追尋我的夢(mèng)想作文950字
我想，我想什么呢？突然感到了即使茫然，若是幼時(shí)的我應(yīng)該會(huì)毫不猶豫的回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻很是深?yuàn)W的問(wèn)題吧，如音樂(lè)家，醫(yī)生，生物學(xué)家.....那時(shí)候的我也想認(rèn)為我想是指自己夢(mèng)寐以求亦或是自己最想成為的人吧，可是逐漸長(zhǎng)大的我已經(jīng)漸漸明白：夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。你永遠(yuǎn)都無(wú)法在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間畫(huà)上等同號(hào)。但夢(mèng)想會(huì)是我們不斷向前的動(dòng)力，像是催化劑一樣的東西。但，蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的'天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
曾經(jīng)有這樣一首歌曲：“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你....”曾在一篇文章中看到這樣一個(gè)人，在大地震來(lái)臨時(shí)他正在上課，他鎮(zhèn)定的讓自己的學(xué)生們躲進(jìn)桌底下，他也不是不知道桌底下安全，但他依舊選擇張開(kāi)雙臂匍匐在桌面上，死死地護(hù)住桌下的四個(gè)學(xué)生。因此“老師”這個(gè)親切而令人尊敬的職業(yè)深深映進(jìn)我的心頭。幼時(shí)，不理解老師的嚴(yán)格，會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而哭泣，不曾真正理解“師生”的含義，將老師的提醒當(dāng)耳邊風(fēng)。但因此而改變了，她在我的心里種下了一棵叫夢(mèng)想的種子，他比任何一樣都重要.我也開(kāi)始為夢(mèng)想而努力，不想曾經(jīng)僅僅只是幻想而已�，F(xiàn)在你們應(yīng)該了解了我的夢(mèng)想了吧。沒(méi)錯(cuò)，那就是成為一名教師。生活離不開(kāi)書(shū)，生活更離不開(kāi)夢(mèng)想。他們?cè)谝欢P(guān)系下，也會(huì)產(chǎn)生一定的關(guān)系，因此我要用書(shū)籍，用知識(shí)去完成我的夢(mèng)想。當(dāng)我成為老師后，我將會(huì)向他們那樣用青春，用生命去教導(dǎo)那些有著遠(yuǎn)大理想的莘莘學(xué)子們。
當(dāng)我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。去吧，去追尋我的理想。
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