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      寫夢(mèng)想的力量作文

      時(shí)間:2018-01-27 12:41:41 夢(mèng)想 我要投稿

      寫夢(mèng)想的力量作文

        【篇一:夢(mèng)想的力量】

      寫夢(mèng)想的力量作文

        每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想可能會(huì)實(shí)現(xiàn),也可能實(shí)現(xiàn)不了。即使夢(mèng)想破滅了,也沒(méi)有人會(huì)阻止你繼續(xù)努力追尋夢(mèng)想。

        沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大氣,沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大國(guó)。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,它們都找到了夢(mèng)想,正在展示著自己的才能。而我也正在為我的夢(mèng)想努力著。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,教出很多很多優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!有人說(shuō):“老師像園丁,因?yàn)槔蠋熢谛燎诘呐嘤鴩?guó)家的棟梁。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,老師一直呵護(hù)著我們。我們離不開(kāi)老師的幫助。老師就像吾生第二個(gè)父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻、默默無(wú)聞地關(guān)心著我們,給予我們溫暖。當(dāng)我們遇到困難時(shí)幫助我們,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師總會(huì)第一時(shí)間跑來(lái)關(guān)心、鼓勵(lì)我們,對(duì)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)之情,我們實(shí)在是難以回報(bào),而老師的要求也并不高,只要我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成才,他們也就心滿意足了。

        下面我給你們講一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事:

        通山縣的雪雁鳴,他小時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)人在吹口琴,覺(jué)得那聲音好聽(tīng)極了,于是,他也想買一個(gè)口琴回來(lái)學(xué)者吹。那時(shí)候,一個(gè)口琴要三塊多錢。這筆錢,在當(dāng)時(shí)農(nóng)村人看來(lái),算的上一筆巨款。他是不能找父母要到這筆巨款的。它擁有一個(gè)口琴的夢(mèng)想,只有靠自己來(lái)掙這筆錢。他生活的地方——通山,山多,柴也多。雖然在讀小學(xué),但他聽(tīng)聞了打一百斤柴去賣,可以換八角錢的事情。一個(gè)口琴等于五百斤柴。他那時(shí)候只能背五六十斤柴,但積少成多,在打夠五百斤柴后,他把口琴買回來(lái)了。

        這個(gè)故事告訴我們:再大的夢(mèng)想,只要努力,就能成功。像這樣努力追尋夢(mèng)想的人還有萊特兄弟、愛(ài)迪生、比爾蓋茨。

        中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!有了夢(mèng)想的陪伴,我們的人生之旅將不再孤單。

        【篇二:夢(mèng)想的力量】

        夢(mèng)想有著無(wú)窮的力量,它能使一粒種子鉆破堅(jiān)硬的泥,它能使一顆小小的樹(shù)苗長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù),它能使一只丑陋的小鴨變成一只美麗純潔的白天鵝!夢(mèng)想有著多么偉大的力量!

        思春秋的越王勾踐,他在會(huì)稽山大戰(zhàn)中大敗而歸,最終成為了吳王夫差的低賤奴仆。但是,他心中有著遠(yuǎn)大的理想,他相信不久后越過(guò)必將會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。正因?yàn)樗睦硐,使他沒(méi)有放棄,而是在困境中使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)幾年屈辱的生活,他終于回到了越過(guò)。回國(guó)后,經(jīng)過(guò)他和眾臣的勵(lì)精圖治,越國(guó)逐漸富強(qiáng)起來(lái)了。終于在一場(chǎng)大戰(zhàn)后,越王一洗前恥,將吳王夫差置于死地,吞并了吳國(guó),成為了自己夢(mèng)寐以求的中原霸主之一。

        越王為何能在失敗后重新取得成功?我認(rèn)為其中主要原因在于他有一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)想。由此可見(jiàn),夢(mèng)想有著無(wú)窮無(wú)盡的力量,它能使一個(gè)陷入絕境的人恢復(fù)生活的信心,并使他的生命變得更加光輝燦爛。也許你是一個(gè)暫時(shí)的失敗者,但是,只要你擁有一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)想,并為理想的實(shí)現(xiàn)去執(zhí)著追求,相信,你一定會(huì)成功,你一定會(huì)摘到那顆閃光的亮星!一個(gè)擁有夢(mèng)想的人最終是不會(huì)失敗的,夢(mèng)想的力量會(huì)使他無(wú)所畏懼,幫助他克服一切困難,勇往直前,取得勝利。

        記得有一次考試我沒(méi)考好,成績(jī)非常不理想,但是,我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信,一個(gè)擁有夢(mèng)想的人的失敗只是暫時(shí)的。夢(mèng)想的力量使我更加努力的學(xué)習(xí),付出甚至比別人多很多倍。一份耕耘,一份收獲,終于,在之后的一次的考試中,我的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)般地提高,這也許是夢(mèng)想的力量的最好體現(xiàn),夢(mèng)想,有著多么的力量!

        朋友,請(qǐng)你擁有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想,在不久的將來(lái),相信你會(huì)克服一切困難,取得那塊人生路上的金牌,創(chuàng)造奇跡!

        【篇三:夢(mèng)想的力量作文】

        一個(gè)夢(mèng)想,竟然有如此大的力量。一個(gè)人6歲的孩子為了給非洲小朋友喝上干凈的水而湊錢的行為感動(dòng)了全世界。大家不僅為幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而捐款,還成立了基金會(huì),挖了許多井。

        一個(gè)小孩子,要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井,聽(tīng)起來(lái)肯定是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小孩子的夢(mèng),一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的小孩夢(mèng)。然而,就是這種毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻成了現(xiàn)實(shí),而且影響著其他的人!

        我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,這句話讓大人們知道了肯定會(huì)哈哈大笑,讓小朋友們聽(tīng)見(jiàn)了肯定會(huì)以為是在聽(tīng)天方夜譚。但我不以為然,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信:夢(mèng)想的力量是無(wú)限的!

        我相信,我的堅(jiān)持,我的信心,我的執(zhí)著,一定會(huì)成功的!

        這就是夢(mèng)想的力量,寫作的力量,無(wú)形的力量。美好善良的夢(mèng)想,會(huì)給人帶來(lái)希望,帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力,也能創(chuàng)造奇跡。我會(huì)時(shí)刻記住自己的夢(mèng)想,并通過(guò)自己的不懈努力使夢(mèng)想成真,這樣,我的人生才會(huì)更加美麗、更加充實(shí),我的世界也會(huì)更加美好、更加奇妙!

        【篇四:夢(mèng)想的力量】

        夢(mèng)想就像星星,我們永遠(yuǎn)到不了那里,但是像水手一樣。我們用它們指引航向,他也照亮著我們未來(lái),照亮著我們的希望,這就是夢(mèng)想的力量。

        夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮,使人勇敢,使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把傘,為你撐起一方晴空;在無(wú)月無(wú)星的夜晚,夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈,為你照亮腳下的路;當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧,為你斬去擋道的荊棘;當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí),夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂,牽引你奔向又一段航程,開(kāi)始全新的追求之旅……

        在平常的學(xué)習(xí)生活中,我們也需要夢(mèng)想。因?yàn),有了?mèng)想,我們就有了去拼去闖的動(dòng)力;有了夢(mèng)想,我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量;有了夢(mèng)想,我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心,才會(huì)贏得勝利。

        記得是剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候,面對(duì)全新的生活,年幼的我有些手足無(wú)措。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間,我好玩、懶散、上課不專心,與放假前的樣子截然相反。前兩次考試,我考的很差,都是六十多分,這讓以前考前幾名的我無(wú)疑是一次沉重的打擊。周末的時(shí)候,作業(yè)不想做,電視不想看,電腦不想玩,對(duì)別人也是愛(ài)理不理的。只是一個(gè)人在那里看著試卷,翻著書。媽媽看到我這樣,走到我身邊來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的,但是只要有夢(mèng)想,它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn),你就會(huì)看到曙光,就會(huì)看到希望的。孩子,你的夢(mèng)想呢?它還在么?”聽(tīng)完媽媽的話,我的心就像抽了一下子似的,突然,我好像明白了什么。是。∈菈(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始,需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)。

        每個(gè)人的人生經(jīng)歷中,都會(huì)充滿無(wú)數(shù)的艱難坎坷,都會(huì)遇到很多擋在前面的難題,我們只有一個(gè)個(gè)的去克服,才會(huì)看到勝利的曙光,這就是夢(mèng)想的力量。

        【篇五:夢(mèng)想的力量】

        每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想,如果要實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,夢(mèng)想成真的話,就要付出不小的努力,我也要為著自己的夢(mèng)想而不斷奮進(jìn),為的是有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。成為一個(gè)堅(jiān)持自己夢(mèng)想并為之努力實(shí)施的人。

        從小我就有一個(gè)夢(mèng)想,雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)比較遙遠(yuǎn),但是,這卻是一個(gè)美好的夢(mèng)想,美好的讓所有人都向往,都羨慕,這個(gè)夢(mèng)想我至今都沒(méi)有改變過(guò)。這個(gè)夢(mèng)想是我可以在每一次考試的時(shí)候都取得好的成績(jī)。但是,這個(gè)夢(mèng)想也許對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn),因?yàn)槲业某煽?jī)并不是那么穩(wěn)定,像天上的星星那樣忽明忽暗。

        如果我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想必須要做到這五點(diǎn)。1、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)講話。2、要有一顆上進(jìn)的心,每天除了要完成老師布置的家庭作業(yè)之外還要多做做課外的試題,不要做課外作業(yè)很不情愿,做老師布置的作業(yè)。3、不要不懂裝懂,假如上課有不懂的知識(shí)點(diǎn)不要不懂裝懂,要去請(qǐng)教老師或同學(xué)。4、要謙虛,不要驕傲,不要偶爾考好了就把尾巴翹到天上去了。5、要多看課外書,可以豐富自己的課余生活,也可以讓多自己接觸課外的知識(shí)。6、每天晚上都要把學(xué)過(guò)的課文復(fù)習(xí)一下,還要預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的課文。7、要接受其他同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià),并且要認(rèn)真改正缺點(diǎn),保持優(yōu)點(diǎn)。

        我想雖然想做到上面那5點(diǎn)是很難完成,那是我還是一直在努力著,朝著自己的夢(mèng)想去努力,總有一天會(huì)我會(huì)夢(mèng)想成真的。

        【篇六:夢(mèng)想的力量】

        夢(mèng)想的力量,你我同在。——題記

        如果說(shuō)生命是一座巍巍的的大廈,如果說(shuō)人生是一艘遠(yuǎn)航的帆船,如果說(shuō)人生是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)人生是一條滔滔的大江,如果說(shuō)人生是一只翱翔的蒼鷹,那么夢(mèng)想就是那穹頂?shù)臈澚海褪悄且降闹鳈C(jī),就是那深扎的樹(shù)根,就是那堅(jiān)固的河床,就是那扇動(dòng)的翅膀,沒(méi)有夢(mèng)想,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存,沒(méi)有夢(mèng)想,生命的活力便化為烏有,沒(méi)有夢(mèng)想,生命的美麗便杳然而去。

        我們擁有青春,擁有夢(mèng)想,我們?cè)谝淮未蔚目荚囀Ю袌?jiān)強(qiáng)地站起來(lái),我們?cè)谝淮未螠I光中看到夢(mèng)想,回首三年的高中時(shí)光,有酸有甜有苦有辣,也許人生就是一杯多味水,酸甜苦辣全都有,然而當(dāng)你想要一一說(shuō)出時(shí),又發(fā)覺(jué)不知從何說(shuō)起。有人說(shuō),把回憶像洋蔥一樣一片片剝開(kāi),總有一片讓你淚流滿面,對(duì)我而言,我知道那是高中的回憶。

        面對(duì)高考,夢(mèng)想著考上心中的大學(xué),我們?cè)谛闹芯幙椫篮玫拇髮W(xué)夢(mèng),我們背負(fù)著父母的期望,老師的期許,我們朝著夢(mèng)想的方向勇往直前,期望著金榜題名時(shí)。也許我們就像向日葵一樣,大學(xué)夢(mèng)就是太陽(yáng),我們一直朝著夢(mèng)想的方向,有光的地方就有我們的夢(mèng)想,正是夢(mèng)想的力量讓我們一直拼搏。

        每一個(gè)夜晚,無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子挑燈夜讀。在記憶中,高考的味道是咖啡的味道,每一次在書桌上挑燈夜讀,母親總會(huì)悄悄走進(jìn)我的房間,把咖啡放在我的書桌上,然后摸著我的頭對(duì)我說(shuō)不要太累了,然后又悄悄離開(kāi)。我總是熬夜苦讀語(yǔ)文古詩(shī)文直至趴倒在書桌上睡著,還有那永遠(yuǎn)解不完的數(shù)學(xué)題和伴著我入眠的英語(yǔ)單詞隨著mp3反復(fù)在我耳邊回旋,墻上永遠(yuǎn)是貼滿記不住的數(shù)學(xué)公式和單詞,最后房間的墻上滿滿都是粉色的便利貼,白色的墻壁此時(shí)已變成粉色的,我知道那是夢(mèng)想的顏色,是溫馨和幸福的,書桌上一疊疊筆記本,上面密密麻麻都是課堂重點(diǎn),我印象中的高考是一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和英文字母,翻開(kāi)書本,上面的第一句話永遠(yuǎn)是“世上無(wú)難事,只怕有心人”,那是老師送給我的`一句話,這也成了我的座右銘,他鞭策著我不斷前進(jìn)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難險(xiǎn)阻。

        當(dāng)我在一次次模擬考試失利時(shí),我就會(huì)看到自己的夢(mèng)想,于是我總會(huì)告訴自己再努力試試看不要拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊成功之門,使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地,當(dāng)我在一次次想要放棄時(shí),我就會(huì)想起保爾·柯察金的一番話“人的生命是寶貴的,生命對(duì)于人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò);當(dāng)他回首往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,而不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,在臨終之際,它能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命的全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)。’人應(yīng)該趕緊充實(shí)的生活,因?yàn)橐酝獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命!笔前!我們擁有青春又擁有夢(mèng)想,所以我們應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗,只有澆灌過(guò)汗水的成功之花才會(huì)越發(fā)美麗,只有淌過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱,人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難都不可輕言放棄。

        可是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,就在高考放榜后,我聽(tīng)到了夢(mèng)想破碎的聲音,我突然想起《艋舺》一句臺(tái)詞:“風(fēng)往哪個(gè)方向吹,草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候,我也曾經(jīng)以為自己是風(fēng)。可是最后遍體鱗傷,我才知道我們?cè)瓉?lái)都只是草。”可是我微笑著去面對(duì)高考的失利,我雖然然沒(méi)考上我理想中的大學(xué),可是我踏上了去另一所學(xué)校的旅程,我在這三年里盡力的拼搏過(guò),在我的大學(xué)夢(mèng)想的歷程中我揮灑過(guò)汗水,流過(guò)淚水,可是那段時(shí)光也成了我生命中最重要的回憶,也是我一生中最寶貴的財(cái)富,因?yàn)閴?mèng)想的力量讓我沖破困難險(xiǎn)阻,到達(dá)成功的彼岸。夢(mèng)想的力量就像是清泉,讓我曾經(jīng)困苦的心靈得到滋潤(rùn);夢(mèng)想是啟明星,帶領(lǐng)我走出迷茫的困境,指引我走向成功。夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的,相信夢(mèng)想,相信奇跡,讓我們揚(yáng)著頭追上陽(yáng)光,懷揣著夢(mèng)想,走向我們的大學(xué),夢(mèng)想的力量,你我同在,我們的大學(xué)不再是夢(mèng)!作文

        【篇七:夢(mèng)想的力量】

        剛剛萌生的一個(gè)夢(mèng)想,就如同種下了一個(gè)種子。

        它會(huì)抽芽,它會(huì)成長(zhǎng),它會(huì)努力實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。它無(wú)法預(yù)知未來(lái)的世界,也猜透不出將面臨何樣的磨難,但是它有一個(gè)信念,會(huì)一直向前。驟雨傾盆,它被雨水淋得“傷痕累累”,暴雨即逝,盡管它的眼角還掛著晶瑩的淚珠,也忘不了驕傲地挺直身軀;狂風(fēng)來(lái)襲,它被呼嘯的風(fēng)吹得東倒西歪,狂風(fēng)過(guò)后,盡管它已被吹得渾身麻木,“四肢”無(wú)力,甚至差點(diǎn)被連根拔起,但它不曾放棄自己最初的夢(mèng)想,依然頑強(qiáng)地挺起了嬌小的身子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,不管是烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,都無(wú)法戰(zhàn)勝他,沒(méi)有任何困難可以與之抗衡!幾十年過(guò)去了,它終于成為了一棵蒼天大樹(shù),濃濃的大傘遮住了太陽(yáng),擋住了疾風(fēng)。夏天,人們可以在它的樹(shù)蔭下乘涼,下象棋;而孩子們則打鬧嬉戲,做著游戲。秋天,人們吃著它結(jié)下的甜果,心中甚是美味。這就是夢(mèng)想,它不是為了想證明自己是何等出色,它只是為了完成心中的夢(mèng),播種時(shí)種下的那個(gè)夢(mèng)……

        與人相比,它顯得更有毅力。它最初的夢(mèng)想是有意義的,和居里夫人一樣,它是一個(gè)“夢(mèng)想家”。人生需要夢(mèng)想,夢(mèng)想需要由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。在開(kāi)始奮斗的那一刻,我們就必須接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀兪侵鹘,在這場(chǎng)戰(zhàn)斗里,不是勝,就是負(fù),沒(méi)有和平之說(shuō),當(dāng)然,任何人都可以選擇逃跑,但其結(jié)果只會(huì)讓你輸?shù)酶鼞K烈。在波瀾壯闊的道路中,最小的挑戰(zhàn)是挫折的降臨,最壞的牽連到生命的安危。在無(wú)際的大海中你最不能做的,就是退縮,返回到原點(diǎn)。這樣,你永遠(yuǎn)也到不了彼岸。

        我一直在追求一種卓越。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,在有限的滄桑歲月里,在有限的生命中用無(wú)限的思緒譜寫人生年華,當(dāng)一名散文家。我崇尚朱自清那種惜時(shí)如金的品質(zhì),居里夫人不求名利,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而讓他們?nèi)绱送业膶懽,工作的主要(jiǎng)恿,就是他們一生追求的?mèng)想。要不怎會(huì)有漫畫大王的誕生?怎么會(huì)有一個(gè)貧困潦倒得連畫畫工具都買不起,整日和老鼠在又黑又臟的車庫(kù)中吃飯睡覺(jué),最終成為著名的“米老鼠”的創(chuàng)始者?夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,他可以改變你的命運(yùn),使你從軟弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),在無(wú)數(shù)的成功中,激勵(lì)他們走向成功的,就是夢(mèng)想,是夢(mèng)想讓他們從平凡化為偉大,從淪陷走向成功。

        我們不能低估了夢(mèng)想的力量,它會(huì)領(lǐng)引你走出困惑,走向成功。

        【篇八:夢(mèng)想的力量】

        周三下午,我們?cè)趯W(xué)校的安排下,我們非常榮幸聽(tīng)到了著名作家林清玄老師現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)。聽(tīng)完林老師的講學(xué),我在筆記本上記下了這句話“面對(duì)人生難以管理的生老病死,我們能以起承轉(zhuǎn)合去尋找心靈的故鄉(xiāng)。人總是有限制的,但有夢(mèng)總是最美的!

        與其他講座不同,林老師以非常幽默輕松的口吻為我們講述了他的故事。在講學(xué)過(guò)程中,他陸陸續(xù)續(xù)的講到了一些他童年時(shí)候的事。原來(lái)林老師在小時(shí)候,就非常盼望長(zhǎng)大能成為一名作家,并為此做了非常大的努力。他從小就開(kāi)始培養(yǎng)自己的觀察能力,遇到事情,也試著以自己的方式獨(dú)立思考。所以他現(xiàn)在的作品當(dāng)中,總是透露出一些與別人不同的,非常獨(dú)特的見(jiàn)解。包括他的作品所傳達(dá)的,向上向善的中心思想,也是從小時(shí)候就建立起來(lái)的,他還特地說(shuō)了幾個(gè)詳細(xì)的故事給我們聽(tīng)。

        林老師用他的故事告訴我們,有了夢(mèng)想,就要朝著那個(gè)方向去追尋,去努力。那天坐在禮堂的,全是五、六年級(jí)的高年級(jí)同學(xué),我們即將結(jié)束小學(xué)生涯,跨入初中,邁向我們?nèi)松南乱粋(gè)階段,越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)。也許這過(guò)程中,會(huì)有心酸,會(huì)有坎坷。但我相信,總會(huì)有一個(gè)力量支撐著我們,幫助我們渡過(guò)難關(guān)。那,就是夢(mèng)想。

        林老師生在臺(tái)灣一個(gè)農(nóng)民家庭,在家中十八個(gè)兄弟姐妹中排行第十二。家中除了母親之外,沒(méi)有一個(gè)人支持他當(dāng)作家。加上家庭環(huán)境并不是很優(yōu)越,林老師只能每天趴在祠堂的供桌上寫作,寫作的素材也只能從他每天的生活中去尋找。除此之外,林老師的寫作之路也并不是一帆風(fēng)順,也經(jīng)歷了許多的坎坷。我想,如果是我,我大概會(huì)放棄吧。但是,夢(mèng)想的力量是如此偉大。它支撐著一個(gè)農(nóng)村少年從默默無(wú)聞,到現(xiàn)在可謂是家喻戶曉。林老師并沒(méi)有和我們過(guò)多的談起他所遭遇的坎坷,但是我想,在他想要放棄的時(shí)候,他一定會(huì)想起他最初的夢(mèng)想,想起自己曾為之付出的努力。

        “人總是有限制的,但有夢(mèng)總是最美的!蔽蚁朐诤竺婕由弦痪洌喝松穆猛臼强部赖,但夢(mèng)想的力量是偉大的。

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