【精品】我想妹妹了作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我想妹妹了作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我想妹妹了作文 篇1
自從喜歡玩“過(guò)家家”起,桐桐就盼望有個(gè)妹妹,經(jīng)常叨叨個(gè)不停:“媽媽,你什么時(shí)候能給我生個(gè)妹妹呀?我一定會(huì)好好照顧她的!”
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,在備受寵愛(ài)之余,也常常飽受孤獨(dú)的煎熬之苦,兄弟姐妹的缺乏,常常使得他們大部分時(shí)間只能與成人或玩具相伴,成人無(wú)法代替同伴,沒(méi)有生命的玩具更是缺少快樂(lè)。于是,從某一天開(kāi)始,他們就產(chǎn)生了對(duì)弟弟妹妹的渴望。
顯然,給她生個(gè)妹妹是不現(xiàn)實(shí)的,我忽然想到弗洛伊德曾說(shuō)過(guò)一段話:假想游戲能滿足孩子現(xiàn)實(shí)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望,讓孩子獲得快樂(lè)。我何不試試?
在一個(gè)周末的早上,女兒醒來(lái)發(fā)了一會(huì)兒呆后,就開(kāi)始歪膩在我身上,嚷嚷說(shuō):“媽媽,我真的很想有個(gè)妹妹,你給我生個(gè)妹妹吧!”
“行,但是你要先告訴我,有了妹妹后,要怎么做!卑凑罩暗挠(jì)劃,我開(kāi)始引導(dǎo)她想象。
“嗯,我給她沖奶粉,喂她喝奶,逗她開(kāi)心,陪她過(guò)家家,送她去幼兒園,讓她跟我一起畫(huà)畫(huà),還買粉紅色的小裙子給她穿,帶她去我好朋友那兒玩,告訴大家說(shuō),這個(gè)漂亮的小朋友是我妹妹……”桐桐似乎已經(jīng)有備在先,一口氣說(shuō)出了一大串。
“那萬(wàn)一她搶你的玩具呢?”
“沒(méi)關(guān)系,我再搶回來(lái)嘛!”
“那如果你搶回來(lái)她就大哭大鬧呢?”我又假設(shè)了一們就不玩玩具了,我可以讀書(shū)給她聽(tīng)!
“那如果她不喜歡讀書(shū)呢,還鬧騰著不讓你讀呢?”我繼續(xù)出難題。
“那我就先不讀,給她一個(gè)大大的擁抱,哄她玩!笨磥(lái)小家伙已經(jīng)學(xué)會(huì)了我安慰她的辦法。
“真是好姐姐!”我豎起大拇指肯定她,“不過(guò),小寶寶鬧騰起來(lái),很難哄的哦,到時(shí),該怎么辦?”“真的嗎?”女兒一時(shí)沒(méi)了主意,眼巴巴地看著我。我故作為難地點(diǎn)點(diǎn)頭!澳窃趺崔k呀?”桐桐焦急地看著我。我忍住笑,轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠,假裝思考起來(lái)。其實(shí),一切都在我的設(shè)計(jì)中。
“要當(dāng)好姐姐,就得先練習(xí)。要不,我來(lái)當(dāng)妹妹,你做姐姐,我們來(lái)玩?zhèn)姐姐哄妹妹的游戲。”“好呀好呀!”桐桐鼓起掌來(lái)。于是“姐姐哄妹妹”的游戲開(kāi)始了,在游戲的過(guò)程中,桐桐的熱情很高,不厭其煩地滿足“妹妹”的要求,最后終于把“妹妹”哄睡了。
看得出桐桐很有成就感,我真擔(dān)心她當(dāng)“姐姐”成癮了,加大力度向我討要妹妹,讓我難以應(yīng)對(duì)。誰(shuí)知桐桐卻說(shuō):“照顧妹妹很好玩,不過(guò)好累哦,而且妹妹有時(shí)候很不聽(tīng)話,我都快不知道怎么哄了。好吧,我先不要妹妹了,等我學(xué)會(huì)更多逗她的方法后,你再給我生妹妹吧。對(duì)了,媽媽,你再給我讀那本人體旅行的書(shū)吧。你說(shuō)要長(zhǎng)本領(lǐng),就得好好讀書(shū)。”哈哈,沒(méi)想到,桐桐居然就這樣自覺(jué)地放棄了。
我想妹妹了作文 篇2
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),望著夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn),我總會(huì)想著自己的小心思。我已經(jīng)11歲了,爸爸媽媽的陪伴,讓我幸福無(wú)比?晌以絹(lái)越覺(jué)得,自己身邊還少了點(diǎn)兒什么。
前段時(shí)間,無(wú)論是坐車,還是去超市,或是在小區(qū)里散步,總能聽(tīng)到一個(gè)話題:二胎開(kāi)放啦!于是,班上陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)興奮地傳播喜訊:“我做哥哥啦!”“我做姐姐啦!”酸溜溜的我,頓時(shí)明白了心里的那份缺失——我沒(méi)有妹妹!
從小到大,無(wú)論是誰(shuí)問(wèn):“由由,你想要個(gè)弟弟還是妹妹呀?”我都堅(jiān)定地回答:“妹妹!”盡管他們總是會(huì)失望地說(shuō),“弟弟多好呀,可以保護(hù)你呀!”可不管他們?cè)趺炊何,我就是喜歡妹妹!
我向爸爸媽媽提出想有個(gè)妹妹的想法后,爸爸爽快地答應(yīng)了!可媽媽說(shuō)了一大堆顧慮:“不是說(shuō)有就馬上會(huì)有的,小孩子別瞎操心!如果有了妹妹,你的學(xué)習(xí)怎么辦?那以后媽媽就不能時(shí)刻陪著你了,除非你從現(xiàn)在開(kāi)始獨(dú)立,不要我操心……”我似乎看到了希望,樂(lè)得一蹦三尺高,爽快地答應(yīng)了!
晚上,我興奮地向媽媽描述著心中妹妹的模樣:白凈的皮膚,大大的'眼睛、小巧玲瓏的鼻子、櫻桃般的小嘴!哈哈哈,太漂亮了!
放心吧,媽媽!如果我有個(gè)妹妹,我不會(huì)與她爭(zhēng)執(zhí),凡事都讓著她;如果我有個(gè)妹妹,我會(huì)在她有困難時(shí)竭盡全力幫助她;如果我有個(gè)妹妹,我會(huì)與她分享最美味的零食;如果我有個(gè)妹妹,我會(huì)告訴她,姐姐小時(shí)候怎么練排球的;如果我有個(gè)妹妹,我還會(huì)手把手教她彈古箏……
我的好妹妹,姐姐期待著你的到來(lái)哦!
我想妹妹了作文 篇3
我叫李佳穎,別看我平時(shí)很快樂(lè),其實(shí)我有很多煩惱。因?yàn)楦改钢挥形乙粋(gè)女兒,他們把一切的希望都寄托在我的身上,所以把我的學(xué)習(xí)成績(jī)看得很重。每次考完試,如果我考砸了,媽媽就會(huì)看著我的試卷大發(fā)雷霆,并且時(shí)不時(shí)地說(shuō):“連這么簡(jiǎn)單的題目你都會(huì)錯(cuò),真是太笨了!你上課的時(shí)候在想什么東西?這樣下去你怎么能考上大學(xué)?連上高中都成問(wèn)題。你不好好讀書(shū),真是太不像話了。我以前上不了大學(xué),以后你一定要給我考上大學(xué)……”聽(tīng)得我耳朵都要生繭了。
唉,如果我有一個(gè)妹妹的話,媽媽就不會(huì)整天盯著我了。她得留出精力去照顧妹妹,那么我的壓力就不可能這么大。我好想有個(gè)妹妹來(lái)“分享”父母對(duì)我的愛(ài)。
好朋友方鳴的話更加堅(jiān)定了我的想法。她有一個(gè)妹妹,叫方源,臉蛋圓圓的,很是可愛(ài)。每個(gè)星期五,她妹妹就從早到晚一直喊:“今天姐姐要回家來(lái)啦!今天姐姐要回家來(lái)啦!”當(dāng)她一踏進(jìn)家門,妹妹一聽(tīng)到方鳴的腳步聲,就像只開(kāi)心的小鳥(niǎo),朝她奔過(guò)來(lái),并且把最好的東西直往方鳴懷里塞,摟著她的脖子親得滿臉是口水……
方鳴說(shuō)有一個(gè)妹妹真好,那是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)。當(dāng)爸爸媽媽不在家。妹妹肚子餓的時(shí)候,她就給妹妹喂牛奶喝,冷的時(shí)候,就給妹妹添衣服,在不知不覺(jué)中鍛煉了自己的自理能力。自從有了妹妹,雖然她“搶走”了一大半的愛(ài),但是自己不再像以前一樣被媽媽“盯”了,無(wú)形中壓力釋放了很多,不再寂寞了,也不再孤單了……
于是,那天晚上,我堅(jiān)定地跟媽媽說(shuō):“我想要一個(gè)妹妹。”可是媽媽拍著我的小腦袋說(shuō):“你不要胡思亂想了,這是不可能的!你還是多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上吧!”
唉,看來(lái)我這輩子不可能有個(gè)親妹妹啦!
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