美麗校園的學(xué)生作文
導(dǎo)語：學(xué)校是我們快樂的天堂，是我們獲取知識的海洋。我們的校園也正是因?yàn)橛辛宋覀�，有了我們勤奮的學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲，有了我們留下的汗水，走過的足跡，我們的校園才更加的美麗！以下是小編為大家整理分享的美麗校園的學(xué)生作文，歡迎閱讀參考。
【篇一：美麗校園】
轉(zhuǎn)眼間，我們已步入秋天的校園。走進(jìn)學(xué)校，你會看見有許多一、二年級的小朋友們趴在一棵棵高大、金黃的梧桐樹下寫字。你如果走近他們的身旁便會發(fā)現(xiàn)，她們不是在寫字，而是在地上找一片形狀可愛、合自己心意的金黃色梧桐葉，然后再在這一片一片金黃色的梧桐葉上粘上一個已經(jīng)吹好，可以升天的氣球，最后把手緩緩向上移動，再悄悄地、輕輕地把手中的氣球松開，讓它同自己的夢一起飛翔。
走向綠色生命大廳，第一眼，你就會看見一個光明之眼的小泉。老師說：“這個“眼睛”代表著一個名言：‘我有一雙黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明�！蚁Ｍ蠹矣幸浑p會發(fā)現(xiàn)的眼睛，用心去觀察生活，用大腦去思考，觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們要用發(fā)現(xiàn)事物的眼睛，去觀察，去探索”。
向右走，在草坪里豎著一座長征時期的立體人像，那是一個紅軍爺爺與一個紅軍孫子吹長笛的像，老師們看見了之后，會給同學(xué)們講那時的故事，故事內(nèi)容，我已經(jīng)不記得了，但是我記得一句深刻的話：“他們很善良，為人民服務(wù)……”
如果你看到了生命大廳的一句句論語，我會告訴你，這里是以前孔夫子的學(xué)堂。
我愛我的校園，我有一個美麗的校園。
【篇二：美麗校園】
我的學(xué)校是幸福小學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，景色良好。
我最喜歡校園里的中庭花園，那里有小花、小草、樹木……等，這里的空氣很好，有小昆蟲在草叢里玩耍，也有小鳥兒在樹上鳴叫，還有各式各樣的花，有些花是鮮艷的紅色，有些花是純潔的白色，還有些是可口的橘色，令人看得目不暇己。下課的時候，有些人在那里跑步，有些人在抓昆蟲，有些人在玩游戲，有人在爬樹，大家都玩得非常開心。
下課時，我會和同學(xué)一起去玩，有時候我會自己在那里散步，靜靜的觀察是不是有新種植物花朵，或是我沒看過的小昆蟲，還有樹木有沒有長高，有沒有新葉子，如果我有新的發(fā)現(xiàn)，一定會非常高興。
我覺得中庭花園就像我的家，讓我放松心情，不會有煩惱，也可以讓我暫時解除上課的疲勞和考試的緊張，使我不會覺得很累，可以好好的迎接下一堂課。希望大家可以好好保護(hù)它，不要破壞它，這樣我們才可以一直擁有如此快樂的小天堂。
【篇三：美麗校園作文】
說校園美，一點(diǎn)也不假，不信，我?guī)闳タ纯础?/p>
在通向校園的馬路兩旁栽著來兩排垂柳，一陣風(fēng)拂過，柳枝就位像舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞，歡迎你到來。
來到校門口，一眼就能看見左邊的立柱上寫著幾個蒼勁有力的大字：安陽市鋼城小學(xué)。
走進(jìn)校門，迎面是個照壁，上面用大字點(diǎn)明了我們學(xué)校的校訓(xùn)：厚德載物，至善至美。往里走，你一定會被五棵高大茂盛的梧桐樹所吸引。夏天，那茂密的枝葉就像給我們搭起了一個個綠色的帳篷，同學(xué)們在那“帳篷”里高興地游戲、玩耍。冬天，它們像是剛強(qiáng)的戰(zhàn)士傲立在風(fēng)雪中，守衛(wèi)著我們的校園。
校園的西、南、北三個方位各有一棟漂亮的三層教學(xué)樓，外墻粘著光滑的小瓷磚，寬敞明亮的大教室里配有風(fēng)扇、暖氣，冬暖夏涼，舒服極了。每棟樓前面都有幾個花壇，花壇里植滿了草，栽著松樹、冬青樹等，種著各種各樣的花，有薔薇、月季、臘梅……真可謂四季花香、常年綠，把校園打扮得分外漂亮。
校園的中央是個很大很大的操場。操場的地面是水泥地，十分平整干凈，靠邊有四個藍(lán)球架和四個兵乓球臺。每到課間，同學(xué)們在寬闊的操場上，打羽毛球、踢毽子、跳繩……熱鬧極了，歡聲笑語蕩漾在整個校園里。
這就是我們的校園，是不是真的'很美？它不僅是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，更是我們成長的樂園。
【篇四：美麗校園】
我們的學(xué)校位于市人民路垂柳街中段，學(xué)校的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境是全市最好的。
進(jìn)了我們學(xué)校的校門，首先映入眼簾的是高大挺拔的雪松。雪松真大呀，樹枝可長了，顏色非常的綠，春天的雪松是翠綠色的，夏天的雪松是深綠色的，秋天的雪松是淺綠色的，冬天是蒼翠綠，一年四季雪松的綠色用不掉色，我們的雪松非常威武高大，都快高過三樓了。
繞過雪松，直著走，就來到葡萄架下，葡萄架上的葉子是綠色的，葡萄從苦到甘甜，他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，把可口的果實(shí)獻(xiàn)給我們。那葡萄架上的葡萄看著就香，吃著更香。
走過葡萄架，向南走，來到了我們的小花園，我們的小花園里有很多果樹，有桃樹，梨樹，還有蘋果樹……到了秋天，這些樹上結(jié)滿了果實(shí)，套樹上結(jié)滿了白里透紅的桃子，梨樹上結(jié)滿了黃澄澄的力，蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，果香彌漫在空氣中，我們上體育課的時候常常被這些果實(shí)的想起所吸引。
小花園的左邊，有幾顆木瓜樹，雖說是幾顆木瓜樹，但它散發(fā)的香氣，在教室里都能聞得見呢。游過了小花園，站在操場上，想起了運(yùn)動會上一幕幕動人的場面，想起了科技藝術(shù)節(jié)上一個個精彩節(jié)目的表演，想起了課間嬉戲玩耍的場景。一抬頭，又看見了教學(xué)樓上的“關(guān)注生命質(zhì)量，奠基終身幸�！边@幾個大字。我的心里感慨萬千。
看過操場，走進(jìn)我們的教學(xué)樓，樓上有一些標(biāo)語“播種文明，收獲溫馨”，“人人有禮貌，個個愛學(xué)校”。每個班還有一個“學(xué)生守則”，等等……
真不愧是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我為我們的學(xué)校而感到驕傲，我要做個好學(xué)生，為我們地學(xué)校爭光，為自己爭光。
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