一朵美麗的浪花作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一朵美麗的浪花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一朵美麗的浪花作文1
我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。
就像是一個(gè)想要千辛萬苦喚回迷途的孩子卻被孩子狠狠傷害悲痛欲絕的母親，帶著滿腔的悲憤從十四樓憤然躍下，那鮮血在地上開出了美麗的花，帶著罪惡和傷痛。而那不孝的浪子竟然仍坐在網(wǎng)吧的某個(gè)角落，仿佛死去般地盯住電腦，沒有任何聲息。
海水從我的腳趾縫里繞過，柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的巨浪，將人的生命塑成了美麗的浪花，災(zāi)難，痛苦，罪惡，低俗，這就是我們所存在世界，我們每天接受了太多的負(fù)面信息，那瘋狂奔涌的信息將我們從頂端恐怖的淹沒，我們的眼前一片空白。
我們到底在追逐什么，人已經(jīng)離去，物已經(jīng)成灰，我們追逐得了什么。
那是一朵過于美麗的浪花，我選擇追逐它。在那里，我可以看到夕陽染紅了整片天空，在那里，我可以看到喜氣的太陽，在那里我看到了黎明，透過這朵浪花，我掬起它，看到了希望。
它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然松手。
既然選擇了追逐，那么我便從未放棄，這是一朵美麗的浪花，我選擇了擁抱它。
我看到了，我看到了。那是多么美麗的畫面！那是我們從未經(jīng)歷過的，從未有過的生活，在那多純潔而美麗的浪花里，我看到了，我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時(shí)候，一切都變了，變成了從未經(jīng)歷過的生活。
我喜極而泣，微微地嗚咽著，那是怎樣一個(gè)世界，由未來的我們創(chuàng)造。我們踏著那美麗的浪花，又將掙脫枷鎖奔向哪個(gè)未來？
浪花依然美麗，卷著我們的希望和淚。
未知，希望，追尋，圓滿，那是我們所存在的世界，帶著溫暖與慈祥。只消一句我愛你，這悲痛和絕望的我們就歡喜地微笑起來。
我愛你，爸爸媽媽；我愛你，老師；我愛你，自己；我愛你，祖國。
那浪花粉身碎骨，我們的愛繞過巖石，重新匯聚在了一起。我掬起了一捧浪花，看到了它映出的太陽和未來。
一朵美麗的浪花作文2
一朵浪花激起數(shù)米高的水幕，瞬間，破裂，落下。被沙灘無情的一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。
一只藍(lán)色的小海豚將頭探出水面，隨著迎來的浪花縱身一躍，和浪花在夕陽下劃出一道完美的弧線�！拔蚁矚g沖浪的感覺�！毙『ｋ嗫粗﹃栒f�！拔乙プ分鹱蠲利惖睦嘶��！贝丝�，夕陽已緩緩的落下了海平面。
這是一個(gè)危險(xiǎn)而又勇敢的決定。
海上的太陽總是升起的很早，在我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一只充滿了信念的小海豚早已整裝待發(fā)。它要和清晨的第一股海浪一起出發(fā)，去尋找最美的浪花。
“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)�！毙『ｋ鄽g快地叫著。它和浪花一起翻起，落下，徜徉在偌大的海洋中。一天過去了。傍晚，小海豚迷茫的望著大海，他不知道那多最美的浪花在哪，他也不知道最美的浪花是什么樣子的�！班�，在那朵最美的浪花里沖浪，是什么感覺呢？”小海豚想著想著，閉起了雙眼。
太陽又準(zhǔn)時(shí)的從同一個(gè)地方升起，小海豚打了個(gè)哈欠，做好了繼續(xù)前進(jìn)的姿勢(shì)，等待著清晨的第一股海浪“我一定要追上它�！庇谑�，小海豚一直追著海浪游，一直游，可它累了，它停下來將圓腦袋探出水面，發(fā)現(xiàn)又是一天過去了。
小海豚每天都在清晨太陽升起的時(shí)候去追清晨的第一股海浪。在傍晚看著夕陽的余暉，吹著溫暖的海風(fēng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一天又一天······
當(dāng)小海豚在傍晚將頭探出海面時(shí)，它看見了最美麗的浪花。但這種美稍縱即逝，他看見浪花不顧一切的將自己拋了出去，拍打在海岸上，瞬間消逝。又會(huì)有另一朵浪花重蹈覆轍，江上一朵浪花的殘骸掩蓋，小海豚想明白了，“對(duì)，這就是最美的浪花。”他將自己融入席卷而來的浪花中，和這朵美麗的浪花一起跳躍，在下一秒，又一起落在了沙灘上。小海豚看著夕陽，笑了。
沒有人會(huì)知道，一朵美麗的浪花旁躺著一直追夢(mèng)的小海豚。
一朵美麗的浪花作文3
記憶如大海般寬闊每一片浪都有千萬朵浪花構(gòu)成，而這多雖然不在最前端但卻閃爍著無比耀眼的光。
那是在感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)典禮上的一個(gè)特別獎(jiǎng)——白方禮們。在晚會(huì)上，主持人對(duì)老人評(píng)價(jià)道：“在《感動(dòng)中國》走過10年的時(shí)候，請(qǐng)接受我們的特別敬意，白方禮們！讓我們傳遞著鮮花，傳遞著溫暖，帶著白方禮們給我們的這種人間的溫度，走進(jìn)新的春天。在這新的一年當(dāng)中，我們已經(jīng)行走了一段時(shí)間，急匆匆的腳步里面，我們留給世界的不能只是背影，還應(yīng)該有我們的期待，為了愛和幸福，讓我們?yōu)槲覀兠恳粋�(gè)人加油！”之后我了解到白方禮同志曾獲央視“感動(dòng)中國20xx年度人物評(píng)選”前20名候選人物之一、首屆“中國消除貧困獎(jiǎng)”奮斗獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、全國尊師重教先進(jìn)個(gè)人、全國老有所為精英獎(jiǎng)、全國支教模范等稱號(hào)。對(duì)于白方禮老人“感動(dòng)中國20xx年度人物評(píng)選”的落選，有網(wǎng)友曾發(fā)帖《白方禮，你憑什么感動(dòng)中國》來對(duì)感動(dòng)中國評(píng)審組委會(huì)暗諷�，F(xiàn)在我終于明白了究竟是什么感動(dòng)了感動(dòng)中國推選人們，那正是白芳禮老人那執(zhí)著的精神呀。
當(dāng)我看到那金色的四個(gè)大字：白方禮們。不由呆了一下，對(duì)這不是白芳禮老人一個(gè)人的榮譽(yù)，而是全天下所有為幫助貧困學(xué)生而為之奮斗的人。他們同白方禮老人一樣，是中華民族的驕傲，是中華人民的象征！這時(shí)我才明白了些什么，這才是感動(dòng)中國最值的人感動(dòng)的一項(xiàng)。因?yàn)樗淼娜硕际菢銓?shí)的，他們是戰(zhàn)士，他們的戰(zhàn)斗是為啦普天下那些上不起學(xué)的孩子們。只要還有一個(gè)孩子沒有上學(xué)這場(chǎng)戰(zhàn)斗就不會(huì)結(jié)束。這不僅是他們的奮斗，還是感性和理性的碰撞。
他們是中華民族的驕傲，他們的精神會(huì)永駐于中華人民的心中。讓我們學(xué)習(xí)他們的精神，發(fā)揚(yáng)他們的風(fēng)范。并且他還是我心中那朵最美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文4
人生如茫茫的大海，在屬于我的這一片大海中，泛起了朵朵浪花，這些浪花中有父母的陪伴、老師的教誨，有和朋友、和兄弟姐妹共同玩耍的喜悅，有獲得成功的喜悅，失敗的憂傷。我從朵朵浪花中挑出一朵最美麗的，那便是失敗。
那是讓我一輩子都不會(huì)忘記的經(jīng)歷。
小學(xué)時(shí)，我的成績一直很穩(wěn)定，很優(yōu)秀，尤其是英語，三四年級(jí)時(shí)英語考試我的滿分不計(jì)其數(shù)，低分對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是遙不可及，我怎么也想不到低分也會(huì)來到我頭上。
那是五年級(jí)的第一次月考，我滿懷信心走進(jìn)考場(chǎng)，四十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，我完成了我的英語卷紙，心里笑得開花，想著會(huì)不會(huì)又是一個(gè)滿分的。兩天后，期待中的分?jǐn)?shù)終于出來了，我擠到前面，尋找我的名字，終于找到了，往后一看，英語62分，我驚呆了，不知說什么好，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂砸到了我頭上。我想哭卻不敢哭，終于，我哭了出來，這一哭哭出了我失敗的憂傷，留下的是更多的學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。
卷紙發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)很多都是細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，像單詞的字母寫錯(cuò)的不計(jì)其數(shù)。老師和爸爸媽媽都給予了我鼓勵(lì)，老師還對(duì)我說：“學(xué)習(xí)要注意細(xì)節(jié)，要努力，不能粗枝大葉�！笨粗蠋熌怯H切的笑容，我也投向了感激的目光。以后的每一天里，我刻苦學(xué)習(xí)，甚至學(xué)習(xí)學(xué)到晚上十點(diǎn)，上課時(shí)緊繃著弦，跟著老師思路走，我樂此不疲。終于，第二次月考來了，答卷時(shí)，我認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，小心檢查，又一個(gè)滿分被我收入囊中。我高興極了，和老師、父母一同分享成功的喜悅，以后的幾次考試，我的成績都是班級(jí)中的第一名，或許真得要感謝那次失敗呢！
失敗是美麗的，李娜在獲得法網(wǎng)冠軍以前曾經(jīng)有過四連敗，可她不放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力訓(xùn)練，在法網(wǎng)中一鼓作氣，贏得冠軍。
在人生的海洋里，難免會(huì)有失敗和挫折，我們要做得是從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，而不是放棄。我們更要學(xué)會(huì)珍惜失敗這一朵美麗的浪花，使人生海洋更加美麗……
一朵美麗的浪花作文5
在茫茫的大海中有許多浪花，而他則是其中的一朵美麗的浪花。
他，雖然是個(gè)男生，但是不像有些男生調(diào)皮，他很文靜，有禮貌，有愛心，很乖巧，學(xué)習(xí)也好。他就是我的哥哥。
清晨，我路過他家時(shí)，他那一聲聲朗朗的讀書聲就像鳥兒在唱歌一樣，清脆美妙。站著聽也是一種享受��！他看到我時(shí)微笑著向我擺擺手，而我還沉浸在他朗朗的讀書聲中。
中午，我們一起去姥姥家吃飯。他總是比我懂事，不吵著看電視，大人講話是不插嘴，只是默默的吃飯。而我則正好和他相反。吃完飯后，他還幫著大人收拾碗筷，擦桌子。而我總是嘰嘰喳喳的。他并不生氣，反而還被我逗笑了。他還總是讓著我，不與我搶任何東西，大人買完東西后，他總是讓我先挑，他最后再挑。又時(shí)我看中了他最心愛的東西，但我并不知情，我也給他要，他雖然不舍得，但還是給我了，我拿走時(shí)也不顧他依依不舍的表情。
他總是非常有愛心，當(dāng)然我也是。有時(shí)他看到有乞討的老人時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地給他們錢，我總是對(duì)他說：你看他穿的這么好，再把你騙了，你傻不傻呀！他拍了拍我的肩膀，表示無奈。我撇撇嘴。他只要是在路上看到流浪貓，流浪狗啊，就會(huì)義不容辭的把他帶回他的秘密基地去，把它們梳洗干凈，撫養(yǎng)著它們，如果其中有小動(dòng)物死了，他會(huì)傷心好久。
他的學(xué)習(xí)也是一級(jí)的棒，每次大考小考都沒下過前三名，家里的人也以他為榮，可我就不行了。我經(jīng)常問他題，有時(shí)也會(huì)忍不住摸摸他的腦袋問：你這是什么腦子啊，為什么我不會(huì)的題你都會(huì)。他反問道：那你知道我暗地里下了多少功夫嗎？這就是有付出也就有回報(bào)。他呢，現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生了，但是他還是沒變，跟原來一樣。他，永遠(yuǎn)是我心中一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花作文6
成長，如同朵朵美麗的浪花！
成長，如同道道困難的題目，總是那么新。
在我成長的過程中最讓我記憶猶新的是在一次緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)的項(xiàng)目四乘一百米接力賽時(shí)，我是我們班的最后一棒，也就是沖刺的一棒，最緊張的一棒。
隨著砰的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都像獵豹一樣奮勇前進(jìn)，只見我們班的同學(xué)排在第一名，在第一位同學(xué)要傳棒的時(shí)候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都沒有放棄，而是爬起來繼續(xù)往前沖，直到把棒順利交出去為止，目前我們班排在第三位的位置上，但是我們沒有放棄，而是更加努力的追前面的同學(xué)，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我聽到后把目光轉(zhuǎn)向了班里的同學(xué)們，第二位同學(xué)同學(xué)聽到后爆發(fā)了小宇宙，開始進(jìn)入了追趕狀態(tài)。
沒過一會(huì)兒，第二位同學(xué)完成了交接。緊張的時(shí)刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在為我們吶喊的同學(xué)們，皺起了眉頭，心想：我一定要加油，不能辜負(fù)了老師對(duì)我們能力的信任，不能讓同學(xué)們?yōu)槲覀儼准佑土四敲撮L時(shí)間，我一定要加油！可這位是飛毛腿跑這么快，我怎么可能超過她，我該怎么辦？
望了望正在努力奔跑的第三位同學(xué)，我捂緊了拳頭想：不行，我必須加油，努力！
看著第三位同學(xué)與我越來越近，越來越近，我不由得心怦怦直跳。
加油！第三位同學(xué)在給我棒時(shí)突然對(duì)我說。
于是，我奮力向前，看著老師正在終點(diǎn)焦急的等待著，我又想：加油！堅(jiān)持就是勝利！
哇！耶！當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí)突然聽到了刺耳的歡呼聲從我們班傳來。我們班的了第一。班里的同學(xué)嘚瑟地對(duì)xxx班說。
是的，我們班得了第一!
回到教室，同學(xué)們一起為我鼓掌，送我了好多的零食。
這也許就是成長吧！
成長中有歡笑，有批評(píng)，有傷心，更有表揚(yáng)！
成長，是一個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的東西！
成長，是一本同學(xué)錄，記錄著最美好的回憶！
成長，是一道奧妙的科學(xué)題目！
一朵美麗的浪花作文7
那一年的我，正值十歲，生命如向日葵一般張揚(yáng)、無所顧忌。我有一位哥哥，他的生命宛若一朵美麗的浪花。
恍然憶起，那年我們一起去大連游玩，我與哥哥臨海，我玩的不亦樂乎，卻見哥哥如尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)的望著海。我好奇道：“哥哥，看什么呢？”他招我過去，用手指了指前方，反問道：“你看見了什么？”
我順勢(shì)而望，不明所以答道：“海��！”又聽身旁之人緩緩開口道：“是啊，�！嘶ㄔ诤Ｖ腥绱嗣煨�，卻依舊前仆后繼�！北藭r(shí)我不甚明白它的含義，轉(zhuǎn)頭看見了我那據(jù)說身患重病的哥哥眼中射出了我從未見過的灼熱，那年哥哥十四歲。
往后的每一天還是如平常一樣，哥哥回到了醫(yī)院，我繼續(xù)上學(xué)。每周我都會(huì)到醫(yī)院看望一次哥哥。哥哥住院許久，臉色蒼白，身子骨看上去十分虛弱，但那笑臉卻似沒事兒人一樣。我常常帶一些故事書給他看，借以打發(fā)無聊的時(shí)光。父母不知此事，唯我倆心知肚明�？吹臅嗔�，他都能給我講故事。他常問我一些關(guān)于外面的事，我自是知無不言，言無不盡。
有時(shí)哥哥會(huì)靠在床上看著窗外發(fā)呆，我順勢(shì)望去，卻只見一棵孤零零的松柏。哥哥笑著解釋道：“那可算是我的一位朋友了，四季陪伴我的唯有它�！蔽倚睦镉行├⒕�，父母上班也難以每日守候哥哥，自己也要上學(xué)。那時(shí)我卻不知他是在暗指松柏的堅(jiān)韌。
與哥哥同住一個(gè)病房的還有一名男子。后據(jù)他回憶，哥哥生前在病房，卻不像一位病人。每每與他聊天都可聽出他的樂觀與自信。當(dāng)他提起自己的家人時(shí)，神情淡淡，眸中卻溢滿了愛。男子說他似乎跟哥哥在一起就能感覺到奇跡會(huì)發(fā)生，哥哥堅(jiān)定的神情總是他不禁動(dòng)容。然而，奇跡并未垂憐，哥哥逝去，那名男子也逝去了。
后看了哥哥留下的書信，大致交待了他住院的感受及要我堅(jiān)強(qiáng)活下去之類的�，F(xiàn)在想起他，仍不禁唏噓。多么早熟而難得的少年！
后來每到海邊，看到翻滾的波浪，心中總浮現(xiàn)一張臉龐，難辦頑強(qiáng)，難般美麗。
一朵美麗的浪花作文8
人生的長河中有許許多多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事。在我的生命長河中有一朵浪花最令我記憶猶新。
國慶假期的第一天，天氣特別的好，太陽高掛在湛藍(lán)色的天空中，溫暖的陽光灑向大地，我與爸爸媽媽踏上了自駕游的路程。不知是不是國慶節(jié)的原因，自駕游的人一下多了許多，我們一上高速便遇到了堵車！車子像蝸牛一般緩慢的前行，過好久，才能移動(dòng)一點(diǎn)。就這樣一會(huì)停，一會(huì)走，不知不覺間已經(jīng)中午了！
車已行駛了一早上，可一半的路還沒有走完！目的地遙遙無際，我們已經(jīng)餓得肚子“咕咕”叫了，而車上只剩下一個(gè)面包和一瓶水了！
“女兒！你餓了吧！快把面包吃了！墊墊肚子！休息站還沒到，不知道要多久才能買到吃的呢！”媽媽將面包塞進(jìn)我手里，溫柔地說道。
那個(gè)黃澄澄的面包散發(fā)出誘人的香味，我的肚子適時(shí)地發(fā)出“咕咕”的叫聲�？戳丝疵媲岸训脻M滿的垃圾袋，我有點(diǎn)汗顏，整整一個(gè)早晨，雖然沒吃東西，但我還是“消滅”了一大堆的零食，而爸爸媽媽卻啥也沒吃，就連水都是小口小口地抿。如果我再把這個(gè)面包“消滅”掉，那……我想，我實(shí)在是不好意思用什么詞語來形容自己。
“不，我不餓，你們吃吧！”我推托著。
“你吃吧！我們是大人，沒那么容易餓！”車子又不動(dòng)了，爸爸也轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說。
“快吃吧，你在長身體，經(jīng)不住餓得�！眿寢屧谝慌詣裾f著。
“要不我們?nèi)齻�(gè)人分吧！別再讓來讓去的了！”我提議到。
“那好吧！我來分！”只見媽媽一把奪過面包，掰下一塊最大塊的塞進(jìn)我手里，而她則與爸爸平分那塊小的。
這件事情已經(jīng)過去很久了，然而爸爸媽媽的愛卻似一朵最美的浪花，久久地開放在我的心底深處，永不凋謝！
一朵美麗的浪花作文9
幸福就是一覺醒來，窗邊的陽光依然燦爛。你也許從未在意過在新的一天能再醒過來的幸福而對(duì)于有些人而言，連呼吸也是一種奢侈。
他六個(gè)月大的時(shí)候，被檢查出了腦癱，從那時(shí)起，他承受了在死亡和存活之間徘徊的痛苦。他叫程浩，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他的樂觀讓自己多次創(chuàng)造奇跡。
他的母親從他出生那刻開始，不知收到多少張醫(yī)生給他下的病危通知單。在同齡人還在上學(xué)和交朋友時(shí)，程浩已去過在各個(gè)地方的大醫(yī)院和接觸了來來往往的醫(yī)生。
小時(shí)候，他忍受著身體的痛苦；長大后，他體會(huì)過內(nèi)心的煎熬。然而，在他迷茫之際，讀書讓他變得對(duì)生活有期待和樂觀對(duì)待。
有一次，他意外感冒。三次測(cè)量體溫結(jié)果都是高燒。在這個(gè)時(shí)候，他每次呼吸如同如同千萬枚鋼針在肺葉間穿梭，胸口仿佛壓了一塊巨石。這僅僅是他生命里生病的小小一次而已，而他都挺了過來。他是在那些困境中依然保持微笑的凡人。
在高燒后的一個(gè)星期，程浩撒手人寰，這一次，他沒能堅(jiān)持下來，在這個(gè)青春的年華里，生命的響聲戛然而止。在他生前，他說過“假如有一天我突然離去，請(qǐng)讓我捐獻(xiàn)我最后的一點(diǎn)力量，開拓別人的世界”。
也許，人們的堅(jiān)持，往往不是因?yàn)橄嘈盼磥�，而是他們不想背叛過去。
也許，我們無法明白“活著”的意義，但是我們已經(jīng)為活著付出太多太多的代價(jià)；也許，我們無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我們已經(jīng)為夢(mèng)想流下太多汗水。我們能做的，僅僅是在這條路上走得更遠(yuǎn)，絕不回頭。天堂未必在前方，但地獄一定在身后。
一朵美麗的浪花，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒，拍打著海邊的礁石，潮起潮落。
一朵美麗的浪花作文10
在我們從小到大的成長歷程中，發(fā)生了許許多多的事情�？傆幸恍┦虑樽屛覀儫o法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長河中泛起的一朵朵浪花，美麗無暇。
我至今還記得在我9歲時(shí)，那時(shí)我正在上小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)發(fā)生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個(gè)普通的課間，我和幾個(gè)好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽一聲響，一塊玻璃碎了。這時(shí)，我還沒來得及反應(yīng)過來，就有人和我說：“你要倒霉嘍！”我這才緩過神來，原先是我在扔球時(shí)把玻璃給打碎的。此時(shí)，我十分著急，就像熱鍋上的螞蟻。
不巧的是，這時(shí)，我的班主任正好從教室門口走過，看到了這一幕，生氣地問道：“這是誰干的？”大家異口同聲地說出了我的名字。此時(shí)，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時(shí)，教師說道：“跟我到辦公室來一趟！”
教師把我?guī)У睫k公室后，并沒有立即批評(píng)我。于是，我見機(jī)行事，先向教師承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí)，教師最終開口說話了：“你真的認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的我并不明白一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來臨�！澳悄惝�(dāng)初為什么那么做呢？”教師生氣地說道。我差點(diǎn)被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。教師對(duì)我說：“你在教師眼中是個(gè)不錯(cuò)的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事必須要細(xì)心！”我連忙說道：“多謝教師，我以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了�！�
這件事情讓我對(duì)教師有了一種莫名的感激之情。是的，我要感激這位教師，感激她對(duì)我的寬容，感激她對(duì)我的諒解。
此后，這件事情一向記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因?yàn)檫@位教師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無瑕……
一朵美麗的浪花作文11
一路走來，四周的風(fēng)景何其絢麗。我聽著海風(fēng)，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的浪花……
那是我生病后回到學(xué)校的第一天。一進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們都在埋頭沙沙地做著試卷。我也趕緊坐下來開始做，試著跟上同學(xué)們的步伐。
但落下了將近一周的功課，我面對(duì)那張考卷時(shí)竟是無從下手。我難過極了，喉嚨里似塞住了一個(gè)硬硬的東西，不吐不快，可卻似乎只有淚水能溶化它�？粗且粔K塊未開墾的土地，我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成了一團(tuán)，不爭(zhēng)氣的淚水也劃落到面頰上。我低下頭看著課桌發(fā)楞，心中涼颼颼的。
突然，我感覺到了一只溫暖的掌心貼到了我的肩上。抬頭一看，是老師。她對(duì)我微微一笑，拉起我的'手，把我?guī)У搅宿k公室。她小心翼翼地把試卷在桌面上撫平，輕柔地對(duì)我說：別急，慢慢來。然后便一道題一道題地給我講解。
不知怎么，我卻走了神。我的視線漸漸模糊，我看到了她這些年驟添的根根白發(fā)，一縷凌亂的頭發(fā)還垂到了她的額前。看著看著，一滴清涼的水滴到了我的手背上，我猛地回過神來，靜靜地、認(rèn)真地聽著，心中充滿了柔軟的感動(dòng)，那顆原本躁動(dòng)著的心也漸漸平靜了下來。
她的每一句鼓勵(lì)的話語，都像是天空落下的花瓣。我奔跑著并張開雙手去迎接，在獨(dú)有的芬芳中，我滿懷幸福。她明凈的一個(gè)微笑，撫平了我內(nèi)心的局促不安。哦，原來，平心靜氣，不急不躁，一切都可以變得如此順利。我陶醉在了她細(xì)致的講解中，情不自禁地伸出手，撩起了那縷垂下的發(fā)絲，輕輕地綰在了她的耳朵背后，突然發(fā)覺，她好美，好美……
心盒里的浪花翻滾，這一朵卻尤為美麗。海風(fēng)拂過，我輕輕合上心的錦盒，珍藏這成長中的浪花。
一朵美麗的浪花作文12
在茫茫的大海中有許多浪花，而他則是其中的一朵美麗的浪花。
他，雖然是個(gè)男生，可是不像有些男生調(diào)皮，他很文靜，有禮貌，有愛心，很乖巧，學(xué)習(xí)也好。他就是我的哥哥。
清晨，我走過他家時(shí)，他那一聲聲朗朗的讀書聲就像鳥兒在“唱歌”一樣，清脆美妙。站著聽也是一種享受��！他看到我時(shí)微笑著向我擺擺手，而我還沉浸在他朗朗的讀書聲中。
中午，我們一齊去姥姥家吃飯。他總是比我懂事，不吵著看電視，大人講話是不插嘴，只是默默的吃飯。而我則正好和他相反。吃完飯后，他還幫著大人收拾碗筷，擦桌子。而我總是嘰嘰喳喳的。他并不生氣，反而還被我逗笑了。他還總是讓著我，不與我搶任何東西，大人買完東西后，他總是讓我先挑，他最終再挑。又時(shí)我看中了他最心愛的東西，但我并不知情，我也給他要，他雖然不舍得，但還是給我了，我拿走時(shí)也不顧他依依不舍的表情。
他總是十分有愛心，當(dāng)然我也是。有時(shí)他看到有乞討的老人時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地給他們錢，我總是對(duì)他說：“你看他穿的這么好，再把你騙了，你傻不傻呀！”他拍了拍我的肩膀，表示無奈。我撇撇嘴。他只要是在路上看到流浪貓，流浪狗啊，就會(huì)義不容辭的把他帶回他的“秘密基地”去，把它們梳洗干凈，撫養(yǎng)著它們，如果其中有小動(dòng)物死了，他會(huì)悲痛好久。
他的學(xué)習(xí)也是一級(jí)的棒，每次大考小考都沒下過前三名，家里的人也以他為榮，可我就不行了。我經(jīng)常問他題，有時(shí)也會(huì)忍不住摸摸他的腦袋問：“你這是什么腦子啊，為什么我不會(huì)的題你都會(huì)�！彼磫柕溃耗悄忝靼孜野档乩锵铝硕嗌俟Ψ騿�？這就是有付出也就有回報(bào)�！八�，此刻已經(jīng)是一名大學(xué)生了，可是他還是沒變，跟原先一樣。他，永遠(yuǎn)是我心中一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花作文13
我到過海邊，也看過海，只見那奔騰的浪花撲到身上，又退回到海里；那浪花像跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長也像浪花，有歡樂的浪花，悲傷的浪花、自信的浪花.......
老師鼓勵(lì)的浪花：
讀小學(xué)時(shí)，我的成績一向很好，可有一次期末考試，我自信滿滿的，當(dāng)試卷發(fā)下來后，我當(dāng)時(shí)有些傻眼了。試卷上映了一個(gè)鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)：74分，班上的平均分為81分，這如同晴天霹靂一樣，我眼中立即噙滿了淚水。下課后，我獨(dú)自躲在一個(gè)角落里失聲痛哭，當(dāng)班主任李老師走過來時(shí)，我一點(diǎn)也沒有發(fā)覺。李老師把手搭在我肩膀上，等我把自己的情緒控制住后，李老師語重心長地說：“這次沒考好，是你粗心大意，一定要改掉這個(gè)毛病，我相信你的實(shí)力，不要灰心！”“嗯！”我自信地點(diǎn)頭回答。經(jīng)歷這次事件后，我變得更加樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)關(guān)心的浪花：
有一次上體育課，跑步中的我腳扭了，突然摔倒在地上。后面的同學(xué)都圍在我身邊，關(guān)切地問我痛不痛，還能不能跑？我心里很感動(dòng)，連忙說：“只要休息一下就好了！”這一次讓我真正體會(huì)到了同學(xué)友情。
父母叮嚀的浪花：
上了初中后，我選擇了住校。一天天氣突然驟變，我只穿了短袖校服。成老師跟我說：“你媽媽打電話問你冷不冷？她待會(huì)給你送衣服鞋子來�！蔽倚睦镱D時(shí)涌上一股暖流，以前我總嫌父母嘮叨，但這次我明白了，原來“嘮叨”也是一種愛。
讓我們繼續(xù)踏上人生的旅程，舞出自己最炫麗的浪花。我相信，前面的人生將會(huì)更加美好，繼續(xù)揚(yáng)帆起航吧！
一朵美麗的浪花作文14
人生，就是一片茫茫大海。一朵朵細(xì)小的浪花與堆積起的驚濤拍岸構(gòu)成了七彩復(fù)雜的人生。海水中，掬起一朵美麗的浪花，回味人生的美。
走在放學(xué)的路上，背著沉甸甸的書包，想到回家后一大堆的作業(yè)，心頭也是沉甸甸的。太陽掛在天空的那邊，昏昏欲睡。馬路上，匆匆駛過的車輛掩蓋了恬靜、歡樂的氣氛。加快了腳步，突然在拐彎處，我放慢了腳步。
一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走到了人行道上。他穿著單薄的衣服，旁邊停著一輛破舊的收垃圾車，我不覺有點(diǎn)瞧不起他。他走到盲人道上，這是我有點(diǎn)不解，我悄悄的注視著他，那雙蒼老而又深邃的雙眼充滿了淡定與處事的成熟。他走到一排停車處，靜靜的移動(dòng)著車輛使人行道變得更寬一點(diǎn)。
他的行為吸引了我，他為何要搬移車輛？這時(shí)，只見一個(gè)盲人拿著導(dǎo)盲杖慢悠悠的走著，忽見環(huán)衛(wèi)工人嘴角微微上揚(yáng)，似感受無限的快樂！原來，他這么做是怕有人被占用的盲道的車輛而不好行走。一種敬意與慚愧涌上心頭。我自責(zé)道：我不應(yīng)該因?yàn)榈匚徊町惗暌曀�。他用自己的雙手去創(chuàng)建美好家園，用自己微不足道卻又力所能及的行動(dòng)去溫暖他人。我的心里也暖意融融，我忽然感覺旁邊的一切事物都是和諧、美好的。原來放慢腳步，并不是對(duì)生活的一種懈怠，而是讓幸福能追趕上我們。我用敬意的目光注視著這位平凡的環(huán)衛(wèi)工人，用自己的善良、樸實(shí)去溫暖身邊。我也跑過去，一起幫助使盲人的道路更加暢通無阻。
“這不就是生活中一朵美麗的浪花嗎？”我不禁想。雖然并不波瀾壯闊，卻使我體味到社會(huì)的溫暖，平凡的環(huán)衛(wèi)工人讓我懂得用愛心去溫暖他人，用行動(dòng)去創(chuàng)建美好社會(huì)。小浪花，雖小，卻折射出無限的光芒與哲理。停下腳步，讓幸福的腳步追趕上。
那是一朵美麗的浪花，用愛的點(diǎn)滴力所能及的去美化社會(huì)，讓幸福的腳步追趕上我們，付出了才是快樂的。
一朵美麗的浪花作文15
人生如一片大海，潮起潮落，不變的，是那永遠(yuǎn)陪伴它的浪花。
——題記
走在大海邊，望著那隨風(fēng)席卷而來的浪花，不知為何，我突然想起了母親。
母親，聽起來沉甸甸的，然而我喜歡這樣稱呼她。
我不是個(gè)害羞的孩子，然而在母親面前，我常常顯得不知所措。我經(jīng)�？吹脚⒆觽冇H熱的挽著母親的手，穿梭在熙熙攘攘的大街里。我知道那是人間的大美，然而，我不曾擁有它。
不是不愛，只是不知道該怎樣去愛。
我一直知道母親不是一個(gè)漂亮的女人，歲月的犁在她額頭上刻下衰老，柴米油鹽充斥著她的生活，使她不敢也不能去追求一個(gè)女人應(yīng)有的美麗。
但我偶爾還是會(huì)想，十七歲時(shí)的母親是否有著一張如花的面孔？是否有著梔子花般的故事？
哥哥出生時(shí)，母親難產(chǎn)。
我常常在電視上看到這樣一幅場(chǎng)面：一個(gè)面部完全被痛苦扭曲的女人，躺在血跡斑斑的產(chǎn)床上，聲嘶力竭。然而，在那張疲憊不堪的臉上，掩藏不了的，是一個(gè)女人應(yīng)有的驕傲。
在第二個(gè)孩子即將出生的時(shí)候，母親毅然選擇了剖腹產(chǎn)，于是我才得以來到這個(gè)世界。不費(fèi)吹灰之力。然而至此，不漂亮的母親更加不漂亮了，她的腹部留下一條長長的疤。小時(shí)候曾問過母親，母親說，我是從這條疤里蹦出來的。于是我常常很害怕，為什么我是從這一條又長又丑的疤里蹦出來的呢？
直到現(xiàn)在我才知道這條疤的意義，這是條神圣的生命線，越過了它，我才來到這個(gè)世界。
我不是個(gè)害羞的孩子，但是我沒有對(duì)母親說過“我愛你”之類的話，我只能搖曳著我的筆桿，用綿延的話表達(dá)我對(duì)母親深沉的愛。
如果人生是大海，我便是一條魚，而母親就是一朵美麗的浪花。魚水之恩，我怎能不懂呢？
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