【熱門】《蜜蜂》作文錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
語文課上，教室里飛來了一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”的飛來飛去。小朋友都看著它，龔老師說：“開窗戶放了它吧!”我們打開窗子，可是小蜜蜂好象不愿意出去，仍然飛來飛去。我們誰也不敢碰它。我想小蜜蜂大概是看花眼了，把我們穿的五顏六色的衣服當(dāng)成是一朵朵鮮花，進(jìn)來采蜜了吧。小蜜蜂飛了一會(huì)兒，終于飛走了。我們
又開始繼續(xù)聽老師上課了。
《蜜蜂》作文 篇2
星期天，陽光明媚，我早早的就起了床。我閑著沒事做，就和舅舅一起去小區(qū)健身。我們又是跑步，又是爬雙杠，感覺很疲勞后我們就準(zhǔn)備在休息區(qū)休息一下。
我剛準(zhǔn)備坐下來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)凳子上有只蟲，我湊近一看，原來是只蜜蜂。
“蜜蜂�。 蔽覈樢惶s緊往后退幾步。舅舅看見了說：
“沒關(guān)系，是只幼蜜，不會(huì)叮人的，他還不會(huì)飛呢�！�
這我才放心，我又湊過去看了看，發(fā)現(xiàn)蜜蜂前胸有一點(diǎn)黑色東西，那是什么呢？我拿起一塊石頭，把蜜蜂放在上面，我又搖了搖，但我發(fā)現(xiàn)蜜蜂怎么也掉不下來，我又使勁的搖了搖。發(fā)現(xiàn)蜜蜂始終掉不小來，這又是為什么呢？難道是和蜜蜂前胸上的黑色物體有關(guān)嗎？是不是為了讓蜜蜂采蜜時(shí)能夠很好地站在上面呢？
為了證實(shí)我的猜想，我上網(wǎng)查了一些資料 。
資料上顯示說；蜜蜂前胸確實(shí)有沾性，只不過不是黑色，那是蜜蜂采蜜時(shí)粘到的。
我又上網(wǎng)查米發(fā)我那個(gè)前胸到底有沒有黑色物體，資料上顯示沒有，我想那我之前在蜜蜂身上看到的黑色物體一定是臟東西。
《蜜蜂》作文 篇3
皎潔的月光下，我坐在書桌前，打開語文書，一個(gè)顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。
《蜜蜂的贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂，充滿了哲理的情趣。因?yàn)樗歇?dú)一無二的釀蜜方法，給人以重要的啟示。培根，魯迅都高度贊美過蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又釀出蜂蜜，難道不令人贊美，稱道嗎？
可不是，我們要向它——這一神奇而又普通的小昆蟲學(xué)習(xí)。它用自己的力量來改變這種東西的重要部分，因此，蜂蜜就會(huì)濃郁而甜美。我們的學(xué)習(xí)，也需要這種方法。我們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)內(nèi)容，那就是“花中最甜美的東西”。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也不能只聽老師講，自己抄。我們要靈活運(yùn)用，把知識(shí)記在心中，那就是自己“卓越的創(chuàng)造”。
當(dāng)我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了，11圈，才能釀出１公斤蜜！而我寫作業(yè)很慢，能寫到９點(diǎn)半１０點(diǎn)，回家也很晚。我還不如一個(gè)比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉，并十分的團(tuán)結(jié)，他們稱得上是大自然中的藝術(shù)家。
它，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；《蜜蜂的贊美》更值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。
《蜜蜂》作文 篇4
星期天早上，我在書桌旁寫作業(yè)。突然，窗外傳來了一陣“嗡嗡”的聲音，一只小蜜蜂從窗外飛了進(jìn)來，雖然，我知道蜜蜂是益蟲，可以采花蜜，傳授花粉，但是一想到它那尖尖的尾刺，我嚇得從椅子上彈了起來，像一匹受了驚的野馬，在屋里四處奔跑，一邊跑一邊喊：“蜜蜂大人，你可別蜇我，我可沒惹你�！逼婀值氖牵遗艿迷娇�，它追得越緊，一直跟在我后面，像和我有仇似的，我累了，速度慢了下來，蜜蜂也慢了下來，好像在逗我玩似的，我被它追得筋疲力盡了，一下子倒在了椅子上，它又似乎不認(rèn)識(shí)我了，在屋里悠然自得地轉(zhuǎn)了幾圈，終于飛出了窗外。
一場“星球大戰(zhàn)”結(jié)束了。雖然我沒有被蜜蜂刺傷，但是我的腦海里出現(xiàn)了一千個(gè)大問號(hào)：為什么蜜蜂一進(jìn)來就對(duì)我緊追不舍，后來又不追我了，難到蜜蜂聽懂了我的求饒？我百思不得其解，只好問“電腦老師”，原來蜜蜂是通過風(fēng)向來找方向的，人一跑動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生微風(fēng)，蜜蜂以為風(fēng)吹來的`方向就是出口，它就會(huì)迎著風(fēng)飛，你跑得越快，風(fēng)產(chǎn)生得越大，蜜蜂就會(huì)追得越緊。
哦！原來是這樣，下次再遇到這位“不速之客”，就不會(huì)再怕啦！
《蜜蜂》作文 篇5
“一、二、三、四……”我們?cè)诓賵錾弦贿呌泄?jié)奏地喊著口令，一邊認(rèn)真地做著廣播操。忽然，耳邊傳來了清脆又細(xì)小的聲音“嗡、嗡、嗡……嗡、嗡、嗡……”我轉(zhuǎn)過頭，看到同學(xué)們都在東張西望尋找著這位“不速之客”。終于，我看見了一只黃色的蜜蜂，正在我的左側(cè)慢慢悠悠地飛著，像在尋找目標(biāo)。
果然，它找到了一位三（2）班男同學(xué)的前額作為棲息地，嚇得他皺起了眉毛，眼睛閉得緊緊的，嘴里還不停地念著：“救命啊，誰來幫幫我�！闭l知蜜蜂不但沒有飛走，反而緩緩下滑了一些好像粘在這位同學(xué)的眼皮上�！袄匣⒉话l(fā)威，當(dāng)我是病貓！”只見這位同學(xué)好像忍無可忍了，雙手在面前不停地?fù)]舞欲趕走蜜蜂。結(jié)果，一掌下去蜜蜂沒有被趕走，周圍同學(xué)看見了都哈哈大笑。我呢，更是笑得滿臉通紅，直不起腰。又過了一會(huì)兒，小蜜蜂才得意洋洋地飛走了。
可是，小蜜蜂并沒有走遠(yuǎn)，又在人群中飛來飛去，尋找下一個(gè)目標(biāo)。只見它向我飛來，我惶恐不安，怕它蟄到我。這時(shí)，我又想到老師曾說過：動(dòng)物的天性是人不犯我，我不犯人。于是，我便靜下心來繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)廣播操。
“繆滿，你的手臂上有蜜蜂。”錢君承的一聲大叫讓我心里一驚，但我又想：錢君承特愛開玩笑，不能上他的當(dāng)。于是，我狠狠地瞪了他一眼說：“你騙得了其他人就是騙不了我。”我雖然繼續(xù)做著廣播操，但心里還是越想越害怕。于是，我偷偷看了一下左手臂，幸好沒有，我松了口氣，又看了看右手臂，呀，那只蜜蜂正牢牢粘在我毛衣上！我嚇得臉色蒼白，雙手緊緊攥著，都出了汗。我沒有任何辦法，只好怔怔地站在那里，等待老師對(duì)我的幫助。我等了好一會(huì)兒，老師還沒有發(fā)現(xiàn)我的異常。我急了，用左手使勁拍了一下手臂，可它沒有依然動(dòng)靜，蜜蜂的腳像占了膠似的一動(dòng)也不動(dòng)。正在焦急萬分的時(shí)候，我看見隔壁班的黃老師向我走來，我開心極了，心想：我終于有救了。黃老師親切地問：“你怎么啦？”我沒有說話，而是指了指我的手臂。黃老師笑了笑說：“不就是一只蜜蜂嘛，用不著嚇成這樣�！秉S老師用手重重地往我右臂上一拍，蜜蜂“嗡”的一聲嚇跑了。我開心地說：“謝謝老師！”
真是虛驚一場�。�
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