關(guān)于玫瑰作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的玫瑰作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玫瑰作文 篇1
玫瑰，是愛(ài)情的化身，每逢情人節(jié)，大街小巷隨處可見(jiàn)的玫瑰已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)。玫瑰，又被說(shuō)成失敗的愛(ài)情，它雖美麗，但它身上的刺，已經(jīng)扎傷了許許多多的人。然而，我眼里的玫瑰，是堅(jiān)強(qiáng)的象征。
那是一個(gè)暑假，我聽(tīng)說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)單親家庭的小女孩不幸發(fā)生了車(chē)禍，導(dǎo)致腿部骨裂。這使得這個(gè)本就不快樂(lè)的孩子變得更加憂郁。大夫說(shuō)，情況不容樂(lè)觀，不過(guò)好好接收治療，還是有可能康復(fù)的。后來(lái)有一天，女孩的父親帶著他新組成的家庭成員來(lái)看望她。那父親又生了一個(gè)孩子，來(lái)的時(shí)候，孩子手上握著一朵玫瑰花，一朵被撕扯掉了所有花瓣，卻又長(zhǎng)出了嫩芽的一朵玫瑰花。父親說(shuō)：“這朵玫瑰花很像現(xiàn)在的你，孩子，你要加油！好好聽(tīng)醫(yī)生的話，認(rèn)真接受治療，你一定可以康復(fù)的，到時(shí)爸爸帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩�！�
這句話點(diǎn)亮了這個(gè)小姑娘的內(nèi)心，她開(kāi)始認(rèn)真地接受醫(yī)生的治療，每當(dāng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，她就看看父親帶來(lái)的那朵玫瑰花，看看它長(zhǎng)出的新芽。日子一天天過(guò)去，女孩開(kāi)始借助拐杖行走，后來(lái)，女孩可以自己走動(dòng)一兩步，再后來(lái)，女孩可以拆繃帶了，最后，女孩終于可以下地自由行走了。與此同時(shí)，她也變得樂(lè)觀向上了。
我眼中的玫瑰，是堅(jiān)強(qiáng)的，是自愛(ài)的，更是不拋棄不放棄的精神。
玫瑰作文 篇2
因?yàn)橛辛嘶�，我們的世界就變得漂亮多姿。有人喜歡高貴富麗的牡丹；有人喜歡清雅脫俗的荷花；有人喜歡芳香四溢的桂花。但我更喜歡色彩艷麗、芳香迷人的玫瑰花。
玫瑰花桿上有許多小刺，花朵的形狀非常優(yōu)美，花瓣很硬，葉片小，花瓣圍在一起，露出甜甜的笑臉，漂亮極了。在陽(yáng)光的照映下，玫瑰花朵們一起爭(zhēng)奇斗艷，顯得更加漂亮。
玫瑰花不僅色彩艷麗，而且香味芬芳迷人。走進(jìn)聞一聞，玫瑰花有一種淡淡的清香，芬芳撲鼻。你只要聞一會(huì)兒，清香馬上就會(huì)鉆進(jìn)你的心里。如果你摘一片放在嘴里，那淡淡的香味立刻散發(fā)出來(lái)，彌漫在嘴里，留下了那令人心曠神怡的玫瑰香。
玫瑰花不僅漂亮，而且還有許多作用：它可以供人欣賞，可以凈化空氣，可以做成清香怡人的各式香包，還可以提煉出玫瑰花精油，用來(lái)做成香水，……
我喜歡漂亮、芳香的玫瑰花！
玫瑰作文 篇3
早上，王老師剛跨進(jìn)辦公室門(mén)口，便看見(jiàn)了寫(xiě)字臺(tái)上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨著臉龐，然后情不自禁地問(wèn)：“這是誰(shuí)送的？好香��！”
原來(lái)，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來(lái)學(xué)校，誰(shuí)知道剛跨進(jìn)辦公室門(mén)口就遇到了她覺(jué)得既高興又奇怪的事，因?yàn)橹比タ窗嗬锿瑢W(xué)的情況，所以就沒(méi)有問(wèn)其他老師具體的情況是怎么回事了。=
等到王老師從教室返回時(shí)，其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校了。王老師問(wèn)辦公室里的金老師，金老師竟然說(shuō)不知道�！安贿^(guò)，是昨天放在辦公室門(mén)口的，這里還有一張紙條。”金老師又補(bǔ)充道。王老師接過(guò)金老師手中的紙條，一看，上面寫(xiě)著：“王老師，我們祝您早日康復(fù)。”可是卻沒(méi)有署名，王老師決定查個(gè)究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況，可是卻很失望。于是，下課后，王老師就找劉梅調(diào)查情況�？墒�，劉梅說(shuō)：“我知道是誰(shuí)送的，但他讓我不要告訴別人�！�
王老師想出了一條妙計(jì)，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不知是誰(shuí)送了我花，我非常開(kāi)心，但是，我對(duì)花粉過(guò)敏……”還沒(méi)說(shuō)完，劉梅和其他幾個(gè)班千部便站了起來(lái)，王老師笑了，對(duì)劉梅等人說(shuō)：“好啊，原來(lái)是劉梅你們啊，其實(shí)我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補(bǔ)課。”
于是，大家歡呼雀躍，整個(gè)班級(jí)里充滿了愉快的氣氛……
玫瑰作文 篇4
那個(gè)星期天，河邊長(zhǎng)出一朵美麗的玫瑰花。陽(yáng)光下，那朵玫瑰花花瓣飽滿，呈粉紅色，枝條細(xì)細(xì)的，碧綠碧綠的，開(kāi)得很艷麗，漂亮極了！
每天，都會(huì)有很多小動(dòng)物來(lái)到小河邊，欣賞這朵漂亮的玫瑰花。漸漸地，她驕傲起來(lái)，不禁一會(huì)兒扭動(dòng)腰肢，一會(huì)兒擺弄枝葉，一會(huì)兒又向小伙伴們吹噓。她說(shuō)：“你們瞧，我是多么地漂亮��！小動(dòng)物們都最喜歡我�！�
海棠花聽(tīng)了，說(shuō)：“玫瑰花，你不能因?yàn)殚L(zhǎng)得美麗，就驕傲呀！”�！笆茄剑Ｌ幕ㄕf(shuō)的有道理�！迸赃叺木栈�(tīng)了，也表示贊同�？墒牵倒寤ǜ静宦�(tīng)朋友們的.意見(jiàn)，反而覺(jué)得她們是嫉妒自己。
這時(shí)，小兔走來(lái)了，它是來(lái)給花兒們澆水的。它一邊澆水，一邊說(shuō)：“玫瑰花真漂亮呀！”。玫瑰花聽(tīng)了小兔的贊美，更加驕傲了。
過(guò)了不久，秋天來(lái)了。玫瑰花感覺(jué)身體干干的，好像已經(jīng)沒(méi)了水份，原來(lái)它已經(jīng)枯萎了。她看著身邊的海棠花、菊花，開(kāi)得比自己都美麗，小動(dòng)物們都去看她們，不再看自己了。不禁嘆息道：“原來(lái)我也有枯萎凋謝的時(shí)候啊，以前真不應(yīng)該驕傲！”
玫瑰作文 篇5
玫瑰,是一種很受歡迎的花,因?yàn)樗鼡碛卸喾N顏色,而且不同的顏色代表的是一種不同的意義。
列如,紅色代表愛(ài)情,黃色代表友誼,白色代表純潔……可是我卻喜歡那具有自由意義的綠玫瑰。
還記得那次,我從玫瑰叢走過(guò),望著那千羅百態(tài)的花朵,每一束都充滿了生機(jī),使不禁的多留了一會(huì)兒。
可是,使我意外的是叢中竟然有一棵從小到大都沒(méi)有看到的玫瑰,它的顏色是綠色的,是那一種淡淡的,淺淺的那種,微風(fēng)輕輕地吹過(guò),吹過(guò)了玫瑰的花瓣,在花叢中舞動(dòng)起來(lái),像個(gè)在舞臺(tái)舞動(dòng)著自己的身體的演員,更像只蝴蝶在樹(shù)枝上翩翩起舞。
讓我感到它在叢中是最美的。
可是,從那以后,我就再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那種能在花叢中具有獨(dú)特的美的綠玫瑰了。
而我卻深深的記住了它,它就是我的一個(gè)美好的回憶一樣,不停的在我的腦海里播放。
我愛(ài)你--綠玫瑰。
……
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