我的夢(mèng)想小學(xué)作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文1
許多人都說，漫畫是一個(gè)無用的東西。哼!誰說的?漫畫真的是沒用的嗎?錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)!來看看真相吧!在21世紀(jì)里，竟?fàn)師o時(shí)無刻不都在激勵(lì)著我們。那么，整天都沉浸在工作與學(xué)業(yè)之中的你。是否非常的想要好好休息一下呢?嘿，這種時(shí)候，能缺了漫畫嗎?
不過嘛……其實(shí)……我以前也是認(rèn)為漫畫根本沒用，反而會(huì)使成績下降。所以，那時(shí)的我對(duì)漫畫懷有一種畏懼�？墒牵@種想法在我一次偶然的機(jī)遇中，完全煙消云散了。
因?yàn)槟菚r(shí)的我超愛看書，所以經(jīng)常到書店去逛逛，看看有沒有我想看的書。“唉，這個(gè)是?”我在一個(gè)柜臺(tái)發(fā)現(xiàn)了一本書—沒錯(cuò)!這就是漫畫書，漫畫書!而且是班上最流行的漫畫，《知音漫客》耶!十分有好奇心的我，便破例買了第一本漫畫，可是，就是這一本漫畫，改變了我原有的觀念，讓我對(duì)漫畫的看法有了天翻地覆的改變……
“哇哦，這個(gè)人物好漂亮!哇塞，那個(gè)什么也好酷哦!”我看著漫畫，忍不住嘖嘖地贊嘆。于是，我就畫出了我的第一幅漫畫，并且越畫越好，現(xiàn)在還收了一個(gè)“徒弟”呢!
不過呢，那時(shí)我畫的并不好，可作為守護(hù)星是太陽又是獅子座的我，怎能輕易放棄!“太陽，請(qǐng)賜予我力量吧!”(那天是陰天)
現(xiàn)在，我每個(gè)星期都按時(shí)去買《知音漫客》，并且看著書上的漫畫作者越畫越好，我也就認(rèn)識(shí)到自己的差距，“還不行，要再努力!”我在心里暗暗發(fā)誓。
吼吼!獅子在此宣布，為了讓全國人民休息時(shí)，更加輕松快樂，俺一定要畫出最美的夢(mèng)想——我的漫畫夢(mèng)!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文2
我的夢(mèng)想就是能讓世界變得鳥語花香，沒有那洪水的侵入；沒有那暴風(fēng)雨的卷席；沒有那酸雨的侵蝕；更沒有人類的破害。
我也是人類中的一份子，但我不會(huì)像其它人那樣亂砍亂伐，破壞生態(tài)環(huán)境，排放污水，黑煙……人類的罪行令大地爆發(fā)。全世界如國到處伐樹，一天之內(nèi)，樹木約會(huì)小時(shí)1900萬6千500棵，這是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字呀！可是如果人類不亂砍亂伐的話，那洪水會(huì)變得那樣暴怒無常嗎？？？
工廠排放污水，使小河渾濁，水中的生物接踵而去，消失！大家想想我們地球的未來會(huì)是什么！生物消失，環(huán)境破壞，空氣污染，當(dāng)然去醫(yī)院的熱也不計(jì)其數(shù)��！
工廠排放黑煙、臭氣，使天空不再蔚藍(lán)，而是黑黑的一片，臭氧層受到人類的嚴(yán)重破壞，酸雨也席卷而來，使大地上樹木死、花兒枯、草兒倒，建筑物被侵蝕，變得這兒少一點(diǎn)，那兒缺一點(diǎn)，大地不再是生機(jī)勃勃，而是像已經(jīng)病得不行了的急診病人。如果大地媽媽生病了，那地球原本活潑的綠色就會(huì)被蓋上一層厚厚的黑布，人類更是病多健康少。可是導(dǎo)致生病的原因是什么呢？大家心知肚明！
隨著科學(xué)的進(jìn)步，很多的東西成為破壞生態(tài)環(huán)境的主宰！什么被人丟棄的塑料帶，讓人亂丟的沒喝完的牛奶，吃零食的帶子……都讓人想不到一個(gè)小小的事物的巨大威力！
人類呀！我們應(yīng)該覺得慚愧！殺害動(dòng)物的兇手是我們呀！破壞環(huán)境的兇手也是我們呀�。�！不要再推脫責(zé)任了，人類�。�！
我希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，來吧！大家動(dòng)動(dòng)手一起來建造我們的美好家園�。�
我的夢(mèng)想小學(xué)作文3
是六歲進(jìn)的舞蹈班吧？媽媽說女孩要培養(yǎng)氣質(zhì)。于是小小的我，穿上舞蹈鞋和練功裙來到那個(gè)大大的教室。
琴聲如隱秘的海浪一波一波地追來。老師在這音律中，輕踮腳尖，舒展雙臂，舞起來。她跳動(dòng)著，如扶蘇柳岸最柔軟的那枝柳絲。旋轉(zhuǎn)時(shí)所帶動(dòng)的風(fēng)里，傳來她長長發(fā)隙間淡淡好聞的薄荷清香。明快的音樂繼續(xù)嘩啦啦地流淌著，老師的舞姿越發(fā)的輕盈優(yōu)美。我恍惚間分不清，是否老師隨著這音樂融到一起，流到鋪滿陽光的地上。
我被震撼了，舞蹈竟可以如此美得驚心。那一瞬間，舞蹈便成為我的夢(mèng)想。于是后來老師在幫我們壓腿時(shí)，只有我沒有哭叫反而更努力。媽媽在回家的路上高興地表揚(yáng)我：“楠楠真棒！這樣肯定會(huì)超過別人的”。“不！”我認(rèn)真否定“這是我的夢(mèng)！”
是的，舞蹈是我的夢(mèng)啊。
天邊的晚霞日復(fù)一日的聚集，消散，家前的香樟樹年復(fù)一年地抽出嫩芽再凋謝。不覺間，我已長大。學(xué)校里的老師和家長不斷地讓我參加比賽，于是除了吃飯、睡覺，就是魔鬼訓(xùn)練，稍有做不好，媽媽便斥訓(xùn)過來。我對(duì)舞蹈的熱情一天一天減退。有時(shí)會(huì)暗暗自嘲：“也許是生活的磨磋讓我成為這樣粗礪的人，那些昔日的夢(mèng)想，是我丟失殆盡再找不回的美好吧？”
直到那天，我無意中遇到我幼年的那位舞蹈老師，她的眼睛依然那樣明亮，懷揣夢(mèng)想。她沒對(duì)我說些什么，僅靜靜地看了我。我心中那些被堵塞的東西，忽然控制不住地洶涌而出，我的夢(mèng)想，我那時(shí)堅(jiān)定的目光，我信誓旦旦的話語……太多太多。它們就像凋謝下來的花禾，我以為已經(jīng)腐爛糜臭，消逝不見。其實(shí)沒有啊，原來它們依然保留在我心底，被我無意間好好珍藏在某一溫暖角落，只等我把它們喚醒。
是的，舞蹈是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文4
夢(mèng)想就像星星，我們永遠(yuǎn)到不了那里，但是像水手一樣。我們用它們指引航向，他也照亮著我們未來，照亮著我們的希望，這就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)�，有了�?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會(huì)贏得勝利。
記得是剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，面對(duì)全新的生活，年幼的我有些手足無措。經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間，我好玩、懶散、上課不專心，與放假前的樣子截然相反。前兩次考試，我考的很差，都是六十多分，這讓以前考前幾名的我無疑是一次沉重的打擊。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，電腦不想玩，對(duì)別人也是愛理不理的。只是一個(gè)人在那里看著試卷，翻著書。媽媽看到我這樣，走到我身邊來，語重心長地對(duì)我說：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的。孩子，你的夢(mèng)想呢？它還在么？”聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是�。∈菈�(mèng)想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)。
每個(gè)人的人生經(jīng)歷中，都會(huì)充滿無數(shù)的艱難坎坷，都會(huì)遇到很多擋在前面的難題，我們只有一個(gè)個(gè)的去克服，才會(huì)看到勝利的曙光，這就是夢(mèng)想的力量。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人向往的。沒有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是會(huì)隨著思想有所改變。
開始記事時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望有很多錢干自己想干的事。當(dāng)大人們問起要那么多錢干什么呢？我會(huì)不假思索的回答“去買很多巧克力，做很多巧克力工廠......”。的確小時(shí)候的我們天真無邪，擁有一顆善良的心，幸福與快樂是一曲不變的。
再長大一些，希望自己變成一只小鳥，無憂無慮地飛翔在碧藍(lán)的天空中，然后慢慢落下，喜歡在青青草地上與同伴嬉戲玩耍，追逐蝴蝶......讓歡聲隨之飄動(dòng)，做著五彩斑斕的夢(mèng)。
時(shí)間飛快到了初中，就會(huì)覺得壓力在你身上，從而忘記了自己的夢(mèng)想，只會(huì)死讀書讀死書，沒有了那些快樂的音符。每天有很多作業(yè)圍繞著你，玩耍的時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)的剝奪，大部分時(shí)間都被禁錮在教室中學(xué)習(xí)，但是面對(duì)學(xué)習(xí)還是一種模糊的意識(shí)。在班級(jí)里，也希望自己能夠成為老師們眼中的尖子生，拿到很多獎(jiǎng)狀，回到家能夠得到家長的表揚(yáng)。在學(xué)校里希望得到老師們的認(rèn)可，在同學(xué)之間能夠更優(yōu)秀，在大家眼中能夠成為公認(rèn)的好孩子。漸漸地我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣。之后我學(xué)會(huì)了努力成長，慢慢長大。
在學(xué)校忙碌的過完，回到家吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺。也許這樣的日子很單調(diào)，但又很安逸，自己一天并沒有碌碌無為，浪費(fèi)寶貴的一天。有了夢(mèng)想也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的挫折，跌倒了再爬起來，堅(jiān)信自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文6
我從小就喜歡海，喜歡它的蔚藍(lán)；喜歡它的闊靜；喜歡它的神秘；喜歡在金黃的沙灘上尋找五彩繽紛的貝殼；喜歡它的海浪歡快地拍打礁石……
許多次我幻想著能像水手們一樣在這無邊無際的大海上航行，望著那一群群潔白的海鷗在海面上覓食。
我向往這樣的生活，無憂無慮，自由自在：天氣晴朗，帆船悠然地前行，常有海鷗的歌聲在耳畔蕩漾，海豚在船旁跳躍，展現(xiàn)優(yōu)美的弧線。我做這甲板上，享受海風(fēng)的地?fù)崦硎苤矍皩庫o、美麗的風(fēng)景。
思緒在腦海里涌動(dòng)：海的那一邊是一塊新的大陸嗎？就像哥布倫一樣發(fā)現(xiàn)了新大陸。海的那邊是一處天堂嗎？供人們享樂。海的那邊是另一個(gè)世界嗎？大海是界限。
我想像麥哲倫一樣環(huán)游世界，像魯濱遜一樣去探險(xiǎn)，也想像加勒比海盜去搶奪寶藏……眾多的問號(hào)與向往都勾起了我對(duì)海的那一邊的好奇與向往，使我更加憧憬，那邊到底有什么？
我又想著，清晨的陽光像金粉一樣溫暖地撒下來，海面上波光粼粼，泛起金色的光芒，又倒映著天空中柔軟的白云。船滿帆前進(jìn)，海底里，成群的魚兒跟著船游。中午，海風(fēng)輕撫我的臉，我展開雙臂感受海風(fēng)的涼爽。下午，躺著甲板上，望著姿態(tài)萬千的晚霞絢麗多彩。看著似輪胎大的紅日染紅旁邊的云彩，然后慢慢的西下。晚上，可以仰望星空，看著滿天繁星眨眼睛，皎皎圓月高掛星空，在銀色的月光下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著新一天的來臨。
這是我的夢(mèng)想，對(duì)未來的那種生活的憧憬與向往，而現(xiàn)在，我唯有能做的就是好好學(xué)習(xí)，為未來的那種生活做準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，體驗(yàn)?zāi)欠N的生活，讓夢(mèng)想放飛心靈！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文7
我從小就與鋼琴有所觸摸，他成為我文娛的玩具；三年級(jí)又和直笛結(jié)為知己老友，隨同我度過幼年；現(xiàn)在我正被動(dòng)靜圍住─在管樂校正擔(dān)任長笛手，成為樂團(tuán)的一份子。
當(dāng)我踏入管樂操練室，我就知道我和管樂處的來。是那股震懾感使我留意，招引我到來；是那段旋律捉住我心，招引我到來；是那個(gè)動(dòng)靜使我雀躍，招引我到來。我就選了“我老友的親屬”——長笛，進(jìn)入了管樂的異想國際。
管樂團(tuán)最重要的事非音樂競賽莫屬了，咱們都知道魔鬼操練的威力，是它使咱們年年好成績，也是它掠奪了咱們的休閑時(shí)間。當(dāng)同學(xué)在夸姣的夢(mèng)境國際時(shí)，咱們卻要早早脫離被窩，開端今日的操練；當(dāng)同學(xué)在笑聲中，咱們卻在管樂平板無奇的一聲聲長音操練中。咱們?cè)啻未登泛帽唤處熈R，但沒有任何一位同學(xué)扔掉咱們，私行脫離戰(zhàn)局。同安在各校管樂團(tuán)中算很有名的校園，這也成了咱們的壓力，由于歷屆的學(xué)長姐都留下了優(yōu)秀的紀(jì)錄，但咱們總憂慮自己的本質(zhì)好像比不上他們。
通過接連兩個(gè)月緊鑼密鼓的操練，競賽的日子畢竟降臨。到了賽場，各組有備而來，使我心跳加快，也置疑自己的實(shí)力。咱們都不放過任何一秒，加把勁操練，咱們也不破例。嚴(yán)重的時(shí)間到了，咱們小心謹(jǐn)慎地走入會(huì)場，盡力表現(xiàn)出每天辛苦操練的效果，臺(tái)下觀眾也屏息以待，不發(fā)出任何動(dòng)靜。比完賽后，咱們都松了一口氣，往后能夠全部康復(fù)正常了。
競賽結(jié)果出爐：同安小學(xué)第二名。盡管咱們這一團(tuán)不能更上一層展示，進(jìn)攻全國賽發(fā)光發(fā)熱，但咱們也從中學(xué)到了許多，現(xiàn)在不論是什么曲子都能夠垂手可得地吹出來了，真的生長不少。而我也愈加喜歡管樂團(tuán)了。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文8
夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)，帶著你一直前進(jìn)；夢(mèng)想是小船，帶著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；夢(mèng)想是春天的綠色，嬌嫩脆弱，充滿新意；夢(mèng)想是生命之水，給人希望；夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來去匆匆，追之不及；夢(mèng)想是一盞明燈，照亮黑暗的道路。
一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，就像河流失去了奔流的方向，鳥兒喪失了對(duì)天空的向往。我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，雖然我知道這“太”癡人說夢(mèng)，天方夜譚。但是這也無法阻止我想飛去浩瀚太空的夢(mèng)想，我深知，成為一名宇航員需要一個(gè)強(qiáng)健的`身體、一個(gè)可以隨身心保持清醒冷靜的大腦，我相信，我一定會(huì)努力的。
從小，我就喜歡天上的每一顆星星，向往著它們神秘的模樣，我覺得它們?cè)谟暮诘奶炜罩幸婚W一閃的，猶如一顆顆晶瑩剔透的鉆石，它們太迷人了！于是每逢夏季的夜晚，聽著風(fēng)吹過“沙沙”作響和蟬的鳴叫聲，我便躺在家中空曠院子里的那張竹床上，一顆一顆的數(shù)著天上的“小眼睛，”有時(shí)連眼睛也不會(huì)眨一下，生怕它們消失不見了蹤影，但有時(shí)，數(shù)著數(shù)著便睡著了。直到第二天早上，在屋內(nèi)睡醒。也許，我對(duì)星星的癡迷，早已是一把無形的小刀把它們的模樣深深的刻印在了我的心中；也許，從那時(shí)起，想成為一名宇航員的種子便種在了我的心中。直到后來我漸漸長大，我知道了中國第一個(gè)登上月球的女宇航員，她的名字叫做劉洋，我非常敬佩她，我知道，成為一名女宇航員的她，背后付出了多少努力和心血。我會(huì)將她看做我一生的榜樣，一定會(huì)向她看齊。
遙想未來，我穿上向往已久的宇航服，踏上火箭，飛出地球，來到在腦海中想象不知多少遍的月球，遨游在太空中。愿我們前程似錦，不負(fù)韶華，終將有一天，我們將站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上，綻放屬于自己的光彩。相信，未來一切光明，努力不會(huì)付諸東流！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文9
我一個(gè)夢(mèng)想，長大后將建造一個(gè)新的學(xué)校，那是個(gè)非常神奇的學(xué)校。
教室里，老師一指黑板，電子黑板就能顯示出老師所教的內(nèi)容，圖文并茂，一目了然，同學(xué)們學(xué)習(xí)非常輕松。下課了，老師一按紅色電鈕，那黑板上的字就立刻消失了，老師再也不用吃那可惡的粉筆灰了。下節(jié)是活動(dòng)課，只要按一下旁邊的綠色按鈕，教室里的桌椅一下子就全藏到地板下去了，消失在我們的視線，隨之出現(xiàn)的是一個(gè)小小的舞臺(tái)，教室立刻成了室內(nèi)活動(dòng)室，同學(xué)們就在這里無憂無慮地玩耍嬉鬧，跳舞歌唱，頓時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲、美妙的歌聲，翩翩的舞姿，歡快的笑聲，交織成一曲動(dòng)人的樂章。我們是那么的自由自在，老師在一旁看著我們，一臉的幸福。
中午，到了吃飯的時(shí)間，一按午餐鈕，不一會(huì)兒，就有許多美味可口的營養(yǎng)午餐呈現(xiàn)在我們面前：水果、牛肉、雞蛋……好豐富呀!吃完午餐，生活老師一按墻的按鈕，十多張5層別致的兒童床出現(xiàn)在教室里，同學(xué)們很快就躺在床上，沒多久，就靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下午起床后，生活老師再按一下這個(gè)按鈕，床又不見了，教室馬上成了寬闊的運(yùn)動(dòng)場。哦，下午是體育課，同學(xué)們各自按動(dòng)更衣鈕，換上了運(yùn)動(dòng)衣，選擇自己的訓(xùn)練項(xiàng)目和活動(dòng)，在體育老師和機(jī)器人老師的指導(dǎo)下鍛煉自己的身體。糟了，下雨了?放心，別忘了我們是在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場呀!
放學(xué)的音樂一起，各班的同學(xué)就紛紛下來，各自坐上飛車回家。喧鬧了一天的校園靜寂了下來。
怎么樣，我建造的學(xué)校酷嗎?我想老師們和同學(xué)們都會(huì)喜歡的。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文10
此刻回想起來，我的夢(mèng)想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時(shí)，媽媽問我將來長大了想當(dāng)什么？我好不思考地回答媽媽，我想當(dāng)仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng)，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長，我發(fā)覺當(dāng)仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，于然而不再想當(dāng)仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢(mèng)，夢(mèng)想自我會(huì)然而美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻(xiàn)的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對(duì)著小人書發(fā)癡。還買來公主裙，對(duì)著鏡子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，看有沒有公主的優(yōu)雅舞姿。
之后，聽媽媽說博士后然而了不起的學(xué)位，將來能有大出息。只要為祖國研究出什么新產(chǎn)品，為企業(yè)作了大貢獻(xiàn)，為人們有大作為，那就會(huì)有很大一筆研究基金，能夠做自我認(rèn)為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學(xué)森、李四光……那時(shí)候的我，發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，至于研究什么，那可沒思考，媽媽告訴我先要學(xué)好知識(shí)，只要基礎(chǔ)知識(shí)牢固，將來一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當(dāng)設(shè)計(jì)師，我期望我將來能設(shè)計(jì)屬于自我的漫畫，甚至設(shè)計(jì)時(shí)裝、建筑、室內(nèi)裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。
我不明白我將來會(huì)不會(huì)嘲笑自我此刻的想法，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自我此刻很不靠譜，但有夢(mèng)的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會(huì)朝著夢(mèng)想而努力的。讓我的夢(mèng)想燦爛如花吧！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文11
我曾經(jīng)編織過很多個(gè)夢(mèng)想：成為一名勇于探索宇宙的航天員，做一個(gè)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的書法家，當(dāng)一位馳名中外的音樂家，但從沒想過要成為一名贊揚(yáng)美好生活、勇于揭露丑惡事物的記者。
有一天爸爸幫我報(bào)名參加了太倉日?qǐng)?bào)的小記者活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)成為一名小記者。在此之前我對(duì)記者只有模糊的概念，平時(shí)也只有在電視上看見過，只是知道有這樣一種職業(yè)，對(duì)記者的具體工作并不了解。在小記者的第一次活動(dòng)上，太倉日?qǐng)?bào)的記者前輩給我們小記者們上了一堂生動(dòng)的課，課堂上詳細(xì)地給我們講解了記者到底是干什么的，他們的工作狀態(tài)，他們工作的意義。這時(shí)，我才慢慢搞清楚了記者這個(gè)詞語的含義。下課后，我有了個(gè)新目標(biāo)——我要當(dāng)一名記者。
在我心中，記者是光榮的，偉大的，通過他們的眼睛，我們每天都可以看到一個(gè)新的世界，聽到一些最新的信息。在我心中，記者的生活是多姿多彩的，可以接觸不同的環(huán)境、不同的人，還有不同的新鮮事物。在我心中，記者是艱辛危險(xiǎn)的，他們需要反復(fù)深入危險(xiǎn)的地方，甚至遭受誤解或屈辱。在我心中，記者也是孤獨(dú)的，他們犧牲了周末、節(jié)假日與親人團(tuán)聚的時(shí)間，堅(jiān)守在自己的崗位上。
在接下來的小記者活動(dòng)中，更讓我堅(jiān)持我要當(dāng)記者的夢(mèng)想。記者有著百折不撓的美好品質(zhì)，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊挠^察力，傾聽能力，交際能力，表達(dá)能力和寫作能力，通過采訪，寫作，現(xiàn)場報(bào)道，還能很好地促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。
我要繼續(xù)我的夢(mèng)想之旅！我會(huì)報(bào)道校園的好人好事，同學(xué)之間的趣事；會(huì)采訪學(xué)校的老師同學(xué)，介紹好的學(xué)習(xí)方法；會(huì)對(duì)身邊不好的行為、陋習(xí)報(bào)道評(píng)論；我還會(huì)用我的行動(dòng)和作品來呼吁大家關(guān)注環(huán)保，愛護(hù)地球。我要用自己的努力和勤奮，帶著夢(mèng)想，帶著目標(biāo)，在成長的道路上飛得更高更遠(yuǎn)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文12
我有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名科學(xué)家。 我之所以有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)榉叛凼澜纾芏嘞冗M(jìn)的科學(xué)成果都是國外發(fā)明的，而我國在這些領(lǐng)域卻略顯落后，所以我想成為一名科學(xué)家，為國家的科學(xué)發(fā)展盡自己的綿薄之力。理想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的，所以我覺得從小做起——做小實(shí)驗(yàn)。
有一次，媽媽在做飯，看到她手中的雞蛋，我聯(lián)想到有一個(gè)讓雞蛋浮起來的小實(shí)驗(yàn)，便想動(dòng)手一試。首先，我拿了一個(gè)雞蛋，一個(gè)水杯，一些鹽，一些冷水和一些熱水。準(zhǔn)備好以后，我便準(zhǔn)備開始我的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 首先，我在一個(gè)空水杯里面撒入了些許鹽，然后倒入了少量的熱水，接著把杯子里面的水?dāng)嚢杈鶆�。�?zhǔn)備好以后，我拿起雞蛋，輕輕的將它放入了剛剛準(zhǔn)備好的水杯里面，然后加入一些冷水，直到雞蛋被水埋沒后，。這樣我就完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟了，萬事俱備只欠東風(fēng)，我懷著一顆緊張的心等待著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。一秒，兩秒，三秒......大概半分鐘左右，神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋從水底徐徐升起，浮在了水面上。我用食指把已浮起的雞蛋按到水底，可是它仍然浮了起來。這樣看來，我的實(shí)驗(yàn)算是成功了，高興之余，我思索著：雖然成功了，但是我不能連其中的原理都不知道��？
帶著這份思慮，我能找來了位無聲的老師——《十萬個(gè)為什么》。查閱之后，我知道了這其中的奧妙：當(dāng)雞蛋的體積不變，液體密度增加，在水中加鹽就會(huì)增加液體的密度，所以雞蛋放入鹽水中就會(huì)漂浮起來。 這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)成果了，我的內(nèi)心雖然有點(diǎn)小小的驕傲，但是比起我大大的夢(mèng)想，是那么渺小。所以為了夢(mèng)想我不會(huì)沾沾自喜，而是抱著謙虛的心態(tài)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钪瓿晌业膲?mèng)想，我首先就得把學(xué)習(xí)搞好。現(xiàn)在的任務(wù)就是把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，這以后朝著我的夢(mèng)想一步一個(gè)腳印的邁進(jìn)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文13
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是想讓我的數(shù)學(xué)水平提高，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也可以。因?yàn)槲乙郧暗臄?shù)學(xué)水平不是很高，希望，在這個(gè)學(xué)期能夠圓了我這個(gè)小小的夢(mèng)想，不料我的這個(gè)小小的夢(mèng)想在這學(xué)期真的實(shí)現(xiàn)了。
在這一學(xué)期里，我認(rèn)真地學(xué)數(shù)學(xué)，在下面這兩件小事中，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)水平有了提高，如果想知道這是兩件什么事，那就接著往下看吧！
第一件事就是有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)的時(shí)候，老師布置了作業(yè)，我先讀了好幾遍題，然后把題目的意思完全讀懂了再下筆。我在做題的時(shí)候，認(rèn)真思考，認(rèn)真對(duì)待，寫完后再仔細(xì)檢查幾遍才交上。不出我所料，那次的數(shù)學(xué)練習(xí)真的全對(duì)了。在后來的練習(xí)里，我像那次一樣仔細(xì)審題、認(rèn)真書寫，在一次的數(shù)學(xué)測試中，只有我和班里的幾名同學(xué)全部做對(duì)。老師表揚(yáng)了我們，我在心里暗暗高興：“真的提高了，我離自己的夢(mèng)想越來越近了。”
第二件事是發(fā)生在課堂上的，老師在講《數(shù)學(xué)課外作業(yè)》，有一道題是這樣問的：“在一個(gè)梯形里，可以畫（ ）條高？”當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都答錯(cuò)了，有的說一條，有的說兩條……只有我答對(duì)了——無數(shù)條。老師聽了同學(xué)們的回答后，公布了正確答案，沒想到我的答案是正確的。然后老師給同學(xué)們耐心地講解這道題，最后還表揚(yáng)了我，我非常高興。
在這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我積極舉手回答問題，課后認(rèn)真的做每道題，到了學(xué)期末，我的數(shù)學(xué)成績果然名列前茅，與上學(xué)期比有了大大的提高，我的小小的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。雖然這是個(gè)很多人都“看不起”的夢(mèng)想，但在我心里，那是個(gè)美好的夢(mèng)想，我成功實(shí)現(xiàn)了，我感到無比的自豪！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文14
蘇格拉底曾經(jīng)說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。一個(gè)人如果沒有理想，這個(gè)人將會(huì)碌碌無為。相反，如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做醫(yī)生，還有的想做教師而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名書法家，寫出漂漂亮亮的字，讓外國人看了都豎起大拇指說：中國好，中國的歷史書法更好。
若問我為什么會(huì)有當(dāng)書法家的夢(mèng)想，我的答案很簡單，因?yàn)橹袊臅ㄋ囆g(shù)博大精深，許多外國朋友不懂中國書法，所以，我要努力練好毛筆字，再和其他有名的書法家一起辦書法展，請(qǐng)外國朋友來參觀，讓他們感受中國書法的魅力。
為了使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習(xí)練毛筆字。一開始，我連毛筆都不會(huì)拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì)握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會(huì)寫，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說：不學(xué)了！爺爺語重心長地對(duì)我說：學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持，功夫總是不負(fù)有心人。在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我撿回自己的筆，按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，一遍又一遍地繼續(xù)練
幾個(gè)月過去了，我不僅學(xué)會(huì)了用毛筆寫筆劃、部首，還學(xué)會(huì)寫完整的字。我終于學(xué)會(huì)了寫毛筆字。但爺爺說：想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力。我決心再也不放棄，練就過硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨游
只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)書法，貴在堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力奮斗吧！我相信，我的夢(mèng)想不會(huì)遙遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文15
《稻草人》這本名著出自葉圣陶爺爺之手，本書共有二十余篇。每個(gè)故事都讓人印象深刻。正如高爾基所說“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！奔�(xì)細(xì)的品味整本書，每篇文章都讓我悟出做人的道理。 當(dāng)我讀著這本書時(shí)，若遇到美好的結(jié)局我會(huì)隨著一起開心;也或者是碰到感人悲慘的結(jié)局，我甚至?xí)飨卵蹨I。本書最讓我感動(dòng)的是《跛乞丐》，大家一定會(huì)想一個(gè)乞丐的故事怎么會(huì)令我感動(dòng)呢?那么聽我娓娓道來吧。 故事的大概是這樣的：文章主人公以前是一個(gè)送信人，每次他把信送到人們手中，都給人么帶來了希望，他不畏艱苦，翻山越嶺給人們送信，給人們帶來溫暖與愛。但是這種奔波，讓他失去職業(yè)，讓他跛了腳，讓他成為乞丐······雖然他失去了幸福的生活，但仍樂觀的生活下去，繼續(xù)給人們傳遞愛與關(guān)心，讓我認(rèn)為他是一個(gè)令人敬仰的英雄。就像我們幫助別人，別人會(huì)感到快樂，而我們?yōu)榱俗约旱男⌒〕删�，心里也�?huì)很快樂很驕傲。
正是這些給跛乞丐帶來一生的快樂，使他愉悅的生活著。他的這種精神值得我們?nèi)鬟f去學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們有一定也被感動(dòng)了吧! 閱讀過這本書，《一粒種子》仍讓我感到意猶未盡，這顆種子是奇珍異寶，國王，富豪，商人都精心護(hù)理著，可都沒開花.當(dāng)種子到農(nóng)夫手里時(shí)，農(nóng)夫讓它自然生長，不久就長成了參天大樹。就跟《拔苗助長》這篇課文道理一樣，每個(gè)生物都有自己獨(dú)特的生長規(guī)律。大家說是不是呢? 《稻草人》這本書讓我悟出真理。從《富翁》，我知道了不勞而獲的財(cái)富得不到真正的幸福;從《小黃毛的戀愛故事》，我知道了愛一個(gè)人不是愛她的外表，而是愛他的本身······ 做一個(gè)善良的人，才會(huì)獲得別人的敬仰。收到回報(bào)，在社會(huì)上成為一個(gè)有用的人，這就是本書的核心思想，讓我們共同打造祖國的美好明天吧!!
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