描寫貓小學(xué)生作文

　　爺爺家養(yǎng)了兩只小貓，一只叫俏俏，一只叫可可。它們的毛軟軟的，呈棕褐色，略帶有灰色的花紋。它們的嘴兩旁各有三根胡須，像細細的魚骨頭。炯炯有神的眼睛，像兩個小電燈泡一樣，閃啊閃。即使在漆黑的夜里，我們也能清楚地看見它們。

　　如果它們高興，比誰都溫柔可親：用柔軟的皮毛來蹭我的腿，把脖子伸出來讓我給它們抓癢，或是在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，高興地“瞄——，瞄——”叫；如果它們不高興，無論誰怎么撫摸它們，怎么安慰它們，它們也一聲不吭。

　　俏俏和可可貪吃極了。記得有一次，我正在吃面條。它們好像聞到了香味，紛紛跑過來，用身子來蹭我的腿，好像在向我乞求。看著它們那副可憐巴巴的樣子，我連忙仍給它們幾根面條。它們一擁而上，爭搶著食物，搶到后，津津有味地吃了起來，吃得可歡了。

　　它們每天一起玩耍，嬉戲，到處亂竄，可調(diào)皮了�？煽梢徊恍⌒膹臉巧纤さ搅说叵率�，腿都摔骨折了。它一動不動地躺在地上，已經(jīng)奄奄一息了。俏俏看到了，迅速跑向可可，不停地舔著可可受傷的腿，好像在給它按摩，又好像在安慰它。它生怕可可就這樣離開它，一直對著我們“瞄——瞄——”叫個不停，眼角還泛著淚花。仿佛在向我們求助。我馬上拿來藥箱，給可可上藥……

　　接下來的.幾天，俏俏都會給可可覓食，喂可可食物。沒過多久，可可又恢復(fù)了健康。它們又像往常一樣，一起玩耍，嬉戲，打鬧……

　　這就是爺爺家的小貓——兩只可愛、調(diào)皮、又有愛的小貓！

　　徐老師的話：寫小動物抓特點，心怡做到了！與眾不同的，就是她還描寫了小貓“骨折”的情節(jié)……每次讀心怡的習(xí)作，徐老師都被這個細心的小姑娘感動著。她從來都是一筆一劃，一板一眼地完成習(xí)作，不管周圍發(fā)生什么事情，她總會不動聲色，不受干擾地寫好每一個字、每一個標點，每一個段落……把老師在課堂上講的寫作知識一股腦兒地應(yīng)用上；把自己記憶中的名家名篇名句，盡可能地用恰當(dāng)——了不起的好孩子！

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