【熱門(mén)】明天作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的明天作文10篇，歡迎大家分享。
明天作文 篇1
吹滅14歲的蠟燭，點(diǎn)燃15歲的希望，滿心歡喜的期待著下一次的生日，因?yàn)槟菢颖憧梢源禍?5歲的蠟燭，步入16歲的殿堂，隨著一縷燭光將14歲的心愿帶到夢(mèng)的彼岸，將自己的夢(mèng)想；理想和自己的追求，放進(jìn)心中，永遠(yuǎn)不忘記小時(shí)候的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后看一看夢(mèng)想完成了嗎？長(zhǎng)大后回憶自己小時(shí)候的追求，看看自己達(dá)到了嗎？也許你達(dá)到了，也許你沒(méi)有達(dá)到。達(dá)到了，你不要驕傲，沒(méi)有達(dá)到請(qǐng)你不要?dú)怵H，這個(gè)世上總有適合你的。過(guò)去的畢竟已經(jīng)隨風(fēng)而逝了，而往事卻流水般一幕幕的呈現(xiàn)。15歲的我不在因?yàn)槠谂我粔K蛋糕而期待著生日的到來(lái)。不再因?yàn)闊o(wú)知而放任自己，不再因?yàn)楣爬系耐挾魬龠^(guò)去，生活告訴我們，必須要長(zhǎng)大，因?yàn)橐苍S明天會(huì)更好，成功是由汗水和淚水所凝聚的，失敗只能留給我們刻骨銘心的教育，青春不會(huì)遙遠(yuǎn)無(wú)期，而現(xiàn)實(shí)讓我們必須做的更好。
回想在這個(gè)世上的14個(gè)春夏秋冬，酸甜苦辣，五味俱全，每當(dāng)失意的時(shí)候，告訴自己，并不是所有的結(jié)局都很美好。
不要把淚水留給明天，也許明天會(huì)更好，抬頭看一看燦爛的陽(yáng)光，放聲笑一場(chǎng)，大膽哭一聲。之后，請(qǐng)交給人生一份美麗的答卷。
明天作文 篇2
雖已早春，但雨夾雪也不鮮見(jiàn)。
“姐姐，前面有早餐店。躲躲雨吧，順便吃點(diǎn)東西，暖和暖和。”
早餐店的生意可真好，盡管雨天，還是人來(lái)人往的，但以上班族與學(xué)生居多。也許是因?yàn)殚T(mén)口透風(fēng)冷，空著兩個(gè)位置沒(méi)人坐。我們姐倆只好坐了下來(lái)，向老板要了兩碗手搟面。
不知什么時(shí)候，門(mén)口來(lái)了一位老爺爺，緊挨著我們的桌子站著，一手拄著木棍，一手拿著一只掉了瓷的瓷缸。這么冷的天，穿得這么單薄。此情此景，讓我感覺(jué)酸溜溜的。
不一會(huì)兒，兩份面就端上來(lái)了。
“估計(jì)有這碗面下肚，該暖和多了�！蔽艺郎�(zhǔn)備動(dòng)筷，妹妹用肘輕輕的拐了我一下：“姐，你看——”
桌旁的老爺爺正盯著我們倆的面碗。
“姐，老爺爺好可憐啊！要不，我們給他買(mǎi)一碗吧？”
“也好�！蔽颐嗣诖�，最終只摸到幾枚硬幣。
“可錢(qián)不夠�！�
“沒(méi)關(guān)系的。妹妹從我手里接過(guò)硬幣，向老板要了幾個(gè)包子打包。
“老爺爺，把您的瓷缸給我�！闭f(shuō)著，接過(guò)老人的瓷缸，把自己的那碗面倒進(jìn)了老人的瓷缸里，“您吃吧，老爺爺。不夠，這里還有包子，熱乎著呢！”
老爺爺望了望妹妹，便大口大口的吃了起來(lái)，吃著吃著，老人竟哽咽起來(lái)。
“老爺爺，你怎么啦！”
“沒(méi)什么，好孩子！你們讓我想起了我養(yǎng)的那幾個(gè)牲口！”老人憤憤不平，“其實(shí)我也不是沒(méi)有家��！”
“牲口？”
“是的，他們都是些牲口！好孩子，等你長(zhǎng)大了，你就懂了。你們的爸媽有你們這樣懂事的孩子，福�。 �
老人吃完了面，拿著我硬塞給他的幾個(gè)包子，在雨夾雪中蹣跚離去……
“唉，怪可憐的！這頓解決了，可下一頓呢？”
“下頓還有幾個(gè)包子��！”
“那下下頓呢？”
“下下頓？……”我不敢再往下想，我不禁為老人的今后擔(dān)心起來(lái)。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。把老人無(wú)情的推給社會(huì)，那是無(wú)良之人的不義之舉�！笆仔€�，次謹(jǐn)信”是一種美德，更是一種義務(wù)……社會(huì)上亟待救助的弱勢(shì)群體很多，許多時(shí)候，對(duì)于一些個(gè)體來(lái)說(shuō)，我們的愛(ài)心卻無(wú)力支撐，但愿人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)……
“妹妹，別多想了，快吃吧�！蔽野炎约旱哪欠莘至藘煞荩兔妹靡蝗税胪�，雖然沒(méi)飽，但我們的心暖暖的。
外面的雨夾雪絲毫沒(méi)有停的意思，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天還有雨雪……
明天作文 篇3
十四年前，一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，一個(gè)生命呱呱墜地。十四年間，他成長(zhǎng)著；十四年間，風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；他有過(guò)刻骨銘心的懺悔，有過(guò)發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)；有過(guò)淚水，有過(guò)甜蜜……他，就是我�！}記
明天的我：
你好！當(dāng)你看到這封信時(shí)，祝賀你，你已經(jīng)可以開(kāi)始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對(duì)你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯，“玩”海亦無(wú)涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無(wú)論成敗輸贏，唯求步步精彩。
也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路，該何去何從而困惑，請(qǐng)不要駐足，因?yàn)�，游戲童年中，你已�?jīng)歷的太多……無(wú)論成敗，你要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)，畢竟，面對(duì)你的，不是過(guò)去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂(lè)觀的心，不要太多的計(jì)較過(guò)去，要把精力奉獻(xiàn)給未來(lái)的挑戰(zhàn)！
也許你對(duì)未來(lái)的路充滿自信，激情澎湃，也請(qǐng)你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你要沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。要知道：欲速則不達(dá)。
也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應(yīng)該無(wú)所畏懼！切記：結(jié)果，會(huì)令你滿意的！即便是失敗，你也應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧！因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，“堅(jiān)持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的為之付出自己全部的精力，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，永銘心間！
……
風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；朝霞散，夕陽(yáng)落……明天的我，未來(lái)的我，希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下，自豪地說(shuō)：“面對(duì)昨天的我，我無(wú)撼！”
明天作文 篇4
葉，落了花，謝了草，枯了可是，太陽(yáng)每天依然是晴空高照是啊，每天都有不一樣的心情這才是人生吧一生苦難但他們依舊會(huì)過(guò)去記住，明天依舊是陽(yáng)光明媚憂傷擋不住陽(yáng)光的高照每天都會(huì)有新氣象昨天就是昨天今天還是今天明天一定是明天昨天的烏云今天的困苦可是明天呢依舊沒(méi)人會(huì)預(yù)料葉會(huì)落下花會(huì)謝了草會(huì)枯了可是明年葉依然會(huì)綠花依然會(huì)艷草依然會(huì)新因?yàn)椋?yáng)光會(huì)普照每一天，每一周每一月，每一年明天永遠(yuǎn)是美好的！
明天作文 篇5
知識(shí)勾勒
從刀光劍影，到烽火邊城，到“求富”、“自強(qiáng)”，再到解放全國(guó)，是知識(shí)的橋梁溝通了這個(gè)燦爛的大家庭；是知識(shí)的畫(huà)筆調(diào)繪了每一片土地；是知識(shí)的力量推動(dòng)這個(gè)國(guó)家走向世界，走向未來(lái)，從李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡蕉鸥Φ摹盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！睆陌拙右椎摹巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)�！钡綇埫诘摹岸嗲橹皇谴和ピ�，猶為離人照落花�！痹俚矫珴蓶|的“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！薄R(shí)就像一把刻刀，讓我們領(lǐng)略了大將之風(fēng)范，山河之秀麗，中國(guó)之偉大；知識(shí)就像一面旗幟，讓我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了審美，學(xué)會(huì)了求知；知識(shí)就是一面鏡子，映照了歷史，見(jiàn)證了明天。
青春奏響
守望青春，讓我們明白：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
看那湛藍(lán)的大海濤聲依舊，咆哮的海浪仍然爭(zhēng)先恐后地向前奔騰，在那一次次地潮起潮落后，一批生命之花被拋向那金色的海灣，新的生命又在大海里醞釀，遼闊的大海又奏響著新的生命之歌。
幸福包裹的明天
有人說(shuō)：“幸福是要用自己的心去細(xì)細(xì)體味的。”或許幸福就是在陽(yáng)光炎熱時(shí)的一塊冰棒；或許幸福就是在雨冒遞過(guò)來(lái)的雨傘；或許幸福就是在寒冷時(shí)接過(guò)而一件大外套。也有人說(shuō)：“幸福是種樸素——它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍金色的光芒。幸福也許就像孤獨(dú)的大鳥(niǎo)尋得母親的那股激情；幸福也許就像擁有別人沒(méi)有的那股開(kāi)心；也許，幸福就像獲得關(guān)心的`那股溫暖。
守望知識(shí)，用知識(shí)改變命運(yùn)。守望青春，用青春的火花燃燒激情。守望幸福，用幸福的顏色描繪明天，讓明天更加美好！
明天作文 篇6
今年的“五四”，我在B站看完《后浪》之后，我覺(jué)得那手機(jī)屏幕上浪花飛濺，一切皆有可能，畢竟現(xiàn)在是長(zhǎng)江后浪推前浪的時(shí)代。
秦王嬴政，明天我不比你差！
世人皆知，是你做出了一統(tǒng)九州的始皇帝，你高招迭出：“車(chē)同軌，書(shū)同文，行同倫”，一統(tǒng)天下。你秦始皇筑長(zhǎng)城，建阿房宮，不過(guò)“二世而斬”�！皞那貪h經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都作了土�！蹦憧辆桦s稅，層出不窮。你獨(dú)斷專行，濫殺無(wú)辜。商鞅變法，五馬分尸；李斯上書(shū)，腰斬于市。你堵塞言路，焚書(shū)坑儒。“興，百姓苦；亡，百姓苦�！�
我相信，明天我不比你差！
我會(huì)廣開(kāi)言路，親賢遠(yuǎn)佞，察納雅言，順應(yīng)民意，人民安康。
曹操，明天我不比你差！
世人皆知你是一代梟雄，你不但謀略過(guò)人，志向遠(yuǎn)大，寫(xiě)下了流傳后世的《龜雖壽》。這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人。你不夠決斷，耳根有點(diǎn)軟，聽(tīng)信了龐統(tǒng)的“鐵索連環(huán)之計(jì)”，最終導(dǎo)致曹軍大敗。我相信，明天的我，一定會(huì)獨(dú)立思考，一定不會(huì)比你差。
我相信，如果我是你，我會(huì)“察納雅言”，再去做決定。生命高于天，我會(huì)盡力去保全將士們的安危。
陸秀夫，明天我不比你差！
古今多少人都贊美你的民族氣節(jié)。你與文天祥、張世杰并稱為“宋末三杰”，扛起了南宋的大梁。你的故鄉(xiāng)在鹽城建湖，我為有你這樣的同鄉(xiāng)感到驕傲。不過(guò)你的愚忠讓我匪夷所思。你竟然會(huì)抱著幼小的小皇帝崖山跳海，那可是一個(gè)寶貴的生命，你要死為什么要拖著小皇帝一起，你不就是怕小皇帝落入元軍之手飽受元軍羞辱嗎？也許元軍會(huì)動(dòng)惻隱之心，留他性命也許小皇帝能東山再起，重整大宋山河！
我相信，明天的我一定會(huì)比你更強(qiáng)！我相信，如果我是你，我會(huì)帶著小皇帝浪跡天涯，尋找機(jī)會(huì)。我會(huì)像越王勾踐，臥薪嘗膽，等待時(shí)機(jī)，重振雄風(fēng)。
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！睌�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。明天我不比你差！
明天作文 篇7
“是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間短暫，是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)光易逝，”我在等待下課的鈴聲時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。
當(dāng)我重復(fù)著上課睡覺(jué)，在上課在睡覺(jué)的生活時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間爬行的速度是多么的緩慢。我焦慮的等待著。
高中的主旋律是學(xué)習(xí)，毫無(wú)規(guī)律的學(xué)習(xí)。
我們期待著假期的到來(lái)，就像饑餓了三天的貓渴望有救命的老鼠出現(xiàn)。我們每天向上帝禱告，氣祈求上天賜予我們夢(mèng)想的假期，可卻等來(lái)了又一次補(bǔ)課，還是得呆再學(xué)校。于是我知道上天是專門(mén)和我們作對(duì)的，所以我們做了個(gè)明智的決定，下次我們要誠(chéng)心的祈求上帝帶給我們學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)。
又是無(wú)聊的政治晚自習(xí)，我對(duì)著窗外發(fā)呆。外面黑得的恐怖，李太白舉頭望明月，而我同樣舉頭，而且舉得更高，可望見(jiàn)的卻只是漆黑。我想到了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)面目全非，我還是那個(gè)媽媽的好孩子老師的好學(xué)生嗎？怎么我不認(rèn)識(shí)自己了。以前我不會(huì)空虛，不會(huì)不想聽(tīng)課，不敢逃課，而現(xiàn)在呢？
應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)了，所以我拿出筆和作業(yè)本。但當(dāng)我正準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，這樣一個(gè)念頭：明天就放假了，有大把大把的時(shí)間讓我去揮霍，所以沒(méi)必要急于現(xiàn)在，有什么放假在再說(shuō)。于是心安理得玩起來(lái)。
當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)寫(xiě)下這些文字時(shí)，我似乎被電擊了一下，那電壓很高，我?guī)缀趸枇诉^(guò)去。
難道我就是這樣頹廢的嗎？總是一切都丟給了“明天”。今天“丟給”明天的太多，明天累了，所以遲遲沒(méi)有來(lái)到，或許來(lái)了，但它沒(méi)有向“今天”打招呼，它生氣了。
明天從為到來(lái)，或是說(shuō)早已無(wú)聲無(wú)息的遠(yuǎn)去。總之，意識(shí)里從未有過(guò)明天。
把一切丟給明天，它收下了，但那也意味著你永遠(yuǎn)的失去。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”聽(tīng)起來(lái)好有氣魄，似乎我不能在等待了。我應(yīng)該把丟了的全部找回來(lái)不是嗎？
明天永遠(yuǎn)只是明天。
明天作文 篇8
你是否像我曾在迷茫中掙扎，努力去擺脫現(xiàn)在所處的環(huán)境，去追尋你渴望的那個(gè)夢(mèng)。
其實(shí)，從小時(shí)候，我就立下過(guò)志愿，要為自己的理想去拼搏奮斗，直到十幾年后的今天，我依然是迷茫不定�？赡軙�(huì)有人說(shuō)我是心有余而力不足，嘴長(zhǎng)手短不付出實(shí)際行動(dòng)的那種人。自己回想起來(lái)，確實(shí)不是，我做過(guò)幾次工作，每次都是很用心，不怕苦。但為什么畢業(yè)幾年之后依然漂泊不定呢？現(xiàn)在我似乎已經(jīng)懂得，現(xiàn)實(shí)社會(huì)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。通過(guò)自己的努力并不一定會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，憑自己的才識(shí)和能力并不一定會(huì)比的過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的親戚。它不是我們想象的那樣子，很復(fù)雜，我們不止要為自己努力拼搏，還要學(xué)會(huì)怎么樣的去為人處事，與自己身旁的人和睦相處，得到同事們的認(rèn)可你才能逐漸的提升自己。
盡管生活還是工作給了我們百般的無(wú)奈，但是我們一定要相信自己，堅(jiān)持那份不愿放棄而又多坎坷的夢(mèng)，只有去努力了，我們才能離它更近一步。相信自己！相信明天！
明天作文 篇9
帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當(dāng)年的幼稚，如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
我走著，一天又一天，聽(tīng)著風(fēng)傳遞著雨的消息。聽(tīng)著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我潑灑成斑斕的畫(huà)卷。我把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而不平凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一種風(fēng)彩，一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續(xù)勇往直前。
明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。明天會(huì)發(fā)生什么？無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當(dāng)災(zāi)難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
明天，我將帶著我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風(fēng)雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習(xí)上也有失利，可是我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)中暫時(shí)的失利，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標(biāo)，所以我無(wú)所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因?yàn)�，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
明天，我將遠(yuǎn)行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
我知道，前方的路不會(huì)那樣平坦，但我會(huì)更堅(jiān)信，久雨后，必定會(huì)有令人心醉的一晴。
即使，在未來(lái)的日子里，我背上背的仍是空空的行囊，但從此再也沒(méi)有了那份愧疚。因?yàn)�，我也曾�?zhí)著地追求過(guò)，我也曾有過(guò)一個(gè)真實(shí)無(wú)憾的旅途。
明天作文 篇10
天可補(bǔ)，�？商�，南山可移，日月既往而不可復(fù)追。對(duì)未來(lái)，我們充滿了期待，可未來(lái)卻充滿難以確認(rèn)與把握的變數(shù)，我們真正能把握的，唯有當(dāng)下。
每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，卻得不到果實(shí)的日子，我們把它稱之為扎根。努力是我們通往成功的必由之路。在這條路上所遇到的一切風(fēng)景，或許讓人感動(dòng)，或許讓人喜悅，又或許令人沮喪，令人感到遭受打擊，但當(dāng)我們走出一段距離之后，再回首那些刻骨銘心的經(jīng)歷，又不禁感到懷念。
對(duì)未來(lái)該如何規(guī)劃，基本上貫穿了我整個(gè)高中三年。但其實(shí)在高一時(shí)我便有了一個(gè)較為清晰的規(guī)劃，但隨著時(shí)間的推移及經(jīng)歷的豐富，我的規(guī)劃不斷地被自我懷疑與否定，對(duì)未來(lái)的想法也不斷被推翻與重構(gòu)。于是當(dāng)終于要面對(duì)人生選擇的重要時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，我陷入了迷茫。高考的臨近，學(xué)業(yè)的日益繁重讓我不再去花時(shí)間思考未來(lái)；更多的時(shí)間是埋身于題海中。日復(fù)一日的機(jī)械學(xué)習(xí)使我更難去琢磨我為什么學(xué)習(xí)，因什么而學(xué)習(xí)。這種學(xué)到麻木的感覺(jué)一度讓我對(duì)應(yīng)試教育深感不滿�？蓱�(yīng)試教育，無(wú)論你怎么蔑視它、攻擊它，它就在那里。你必須跨過(guò)它，才能鯉魚(yú)躍龍門(mén)，一飛沖天；跨不過(guò)去，只能落馬下水，跌入到社會(huì)的河流，摸爬滾打，一身泥濘。
后來(lái)我明白，高考是為了讓未來(lái)?yè)碛懈噙x擇。我也漸漸清楚，學(xué)習(xí)并不痛苦，學(xué)而無(wú)所得才是痛苦的，人們往往混淆這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)讓我們得以窺探更多未知的疆域，擁有更廣闊的視野與格局，從而不會(huì)輕易被當(dāng)下的挫折束縛注局限祝經(jīng)�？梢钥吹礁呖紩�(huì)出現(xiàn)“黑馬”�！斑\(yùn)氣好”成為他們的自謙之詞，但我更相信的是厚積薄發(fā)的力量。我不再被一次次或大或小的考試左右情緒，只把它們當(dāng)作可以更全面地認(rèn)清與完善自己的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)就是機(jī)會(huì)，它有時(shí)表現(xiàn)得很困難，有時(shí)過(guò)程看起來(lái)丑陋難熬，有時(shí)它的結(jié)果注定讓你感到難過(guò)，但總之，還是要努力抓住每一次機(jī)會(huì)。畢竟，很多事情，往往是在認(rèn)真去做的時(shí)候，我們才能找到真正的意義。
對(duì)未來(lái)充滿信心的同時(shí)要腳踏實(shí)地，保持初心，堅(jiān)持夢(mèng)想。我已經(jīng)目睹這世間山河的滄桑與磨難，我也看到過(guò)彗星的閃耀與星辰大海。但我也深諳亂石下花草的堅(jiān)韌，明白弱小的生命里有著驚濤拍岸的力量。希望歷經(jīng)滄桑之后，我的眼中依然有光輝和意氣風(fēng)發(fā)。
做好自己，剩下的結(jié)果交給明天作證。所謂光輝歲月，并不是以后閃耀的日子，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。
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