍(lán)色的。我把最底下的一個比作一位老師，我把最上面的比作一個非常不聽話，又調(diào)皮的一個學(xué)生，中間幾個是聽話的學(xué)生。

　　老師的前面有一顆玫瑰，是紅色的，代表老師非常愛我們，有一位調(diào)皮的孩子犯了錯誤，一下子把老師壓在了下面。我特別喜歡這個筆筒。多么精美啊！一眼看上去美麗極了，雖然顏色不大好看，就是有點淡，不過老師前面有一顆玫瑰所以我就起名叫——玫瑰筆筒哩！

　　我希望這位同學(xué)別再調(diào)皮，搗蛋，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。別讓老師和學(xué)生討厭你。這就是一個普通的筆筒，這個筆筒它特別好，也可以體現(xiàn)出老師對同學(xué)們的關(guān)心，關(guān)愛……你們喜歡嗎？我非常喜歡。

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