我給妹妹當老師作文2篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我給妹妹當老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我給妹妹當老師作文1
“請跟我讀，‘永遠’的‘永’！”“再讀一遍！”“讀對了，表揚！”這不是我們上課的情景嗎？對，這是我在家里給妹妹上課呢！
前天下午，我給妹妹上了一節(jié)歡樂的語文課和一節(jié)搞笑的數(shù)學課。第一節(jié)是語文課，我剪了三張小卡片教妹妹認識了三個生字朋友，“吳”、“永”、“兇”。我讀一遍妹妹跟讀一遍，不一會兒，妹妹就學會了。她拿著卡片，高興地跑去找媽媽：“媽媽，我會認字了，姐姐教我的。媽媽，我讀給你聽�！闭f完妹妹就在媽媽面前認認真真地讀起那三個字來。
第二節(jié)是數(shù)學課，我一本正經(jīng)地說：“今天，我們要學習減法�！泵妹锰稍诖采险f：“不就減法嘛，我動一根小拇指就能搞定了�！蔽夜笮�，說：“你動一根小拇指就能搞定的話，為什么做加法連十根手指都不夠用？”妹妹的牛皮吹破了，不說話了。我笑了，哈哈哈，哈哈哈……哦，對了，我想：用哈來表示數(shù)量做減法，是不是更好玩呢？我把想法告訴了妹妹，她四腳朝天地說：“我四手贊同！”然后，我們一邊拍手一邊唱：“哈哈減哈等于哈，哈哈哈哈減哈哈等于哈哈……”每一次拍手，每一次哈唱，都是那么開心。不知不覺，妹妹會做減法了。要是你從我家樓下經(jīng)過，你肯定能聽到我們此起彼伏的哈哈聲呢！
當小老師可真好玩，讓妹妹學習到了更多的新知識。
我給妹妹當老師作文2
我有一個漂亮、活潑可愛的妹妹。她是我舅舅的.女兒，我們和他們住在一起，我比妹妹大四歲，她的爸爸媽媽都很忙，每天都由外婆接送，在家里我是她唯一的玩伴。她可是一個問題王。
有一天我放學回家看見妹妹一個人悶悶不樂地坐在小板凳上，妹妹可憐巴巴地看著我，我覺得很奇怪，走到妹妹身邊問：“妹妹，你怎么了？”還沒等妹妹開口，外婆就說：“今天老師布置了一樣作業(yè)，學會認識、會寫自己的名字，可我不會呀！”聽了外婆的話，我明白了。我把妹妹拉到我的身邊，說：“妹妹你不要難過，等我把作業(yè)做完來教你寫自己的名字�！泵妹寐犃�，立刻高興了。我心里樂滋滋的，用最快的速度寫完了作業(yè)，都忘記了檢查，跑到妹妹身邊，開始手把手地教妹妹寫字，可是，我握著妹妹的手寫了好幾遍，妹妹還是不會。我氣得火昌三丈，罵了妹妹一頓，妹妹難過地低下了頭，哭了起來，這是，媽媽回來了，聽見妹妹的哭聲，就問我這是怎么回事？我就把事情的來龍去脈一五一十地說了一遍，媽媽笑著說：“就這個事情呀！”沒事我來教妹妹吧！”在媽媽一遍一遍耐心地教下，妹妹終于能寫出自己的名字了。我看見妹妹開心得樣子，我想了想我剛才對她的態(tài)度，非常后悔，對妹妹說：“妹妹，對不起，我以后要向媽媽一樣耐心地教你�！�
從那天以后，我教妹妹認識了很多字。
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