【精選】夢(mèng)想作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想作文 篇1
同一個(gè)地球，同一個(gè)夢(mèng)想�！獝奂�，愛地球。
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，別看我小，但我非常愛地球、愛環(huán)保。
每個(gè)人都有自己的家園，森林是野生動(dòng)物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。
地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣�？晌覀�?nèi)祟愑质窃鯓訉?duì)待自己的家園的呢？
聽爸爸媽媽說(shuō)，以前的地球是很美的，到處山清水秀.鳥語(yǔ)花香，空氣十分清新，使人心曠神怡。可是現(xiàn)在，地球變成什么樣了呢？由于人類的自私自利，他們對(duì)森林.水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)藥品，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。
據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫.碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)組織和性質(zhì)，對(duì)人類的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險(xiǎn)，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移，造成許多農(nóng)作物減少。總之，大氣污染對(duì)于人類是一場(chǎng)大災(zāi)難。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化校園凈化校園作出我們應(yīng)有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護(hù)珍愛地球——我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！
夢(mèng)想作文 篇2
一天，陽(yáng)光明媚，幾個(gè)調(diào)皮的孩子在小區(qū)里玩。
有一位白發(fā)蒼蒼的老人，坐在小區(qū)里的公共椅上。這位老人看上去有八九十歲了，滿頭的銀發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，眼角有好幾條皺紋，笑起來(lái)很和善。他穿著一身金黃色的袍子，一雙黑色的鞋子，正坐在椅子上打盹兒。
那幾個(gè)調(diào)皮的孩子見了，覺得老人長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須很好玩，便輕輕地扯了一下胡子。結(jié)果，把胡子扯掉了好幾根。只見老人眉頭一皺，慢慢地睜開眼睛，看著眼前的幾個(gè)孩子，卻親切地笑了笑，隨之，又閉上眼睛繼續(xù)睡覺。
孩子們見老人這么和氣，就放心了，有個(gè)男孩從池邊掏了一手泥，往老人臉上抹去。老人依舊笑了笑，什么也沒說(shuō)。另一個(gè)孩子更大膽了，從家里拿來(lái)了水彩筆，把老人的臉畫成了個(gè)京劇臉。但是老人還是笑了笑。
這時(shí)，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了老人手里緊握著一個(gè)袋子，十分好奇，她想用手去摸一摸袋子里有什么，可是當(dāng)她快要碰到袋子時(shí)，卻被老人的手阻止了。老人生氣地說(shuō)：”你們想玩啥就玩啥，但這袋子可不能隨便摸的�！蹦莻�(gè)小女孩想：“那到底是在什么情況下才能摸呢？”老人說(shuō)：“這是一個(gè)夢(mèng)想袋，里面有許多夢(mèng)想。你可以用自己的心愛之物，來(lái)交換夢(mèng)想。記住，每人只有三次換夢(mèng)想的機(jī)會(huì)哦。”
一個(gè)孩子可來(lái)勁了，他拿出自己的心愛之物——一只精美的鋼筆遞給老人，老人拿著鋼筆端詳了一會(huì)兒，然后笑瞇瞇打開那個(gè)袋子，讓孩子抽一個(gè)。孩子小聲念道：“我想回家后，不要因?yàn)檫@次沒寫好而挨罵。”說(shuō)著，把手往袋子最下面一抽，打開一看，他果然如愿了。他蹦蹦跳跳跑回家，孩子的媽媽果然沒有批評(píng)他，反而鼓勵(lì)他。
孩子們知道老人的話是真的了，很高興，紛紛拿出自己的心愛之物來(lái)?yè)Q。一個(gè)害羞的小女孩，拿出了她的心愛之物——泰迪熊，遞給老人。老人看了一會(huì)兒，便打開了夢(mèng)想袋，讓那個(gè)小女孩抽。小女孩小聲地說(shuō)：“我要讓我自己變得活潑起來(lái)�！闭f(shuō)著，用手往袋子最角落里一抽，把小紙條打開一看，果然是那樣寫的。小女孩看見遠(yuǎn)處有一群小朋友，就一溜煙跑過(guò)去玩了。
這時(shí)，一個(gè)愁容滿面的學(xué)生走了過(guò)來(lái)，他拿出一本漂亮的筆記本遞給老人。老人翻了翻，便打開袋子讓學(xué)生抽。學(xué)生默念了一句：“我希望每天的作業(yè)很少。”接著，他用手往袋子里了攪了攪，輕輕地?fù)炱鹨粡�，打開看了看，果然如此。學(xué)生頓時(shí)“陰天轉(zhuǎn)晴”，快快樂(lè)樂(lè)地跑遠(yuǎn)了。
就這樣，就這樣，孩子們的心愛之物一個(gè)個(gè)都變成了快樂(lè)的夢(mèng)想……
夢(mèng)想作文 篇3
我是一個(gè)特別特別好動(dòng)的男孩，有時(shí)候好動(dòng)的令媽媽變成千手觀音也管不住我。今天卻被老媽用她的獨(dú)門絕招擋住了。大家猜猜是什么呢？
媽媽神神秘秘的拿來(lái)一個(gè)袋子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五彩繽紛，咦，是什么呢？該不是女孩子頭上扎的彩帶吧，那個(gè)我可不感興趣哦！我迫不及待的拿出來(lái)一看，哦，是一張一張卡紙，紅色的，黃色的，綠色的，好多種顏色，弄得我眼花繚亂。正當(dāng)我在研究這些紙是干什么的時(shí)候，突然眼前出現(xiàn)了一只彩色的紙鶴，小巧玲瓏，可愛極了。難道媽媽是用這些紙折出來(lái)的，哇塞，媽媽很好厲害啊。我也要學(xué)，我也要學(xué)，我要把這些紙鶴折出來(lái)，串成一串串，掛起來(lái)，像動(dòng)畫片里小美的房間那樣，布滿了紙鶴和鈴鐺。媽媽馬上就否決了我，說(shuō)這個(gè)可是女孩子的細(xì)心活，就憑我這么一個(gè)好動(dòng)的能靜下心來(lái)學(xué)，那有點(diǎn)奇跡了。哼，我不服氣，憑什么說(shuō)我按耐不住，我就要靜給你看看。
我開始拿出那個(gè)正方形的紙來(lái)，然后學(xué)著媽媽對(duì)角折兩下，然后攤平，再把四個(gè)角疊成長(zhǎng)長(zhǎng)的三角，又?jǐn)偲�，因�(yàn)檫@樣為了等下折形狀的時(shí)候可以輕松的疊進(jìn)去，而不會(huì)因?yàn)橛昧Χ鴵p壞紙張。準(zhǔn)備工作好了，就要開始折它的身體了，對(duì)角起來(lái)，弄成一個(gè)小正方形，然后在剛才折過(guò)的地方繼續(xù)折進(jìn)去，這樣重復(fù)四下，每個(gè)三角形的邊角都折一下，這樣身體就好了，然后把折過(guò)的邊角再返回去，一個(gè)紙鶴的身體就完成了，開始翅膀了，因?yàn)閯偛乓呀?jīng)折出了四個(gè)三角形，其中兩個(gè)就是翅膀，還有兩個(gè)就是頭和尾巴，我把其中兩個(gè)三角對(duì)折，這樣翅膀就出來(lái)了，還有個(gè)角我稍微給它傾斜一下 頭就出來(lái)了，尾巴不怎么要去動(dòng)他，一個(gè)可愛的紙鶴就這樣誕生了。就這樣一個(gè)紙鶴我花了整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，其間有幾處需要重復(fù)折的 我怎么也學(xué)不會(huì)，媽媽都很耐心的教我，我呢 也奇怪，也沒有發(fā)毛，很安靜的學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，就這樣我們身邊的紙鶴越來(lái)越多，旁邊的鄰居也過(guò)來(lái)一起折，不一會(huì)兒，我們就可以串了，雖然我折的不多，但是那幾串美麗可愛的紙鶴里面也有我的功勞哦！
小朋友們，下次如果有時(shí)間可以來(lái)參觀我的小房間哦，那一串一串的紙鶴，好像在夸獎(jiǎng)我，邁出了耐心的一步哦，以后我還是會(huì)繼續(xù)加油，慢慢學(xué)會(huì)耐心的，做一個(gè)有始有終的好孩子。
夢(mèng)想作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以像超人一樣在天空中自由的飛翔，但是這好像是空的，
沒有事實(shí)做為依據(jù)，就是說(shuō)地心引力的永恒的事實(shí)，是亙古不會(huì)變的定律。假如有鳥一般發(fā)達(dá)的胸肌，流線型的身體，那不是沒有可能，但是那是鳥人而不是超人。
我還有個(gè)夢(mèng)想，就是可以既在水中呼吸，又可以在陸地上呼吸，但在水里呼吸是需要鰓的，而在陸地上呼吸是需要肺，這好像是不合邏輯的想象，但是也許可以通過(guò)改變基因來(lái)達(dá)到這個(gè)目的，請(qǐng)注意我的動(dòng)詞“也許“。然后就直勾勾地盯著鏡子中長(zhǎng)著鰓的臉，癟癟的嘴，活像只青蛙，最后以眼淚劇終。
別嫌我有妄想癥，其實(shí)……
我還還有個(gè)夢(mèng)想，就是擁有唐老鴨叔叔那樣大的寶庫(kù)，里面裝滿了取之不盡的鈔票(傻笑)，然后用這些鈔票折一架巨大無(wú)比的紙飛機(jī)，最后再在紙飛機(jī)上掛滿許多的硬幣(癡癡地笑)。乘著它飛往地球的盡頭。
夢(mèng)想啊！夢(mèng)想！你為什么離我這么近，又那么遠(yuǎn)，讓我好像快抓到了，又好想抓不到。
夢(mèng)想作文 篇5
堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難�？偸前褕�(jiān)持想的太過(guò)簡(jiǎn)單，可做到真正堅(jiān)持的又有幾人……
上學(xué)期快期末考試的前幾晚，作業(yè)實(shí)在是很多，心里想的只是堅(jiān)持過(guò)這幾天，就可以舒舒服服的過(guò)個(gè)寒假了。于是每天晚上總以這個(gè)信念說(shuō)服自己要認(rèn)真的完成作業(yè)，努力的拼下，僅僅的這幾天而已。終于寒假考試結(jié)束了，可以睡幾天好覺了。時(shí)間不知不覺從身邊溜走，又到了上學(xué)的時(shí)候，剛開學(xué)的那幾天，作業(yè)還比較少，勉強(qiáng)的可以認(rèn)真完成。可這幾星期，作業(yè)似乎越來(lái)越多了，如果認(rèn)真的像以前完成真的要做到半夜，所以總是能減就減，偷工減料的完成。
這樣的日子過(guò)了有一個(gè)星期左右，漸漸為自己的頹廢感到不值。忽然想起了往日自己一直追求的堅(jiān)持。班主任老師說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在這最關(guān)鍵的時(shí)候誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是最后的勝利者，放棄的人就等于放棄了自己。老師還說(shuō)了一句歌詞：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。想想老師說(shuō)得很對(duì)，這些時(shí)候，誰(shuí)也不能放松對(duì)自己的要求，一旦放任自己去玩耍，那可能就毀了自己的一生……
這些道理誰(shuí)都懂，只是堅(jiān)持似乎顯得很高大，我們只有征服了自己，才可以做到真正的堅(jiān)持。但不管怎樣我們都要去堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的理想奮斗。
堅(jiān)持吧，那些還有夢(mèng)想的人，那些不想忘記誓言的人，那些想擁有美好未來(lái)的人，那些活在現(xiàn)實(shí)中的人。我們都需要堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)自己的未來(lái)，花樣的未來(lái)！
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