美麗的什么的作文
篇一：美麗的荔枝公園作文
冷酷無(wú)情的冬姑娘被溫暖而又美麗的春姑娘趕走了，荔枝公園又恢復(fù)了生機(jī)！
荔枝公園的草，還是那么得翠綠、荔枝公園的樹，還是那么得挺立、荔枝公園的湖，還是那么得碧綠、荔枝公園的氣氛，還是那么得熱鬧！ 春姑娘帶給了小草訊息。小草探出了腦袋，漸漸地，伸出了身子。一陣風(fēng)拂過(guò)，一地的小草就漾起了波紋，好看得很。小草恢復(fù)了生機(jī)，樹，也不例外。長(zhǎng)出了新的嫩葉，一片比一片嫩綠。它們都那么快樂，湖，也被喚醒了。湖，綠得像一快碧玉，靜得像一面鏡子，游船、畫舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。在湖的的上方，有一座橋，雖然它沒有名字，但我給它取了個(gè)好聽的名字：歡樂橋。因?yàn)樽呱夏亲鶚虻娜�，都�?huì)感到快樂。
因?yàn)�，橋的四周，都游著漂亮、活潑的魚兒們。它們無(wú)悠無(wú)慮，自由自在的游著。 美麗的荔枝公園，還擁有著誰(shuí)都沒擁有的東西，那就是，人們的歡笑，人們的快樂，人們?cè)诶笾珗@的懷抱里，一天天長(zhǎng)大，在荔枝公園的懷抱里，擁有著快樂。荔枝公園看到這一切，一定感到無(wú)比欣慰，因?yàn)樗麄�，是因�(yàn)槔笾珗@這美好的情景，擁有快樂，擁有幸福。當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愣鞓�，你難道不會(huì)快樂嗎？所以，我們應(yīng)該感謝荔枝公園，感謝它為我們所做的一切！
啊，美麗的荔枝公園，我感謝你！我感謝你為我們做的這所有的一切！
篇二：美麗的小樹林作文
星期六我和丁佳怡還有林雨欣一起去小樹林里玩，一進(jìn)小樹地林他們看到小草綠油油的好像給大地穿上了綠色的衣裳。
忽然小麗看見了一只色彩斑斕的蝴蝶，在天空飛著，小麗連忙去追 蝴蝶，它一下子飛到樹林里就不見了，小明看見一只小鳥一邊飛一邊叫好像在唱歌一樣，小紅走到一個(gè)花叢里看見了許多花，有的花像大�？�，有的花像個(gè)噴泉，有的花像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，還有的像個(gè)毛線球，真是千姿百態(tài)美麗極了。
不一會(huì)就要到中午了，他們只好依依不舍回到了家里，他們真希望明天還能去小樹林玩。
篇三：美麗的樹葉作文
秋天到了，天高氣爽。樹林里，秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉紛紛落下來(lái)，有的像一只只蝴蝶在空中飛舞，有的像一個(gè)個(gè)降落傘從樹上落下來(lái)。
地上，落葉厚厚的，軟軟的，像鋪上了一層地毯。你看，它們的顏色可真多呀！有綠色的，有黃色的，有綠中帶黃的，還有綠中帶紅的，五顏六色，美麗極了！它們的形狀也各不相同，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像魚骨；有的圓圓的，像一把大扇子；有的大大的，像一個(gè)大手掌，真是千姿百態(tài)、形狀各異，有趣極了！
我喜歡多彩的秋天，更喜歡美麗的樹葉。
篇四：美麗的紅樹林作文
紅樹林是深圳有名的旅游景點(diǎn)，這里人山人海，的確是個(gè)美麗的.地方。紅樹林的河非常深，許多白色的鳥在河里抓魚吃。鳥的嘴巴是紅色的，又尖又長(zhǎng)。
羽毛雪白雪白的，像天使的羽毛一樣。它的眼睛非常厲害，小魚在水里吐個(gè)泡泡，都逃不過(guò)它那銳利的眼睛，它像箭一樣飛過(guò)去叼起小魚貼著水面疾飛。一會(huì)兒，就不見了。最奇特的是紅樹林的樹木，樹木的身子彎彎的，像香蕉和金黃的月亮一樣。
這些樹的棵數(shù)不可計(jì)數(shù)，因?yàn)檎t樹林都是郁郁蔥蔥的樹木。這些樹葉真綠得可愛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。紅樹林的林間小路非常長(zhǎng)，走完整個(gè)紅樹林得要好幾個(gè)小時(shí)。如果你有時(shí)間也可以去紅樹林參觀，一定會(huì)讓你大飽眼福的！
篇五：美麗的桂花樹作文
縣城的體育路上有一座美麗的休閑廣場(chǎng)，那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。有高大的松樹、梧桐樹，亭亭玉立的玉蘭樹、棕櫚樹、楊樹，但我最喜歡的還是噴泉兩旁的兩棵桂花樹。
桂花樹它既不像梧桐樹那么高大，也不像黃楊木那樣愛小。它挺拔直立，枝繁葉茂，常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩把綠色大傘。給休閑廣場(chǎng)增添了無(wú)窮的生機(jī)。 每當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候，雨像落葉一樣輕，像牛毛一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，密密麻麻灑向大地。這時(shí)桂花樹舒展開它的嫩葉在蒙蒙細(xì)雨中歡笑著。桂花樹的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是紅色的，遠(yuǎn)看，像一朵朵紅花點(diǎn)綴在綠葉叢中。漸漸地，又變成嫩綠色的。生長(zhǎng)很久的葉子則是墨綠色的，看上去使你感到舒服極了。
每當(dāng)天高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，桂花樹開花了。走進(jìn)桂花樹細(xì)細(xì)的觀看，它的花朵是那么小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊，然后又由幾朵小花組成一叢一叢的花球掛在樹上。 每當(dāng)人們?cè)谛蓍e廣場(chǎng)練太極、打球、跳舞、散步時(shí)，都要在樹下觀賞，這時(shí)總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)，人們會(huì)情不自禁的深深地吸上幾口，然后贊嘆不已地說(shuō)：“真香，真香��！”
啊！休閑廣場(chǎng)的桂花樹，我喜歡你！
篇六：美麗之花開在分外作文
有這樣一個(gè)故事。一位船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。其實(shí)，船主只是讓漆工涂漆，并沒有讓他補(bǔ)漏洞，修補(bǔ)漏洞純粹是漆工的分外之事。可就是這“順便”的分外之舉，卻挽救了船主幾個(gè)孩子的生命�？蓜e小看這“順便”的分外之舉，生活的美麗，社會(huì)的和諧，很大程度上就需要這些分外之舉呀！
前段時(shí)間，黑龍江佳木斯市出現(xiàn)了一位“最美女教師”——張麗莉老師。張老師之所以最美，原因就是她做出了她職責(zé)范圍的分外之舉。
20xx年xx月xx日晚，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。誰(shuí)都知道，教書育人是教師的職責(zé)，沒有法律規(guī)定教師必須舍身去救學(xué)生。張老師的偉大之舉，純粹是分外之舉。就是這美麗的分外之舉，挽救了學(xué)生，譜寫了一曲美麗的教師之歌。
無(wú)獨(dú)有偶，20xx年xx月一位媽媽被網(wǎng)友譽(yù)為最美媽媽，她就是吳菊萍。20xx年xx月xx日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一個(gè)社區(qū)內(nèi)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吳菊萍卻身受重傷。救自己的孩子，是任何一個(gè)媽媽的分內(nèi)之事。可是，吳菊萍不一樣，她在最危急的時(shí)刻，不惜個(gè)人安危去挽救別人的孩子。
這是多么偉大的分外之舉呀！就是這美麗的分外之舉，挽救了別人的孩子，譜寫了一曲美麗的媽媽之歌�？墒牵钪胁环@樣的鏡頭，明明是自己的分內(nèi)之事，卻以種種理由當(dāng)作了分外之舉。大家還記得20xx年汶川地震時(shí)候的一位老師吧。這位老師在地震來(lái)臨后，奮不顧“人”地率先逃跑。他就是因此迅速竄紅網(wǎng)絡(luò)的范美忠，后被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”。危險(xiǎn)來(lái)臨那一刻，“范跑跑”也做了“分外之事”，他是把指揮學(xué)生有序避難的分內(nèi)之責(zé)當(dāng)作了不關(guān)自己的分外之舉呀！
現(xiàn)實(shí)生活中，之所以我們感覺人與人之間的信任程度越來(lái)越低，社會(huì)風(fēng)氣日漸趨下。很大程度上就是我們很少去做那些分外之舉了，總覺得那些事情和自己無(wú)關(guān)。其實(shí)，只要我們?cè)诒M到分內(nèi)之責(zé)的同時(shí)稍微地多做一些有益的分外之舉，就像那位漆工；那么我們的社會(huì)就會(huì)和諧許多，美麗許多。要知道，美麗之花常常開在分外呀。
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