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【精品】《蜜蜂》作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
在一個(gè)花的王國(guó)里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我，我整天勤勤懇懇的勞動(dòng)，花蝴蝶卻從早到晚的在外面玩耍。
有一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花從中飛來(lái)飛去，它看見(jiàn)我在采蜜，就譏笑說(shuō)：“瞧瞧你，從早到晚的采蜜，結(jié)果把蜂蜜都給了別人，可你自己又得到了什么呢？你瞧我，整天無(wú)優(yōu)無(wú)慮，穿著美麗的花衣，多自在呀！我沒(méi)有回答它�；êα诵�，便去玩了，它總是不明白我是為了什么忙。
一次，花蝴蝶到公園去玩，看見(jiàn)我又在采蜜，剛要開(kāi)口，一群孩子跑過(guò)來(lái)追花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊往高處飛，孩子們才回到我采蜜的那朵花周圍，圍著我發(fā)出贊美聲。花蝴蝶愣在那兒，想：“人們?yōu)槭裁粗蛔轿�，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一只喜鵲飛過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“小蜜蜂給人類釀出甜美的蜜汁，而你，只知道玩耍，人們當(dāng)然不要你這樣沒(méi)用蝴蝶�！被ê�(tīng)了，紅了臉。喜鵲又說(shuō)：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞地工作，人們才不會(huì)捉你�！�
以后，花蝴蝶每天飛到花園里，給花兒傳達(dá)播花粉，人們不再捉它了。
《蜜蜂》作文 篇2
一只勤勞的蜜蜂
我不會(huì)選擇那游手好閑的日子
我要盡自己所能的勞動(dòng)
回味付出的滋味
當(dāng)我看到努力的成果——蜂蜜時(shí)
好像找到了阿里巴巴打開(kāi)的洞穴
從里頭發(fā)現(xiàn)了許多努力的往事
假如我是一只蜜蜂
一只快樂(lè)的蜜蜂
我不會(huì)選擇那眉頭緊鎖的神態(tài)
我要品味鮮花芳香時(shí)
盡情感受它的魅力
投入到其樂(lè)無(wú)窮的勞動(dòng)中去
抹去歷歷往事帶給我的憂傷
因?yàn)椋謱⑹敲魈?/p>
——帶著笑容面對(duì)明天。
假如我是一只蜜蜂
一只不怕苦的蜜蜂
我要把一生
都投入到自己熱愛(ài)的勞動(dòng)中
沒(méi)有怨言
我此時(shí)像一塊電池
用一生來(lái)付出
當(dāng)勞累要把我推倒
我會(huì)適當(dāng)?shù)匕才藕脮r(shí)間
而不是像一塊石頭
一動(dòng)不動(dòng)
我有很短的生命
卻只為一個(gè)信念而存
——付出，我永遠(yuǎn)燃不完的信念之火
《蜜蜂》作文 篇3
華羅庚對(duì)蜂房作過(guò)十分形象的描繪：“如果把蜜峰放大為人體的大小，蜂箱就成為一個(gè)二十公頃的密集市鎮(zhèn)。當(dāng)一道微弱的光線從這個(gè)市鎮(zhèn)的一邊射來(lái)時(shí)，人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上，整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬(wàn)個(gè)正六角形的蜂房�！�
進(jìn)一步的觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)正六角形的蜂房的底部，都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀(jì)初的法國(guó)學(xué)者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是，銳角是。另一位法國(guó)科學(xué)家雷奧米爾作出一個(gè)猜想，他認(rèn)為用這樣的角度來(lái)建造蜂房，在相同的容積下最節(jié)省材料。后來(lái)他向一位瑞士數(shù)學(xué)家柯尼希請(qǐng)教，他證實(shí)了其猜測(cè)。但計(jì)算的結(jié)果是，與猜想的數(shù)值只有兩分之差。人們覺(jué)得蜜蜂的這一小點(diǎn)誤差是完全可以原諒的，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)非同尋常的數(shù)學(xué)難題啊。
然而，事情并沒(méi)有完結(jié)。頗具戲劇性的是，在1743年，蘇格蘭數(shù)學(xué)家馬克勞林，用初等幾何方法，得到最省材料的來(lái)得蜂房底部菱形鈍角為，銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差，竟然不是蜜蜂不準(zhǔn)，而是數(shù)學(xué)家柯尼希算錯(cuò)了。
于是“蜜蜂正確而數(shù)學(xué)家錯(cuò)誤”的說(shuō)法便不脛而走。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)也不是柯尼希的.錯(cuò)，原來(lái)是他所用的對(duì)數(shù)表印錯(cuò)了。
《蜜蜂》作文 篇4
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，那是我最快樂(lè)的一天，雖然沒(méi)有全家人一起過(guò)，但是說(shuō)實(shí)在真的很快樂(lè)。
在勞動(dòng)節(jié)的那一天，我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗍虑椋易钕矚g的是整理衣柜，我一看見(jiàn)衣柜亂七八糟，會(huì)主動(dòng)去整理，我一見(jiàn)又一件地把衣服整理好，我先把衣服有衣領(lǐng)的把她對(duì)折下去，在把“衣服身子”對(duì)稱起來(lái)，然后在把“手衣服”往右邊一折，最后再把衣領(lǐng)的頭和“衣服尾巴”再對(duì)折一次，蔗糖就大公告成了，我欣喜若狂地說(shuō)：“我終于真理好衣柜啦！”
我心想：等媽媽買菜回來(lái)一定會(huì)很高興的，一定會(huì)說(shuō)：“我的女兒懂事多了了，又長(zhǎng)大了一歲！”糟了，見(jiàn)到媽媽回來(lái)了，我趕緊跑到樓上去，再仔細(xì)地檢查了一遍衣柜，在那等待著媽媽上樓呢！結(jié)果，媽媽真的上樓了，雖然媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，看到剛才那樣的眼神，已經(jīng)表?yè)P(yáng)了我，我就心滿意足了。
一轉(zhuǎn)眼，“五一”勞動(dòng)節(jié)結(jié)束了，真是太可惜了！
《蜜蜂》作文 篇5
每當(dāng)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，蜜蜂總是辛勤的到百花叢中飛來(lái)飛去采花釀蜜，但它從沒(méi)一點(diǎn)怨言。因此，人們�？洫�(jiǎng)蜜蜂勤勞。
不勞而獲的蒼蠅聽(tīng)見(jiàn)人們夸獎(jiǎng)蜜蜂，心里十分嫉妒。平常沒(méi)事它總在想：為什么人們總是贊美蜜蜂，卻人不提起我，而且還用蒼蠅拍狠狠的拍打我們呢?蒼蠅很不服氣，于是，它決想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)蜜蜂。
有一天，蒼蠅在蜜蜂鄰居。它發(fā)現(xiàn)一大罐蜂蜜，便大口大口的吃起來(lái)，蒼蠅吃飽喝足了便扇動(dòng)翅膀想準(zhǔn)備帶些回家吃，于是把蜂蜜一點(diǎn)一點(diǎn)的往身上粘，自己覺(jué)得差不多了，便想起飛。可是用盡了全身的力氣，怎么也飛不起來(lái)。只能待在那兒等著救星的出現(xiàn)。原來(lái)蜂蜜太黏了，把蒼蠅的身體牢牢的粘在桌子上。這時(shí)才知道自己太貪心，被粘在了桌子上，急得掉下了眼淚。他自言自語(yǔ)到：“要是沒(méi)有人來(lái)救我，我就只好等死了......
這時(shí)恰巧一只蜜蜂飛來(lái)，蒼蠅介是遇到了大救星，大聲喊：“蜜蜂，蜜蜂，快救救我。”蜜蜂看了看蒼蠅氣憤的說(shuō)：“誰(shuí)讓你那么饞!”蒼蠅說(shuō)：“唉!人們?yōu)槭裁茨敲聪矚g你，而想害我，你要是不告訴我，我死不瞑目!”蜜蜂說(shuō)：“因?yàn)槲覟槿藗儙?lái)了香甜可口的蜂蜜，而你會(huì)傳播疾病，危害人們的健康......人們當(dāng)然討厭你了，把你們消滅那也是你罪有應(yīng)得!”
蒼蠅還想再狡辯幾句，只見(jiàn)一個(gè)大大的蒼蠅拍落在了蒼蠅身止，這只可惡的蒼蠅就斷了氣，而勤勞的小蜜蜂依舊在人們的贊美聲中忙忙碌碌的工作著......
《蜜蜂》作文 篇6
7月12日下午，在廣豐小學(xué)，即“蜜蜂”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的基地，部分支教老師開(kāi)設(shè)了課后專訓(xùn)，目的是為了豐富孩子們的課后生活。
課后專訓(xùn)主要有吉他，鋼琴，手語(yǔ)，武術(shù)四個(gè)課堂，其中吉他和武術(shù)兩個(gè)課堂更受孩子們的歡迎，但鋼琴，手語(yǔ)兩個(gè)課堂也吸引了不少孩子。
在吉他課堂上，潘碧琪老師拿著一把大木吉他教孩子們爬格子�？赡苁莿偨佑|吧，孩子們都覺(jué)得比較難控制手指。雖然覺(jué)得學(xué)吉他很困難，但是他們并不打算放棄，相反，他們的臉上充滿了堅(jiān)定的神情。
而在武術(shù)課堂上，孩子們?cè)R步，汗水滴在地上，他們卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲難，而是咬著牙堅(jiān)持。胡燕飛老師在旁邊看著他們，不時(shí)鼓勵(lì)兩句，顯然她對(duì)孩子們的表現(xiàn)非常滿意。
由于放學(xué)后的時(shí)間并不多，所以他們只是訓(xùn)練了一節(jié)課的時(shí)間就不得不回家了。相信參加這次專訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)在專訓(xùn)結(jié)束后學(xué)到一點(diǎn)自己喜歡的東西。
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