【精品】玫瑰作文400字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的玫瑰作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰作文400字 篇1
周一的早晨，李老師一跨進(jìn)辦公室，只見(jiàn)寫字臺(tái)上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問(wèn)：“這是誰(shuí)送來(lái)的呢？”
這時(shí)，我也在教室里思忖著：老師看到了我的花，會(huì)怎么想，怎么做呢？想著想著，我的思緒回到了上個(gè)周六。那天，我翻了翻以前的作業(yè)本，看到了李老師在作業(yè)本上留下的數(shù)不勝數(shù)的批改語(yǔ)。我的眼前浮現(xiàn)出那一幕幕感人的情景：老師帶病給我們上課、給特殊學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)、躺在床上還批改著作文……想著想著，我決定用自己的零花錢給老師買一束鮮花。第二天，我到花店去買花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就精心挑選了一束玫瑰花。
今天一大早，我一進(jìn)校門就悄悄地來(lái)到了老師的辦公室。正好辦公室沒(méi)有人，于是我把玫瑰花插入了李老師辦公桌上的花瓶里，然后躡手躡腳地走出了辦公室。
上課鈴聲響了，我立刻回過(guò)神來(lái)。我心想：如果老師知道玫瑰花是我送的，那說(shuō)明我與老師之間有一種神奇的心靈感應(yīng)；如果老師不知道，那就當(dāng)作一份默默的祝福，永遠(yuǎn)作為小秘密藏在我的心中吧。
玫瑰作文400字 篇2
我喜歡百合花別具一格的斯文，喜歡仙人掌堅(jiān)韌挺拔的精神，喜歡牡丹花永遠(yuǎn)飄逸的舞姿，更喜歡玫瑰花滔滔不絕的熱情。
玫瑰花是草本植物，人們常常說(shuō)“帶刺玫瑰”玫瑰花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)滿了刺，像鋒利的針，它可是保護(hù)神，保護(hù)著美麗的“玫瑰公主”，讓人望而生畏。
玫瑰花翠綠欲滴的葉子，像塊無(wú)暇的翡翠。從下往上看像一把撐開的綠絨大傘，為“玫瑰公主”擋風(fēng)遮雨，葉子的邊緣呈鋸齒狀，上面有葉脈，像手掌紋一樣。
灼灼如紅的玫瑰花層層疊疊，擠來(lái)擠去，就像一個(gè)親密的大家庭。有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)剛剛睡醒的小寶寶，有的花瓣全展開了，像一位亭亭玉立的仙女在空中翩翩起舞，有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來(lái)像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩。一陣風(fēng)吹過(guò)，玫瑰花的香味撲鼻，我好像跌入了花海。
你知道玫瑰花要在什么氣候下生存嗎？不知道吧！玫瑰花生命很旺盛，壽命很長(zhǎng)，但要在溫和的氣候下栽培，還要陽(yáng)光充足。
玫瑰花雖然沒(méi)有花王之稱，然而它卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命讓我陶醉！
玫瑰作文400字 篇3
今天我來(lái)到家里的花園，這里面全是玫瑰花。有紅、黃、粉、藍(lán)色的玫瑰。玫瑰花瓣滑滑的，就像是美少女的肌膚。它在發(fā)芽的時(shí)候，我就開始觀察了。它從土地里鉆出來(lái)一個(gè)小小的芽，嫩綠嫩綠的。一段時(shí)間后，花兒長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，花骨朵兒精致可愛(ài)，我可喜歡了。沒(méi)過(guò)幾天，花苞長(zhǎng)了出來(lái)，飽脹得像要裂開似的。我日日看，月月等，終于盼到了玫瑰開花了。花瓣包著金黃的小花蕊。一層一層的'，很好看。
玫瑰的莖可不像花朵那么溫柔，它的枝干上長(zhǎng)滿了小刺，摸上去可疼了。突然，我聽(tīng)到“咔咔”聲，循聲望去，原來(lái)就是有一位阿姨在剪花。阿姨說(shuō)，剪下來(lái)的花可以做藥、泡茶，但是，我聽(tīng)見(jiàn)那“咔咔”的聲音，心里還是有一種說(shuō)不出的滋味。畢竟，一朵玫瑰花的生命就這樣，在一把剪刀的作用下，凋謝了，不禁讓人覺(jué)得無(wú)比惋惜。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，他拿一張美麗的包裝紙把8朵紅玫瑰包了起來(lái)。我好奇的問(wèn)爸爸：“這花就是送給誰(shuí)的呢？”爸爸說(shuō)，你姑姑病了，我送給她幾朵玫瑰，希望她盡快康復(fù)。聽(tīng)到這，我感動(dòng)極了，這真的是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”��！
我真的很喜歡玫瑰花，喜歡她的美麗與她一陣陣迷人的花香。
玫瑰作文400字 篇4
三天后，蕊蕊出院回來(lái)了。一看到她，我就滿懷愧疚�！叭锶�，對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系。”蕊蕊那撲閃撲閃的大眼睛在盯著我。
我不知道該怎么回答了�！耙弧闳ノ壹彝妫俊薄昂醚�，蕊蕊�！�
一進(jìn)蕊蕊家，我就目瞪口呆了：一座簡(jiǎn)陋的小平房，穿過(guò)窄窄的庭院，就進(jìn)了屋子里。屋里更為簡(jiǎn)陋：一張已經(jīng)褪了色的木質(zhì)沙發(fā)放在中間；一張小小的茶幾擺在前面，壞了的地方用海報(bào)“補(bǔ)”上；在前面就是一個(gè)電視機(jī)。除此之外，再也沒(méi)有其他家居。這時(shí)，一個(gè)阿姨在客廳與一個(gè)個(gè)小房間里來(lái)回穿梭。在干什么呢？“恬雨，來(lái)看看我的房間吧。”“哦，哦�！�
這是一間小小的房間。里面有一張床，床旁邊有一個(gè)柜子，柜子上放著很多藥。我真想問(wèn)問(wèn)蕊蕊這些要用來(lái)干啥，但我吸取上次的教訓(xùn)不敢問(wèn)。在柜子里還有一個(gè)筆記本，這引發(fā)了我的好奇心：“蕊蕊，那個(gè)筆記本記了什么，能給我看看嗎？”蕊蕊笑而不答，那笑透出一絲淡淡的憂傷。
越是這樣那我越要看。那個(gè)筆記本記了什么呢？
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