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      明天的作文

      時間:2021-03-02 16:05:45 明天 我要投稿

      【熱門】明天的作文合集六篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的明天的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】明天的作文合集六篇

      明天的作文 篇1

        在這個以光速向前推進(jìn)發(fā)展的時代,人們的眼光總是向明天看齊,因為明天,總會有以“新”為頭銜搶奪眾人眼光的科技成果出現(xiàn)。仿佛總是急匆匆的往前趕著,從不不敢輕易停歇。桌上的日歷更是被一頁頁無情的撕去,就像那些牽連著人與人之間的溫情,龐大卻脆弱。

        近日的一曲《時間都去哪兒了》,正是如此精準(zhǔn)而尖銳的觸動了人們的心弦,他們懷念起那個只有黑白膠片的時代。從黑白相片到彩色快顯照;從“大件”相機(jī)到小巧得使人眼花繚亂的數(shù)碼相機(jī);從特定的日子再到隨手街拍;也許有人覺悟過來,那份純真美好的心意,早已在風(fēng)中飄離殆盡。

        想起與媽媽共同翻起舊相片的場景,幾十年的光景忽然的就壓縮在了幾本薄薄的相冊里。拿在手里的大多都是黑白的集體照,雖然有些泛黃,但是照片中每個人臉上洋溢的那種發(fā)自內(nèi)心的笑容卻一點(diǎn)都不模糊。有些照片的背后還有殘存的標(biāo)記,掉了色的油墨筆劃中依稀可以辨出是“某某年闔家團(tuán)圓”“某某屆畢業(yè)照”的字樣?梢韵胂螅谀莻物質(zhì)貧乏的年代,心靈上收獲的情感一定滿滿的蕩溢在記憶中。

        在媽媽所描述的那個年代里,照相這件事總會帶著些莊重的儀式感。翻出壓箱底的新衣服穿上,借來有錢同窗的各種首飾,在特定的日子里,一家人手牽著手就那么浩浩蕩蕩的朝照相館走去。擺著或僵硬或端莊的姿勢,在聽到響亮的一聲快門聲后,終于放下心來,便懷揣這那顆期待的心等待著照片沖洗好的日子。

        看著媽媽講述時眼里閃爍起來的光芒,想起那個年代,照相不是生活的一部分,而是一種帶著希望的美好情懷。離別或團(tuán)聚,都希望透過這小小的一方相片被記住,或許是現(xiàn)在的生活一切都太容易得到,我很難體會到媽媽記憶里那種激動的心情。

        時間還是永不停歇,昨日只存活在記憶中,F(xiàn)代社會的發(fā)展雖然給我們帶來了很多的便利,帶來了物質(zhì)生活的富足,卻好像一切都唾手可得,使某些人類特有的情感慢慢的淡化。總是說城市里的年味變得越來越淡,每個人手里都捧著智能手機(jī)手指快速的移動,鄰居與鄰居之間甚至見面也沒有熟悉感,隨手就可以拍出整整幾千張絢麗的相片。也許我們真的應(yīng)該放慢生活的腳步,沿著著歲月留下的路,審視我們內(nèi)心的情感,在科技飛速發(fā)展的明天是否真的變得冷漠。

      明天的作文 篇2

        人生仿佛一葉輕舟,總是從一個起點(diǎn)始向終點(diǎn),從一段旅程繼續(xù)下一段旅程。或許有波濤洶涌,又或許云淡風(fēng)輕。一?荚嚱Y(jié)束了,我們也將開啟新一輪復(fù)習(xí),開啟新一輪征程。

        若想要開始你的航行,你首先得確定你的目的地,你想去往何方?這樣的航行才有了方向,你才可以為此準(zhǔn)備。面對下次二模,面對即將來臨的中考,或許有的人計劃名列前茅,或許有人決定在某方面多加努力,亦或許有人準(zhǔn)備在原地休息一下。而我則不亦然,我認(rèn)為最重要的應(yīng)是:做好做過的每一件事,腳踏實地。以此作為新的目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)我下一階段的學(xué)習(xí)。

        當(dāng)你知道航行的目的地后,你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難,我丞待解決的問題。就像我一位老師說的,你們學(xué)的都是一樣的知識,為什么成績有高有低,那在于你們知識的漏點(diǎn)有多少。我們現(xiàn)在所要做的,就是把我們的漏點(diǎn)能補(bǔ)多少補(bǔ)多少。查漏補(bǔ)缺是制定計劃的核心,這樣才不至于讓我們在航行過程中出現(xiàn)大大小小的問題。

        既已確定了目的地,制定好了計劃,接下來我們還需要一艘結(jié)實的船,老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿,帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學(xué),樂學(xué)的氛圍,努力吸取知識,豐富自身,這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑,你得吸取更多的知識,才能不懼風(fēng)浪。

        小小的船已承載了我的目標(biāo),我的計劃,以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西,比如指南針和航海圖,就像父母的指導(dǎo)和旁人的經(jīng)驗,都可以使我們的船航行得更遠(yuǎn)。

        明天的我,面朝大海,春暖花開。

      明天的作文 篇3

      致十八歲的我:

        你好!十八歲的我。

        你現(xiàn)在過得怎么樣?是否已經(jīng)考上了理想的高中,實現(xiàn)了自己的夢想?我曾幻想過你的模樣。是否還和以前一樣,還是那么單純,天真,或是已經(jīng)變了模樣,更加成熟,懂事。還記得你的過去嗎?是的,那就是我,那個任性,不懂事的你。還記得你的夢想嗎?你說過的,你想當(dāng)作家,你想當(dāng)老師,你想讓世界和平。你被生活打敗了嗎?你說過“我要和貝多芬一樣,扼住命運(yùn)的咽喉,絕不向命運(yùn)低頭!”你現(xiàn)在做到了嗎?

        我最近過得很好,不知道你過得怎么樣。媽媽還好嗎?爸爸回來了嗎?大家都實現(xiàn)了自己的夢想嗎?

        媽媽的身體一天不如一天了,也不知道她把煙戒了沒有。你有沒有惹她生氣呢?她對你很好的,只是你不曾注意罷了。每次和你吵架,最難過的還是她。每次當(dāng)天吵架,第二天就來和你道歉。讓她一下,好嗎?

        爸爸怎么樣了,還好嗎?人人都會有錯,他犯了無法彌補(bǔ)的錯誤。但他知道錯了,他也努力彌補(bǔ)了。他愿意改變自己,你也改變一下自己對他的看法,不好嗎?時間是有限的,生命是有限的,不要再和他斤斤計較那些小事了,好嗎?

        還有你的好朋友們,陪你度過一個又一個艱難日子的他們。你還記得他們嗎?你是否已經(jīng)有了新的朋友,不再記得那些人了?每當(dāng)你傷心失落的時候,他們都在你的身邊。那些愿意陪你一起奔跑,陪你一起哭,一起笑的人。那些摯友,他們還在嗎?

        你的童年,是一扇大鐵門,那里有好多好多人。還記得羊毛嗎?還記得小銜嗎?還有夫,茹……一個大哥哥,一個大姐姐,五個同齡人,一個小弟弟。那就是你的童年。你的整個童年,都是他們。你不能忘了他們,他們是你的曾經(jīng),你的回憶。

        “唱出你的熱情,伸出你雙手,讓我擁抱著你的夢,讓我擁有你真心的面孔,讓我們的笑容,充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會更好!

        歌詞很美,童年很美。但你知道最美的是什么嗎?是的,是你的明天。你十八歲了,十八歲的你,已經(jīng)成年了。你不能再為小事煩惱了,不能再像過去一樣不懂事了。

        飛出困住你的囚籠吧,飛的高高的',遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,去實現(xiàn)你的夢想,大聲告訴別人,你可以的!你的明天,會更美好的!

      明天的作文 篇4

        又是新的一年了,那也代表著我又長大了一歲!長大一歲的我應(yīng)該會擁有進(jìn)一步的成功,應(yīng)該努力去實現(xiàn)自己想做的事情!

        為了進(jìn)一步的成功,我應(yīng)該從學(xué)習(xí)開始。

        今天的我,開始努力學(xué)好寫一筆好字,明天的我寫的字將會更好。

        今天的我,開始努力算好每一道題,明天的我,將好更好地解決每道問題。

        今天的我,寫好了一句優(yōu)美的句子,明天的我,將會寫出一篇篇優(yōu)美的作文。

        今天的我,看完了一整本書,明天的我,腦袋里將會擁有更多的知識。

        今天的我,得到了同學(xué)們的認(rèn)可,明天的我,也將會得到老師信任。

        今天的我,舉手發(fā)言一次得到了掌聲,明天的我,將再次舉手發(fā)言,更加地積極向上。

        今天的我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),努力地改正自己的缺點(diǎn),明天的我,將會減少一樣缺點(diǎn)。

        今天的我,熱情地幫助同學(xué),明天的我,將會擁有更多人的幫助。

        今天的我,雖然不是最棒的自己,但是,為了自己進(jìn)一步的成功,我一定會努力去做好每一件事情。

        明天的我,將會是最棒的!

      明天的作文 篇5

        回首昨天,應(yīng)該是問心無愧的;面對今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。人生光陰談何短暫,面對僅有的三天,我們是否珍惜了呢?面對時光的短暫,我們又是怎樣利用的呢?面對逝水流去的光陰,我們又是怎樣感受的呢?

        昨天,已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌:站在獲獎臺上,掌聲的熱烈肯定;聽到廣播里一遍又一遍的表揚(yáng),對品質(zhì)學(xué)習(xí)的贊賞;拿著高分的試卷,聽著老師的表揚(yáng),對努力的評定。昨天的慘狀:做了錯事,老師一遍又一遍的教育;考砸的分?jǐn)?shù),眼淚顆顆滴落,父母嚴(yán)厲的批評;與同學(xué)吵架,心情極度郁悶難過。

        無論是輝煌還是慘狀,都以成為“悠遠(yuǎn)的歷史”。但面對今天,我們又能做什么呢?

        今天,已悄然來臨。當(dāng)朝霞灑下第一束陽光時,開始了奮斗。在今天,我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天,我們可以奮力拼搏,用努力,認(rèn)真去詮釋未來;在今天,我們可以用汗水,認(rèn)真去書寫奇跡;在今天,我們可以用辛勤,努力去創(chuàng)建美麗。

        雖然,今天已來臨,但今天也即將結(jié)束。那么明天,我們有能做些什么呢?

        明天,懷著對夢想的憧憬,懷著對理想的追求。明天,是實現(xiàn)夢想的源點(diǎn);明天,是憧憬未來的起點(diǎn);明天,是追逐美麗的開端。明天,因為有夢而美麗,明天,因為有追求而充實,懷著充實的夢想,懷著期待的成功,憧憬美好的明天。

        昨天,今天,明天?梢越o人前所未有的信心。人生僅有三天,要珍惜現(xiàn)有的光陰,讓我們珍惜僅有的三天,去完成美麗的夢。

        專家點(diǎn)評:

        回首昨天,應(yīng)該是問心無愧的;面對今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。人生僅有三天,要珍惜現(xiàn)有的光陰,讓我們珍惜僅有的三天,去完成美麗的夢。

      明天的作文 篇6

        明天是尚未開啟的書箋,意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人,步伐緊促,又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望,近在咫尺,又遠(yuǎn)在天涯。

        明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號碼,多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪,明天總是美好的,充滿希望的,不要總是把今天的不順遷怒到明天,靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。

        將近十年的時間一晃就過去了,從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽,雖然有時也很喜歡落日,戀上那種懷舊的歸屬感,但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

        擁有明天,就注定要失去昨天,昨天我們編織了太多的美麗的回憶,甜蜜的讓人不想撒手,如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇,如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天,放棄明天的白云,那么留下的只會是更多的遺憾。

        “昨日荊棘密布,今日批荊斬棘,明日柳暗花明!

        “昨日硝煙滾滾,今日危機(jī)尚存,明日再展鴻圖!

        我喜歡這兩句話,它并非出自名家之手,只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天,一提起它總讓人浮想連翩,恰如一副美麗而渺小的畫,令人沉入其中無法自拔。

        昨天已成定局,無法改變;今天正在進(jìn)行,迎和時間;明天即將到來,塑性極強(qiáng)。所以我不愛回憶過去,因為我知道,一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我不愛面對現(xiàn)在,但是我知道,只有敢于面對生活的人,才可以體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來,即使我知道,編織太多華麗的夢,終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的,那是一個未知數(shù),隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方,容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方,照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

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