夢(mèng)想優(yōu)秀作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
夢(mèng)想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什么夢(mèng)想，只要不懈努力，就能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名教師。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師，不論是嚴(yán)厲的，和藹的，年輕的，年老的，漂亮的，丑陋的他們總是散發(fā)著耀眼的光芒。
媽媽說(shuō)：天底下光輝的職業(yè)就是老師。我多么想當(dāng)一名光榮的人民教師�。∮谑�，在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，把學(xué)到的知識(shí)都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長(zhǎng)，我記得越來(lái)越多，越來(lái)越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅(jiān)持。
6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學(xué)生的時(shí)代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課，我就感覺(jué)到了枯燥和乏味�？僧�(dāng)老師開(kāi)口講課時(shí)，我驚呆了！一個(gè)老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽(tīng)越入迷，第一次感到當(dāng)一名小學(xué)生的快樂(lè)。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開(kāi)始，我就立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵，老師幫我們施肥，澆水有人還說(shuō)，老師是孩子的第二個(gè)母親，老師是蠟燭
如果我是一名老師，我會(huì)好好教育我的學(xué)生，哦，不，是每一個(gè)學(xué)生。我可以是他們的知心朋友；可以使他們的父母；還可以是我不會(huì)責(zé)罵我的學(xué)生，而是熱心的開(kāi)導(dǎo)；我不會(huì)讓我的學(xué)生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會(huì)總是板著一張嚴(yán)肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會(huì)下課時(shí)總呆在辦公室里，而是坐在教室里和學(xué)生們聊天；我不會(huì)讓學(xué)生總呆在教室里；而是讓他們多去戶外活動(dòng)活動(dòng)。我愛(ài)我的學(xué)生，我要教他們知識(shí)和做人的道理，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
雖然我的夢(mèng)想很平凡，但我會(huì)一直努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。
同學(xué)們的夢(mèng)想都是做科學(xué)家、醫(yī)生、教師等，但我的夢(mèng)想你是猜不到的，也許你認(rèn)為是做警察，做演員。這些我也想過(guò)，但我如今的夢(mèng)想是做一個(gè)國(guó)家安全局的工作人員。
或許是因?yàn)槲覐男〉纳瞽h(huán)境所造成的。隨著父母闖天下，一個(gè)女孩的我從小就像一個(gè)男生那樣頑皮。我喜歡看《足球小子》、《飛鷹戰(zhàn)士》等男孩子喜歡看的動(dòng)畫(huà)片；我從小不喜歡穿裙子，卻喜歡穿牛仔褲。更有意思的是，關(guān)于偵破案件的電視劇，我特別喜歡看。
兩星期前，我看了一部關(guān)于國(guó)安的電視、《諜戰(zhàn)士特殊較量》。剛開(kāi)始看，我就被里面的情節(jié)與驚險(xiǎn)場(chǎng)面給吸引住了，我漸漸明白了“國(guó)安”人員的分量。國(guó)家安全局是專(zhuān)門(mén)抓間諜，并打擊外國(guó)情報(bào)局的一個(gè)組織，里面的人員隨時(shí)都面臨的危險(xiǎn)，是常人無(wú)法想象的。
也許，有人會(huì)說(shuō)，安全局的人只不過(guò)是樣子裝得好看，手里握著一把槍?zhuān)诳诼暵曋v道義罷了？錯(cuò)了！并不是這樣的。一個(gè)國(guó)家變得強(qiáng)大時(shí)，便會(huì)有許多間諜，盜去國(guó)家機(jī)密。這時(shí)保衛(wèi)祖國(guó)機(jī)密，這項(xiàng)神圣而又艱巨的使命便降到了“國(guó)安”人員身上，他們承受的是困難和挑戰(zhàn)。
也許，我的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力。我想：只要我有信心，再大的難題我也會(huì)勇敢面對(duì)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
坐上磁懸浮列車(chē)朝車(chē)窗外看，公路不動(dòng)，高速公路上的列車(chē)也不動(dòng)。從飛機(jī)上看下面，山不動(dòng)，江河也不動(dòng)，只有云彩在動(dòng)。假如古人說(shuō)要把自己弄上天，別人會(huì)認(rèn)為他不是瘋子就是神仙。但總是有人不斷的去想。萊特兄弟這樣做了，人沒(méi)有成神仙，但人上天了，也把上帝嚇跑了。
居里夫人在自傳中寫(xiě)道：“人類(lèi)需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益�！笔堑�，偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也往往伴隨著高昂的代價(jià)，需要奉獻(xiàn)和犧牲。正如梵高的畫(huà)，像鮮血，隨著急迫的呼吸，從割裂了的血管中陣陣噴射出來(lái)！也如一個(gè)支點(diǎn)就能撬動(dòng)地球的阿基米德被敵方士兵殺死前仍在孜孜不倦地演算一道方程。
人若沒(méi)有理想就猶如沒(méi)有舵的船，人類(lèi)因?yàn)閴?mèng)想而偉大。讓每個(gè)人都懂得人生的意義，懂得愛(ài)與憐憫，懂得四海一家，懂得珍惜命運(yùn)。這是人對(duì)文化藝術(shù)的夢(mèng)想。
文化藝術(shù)，它化解了人類(lèi)的沮喪與艱難，令我們心情開(kāi)朗、如癡如狂。那撥動(dòng)人心的力量，正是生氣盎然的青春本質(zhì)。詩(shī)人的心靈實(shí)在是一種貯藏器，收藏著無(wú)數(shù)種感覺(jué)、詞句、意象，擱在那兒，直等到能生成新的化合物，變?yōu)樾碌姆肿踊蛟印Ｗ屨Z(yǔ)言流動(dòng)如優(yōu)美的旋律，飄逸出迷人的氣息，讓人間的萬(wàn)般風(fēng)景都在這幅無(wú)邊的畫(huà)面上展現(xiàn)。
不要以為皇帝說(shuō)的都是命令，不要以為上天歷來(lái)都如此，不要以為所有的世界都這樣，不要以為自已的眼睛跟別人都相同。在愛(ài)因斯坦的眼睛里，天不是天，宇宙也不是宇宙。在四維的時(shí)空中，人也可能不是人。
“我心似水志如舟�！眹�(yán)濟(jì)滋這樣說(shuō)，“敢于好高騖遠(yuǎn)，善于實(shí)事求是�！鄙畹乃囆g(shù)與人類(lèi)的未來(lái)都要靠夢(mèng)想來(lái)翱翔。愛(ài)因斯坦也說(shuō)“知識(shí)有涯，想象環(huán)抱整個(gè)世界”。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
一提到夢(mèng)想，人類(lèi)的理想。我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特而美滿的夢(mèng)想。有的想當(dāng)一名科學(xué)家、有的想當(dāng)一名教師、有的想當(dāng)一名音樂(lè)家、有的想當(dāng)一名……當(dāng)一民警察。也許會(huì)有人說(shuō)我的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，而對(duì)于一個(gè)尊重自己夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，世界上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)，而是看你努力了沒(méi)有。
在我三歲那年，我就許下了這個(gè)心愿。也許在那時(shí)，我還不知道這是一個(gè)遙遠(yuǎn)夢(mèng)，而到了后來(lái)，我漸漸的長(zhǎng)大了，這時(shí)的我才知道這是一個(gè)超出我本人的一個(gè)巨大的夢(mèng)。當(dāng)我知道后，我很想把我的夢(mèng)想改變，可是我無(wú)法選擇放棄。因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持了，勝利才會(huì)是與我。
記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我�？匆恍┯嘘P(guān)警察方面的資料，而我又看這方面的電視劇。最吸引我的是：丁志誠(chéng)和王茜主演的《重案六組》、王剛主演《天不藏奸》、洪劍濤等演員主演《派出所的故事》……電視劇。他們演的那么迷人、那么激烈、那么專(zhuān)注又那么投入。當(dāng)他們演到拿槍捉拿犯罪嫌疑人時(shí)，我恨不得要鉆進(jìn)電視機(jī)里幫助他們把犯罪嫌疑人拿下；當(dāng)他們?cè)谄瓢笗r(shí)，我真恨不得也鉆進(jìn)電視里幫助他們破案；當(dāng)他們有同志光榮犧牲時(shí)，我真恨不得鉆進(jìn)電視里去把兇手打死為他們報(bào)仇；當(dāng)他們……
我想，世界上不可能有完成不了的夢(mèng)想，而是看你努力了沒(méi)有。我們一定要為自己的夢(mèng)想而騰飛，讓我們都為自己的夢(mèng)想一起騰飛吧！為國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)的繁榮昌盛再添一筆，打破世界紀(jì)錄，打破全中國(guó)人民警察的身影……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)的道路上。
這條路或許泥濘，但泥土絕對(duì)不會(huì)玷污你的腳印，因?yàn)樗释麥嘏�；這條路或許平坦，但陽(yáng)光絕對(duì)不會(huì)陪伴你，因?yàn)樗脠?jiān)強(qiáng)；這條路或許一路風(fēng)景，但道路崎嶇不平，鳥(niǎo)兒了不會(huì)永遠(yuǎn)為你歌唱，尖刺也不會(huì)一直對(duì)著你，因?yàn)樗鼈冏非笞杂�，而自由，卻向往著夢(mèng)想。
在告別所謂的“童年”之際，我始終都會(huì)保留一份天真，舍去一份幼稚，相信時(shí)間不會(huì)為我停留，相信只有擁有夢(mèng)想，才能譜寫(xiě)成長(zhǎng)的樂(lè)章，一路保持不變的年輕。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅行者，因?yàn)樗笳髦杂膳c快樂(lè)。我無(wú)法想象，沒(méi)有自由與快樂(lè)的世界是多么的黑暗，它們好像微弱的火焰，雖然只有點(diǎn)點(diǎn)的存在，卻溫暖人心，照亮了一個(gè)傻孩子最初的夢(mèng)想，給了我無(wú)限的希望。它們又好像沙漠上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲，雖然難尋，卻讓人依戀，給了大地?zé)o限的勇氣，讓旅途不孤單。
人可以沒(méi)有地位和權(quán)利，但絕對(duì)不能沒(méi)有夢(mèng)想和信心，在成長(zhǎng)的道路上，夢(mèng)想就是它的靈魂，不可分割，夢(mèng)想就是它的影子，寸步不離！雖然我們無(wú)法預(yù)知明天，但可以在明天來(lái)臨之前做好充分的準(zhǔn)備，更快得去適應(yīng)它。這樣做只為了以后不會(huì)說(shuō)出“后悔”二字。
我會(huì)繼續(xù)傻傻地堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@種傻是幸福的。有時(shí)候必然會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但在我看來(lái)，那些錯(cuò)誤都是美麗的。
在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)閴?mèng)想，繼續(xù)把腳步鏗鏘，路上不會(huì)孤單，因?yàn)橛袎?mèng)想陪伴……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
兒時(shí)的夢(mèng)想稍有天真，而八九歲的孩子又大都缺少主見(jiàn)。還好，我十三歲，正是做夢(mèng)的年紀(jì)。
小時(shí)候媽媽告訴我，我一定要做一個(gè)勇敢、真誠(chéng)、善良的人。那么，我做人的基本都是做一名勇敢、真誠(chéng)、善良的人。
緣于一次維秘時(shí)裝秀，從此內(nèi)心便扎根了服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。上學(xué)期寒假，我得以前往北京，得到了是比預(yù)想中還要好的消息，鑒于文化課不錯(cuò)（相對(duì)情況下），可以走更高級(jí)的專(zhuān)業(yè)。
感覺(jué)我所擁有的“天賦”，是對(duì)夢(mèng)想的鍥而不舍，愿意為之奮斗。在不知?dú)埧岬那闆r下也能拼出一番天地吧。
我有一個(gè)偉大的“三年計(jì)劃”。初一專(zhuān)攻文化，初二兩方齊下，初三的后半學(xué)期，再跑去北京專(zhuān)攻美術(shù)。期中寒暑假去北京學(xué)習(xí)，周六日再練書(shū)法，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。
高中暫定目標(biāo)有二：外高與央美附中。外高，可以為我提供更多機(jī)會(huì)。央美附中亦如此。
我所期望的大學(xué)可能會(huì)分國(guó)內(nèi)外。國(guó)內(nèi)是央美，清美，北服，上海設(shè)計(jì)學(xué)院（它是國(guó)美分校）。國(guó)外則一定是世界公認(rèn)的時(shí)尚界最高學(xué)府，世界三大時(shí)裝學(xué)院之一意大利—馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院。
總之我有文化課的優(yōu)勢(shì)（相對(duì)而言），也有一顆喜歡美術(shù)的心，還有一股沖勁，假如我一天只做三件事，那么就是學(xué)好文化，（不敷衍，不應(yīng)付）、背好單詞，學(xué)好英語(yǔ)（增加以后學(xué)習(xí)的多樣性），以及練好專(zhuān)業(yè)。
如今我已經(jīng)邁出了第一步，未來(lái)夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)，堅(jiān)持的走下去是我對(duì)自己的要求。有時(shí)讓你具有魅力的，不見(jiàn)得是超凡的能力，也可能是你在追求一件事情的路上，孜孜不倦的身影。
我將用現(xiàn)在的努力，鍛造未來(lái)的一鳴驚人。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
一張報(bào)紙被一陣風(fēng)吹到街上，他在街上飛，直到累了，掉了下來(lái)。在街道旁休息，他有一個(gè)夢(mèng)想——能在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方自由自在的生活。他就在街道想著自己的夢(mèng)想……
突然，一陣風(fēng)又來(lái)了，他被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到到了一戶人家他才停了下來(lái)。這家人的孩子是個(gè)好孩子，他見(jiàn)到了有張廢報(bào)紙，他拿起來(lái)廢報(bào)紙，進(jìn)了家門(mén)。突然，一架紙飛機(jī)飛了出來(lái)，他很高興，一下飛高，一下飛低。沒(méi)錯(cuò)，那就是那張廢報(bào)紙，想不到，他竟然變成了紙飛機(jī)。
他飛啊飛，因?yàn)榕d奮，他飛了很遠(yuǎn)都沒(méi)停下來(lái)。他飛到了廣州，他看到廣州的繁華和昌盛。但是，他飛過(guò)廣州時(shí)，被廣州總多的汽車(chē)尾氣熏得差點(diǎn)一氧化碳中毒。他在抱怨：“廣州多美麗，多繁榮昌盛啊，但是，車(chē)多人多的，搞得空氣過(guò)不新鮮啊�！�
于是，他來(lái)到了，樂(lè)昌這個(gè)市。這里樹(shù)多人少，空氣很好。但是，滿街的垃圾不堪入目。突然，一個(gè)塑料袋飛過(guò)來(lái)，把他蓋著了，幸虧他跑得快，要不然……他又沒(méi)停，繼續(xù)尋找自己夢(mèng)寐以求的地方。
他來(lái)到黃土高原，這里只有一大堆黃土，一陣風(fēng)來(lái)了，黃土打得他疼死了，他趕緊向東方飛去。
他來(lái)到上海，這里很好，什么都好，就是飛機(jī)太多。要知道，飛機(jī)可是我們的天敵，飛機(jī)那兩個(gè)螺旋槳可不留情，一不留意就給吸進(jìn)去了。我只能?chē)@著氣的飛走了。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
我一直有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是將來(lái)成為一名優(yōu)秀的空軍飛行員。
據(jù)說(shuō)飛行員的身體都很棒，我暗下決心，加強(qiáng)鍛煉，上好每次體育課，特別是我最痛苦的游泳課。
去年夏天我報(bào)了游泳補(bǔ)習(xí)班。那些天，我總在烈日炎炎的中午，放棄午休，到南大游泳館去練習(xí)。當(dāng)教練把我?guī)У搅擞境剡�，看�?jiàn)清澈見(jiàn)底的池水，開(kāi)心嬉戲的人們，我的心情不再緊張害怕，反而是更多期待和渴望。
教練讓我先下水玩玩，練習(xí)悶氣、換氣。我按照要求一次又一次重復(fù)著同樣的動(dòng)作，由于長(zhǎng)時(shí)間浸在水里，眼角又疼又癢。我默默的告訴自己，沒(méi)什么大不了的，過(guò)幾天就會(huì)好的。忍一忍，繼續(xù)努力練習(xí)。
接著教練讓我試著游一下，糾正我的錯(cuò)誤，指導(dǎo)正確的姿勢(shì)，使我深受啟發(fā)。我趕緊學(xué)著模樣比劃起來(lái)，就在這時(shí)，旁邊一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)，把我整個(gè)人淹沒(méi)。鼻子一嗆，嘴巴一張，喝了滿滿一大口。呸呸呸！我趴在池邊，大口大口喘著氣。心想：學(xué)游泳，真不容易��！但是我一定會(huì)成功的，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)持的!我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)規(guī)范動(dòng)作姿勢(shì)，每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，直到筋疲力盡！學(xué)了兩期后，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳。
每當(dāng)我躺在碧波蕩漾之中，仰望天空，夢(mèng)想著將來(lái)有一天，駕馭著中國(guó)的五代、六代戰(zhàn)機(jī)翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
人生之路是由夢(mèng)想開(kāi)始的，因此，夢(mèng)想便是我們的出發(fā)點(diǎn)，是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線。而夢(mèng)想也是我們的一個(gè)目的地，即使我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，可我們依然要為下一個(gè)夢(mèng)想而繼續(xù)努力。
剛開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是無(wú)趣的，像一口枯井，既不雅觀也沒(méi)有什么實(shí)用。真辛苦呀！我每天都要背著書(shū)包來(lái)到校園里，還不如在家里舒服呢。后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大了，我開(kāi)始有了夢(mèng)想的萌芽，而為了夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習(xí)。從此，我有了目標(biāo)，我?jiàn)^發(fā)向上，我也取得了好成績(jī)，學(xué)習(xí)在我的眼中也將不再是無(wú)趣的，而是一口源綿不斷的涌泉，滋潤(rùn)著我的心田。從小學(xué)走到中學(xué)，我取得過(guò)不少的成功，這都要?dú)w功于最初的夢(mèng)想，即使夢(mèng)想被改變了，但我們的路還是向前走，向上爬。想想看，那些田徑運(yùn)動(dòng)員跑馬拉松，他們的夢(mèng)想就是勝利，就是終點(diǎn)。
終點(diǎn)在吸引著他們向前，無(wú)論路途是多么陡峭和困難，他們也從不停下自己的腳步，這是多么值得贊揚(yáng)的精神。然而，如果他們一開(kāi)始就沒(méi)有夢(mèng)想，他們難道還會(huì)努力向前跑，并且克服種種艱難嗎？我想不會(huì)的，因?yàn)槿绻麤](méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他們所做的一切都將會(huì)是徒勞，而且永遠(yuǎn)不會(huì)贏得比賽。因?yàn)樗麄儧](méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有終點(diǎn)。沒(méi)有終點(diǎn)，談何向前？夢(mèng)想是生命的源泉，失去它生命就會(huì)毫無(wú)意義。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
“夢(mèng)想總是遙不可及......”聽(tīng)著筷子兄弟的演唱，我不禁潸然淚下。雖然，“老男孩”們的青春已經(jīng)逝去，但是他們?yōu)榱藟?mèng)想而做出的嘗試卻讓我不禁自問(wèn)，我的夢(mèng)想，你在哪里？
看著周?chē)粋�(gè)個(gè)同學(xué)，即使他不刻苦，不學(xué)習(xí)，他都知道自己人生的方向在哪�？墒俏覅s為自己的漫無(wú)目的而苦惱，他們說(shuō)夢(mèng)想是一個(gè)人真正想做的事，但我卻從沒(méi)有什么事想做。過(guò)去，我曾把奶奶、媽媽、老師等等對(duì)我的期望變成夢(mèng)想，我總是背起了擔(dān)子前進(jìn)，但是現(xiàn)在他們幾乎與我隔斷了，就像一只“烏龜”突然丟掉了“殼”。
這幾天，我一直在想自己的目標(biāo)在哪里，但是冥思苦想沒(méi)有結(jié)果，反而更覺(jué)無(wú)助。在高度的學(xué)習(xí)壓力與優(yōu)柔寡斷下，我到了今天。
我歲知道考試迫在眉睫，但我還無(wú)心復(fù)習(xí)，我希望可以在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在知識(shí)海洋中遨游。雖各科均衡發(fā)展很難，但我仍想嘗試一下，用一個(gè)月的時(shí)間趕上去。
“夢(mèng)想總是遙不可及”，但是我相信，我一定會(huì)尋找到我的那個(gè)夢(mèng)想。生活中，我幻想做一名普通教師，教書(shū)育人；學(xué)習(xí)上，我幻想做一個(gè)科學(xué)家，在日常實(shí)用小物的發(fā)明上留下一筆；在家里，我幻想做一位律師，用嫻熟的語(yǔ)言去為人民爭(zhēng)取平等權(quán)利；甚至，我還想過(guò)，出游時(shí)，做一位導(dǎo)游；大學(xué)后，去做一位支教老師......
現(xiàn)在我要用學(xué)習(xí)所換來(lái)的去達(dá)到我的目標(biāo)了。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
清晨，天空之上環(huán)繞著一層輕紗，初出的陽(yáng)光穿過(guò)薄霧照著樹(shù)林，照進(jìn)我的心間。
這一天，我去野營(yíng)了。清鮮的空氣吸引著我，輕紗環(huán)繞的山林中回蕩著鳥(niǎo)鳴，樹(shù)葉上的露珠滑落到湖中蕩起層層漣漪。我感覺(jué)，這山林就是我的家，讓我的心情舒暢得不可比擬，仿佛一只山鷹回到山野里。
野營(yíng)結(jié)束回城市途中，我看見(jiàn)路邊有廢棄的化工廠，工廠顯然已經(jīng)遷走了，但是它曾在這里留下的種種痕跡都還在：旁邊的小河已變成了污水河，充斥著化學(xué)染料，而這一片的空氣也變得渾濁不堪，常年在化工廠旁生長(zhǎng)的樹(shù)木變得枯黃，甚至大多已經(jīng)枯萎。這一切都讓我更加懷念山林，那有著遼闊而壯麗的地方。
車(chē)上一位朋友告訴我，香格里拉是一個(gè)十分美麗的地方，被人們稱(chēng)為世外桃源�！笆劳馓以础保磕鞘且粋�(gè)云霧繚繞的山林還是處處盛開(kāi)桃花的山谷呢？我不禁悠然向往
晚上回到家，腦子里仍想著香格里拉。那是個(gè)怎樣的地方呢？想著想著我睡著了：我來(lái)到了香格里拉！正是桃花盛開(kāi)之時(shí)，艷麗的桃花遮掩著山谷，在一片桃紅之中，有了點(diǎn)嫩綠，綠葉襯托著桃花，使山谷變得更加?jì)善G。在濃密桃花林里隱藏著一只只小鳥(niǎo)，歌聲布滿整個(gè)山谷，使人沉醉。這里的一切都是那么美，美得讓人窒息，讓人無(wú)法用語(yǔ)言去描述。就在我陶醉在這景色中時(shí)，突然間周?chē)黄诎�，迷人的山谷變得殘破不全，�?shù)木紛紛倒下了，只剩下一片荒涼。取而代之的是一棟棟工廠，高高的煙囪冒著黑煙，美麗的小溪也變得渾濁，鳥(niǎo)兒都飛走了，一切曾經(jīng)的美好都如同泡沫破滅般不復(fù)存在了。
我被這夢(mèng)嚇醒了，坐在床上，呆呆地望著窗外出神：窗外的楊樹(shù)挺直著身子，在路燈下輕輕搖動(dòng)著婆娑的身影。我有一個(gè)夢(mèng)想，愿美好的大自然不會(huì)受到破壞。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
我的夢(mèng)想是能像小鳥(niǎo)一樣，長(zhǎng)出翅膀，在天空中翱翔。在那里，我自由，我快樂(lè)，我幸福。我可以盡情沐浴陽(yáng)光；我可以飛到天南海北；我可以欣賞祖國(guó)的壯麗山河盡管我知道，那是不可能實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想是能變成一只螢火蟲(chóng)，在夜空中為人們指路，即使我發(fā)出的光亮是那樣微弱，但我還是會(huì)盡自己的力量，為人類(lèi)奉獻(xiàn)出那點(diǎn)光亮。
我的夢(mèng)想是能成為一條活潑的小魚(yú)，在水中游動(dòng)；在水中嬉戲；在水中過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。春天，看著楊柳發(fā)芽；夏天，看著荷花微笑；秋天，看著蘋(píng)果成熟；冬天，看著大雪紛飛。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，拯救生病的人。世界上最偉大的是什么人？我認(rèn)為，是醫(yī)生。醫(yī)生可以使無(wú)數(shù)生病的人康復(fù)；使無(wú)數(shù)悲傷的人快樂(lè)；使無(wú)數(shù)受傷的戰(zhàn)士重新踏上戰(zhàn)場(chǎng)；使無(wú)數(shù)的人民，得到幸福，回到家人身邊。
我的夢(mèng)想是做一位好老師，教學(xué)生識(shí)字。世界上最辛苦的是什么人？我認(rèn)為，是老師。老師每天早晨來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們讀課文；課間，回到辦公室批改作業(yè)；中午，吃完午飯，到教室收課堂作業(yè)；傍晚，回到家里準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。老師教導(dǎo)的學(xué)生也許會(huì)成為有學(xué)問(wèn)的人，也許會(huì)成為家喻戶曉的名人，總之，老師是創(chuàng)造出祖國(guó)棟梁的最辛勤的人。
我的夢(mèng)想有很多很多，說(shuō)不清，也講不完。雖然有許多夢(mèng)想都不可能成為現(xiàn)實(shí)，但是，我仍想像著有那樣美好的一天。我知道，沒(méi)有夢(mèng)想就一定不會(huì)成功。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
超越夢(mèng)想我們都是平凡的人，也有著平凡的夢(mèng)想。也許你曾經(jīng)為自己的平凡而懊悔，為自己的默默無(wú)聞而苦惱，可是你應(yīng)該知道，平凡是我們擁有的'最珍貴的寶藏。每個(gè)人都曾渴望，站在聚光燈下接受萬(wàn)人的喝彩和尖叫；用自己的筆寫(xiě)出一篇驚世駭俗的作品，得到人們的尊重和贊揚(yáng)；或是成為一名叱咤商海的風(fēng)云人物，受到別人的尊崇和贊揚(yáng)�？墒�，當(dāng)自己的平凡夢(mèng)想擊破后，我們迷惘了。為什么只有明星才能神采飛揚(yáng)？為什么只有講壇大家才能百世流芳？為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)？
你可知道，成功的背后又意味著什么，那是平凡奠定的輝煌。每天，在深山巨谷中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)平穩(wěn)而堅(jiān)定地腳印，他在黎明破曉前踏上征途，穿過(guò)大山，發(fā)送郵件。是的，王順友是一個(gè)平凡的郵遞員，他每天起早貪黑的在大山中奔波，他難道沒(méi)有夢(mèng)想嗎？不，他有追求，有夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓大山里的人們聽(tīng)到親人的呼喚，看到山外多彩的世界。他沒(méi)有飛黃騰達(dá)的出路，也沒(méi)有多少人知道他的名字，但他還是繼續(xù)著。他也是平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。
二十年的送信路，沒(méi)有使他的夢(mèng)想破滅，他一如既往的守著那平凡的希望。在送信的征途上，他同樣受到人們的尊重和鼓掌。我們不要奢望自己成為命運(yùn)的寵兒，應(yīng)該珍惜平凡超越夢(mèng)想。朋友，不要沉浸在對(duì)平凡的埋怨中。我們是平凡的，但是我們可以使平凡迸發(fā)光芒。
無(wú)論什么時(shí)候我們都應(yīng)該在平凡中超越夢(mèng)想。盡管自己渺小平凡，但仍相信自己會(huì)創(chuàng)造出不平凡的輝煌。有時(shí)候我們?cè)搼c幸自己是平凡的，世界上因?yàn)橛辛宋覀冞@群在平凡中超越夢(mèng)想的人，才更煥發(fā)出蓬勃的力量。平凡中超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想�。ú┡d縣陳戶一中王晗曉）
夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。這句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止！
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望&&但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，狂風(fēng)大雨過(guò)后一定會(huì)有美麗的彩虹，我堅(jiān)信只要努力，就一定會(huì)取得成功。 夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你再努力一下，再努力&&夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)�。∷俏覀�?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng)；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
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