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      梅花作文600字

      時(shí)間:2022-02-22 19:01:49 梅花 我要投稿

      【精品】梅花作文600字五篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的梅花作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】梅花作文600字五篇

      梅花作文600字 篇1

        絨雪紛飛漫天涯,晶瑩炫舞,飄飄灑灑,滿世界銀裝素裹。披一件御寒衣,漫步山野,任這冬的精靈輕觸臉頰,絲絲寒涼,卻有些許柔媚漫過心房。

        回眸那一串或深或淺的足印,歪歪斜斜,最初的落下,已被絨雪覆蓋,不在清晰。恰如人生,走過的經(jīng)年已被歲月掩埋,只有那些刻在心上的念沉淀在記憶的長(zhǎng)河,滋生在午夜,侵入夢(mèng)魂!

        驀然,那山腰間的一抹紅映入眼簾,雪壓紅梅俏,幾樹梅花,傲霜而立,滿枝含笑。梅花!古往今來(lái),多少文人墨客為你賦一曲千古絕唱,抒一魁不朽辭章。有多少郁結(jié),看見你一心向暖,便心生寬闊,頓展眉梢。你獨(dú)自綻放在素色的世界,盈一縷暗香,在萬(wàn)物凋零的季節(jié),依然燃燒著生命,絢爛一季芬芳。你的血液,一定煉入了劍的魂魄,才會(huì)把千里冰封踩在腳下,傲首綻放,醉染山巒!

        噢! 梅!你是花中君子,鏗鏘傲然,不與百花爭(zhēng)春色,卻留香甜在人間!不留戀俗世浮華,不畏懼三九嚴(yán)寒,任血侵染花瓣,笑顫枝間,給蕭瑟的大地增添一抹笑嫣。你錚錚傲骨,俏笑嫣然。鐘情與你,曾在苦澀的歲月,你的梅魂根植與心,感染著我一心向暖,笑對(duì)明天!

        再次尋你,只為經(jīng)年的夢(mèng)依然相牽,遠(yuǎn)離喧囂尋一份靜然。曾離開許多年,在繁華的都市丟了心的安然,人生的負(fù)累漸漸的給心蒙上了縷縷塵埃,找不到從前的那份清澈簡(jiǎn)單。只想回歸自然,洗濯靈魂,放牧禁錮的心緒,任夢(mèng)飛回經(jīng)年!

        一首輕吟縈繞耳畔:

        風(fēng)雨送春 歸飛雪迎春到

        已是懸崖百丈冰猶有花枝俏

        俏也不爭(zhēng)春只把春來(lái)報(bào)

        待到山花爛漫時(shí)

        她在叢中笑

        一路高歌,一路陽(yáng)光普照!

      梅花作文600字 篇2

        梅、蘭、竹、菊自古就被稱為花中四君子,但相比淡雅的蘭花、清新的竹子、隱逸的菊花、我更愛凌寒獨(dú)放的梅花。

        我愛梅花,愛它清新脫俗的外形,走近寒梅,抬頭仰望那一樹的花朵,你瞬間便可被它打動(dòng),這小小的花朵爭(zhēng)先恐后地綻放著,釋放著沁人心脾的花香,每一朵都是那么冰清玉潔,好似那無(wú)暇的美玉,又好似那潔白的初雪,沒有一絲濃妝艷抹的痕跡,就仿佛懵懵懂懂的少女般純潔,她純潔又不失驚艷;美麗而不失清純。在初雪的冬日,獨(dú)自欣賞這一朵朵好似精靈的花朵,總有一種特別的感覺。望著樹上那一簇簇的梅花,看著她開放,再逐漸凋謝,真是世界最美好的事情。

        我愛梅花,愛她凌寒獨(dú)放的傲然風(fēng)骨,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。不與牡丹爭(zhēng)寵,不與桃李競(jìng)芳,她的外表雖然不嬌媚濃艷,但細(xì)細(xì)品味才會(huì)發(fā)現(xiàn)她具有高雅端莊、單純脫俗的內(nèi)在氣質(zhì),她開花并不是為了讓人夸獎(jiǎng),也不是為了讓文人墨客去歌頌她,更不是為了要與其她花朵爭(zhēng)鮮斗艷,她只是在這冰天雪地中獨(dú)自開放,散發(fā)一股清香,讓她留在天地之間。梅花雖然得不到春天的陽(yáng)光與溫暖,但她卻給寒冷的冬季增添了一分鮮艷與美麗。

        我愛梅,愛它獨(dú)特的香氣。梅花的香氣莫名的淡,若有若無(wú)的,忽然出現(xiàn)還沒等人細(xì)聞,便隨風(fēng)飄走了。就好比雨后竹林的味道,但卻比它清香;又好比甘草的味道,但卻比它純凈,這就是梅獨(dú)特的香氣,清香又不失甘甜,它的香味帶了一股濃濃的純凈,就好似茗茶,初聞并沒有什么特色,但越聞越令人著迷,清香又不失濃郁。

        梅花,花開花落都在冰天雪地的冬天,但卻清新,這也是我愛它的原因,愿他它一直保持心中的高潔,與世無(wú)爭(zhēng)!

      梅花作文600字 篇3

        長(zhǎng)相比較接近的植物很難區(qū)分,這時(shí)候我們就要多多關(guān)注細(xì)節(jié)。我們既觀察了細(xì)節(jié),又觀察了整體,怎么寫好它們呢?“對(duì)比”就是一種常用的寫作手法。上面的文章就是一篇很好的范文喲。

        我愛桃花。

        春日暖陽(yáng),她們穿著夢(mèng)幻的粉色長(zhǎng)裙,驕傲地站滿枝頭,在草綠花開的季節(jié)脫穎而出!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知”,桃花是春日的主角。

        然而,我更愛梅花,她們“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”,是報(bào)春的勇士……

        自古以來(lái),有無(wú)數(shù)畫家描摹過梅,更有無(wú)數(shù)文人吟誦過梅。無(wú)論宋代王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,還是元代畫家王冕的“不要人夸顏色好,只流清氣滿乾坤”,他們對(duì)梅的“高潔”無(wú)不流露出一種發(fā)自內(nèi)心的欣賞。

        我愛梅,也愛賞梅。三九嚴(yán)寒,百花凋零,萬(wàn)木蕭瑟。那北風(fēng)中的梅花卻沒有被寒冷壓倒,她們?cè)陲L(fēng)雪中綻放。琥珀般的花瓣,隱隱透出美玉一般的質(zhì)感;細(xì)小的花蕊,一簇簇伸展在花瓣之間,迎接著飛來(lái)的片片雪花。陣陣清香隨風(fēng)飄散,沁人心脾。一陣風(fēng)吹來(lái),枝頭上,梅花隨風(fēng)搖曳,好像忽然間都有了生命。有的像小蝴蝶,扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞;有的像舞蹈演員,輕盈地旋轉(zhuǎn)著美麗的裙擺……

        梅花雖不如桃花那樣美艷,也不如牡丹那樣雍容,但她們一身傲骨—— 敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的冬雪抗?fàn);敢于直面惡劣的`環(huán)境,勇敢地面對(duì)孤獨(dú)。古往今來(lái),不為五斗米折腰的陶淵明、留取丹心照汗青的文天祥、橫眉冷對(duì)千夫指的魯迅、不食嗟來(lái)之食的朱自清……猶如朵朵梅花一般,傲立風(fēng)霜、姿態(tài)卓絕!

        我愛桃花,但更愛梅花的風(fēng)骨和堅(jiān)韌。

      梅花作文600字 篇4

        嘿!真棒!朋友送我一只小貓,它又嬌小又可愛,我對(duì)它可以算得上是珍愛有加。

        小貓一身黑白相間的毛發(fā),眼睛像兩盞綠燈似的閃閃發(fā)光,它的腳墊厚厚的像海綿一樣軟綿綿的,非常惹人喜愛。我把小貓安置在一個(gè)很大的籠子里,籠內(nèi)還有一條小“棉被”,那里是小貓既舒適又溫暖的窩。我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)給小貓喂食喂水,清理籠舍,而且我只要一有閑暇,就與小貓熺戲?yàn)榘。在我寫家庭作業(yè)時(shí),怕它無(wú)聊,所以給它一個(gè)毛絨球玩,它總是能把自己給綁起來(lái),然后靈活地鉆出來(lái)。這樣過了好幾天,我慢慢發(fā)覺它在我給它喂食時(shí)不驚恐得“喵喵”大叫了。

        有一次,我把它從籠子里放了出來(lái),自己卻跑去做作業(yè)了。我沒想到,小貓竟跑到我的房間里來(lái)了!一開始,我并沒有太注意它,小貓見我不去理它,便放大了膽子,它十分靈活地跳上了我的書桌,然后偏過臉來(lái)瞧瞧我的反應(yīng),我只是微微一笑,繼續(xù)做作業(yè)。這下它就更放肆了!在我的桌子上大搖大擺地走來(lái)走去,嘴里還不時(shí)發(fā)出“喵貓”的叫聲,好像舞臺(tái)上的明星一樣一邊唱歌一邊跳舞。我并沒有趕跑它,只是默默享受著這種趣意。但它卻一不小心在我的作業(yè)紙上留下了一串梅花印,我并沒有生氣,只是輕輕地摸了一下它的毛發(fā)。小貓用狡黠的目光看了我一眼,仿佛在說(shuō):“真好玩,小主人!本瓦@樣,我和小貓彼此的關(guān)系變得更加親昵了。

        所有的動(dòng)物都是通人性的,你對(duì)它好,精心照料,細(xì)心呵護(hù),它就會(huì)把你當(dāng)成朋友。所以我們要愛護(hù)動(dòng)物,用自己的行動(dòng)創(chuàng)造出更大、更和諧的空間。

      梅花作文600字 篇5

        生活中有許多事情,有的像浮萍一樣隨波逝去,有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心底。每當(dāng)我看到那一朵朵在嚴(yán)冬中盛開的梅花時(shí),我便會(huì)懷念起我的午托班老師——尚老師。

        我一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽工作繁忙,沒時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè),就把我送到了小區(qū)里的午托班,午托班里的尚老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)我寫作業(yè)。那時(shí),尚老師三十來(lái)歲,性格很開朗,對(duì)我十分地好。

        尚老師非常喜歡梅花,在她的午托班教室里,常可以看到與梅花有關(guān)的名言和圖片。有一次,在冬天的一個(gè)日子里,尚老師約我一起去賞梅花。在梅花樹下,尚老師彎腰撿起了一枝掉落的梅花,放在鼻子邊聞了聞,十分陶醉的樣子。我忍不住好奇地問:“尚老師,您為什么這么喜歡梅花呀?”尚老師不置可否,卻笑著望著我說(shuō):“你知道嗎?其它的花都是在溫暖的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天綻開的,只有梅花不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)地在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)開放。它不和百花爭(zhēng)艷,只是默默地在嚴(yán)冬盛開,散發(fā)出迷人的香氣,為這寒冷的冬季帶來(lái)些許的暖意!甭犞欣蠋煹逆告钢v述,我悟出了她喜愛梅花的真正原因。

        后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,不用再去午托班了。離別時(shí),尚老師送了我一枝蠟梅花,蠟梅花那挺拔的身姿和迷人的香氣,讓我不禁想到它那不畏嚴(yán)寒的精神。

        去年教師節(jié)時(shí),我去看望尚老師,她顯得有點(diǎn)老了,但性情卻更加開朗。臨別時(shí),尚老師送給我一朵梅花形狀的塑料花。此后,我一直珍藏著這朵梅花,像是珍藏著尚老師的一片心,珍藏著她對(duì)梅花的喜愛。

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