【實(shí)用】玫瑰作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玫瑰作文 篇1
這是一朵神奇的玫瑰花，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，也不會(huì)凋謝，它是我用自己的一雙巧手做出來(lái)的飽含著我汗水的玫瑰花。
開(kāi)始做了，首先輕輕地拿起橡皮泥盒子，用力打開(kāi)蓋子，拿出來(lái)一塊我最喜愛(ài)的粉色彩泥。把它分成大小不等的十幾個(gè)小塊兒，再用手掌輕輕地揉成小圓球球，然后用力把各個(gè)小圓球壓成一個(gè)個(gè)薄薄的圓片片，這些圓片片就像是一個(gè)個(gè)迷你的粉紅色的燒餅，這些小燒餅就是玫瑰花的花瓣，要按從小到大的順序一層一層將花瓣黏在一起，這就做成了一個(gè)整體，這個(gè)整體就變成一朵美麗的玫瑰花了。可是我卻想把它變得更加完美一些，于是我又取出一點(diǎn)淡綠色的彩泥，把它輕輕地搓成枝條，又用嫩綠色的彩泥做了兩片葉子，把它們粘在玫瑰花的最下端，粉紅色的玫瑰花在綠葉的襯托下變得更漂亮了。
看著這美麗的玫瑰花，我心里開(kāi)心極了，因?yàn)樗粌H是不會(huì)褪色也不會(huì)凋謝的玫瑰花，更是我親手制作的精品。
玫瑰作文 篇2
這一天，我懷著優(yōu)雅的心情，輕輕地邁著步子，細(xì)致而又溫柔地走近這個(gè)令人向往的、名為“地球”的玫瑰花園。我輕輕地推開(kāi)那道淺綠色的柵欄，一鼓粉紅色的可愛(ài)光芒撲面而來(lái)，如癡如醉，一幅富有生命力的溫馨畫面瞬間印入了我的眼簾……
早晨，我坐在了清澈的`河邊，青草為椅，溪流為曲，把我的內(nèi)心填滿了詩(shī)情畫意。我目送著那一片流動(dòng)的水晶逝去，我感受著那一縷金色的陽(yáng)光涌來(lái)。溪水調(diào)皮的炸開(kāi)了，濺了沉睡的花骨朵兒一臉。玫瑰花園，生氣盎然的花園。
中午，玫瑰迎著熱情的太陽(yáng)，逐個(gè)盛開(kāi)了，一朵朵生命的玫瑰紅滲入了空氣，仿佛一張張迷人的笑臉。蝴蝶舞動(dòng)著翅膀在花上輕點(diǎn)，給花園鍍上了一層神秘的色彩。玫瑰花園，朝氣蓬勃的花園。
下午，正當(dāng)花園里的居民載歌載舞的時(shí)候，一鼓黑色的濁流侵入這個(gè)花園的血液——小溪。那，那是人類的工廠里排出的廢水！然而，這里的生物都沒(méi)有察覺(jué)到這突如其來(lái)的威脅，它們都涿漸被這毒液給麻醉了。煙霧也彌漫進(jìn)來(lái)，漸漸腐蝕了花園里粉色的玫瑰香氣。玫瑰花園，黯然失色的花園。
晚上，每一朵玫瑰花都在吸收了濁流之后變?yōu)榱税档暮谧仙�，即將枯萎。烏云像魔鬼一般籠罩了整個(gè)花園，瞬間下起了傾盆大雨！風(fēng)雨在怒吼，花園在呻吟，花瓣在凋零。玫瑰露出了白色的枯枝，我失望地離開(kāi)這里。地球，可悲可泣的玫瑰花園。
后記：保護(hù)環(huán)境，我們要把地球變成一個(gè)耀眼的、富麗堂皇的玫瑰花園。
玫瑰作文 篇3
我獨(dú)自走在街上，看了看左鄰右舍的商店，覺(jué)得也沒(méi)什么好買的。轉(zhuǎn)過(guò)街角，隱隱約約看見(jiàn)一家花店，店很小，但花的種類卻很多，最外面一排是紅玫瑰，一朵比一朵嬌艷。
一位小姐姐從店里出來(lái)，捧著一支彩色的玫瑰，嘆了口氣，又笑了一下，那笑應(yīng)該夾雜著苦澀。她將旁邊的一個(gè)盒子打開(kāi)。哇!里面竟然全是彩玫瑰!我心里一算，天哪！這最少也要上千枝。小姐姐將那支玫瑰插進(jìn)去，數(shù)了數(shù)。
我踮起腳看……應(yīng)該有五十朵，不止……。忽然，一個(gè)穿著破爛的小男孩跑到那家花店前，他只有一只鞋子，手伸進(jìn)破了幾個(gè)洞的褲帶里，掏出了幾塊錢。
“小姐姐，這些錢夠嗎？”小男孩眼睛水汪汪的，將那幾塊錢遞給了她，然后雙手合了起來(lái)，像是在祈禱。
“都說(shuō)了不行！這盒玫瑰早被人訂了，你就別來(lái)了！”那位小姐姐不耐煩地說(shuō)，又把玫瑰放在了桌子上。我這才看清楚，她頭上圍著一條白色的圍巾，臉上沾了點(diǎn)土灰，穿著一條舊裙子，上面還有幾片樹(shù)葉。
小男孩忽然跪了下來(lái)，眼淚嘩嘩往下流，他又再次說(shuō)道：“小姐姐呀，我求求你啦，就給我一朵吧！我的奶奶真心想要那一朵哇，嗚嗚……”
小姐姐轉(zhuǎn)過(guò)身，看也不看他一眼，大聲說(shuō)：“趕緊走吧！我花了幾個(gè)月的時(shí)間，培養(yǎng)出來(lái)的彩玫瑰，可不是隨便給人的，你也不用天天跪在這求了，回到你奶奶身邊吧！她的身體也快不行了……”說(shuō)著，把小男孩趕走了。小姐姐抱著盒子，收拾好花店，在大門關(guān)上之后，臉上寫滿了憂傷，又貼了張紙?jiān)诖箝T上：本店轉(zhuǎn)讓——因沒(méi)人買花……她離開(kāi)了這里。
哦，小男孩原來(lái)是個(gè)乞丐，他和他生病的奶奶就睡在不遠(yuǎn)處的地上，對(duì)面也就是那家花店。
小男孩慢慢走過(guò)去，失落地對(duì)奶奶說(shuō)“好奶奶，彩玫瑰沒(méi)了。嗎嗚嗚……”他撲進(jìn)奶奶懷里，大哭起來(lái)。我回家了，有點(diǎn)失望。天呀!現(xiàn)在的人都是這樣的嗎?不會(huì)吧?
第二天清晨，我又在這條街上散步，路過(guò)昨天的地方，只見(jiàn)小男孩熟睡在他奶奶的懷里，旁邊，是那盒彩玫瑰。我好奇地湊上前去，見(jiàn)上面有一張紙條：再見(jiàn)了，我的弟弟……
我再細(xì)看那紙條，落款是——花店的小姐姐。
玫瑰作文 篇4
玫瑰花是一種非常美麗的花，它的花瓣是深紅色的，花莖上有一些小刺，就種在我的小區(qū)里。
玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛(ài)，就因?yàn)樗苊利�，美在它的花瓣很妖嫩，很紅，紅代表著熱情，所以它象征著愛(ài)。
不只是它在我的小區(qū)里有，花園、公園都有，最好種在自然里，因?yàn)樾蕾p的就是自然美。如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我會(huì)傷心，但是一想：“冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”到了春天玫瑰花又會(huì)長(zhǎng)出新的花骨朵兒，我這樣想就高興了。
我愛(ài)玫瑰花，我愛(ài)美麗的玫瑰花!
玫瑰作文 篇5
記得有一首歌這樣唱道：“在我心靈的深處，開(kāi)著一朵玫瑰。用我生命的泉水，把它澆灌栽培……”
心中的玫瑰，就是我的最愛(ài)——書。
在我記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
剛剛能閱讀的時(shí)候，媽媽給我買了本《故事會(huì)》，我津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，我“成了”故事中的主人公，隨著情節(jié)的發(fā)展，忽喜忽悲。我完全沉浸在書中，以至于媽媽多次喊我“吃飯”都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到爸爸氣呼呼地奪下我手中的書，我才如夢(mèng)方醒，悶悶不樂(lè)地跟著爸爸去吃飯。媽媽又好氣又好笑，戲謔我是“書蟲”。
隨著如饑似渴的閱讀，我看到的世界越來(lái)越大，我崇拜的偶像越來(lái)越多。在契訶夫那里，我學(xué)會(huì)了幽默；在蘇格拉底那里，我學(xué)會(huì)了雄辯；在林肯那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。記得三年級(jí)競(jìng)選班干的時(shí)候，我為自己只當(dāng)了個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)而感到十分沮喪。我心想：自己平時(shí)付出的那么多努力，難道都白費(fèi)了？難道我還不夠優(yōu)秀？郁郁寡歡地回到家中，我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，誰(shuí)也不想理會(huì)，信手胡亂地翻看著桌子上的書刊。翻著翻著，一篇名為《競(jìng)選班干后……》的文章讓我眼睛一亮，豁然開(kāi)朗——當(dāng)班干不應(yīng)該是我努力的唯一目的，或者我做得真的不夠好，我要更加努力，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活。
與書為伴，與書結(jié)緣，使我的生活變得亮麗多彩。因此，每當(dāng)我讀完一本書，都會(huì)情不自禁地唱起來(lái)：“在我憂傷的時(shí)候，是你給我安慰；在我快樂(lè)的時(shí)候，你使生活充滿光輝；啊，玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨�！�
玫瑰作文 篇6
一邊祈禱快點(diǎn)遇見(jiàn)“清舞飛揚(yáng)”，一邊希望可以找到賣花小姑娘，看還有沒(méi)有一朵玫瑰。盲目沒(méi)有頭緒地亂闖，還傻傻所地看著所有路人發(fā)笑，因?yàn)楦吲d。但如果沒(méi)有玫瑰花的話，即使再陪她練十級(jí)“大話西游”也沒(méi)用的、再說(shuō)些可以讓她哭鼻子的話來(lái)也沒(méi)用的……
“喂！那個(gè)，藍(lán)衣服、短頭發(fā)、臭嘴巴的‘凌月隨風(fēng)’是你嗎？”這聲音好像很熟悉但又很陌生。我不敢回頭，不敢。玫瑰花，玫瑰花��！哪里有？豆大的冷汗如散落的珠粒跑滿了整條街道。
“你說(shuō)要送我的玫瑰花呢？我就是‘清舞飛揚(yáng)’啊，你回過(guò)頭來(lái)！”
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