美麗的校園作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
走進我的校園，第一眼看到的是主教學樓上醒目的標語“沐浴晨風想一想，今天該怎么努力?踏著夕陽問一問，今天有沒有進步?”它每天都在提醒我們的時間十分的寶貴，督促著我們努力學習。
我的校園并不大，但是所有的設施都很齊全，主教學樓是“L”型的，我們學校一個年級四個班，每班只有三十個學生，全校七百多人，所以主教學樓并不高，只有六層。一樓還有一個以“愛麗絲夢游仙境”為主題打造的美麗的圖書館，我最喜歡這里了!我們的圖書館和深圳市少兒圖書館聯(lián)聯(lián)在一起，我們即可以用借書證在校圖書館和少兒圖書館借還圖書，又能夠在校圖書館里休閑、舒適的看書，而這就是我們課余最大的享受。主教學樓的尾部是一個多功能的音樂廳，除了音樂課，許多大型的活動都在這里舉行。
我的學校雖然不大，但是運動設施也是很齊全的，我的學校有一個足球場，五個籃球場，還有一個健身場和六條紅色的跑道，課余時間你都能在這些地方看到同學們運動的身影。
對了，還有流動書屋，只要你一進學校的大門，左拐就可以看到一個美麗的亭子。亭子三面透風，一面做成了書墻，中間還有個環(huán)形的椅子，環(huán)形椅子的中央是一根支撐著書亭的柱子，柱子上加裝了藏書格，擺滿了各種各樣的書籍。這里在放學后尤為人多，因為很多等候家長來接的學生都會選擇在這里看書等待，這個亭子即可以為我們遮擋風雨，也能豐富我們的知識，真是一舉兩得呀!
這就是我們的學校，雖然不大，但是處處都能找到驚喜，你喜歡嗎?
美麗的校園作文2
我的小學是海亮小學，而且是新的海亮小學哦！
踏進校園，你就會發(fā)現(xiàn)你的右手邊是門衛(wèi)，左手邊是紀念館，前面停著一排排豪車。
現(xiàn)在就讓我們沿著林蔭大道向前走吧！要是你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，我的學校旁邊的大樹一般都是銀杏樹。到了春天，銀杏樹長出點點嫩芽，那是春天的音符吧！到了夏天，銀杏樹的樹葉已經(jīng)長得十分茂盛了。要是下點陣雨，會有同學在銀杏樹下，等雨停了再走。到了秋天，銀杏樹上長出了幾個白果，有同學就會趁門衛(wèi)不注意，偷偷摘下幾顆來玩。
再往前走，就能走到教學樓了。
走進教學樓，沿著樓梯向上走，就能看到一排排的教室。第一個教室，你看同學們正坐在座位上大聲朗讀呢，原來他們在上語文課呀！第二個教室上的是數(shù)學課，你看老師正在一心一意地教同學們背乘法口訣表呢，同學們背的多開心呀！老師問：八乘以九等于幾？同學們異口同聲地回答：七十二。第三個教室上的是心理課，同學們正在和老師做游戲呢！仔細看，你就會發(fā)現(xiàn)，同學都露出了甜美的笑容
從教學樓望出去，就能看到操場。操場上，高年級的哥哥姐姐們，正在跑步呢。低年級的小同學，有的在跳繩，有的在做早操
這就是我的學校，海亮小學，你們喜歡嗎？歡迎你來我們學校做客！
美麗的校園作文3
我們的學校是東方紅小學。
一進校園，你就能看見一個書本一樣的文化石，書的一邊刻著好好學習天天向上這八個大字，潘老師說這八個字是毛澤東說的，書的另一邊刻著我們學校的�；�，�；张赃呥�可著四個很小的數(shù)字，這四個數(shù)字就是1949，我覺得1949應該是代表學校是1949年建的，我去問老師，老師說是的。文化石的周圍還有一群美麗的小花，小花們就像一群“學生”，文化石就像“老師”，“同學們”圍著“老師”在認真的聽課。
接著，穿過操場，你可以看到幾棵高大的玉蘭樹，老師說她一年四季都是綠色的，對了，我還有個重要的東西忘記說了，那就是國旗臺，每個學校都不可缺少的，我們的國旗臺上面立著一個筆直的桿子，桿子上面當然就是國旗了，國旗與藍天相映襯顯得更加光彩奪目，國旗臺的后面有高大的教學樓。上課了，同學們紛紛跑進教室，一會兒，教室里就傳來了齊刷刷的朗讀聲，窗外的風兒停下來了，好像在聽同學們讀課文；玉蘭樹也停下了搖晃，好像在聽同學們讀課文……。
下課了，同學們穿著整齊的橙色校服來到操場，鮮艷的橙色校服和紅色跑道結合在一起，形成了一副幅活躍的畫面，同學們有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩……。
我愛我的學校，我愛我的老師和同學們！
美麗的校園作文4
我的校園非常美麗。春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天落葉滿地，冬天松樹挺立。
走進校園，撲入眼簾的是坐落在升旗臺正中央的孔子像，孔子像，威嚴聳立，給書香校園增添了幾分莊嚴。高高的旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，每周一我們都會在這，進行莊嚴的升旗儀式。
在往里走些，就能看見我們的教學樓了。橙色的墻壁加上亮白色的條紋，和藍色剛勁有力的大字。在搭配上一塊塊嫩綠的草坪，使校園充滿活力。橙、白、藍、綠，構成校園一幅美麗的畫。走進我們的教室，最吸引人的就是貼在墻上的獎狀和格言了。一張張黃澄澄的獎狀譜寫著我們的勤勞與付出。而格言則時時提醒，我們要積極向上。我們的教室非常干凈。明亮的窗戶裝著我們的讀書聲。整齊的課桌是我們的帆船，帶著我們在書香的海洋中蕩漾。
最惹同學們喜愛的就是操場了。跑道旁種著一排芒果樹，在夏天就像一把把遮綠色的遮陽傘，為同學們帶來陣陣陰涼。在樹下跑步，呼吸著新鮮空氣，令人神清氣爽。
而我最喜歡的還是四季如畫的生物園。春天，小草萌生出嫩芽；夏天，大樹為我們帶來陣陣涼爽；秋天，秋姑娘給樹葉換上新衣服：有熱情似火的紅色，有豐收之色的橙色，還有生機勃勃的綠色。遠遠望去，就像是大自然送給我們一幅栩栩如生的油畫。冬天，同學們朗朗的讀書聲，融化了嚴寒。放學后常常能看見同學們嬉戲的身影，和聽到朗朗的讀書聲，給書香校園增添了幾分音韻。
還有古香古色的國學館。精致的窗框，頗有文化氣息的木質(zhì)地板。巨大的屏幕，讓人不禁贊嘆科技的神奇之處。
我們的校園處處皆畫，處處皆美景，我為能在這樣環(huán)境優(yōu)美的百年名校學習而感到自豪。
美麗的校園作文5
我們的校園，一年四季都很美。
春天，萬物復蘇。小草從地上探出頭來，花兒競相開放。桃花像小娃娃的臉，它的香味吸引了許多小蜜蜂，一會兒跳著圓圈舞，一會兒采蜜，一會兒飛向遠處的那朵桃花……所有的小蜜蜂都在采蜜。這時，聽到一陣廣播體操的聲音，原來是同學們在晨練。他們時而踢腿，時而推掌，時而……個個都生龍活虎。
夏天，驕陽似火。大樟樹枝繁葉茂，像一頂撐開的綠絨大傘。知了在樹上“知了、知了”地叫著，好像在說：“好熱啊，好熱��！”一陣歡呼聲傳來，我往發(fā)出聲音的孔德園看去，原來是兩個小學生坐在一個古色古香的亭子里下棋。他們時而皺著眉頭，時而舒展眉頭，時而……
秋天，無限風光。楓樹的葉子火紅火紅的，整棵樹就像一個燃燒著的火把。銀杏樹葉像一把小扇子，扇走夏日的炎熱，帶來秋日的清涼。風一吹，一旁的竹子沙沙作響，好像在說悄悄話呢！這時，一陣香味飄來，沁人心脾，原來是米黃色的桂花綻開了笑臉。同學們這時走了過來，在老師的帶領下，撿樹葉做貼畫呢！
冬天，雪花飛舞。北風像一頭發(fā)怒的獅子在狂吼。到處都是白白的雪，梅花在風雪中做著斗爭。同學們在操場上，不顧鼻子、耳朵凍得發(fā)紫，正在打雪仗、堆雪人、滾雪球……個個玩得不亦樂乎。
這就是我們可愛的至徳小學校園，一個充滿歡聲笑語的地方。它是快樂的園地，是知識的殿堂。
美麗的校園作文6
有人喜歡草原，有人喜歡大海，但我更喜歡我們的小學。
今天，我背上書包，告別了親愛的家人，來到了我們的學校。剛進校門，聞到了一陣清香，我繼續(xù)往前走，抬頭一看，原來是校園里的桂花開了。有黃的，金黃的，橙紅的……我們的操場非常的寬闊平坦，可以在上面做操，跑步或者玩游戲。
往前走是莊嚴的旗臺，每周一我們都要在這兒舉行升旗儀式，看著國旗徐徐上升，我們戴著鮮艷的紅領巾，唱著國歌，敬著隊禮，心中無比的驕傲自豪。
操場正前面，是美麗的露天舞臺，每年六一兒童節(jié)、元旦節(jié)，我們都會在舞臺上跳舞、唱歌。平常，我們也會在舞臺上活動，玩耍。舞臺的背面是食堂，每天食堂阿姨為我們準備豐盛的午餐。
校園里還有幾棵大榕樹，他粗壯的枝干，像一把大傘，為我們遮風擋雨。校園的角落還有許多野花野草，蝴蝶和蜻蜓在花叢中翩翩起舞，七星瓢蟲在草叢中自由地玩耍，你不仔細，你會發(fā)現(xiàn)不到它們的。
站在操場的中央，你會發(fā)現(xiàn)操場劃分成了幾個籃球場，喜歡運動的同學們報名參加了學校的籃球隊，下午就能看見他們訓練，矯健的身影在操場上奔來跑去，靈活極了。旁邊還有一些健身的設施，有的同學也會利用體育課或者課間時間去鍛煉身體。
當你靜下來在校園里走一走，看一看，你會發(fā)現(xiàn)我們的學校其實也很美。
美麗的校園作文7
我們的校園——“東方紅學�！弊湓谙蔫鳂蚪稚�。
踏進學校大門，首先映入眼簾的是龐大的塑膠操場。塑膠操場真大呀，大得似乎能容得下一架航天飛機；塑膠操場真美呀，她由紅、藍、綠、白四種顏色組成，紅配綠，藍配白，真漂亮呀；塑膠操場真凈啊，凈得讓你用放大鏡都找不到一點兒紙屑。操場中央有一個閃閃發(fā)亮的國旗臺，鮮艷的五星紅旗屹立在國旗臺上，五星紅旗迎風飄揚，真神氣！
操場右下角有一個長方形的小沙坑。雖然平時那兒人影稀少，但是只要下過一場大雨，那兒就人山人海了，沙坑里積滿了水，大家就在水面上來“水上輕功”，“嗖嗖嗖”地“飛”過沙坑，掀起一片片浪花，形成了千萬朵成型的白蓮，留下了一串串歡快的笑聲。
走過操場，只見組成“品”字的三痤教學樓撥地而起，從教學樓里偉來一陣陣清脆的讀書聲，校園也因為這些正在漸漸成長的小苗、祖國的花朵，才顯出勃勃生機。如果走進教室，同學們的作品貼滿墻壁，眼前五顏六色一片明艷，整個校園都彌漫著書的香味。
繞過右過的教學樓，就來到了梯形教室。因為我們學校是湘鄉(xiāng)的“窗口學�！彼悦磕甓紩衅渌麑W校的老師來梯形教室進行比賽，讓我們覺得非常自豪。
我們的校園真美啊，總是讓我夢中惦記，流連忘返。
美麗的校園作文8
在人杰地靈的浮來山下，風光綺麗的柳清河畔，有一座環(huán)境優(yōu)美的學校，那就是浮來中心初中。她建于新世紀之初，由老校遷于現(xiàn)址。
浮來中心初中占地60多畝，約十米寬的大門口上設有半自動化的伸縮門。走進大門，首先映入眼簾的是六棵婀娜多姿的大垂柳。和風徐徐，舞動的柳絲輕拂著平整的水泥地面；陽光普照，花香鳥語。置身其境，如在畫中。
主路左旁，是一個迷你型小廣場，廣場中央建有一塊方臺，臺上矗立著旗桿，鮮艷的國旗在頂端隨風飄揚；旗桿周圍翠柏青青，紅葉煥煥。廣場以北，便是老師們的辦公樓。樓頂上懸掛著“求真務實，努力創(chuàng)新”的牌匾，昭示著學校的辦學理念。辦公樓分五層，除老師們的辦公室以外，還有多媒體教室，實驗室，和圖書閱覽室等。圖書室藏書豐富，有兩萬多冊。
穿過辦公樓后面長長的連廊，可以直達教學樓大廳。教學樓的建筑風格與辦公樓基本一致，樓分五層，可容納34個教學班，每個教室都很大，室內(nèi)窗明幾凈，正中是一塊黑板，黑板上方有國旗，下面有講桌，講桌上擺放著粉筆板擦等教學用具，講桌的前面擺放著整齊的桌椅，每天早上我們伴著朝陽來到這里讀書學習。教學樓與辦公樓像兩個手挽手的白衣少女，默默的注視著遠方，顯得既飄逸秀氣，又莊重大方。
教學樓后面是操場和籃球場。每當體育課和課外活動時，同學們笑著、叫著來到這兒，場地上激蕩著青春和歡樂的氣息。
浮來中學規(guī)模大，風景美，是我們健康成長的樂園，是我們增長才干的殿堂。
美麗的校園作文9
我的學校是大司巷小學，這是一個美麗的校園。它是一個百年名校，學生有三千多人。我可喜歡這個美麗的校園啦！
還沒走進校園，就被校門口金色的五個大字所吸引了。大門上用楷體字赫然印著“大司巷小學”這五個字。走進校園，你又會被陣陣花香所吸引。一棵棵樹兒整齊地排列著，活像一排等待檢閱的士兵，一動不動地站在這兒。走進操場旁的小樹林，你會發(fā)現(xiàn)大樓旁有兩棵松樹，呵！這多么像那一對門神呀！威嚴地站立著，似乎隨時都在守衛(wèi)學生的安全。往樹林深處走，風景就截然不同了。一株株矮樹叢生長在路的一旁，它們圓圓的，仿佛就是小和尚胖乎乎的腦袋，多么可愛，令人忍不住想伸手去摸一摸。側耳傾聽，你會聽到一兩聲悅耳婉的鳥叫聲。這不是鳥叫，而是樹的小精靈在對你訴說著它多姿多彩的生活呢！再仔細聽，咦，這又是什么聲音？“呼――呼――”，我知道了，這是“調(diào)皮鬼”風弟弟又來跟樹木們玩耍了。風弟弟從這棵樹跳到了另一棵樹上。樹兒們想用長手臂把風弟弟趕走，不料，許多葉子也被樹兒甩下來了。這些葉子好似從籠子里飛出的小鳥，爭先恐后地往地上跳。眼間，小路上便鋪著許多葉子了。這調(diào)皮的風弟弟，真拿它沒辦法，不知道它現(xiàn)在有到哪兒去搗蛋了，哪兒的樹又得遭殃了。樹兒發(fā)出“沙.沙”的聲音，好像也表示贊同。你若是來這里走一趟，心情馬上會變得愉快，沉重的步伐也會變得輕松。這個校園會使你流連往返，深深地沉醉其中。
這就是我美麗的校園，你想不想也來參觀呢？
美麗的校園作文10
在可愛的校園里，我們都過了多少日子，校園承載著我們多少的歡聲笑語，裝滿了大家成長的經(jīng)歷。今天就讓我們在校園里走一走，看一看吧！
我們學校大門口，第一眼看過去廈門上課折紙個金光閃閃的大字，“欽州市三小”，旁邊還寫著“欽州市少年軍�！�。一走進去了就看到一條筆直的校道，旁邊還有一塊棕褐色的石碑，上一座小小的山，還刻著“”好好學習，天天向向上”。這幾個大字是我們敬愛的毛主席寫的，這句話可是我的座右銘。穿過教學樓，就看到了我們學校最高大，最挺拔的大榕樹。它的高度至少有六層樓那么高，不是一般的樹可比得了得。這個樹歷史悠久，像一位老人，在看著我們一代一代的學子成長。成為國家的棟梁，這棵大榕樹它最細的根，比我的手臂還粗，樹干幾個成年人都抱不完，一年四季的樹葉都枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，很像一個衛(wèi)士在保護我們的校園。一到夏天，這棵樹就把陽光擋住，很陰涼，同學們有的在樹蔭下玩游戲，有的看書，有的畫畫……
再走進去看到一個半圓形的大花壇，杏花，桃花，菊花……紅的像火，黃的像金藍得像天，這些花在對同學們做笑臉，在陽光的照映下，蝴蝶在花叢間翩翩起舞，蜜蜂在采蜜，同學們在聞花香，有的用手輕輕的撫摸著花瓣。
這就是我們的校園，你喜歡嗎？
美麗的校園作文11
我的校園是一個美麗而又充滿生機的地方。它陪伴我走過春夏秋冬，給我們良好的學習環(huán)境。說起來，它已經(jīng)陪我共同走過四個春秋了。
一走進校門，穿過學校大堂，就來到我們的校園“主花壇”。這里的春天盡顯芳華。嬌艷的杜鵑花綻開了笑顏，紫藤花掛在長廊，被風一吹，慢慢地飄落下來，可真是落英繽紛。還有那翠綠的樟樹，在樹下還能聽見喳喳的鳥聲，無一不展現(xiàn)著勃勃生機。在水池中，有好幾條可愛的小金魚，它們有時躍出水面，弄得水面上的浮萍漂浮不定，有時在水池邊緣游來游去，好像想沖出水池，有時往水面上吐泡泡，那節(jié)奏真想一支歡樂的樂曲。
沿著走廊，我來到一個空曠的花壇里，這里種植著茶花。茶花沒有綻放時并不耀眼奪目，可等它真正盛開時，就宛若一個國色天香的美人，亭亭玉立于草坪之上。這不僅有茶花，還有梧桐樹，他是如此得高大。老人言：“梧桐樹上棲鳳凰�！蔽铱匆彩�，即使是鳳凰，應該也會被它的茂盛所傾倒吧！在這里，還可以聽到瑯瑯的讀書聲，它的美是一種質(zhì)樸，而又不簡單的。
越過走廊，我不由自主地停在了科技樓前的花壇，這里是整個校園最安靜祥和的地方。走在“綠色長廊”中，昂頭一看，只有一大片綠幽幽的爬山虎和直垂下來的紫藤。走過長廊，合歡樹下的草坪，綠草如茵。燦爛的陽光與綠油油的草坪互相襯托，構成了一幅美麗和諧的畫卷。
不光花壇里有美景，食堂門前也有美景。繡球花正如其名，盛開時就像一團團繡球放于草中。那棵樟樹下，有許多金銀花露出了笑盈盈的面龐，站在花前，仿佛縱身花海，花感油然而生。
啊，美麗的校園！總有一天我會離開你，但在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著、綠著
美麗的校園作文12
我愛我的學校，它既美麗漂亮，又是我們學習知識的殿堂。
一進校門映入眼簾的是那美麗的四層教學樓，教學樓上刻著八個大字“勤奮、守紀、誠實、健美�！边@就是我們的校訓，它在告訴我們要做這樣的人。左邊有小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，小巧玲瓏的傳達室在大門的右邊。往前走就是我們的操場，操場上有一片小竹林，我們就像竹子一樣茁壯成長，堅韌挺拔。操場正中間有足球場，足球場旁有單雙杠，還有兩個籃球架，籃球架像兩位忠于職守的`衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)正在期待著，期待著龍騰虎躍的孩子們將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱，與它一起享受投入后的喜悅。
操場的右側是教學樓。教學樓有同學們的教室和老師的辦公室。二樓有我們喜歡的動物角；三樓有計算機房；四樓有音樂教室。我們的教室在二樓。走進教室，左邊放著電視機和學習工具，旁邊有幾扇窗戶，窗戶上的玻璃擦得干干凈凈的，陽光從窗外射進來，把教室照得特別明亮。教室的中間是擺得整整齊齊的桌椅，教室的右邊墻上有同學們精心設計的板報，板報的下方有我們的圖書角。同學們，在寬敞明亮的教室里，聚精會神地聽老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂在美麗的花朵上采集花粉。
啊，校園！你真美麗，你不僅讓我們學習到知識，更教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
美麗的校園作文13
過去的日子如輕煙，微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。像湖邊一絲絲的風，隨柳條兒飄蕩。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
新的學期里我們學校有了新變化，變得詩情畫意，別有一番新意，不信，就讓我一一向你們介紹吧！在教學樓的一樓，再也不是那貼在大黑板的可憐巴巴的照片，而是一個個閃閃發(fā)亮的名字，是一顆顆小“星星”。這是怎么一回事呢？原來是獲獎同學的名字。有“學習標兵”，“進步之星”，“文明之星”，“美術之星”，還有各類值日生的名單。再看看，那一根根毫無裝飾的柱子，也變得神氣起來，因為掛在它們身上的是一首首優(yōu)美、瑯瑯上口的古詩詞。瞧，走進校園，映入眼簾是一幅幅色彩繽紛的畫，這些畫寄托了同學們的暢想與理想。這就是美麗的七彩長廊。還有那紅領巾廣播站，它每天都給同學們不同的驚喜，有讓同學一展歌喉的小百靈歌唱、英語加油站、作文朗誦。差點忘了，以前那嚴肅而平凡的鈴聲，也變成富有詩意而美妙的音樂聲。學校還經(jīng)常舉行比賽，這可使同學們對學習更有興趣，長江后浪推前浪。目標愈高，志向就愈可貴。
自力更生澆開幸�；ǎD苦奮斗結下豐收果。因為我們的學校正在不懈地努力，所以我們的校園會越來越美好。
美麗的校園作文14
我的校園像一座美麗的花園，我們每天都在花園里玩耍、學習。
一進校門，首先映入眼簾的是兩座高大的教學樓和一片廣闊的操場。正前面的藝教樓里可豐富了，有舞蹈室、圖書室、美術室、微機室、會議大廳……。每個周星期三的下午，參加課外興趣小組的同學們就會到這兒學習。在每一層樓的墻壁上都貼著一些畫、手抄報、窗花……，這里每天都很干凈，因為打掃衛(wèi)生的老奶奶每天都很辛苦的打掃，所以我們要感謝她們，為我們帶來了干凈舒適的學習環(huán)境。
再往左看，操場周圍是一圈瀝青跑道，操場中央是一個正方形的花壇，花壇周圍樹圍成了一圈。當春姑娘飽含著深情悄悄地到來時，花壇里開出了一朵朵五顏六色的小花，再加上綠油油的小草，就像一張美麗的地毯。那些五顏六色的小花，就像一個個小喇叭，仿佛吹奏著美妙的《春之歌》來喚醒大地。
陽春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨綠的枝條上鼓出點點黃嫩的葉芽兒。過上幾天，潔白的柳就化作漫天飛雪隨風而舞。到了夏天，同學們都在樹下乘涼。校園里剛發(fā)芽的小樹，剛開放的花，給我們留下了深刻的印象。
北邊有個小操場，操場里有乒乓球臺等各種運動器材，每當下課時，許多同學就來到這兒練習打乒乓球、玩耍。
校園有無限的樂趣，它的美麗使我陶醉，使我留戀。我無論在哪里也忘不了這迷人的景色。校園是我童年的樂園，是我成長的地方，我愛你美麗的校園。
美麗的校園作文15
我們的校園是可愛的，它象一個孩子一樣充滿了活力，我們的校園是美麗的，充滿了詩情畫意�，F(xiàn)在就讓我們一起走進校園吧！
走到校門口，映入眼簾的是綠油油的，使人感到清爽的爬山虎，爬山虎趴在石墻頂上，像給石墻穿上了春天的新衣裳，葉尖一順朝下，猶如一片綠色的湖泊。底下的小草仿佛在抬著頭問：“你怎么爬得那么高��？”
走入校園，便可以聞見迎春花的清香。學校的象征——校雕矗立在面前。三根不銹鋼柱托著一個紅球直刺云霄，其含義引人深思，紅球象征太陽，三根不銹鋼柱代表學校、社會以及家庭，底下的草坪代表教育的沃土，整個校雕表示學校、社會和家庭共同托起明天的太陽，多么美好呀！
校雕的后方就是我們的主教學樓，遠看教學樓像一本打開的書，給學校增添了書香氣息；近看教學樓高大威嚴，又給學校增添了嚴肅。每層都有各年級的教室，那是我們讀書的地方。那一間間教室寬敞明亮，整潔舒適，樓上有幾個大字“文明勤奮尚美強身”這是我們的校訓！走進教學樓，就能聽到同學們的瑯瑯的讀書聲。
出了教學樓，西側就是操場，每當大課間的時候，操場上就變的生氣勃勃，同學們像歡快的小鳥，像春天的花兒，像挺拔的小草，伴隨音樂跳起整齊劃一的廣播操，使操場更加生機盎然。放學后，操場十分安靜，給人一種靜謐的感覺，偶爾傳來幾聲鳥叫，使操場顯得更加寂靜。
��！我美麗的校園，我可愛的校園！你孕育了祖國的明天，校園我愛你！
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