明天作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的明天作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
明天作文 篇1
有句廣告詞我很欣賞：奮斗成就男人。他雖然是一條服裝廣告語(yǔ)，但它蘊(yùn)含了深刻的哲理。男人，或者說(shuō)強(qiáng)者站在逆境中也一定會(huì)仰望明天，為明天去奮斗，去拼搏，從而成就自己的事業(yè)。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人生無(wú)常，世事多變。23歲的霍金，就讀于哈佛大學(xué)，那時(shí)的他成績(jī)優(yōu)異，風(fēng)華正茂，可謂是前程似錦，可惜天妒英才，年輕的他身患重病，全身癱瘓，只有幾根手指能動(dòng)，醫(yī)生也給他下了死亡通牒，判定他只能活兩年。但它并沒有自暴自棄。而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，毅然站立在命運(yùn)的風(fēng)暴中，頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)�。他人忍受著生理上巨大的痛苦，他的思想�(yún)s在無(wú)垠的宇宙中遨游，它運(yùn)用知識(shí)暢想宇宙的奧秘。他發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞，寫下來(lái)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。為世界物理學(xué)界作出了杰出貢獻(xiàn)，成為繼愛因斯坦之后的又一物理巨人。
命運(yùn)的殘酷并沒有摧毀它的意志，他沒有向命運(yùn)屈服。而是像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉，為自己的人生掌舵。他堅(jiān)韌的意志使他創(chuàng)造了生命史上的奇跡，他頑強(qiáng)的拼搏精神使他創(chuàng)下了物理學(xué)界的神話。正因?yàn)樗谀婢持械念B強(qiáng)拼搏，才成就了今天物理學(xué)界的泰斗。
埃米。安卡列瓦茨，以色列動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，他是一位體重只有39磅并且全身癱瘓的殘疾人。但他卻選擇精彩的活下去。她忍受著病痛的折磨，反抗命運(yùn)的安排。用他唯一能動(dòng)的手指移動(dòng)鼠標(biāo)，在腦海里展開天馬行空的想象，在電腦里創(chuàng)造神奇的動(dòng)漫形象。他的作品構(gòu)思奇特，精巧，人物的勾畫細(xì)致入微，一經(jīng)問世就迅速走紅。
正因?yàn)樗幌嘈裴t(yī)生說(shuō)他活著只會(huì)給他和別人帶來(lái)痛苦，所以他頑強(qiáng)的生存下來(lái)，反抗命運(yùn)，創(chuàng)造經(jīng)典動(dòng)漫，用行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值。終于成為以色列家喻戶曉的人物。
霍金和艾米同樣接受這命運(yùn)的折磨，戲弄。他們也同樣選擇了扼住命運(yùn)的咽喉，在逆境中為明天而奮斗，在不同的領(lǐng)域創(chuàng)造出了自己價(jià)值。他們就是在逆境中仰望明天所成就的強(qiáng)者。
華夏民族經(jīng)歷了百年來(lái)的屈辱歷史，但中華兒女并沒倒下。而是頑強(qiáng)的站起來(lái)反抗西方列強(qiáng)的侵略和日本鐵蹄的踐踏。中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)贏得了最后的勝利。中華民族在歷史的逆境中拼搏成就了今天中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
明天作文 篇2
盼了好久的雨沒有停，等了許久的信沒有到，被雨淋濕的心情期待遠(yuǎn)方的溫暖�？粗鴦e人的喧鬧，自己的沉默；看著別人的灑脫，自己的纏綿。一切的個(gè)性鋪就，讓我所有的悲劇都無(wú)法挽救。我不想找許多的借口來(lái)安慰自己；也不想尋太多的理由為自己逃脫。我?guī)е瘋喿x我下一個(gè)畫面，我喊著淚水重溫我每一段歲月。
陽(yáng)光在露水中歡笑，我在淚水中漂泊；夏天在雨水中澄清，我在歲月中渾濁。不知道明天有沒有盡頭這樣的生活還要持續(xù)多久？每一次的守候都有心靈在顫抖；每一回的失落都有等待在挑逗。我知道生活為我編織了黑色幽默，生活為我涂上了悲劇色彩。我不能得到所有，也不會(huì)失去全部。只不過得到的是失去，失去的是所有。沉默的人沒有太多的話要說(shuō)，潮濕的心沒有太多的淚要流，因?yàn)檎f(shuō)過的是無(wú)奈的話，流過的是全部的淚。
很想把個(gè)性張揚(yáng)，也很想再把腳步鏗鏘，很想用流蘇來(lái)裝飾自己，也很想用感情來(lái)充實(shí)生活。面到流言蜚語(yǔ)，面對(duì)冷眼拋擲，有了自卑卻迷失了自信，有了害怕卻丟失了勇敢，無(wú)從知曉，用什么拯救自信，拿什么換取勇敢。在白天迷失方向，在晚上冷藏思想。雨水說(shuō)天空也會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛情也會(huì)枯萎，離別說(shuō)寂寞無(wú)滋無(wú)味，咖啡說(shuō)誘惑很濃脆，所以我不知道人生什么最珍貴。一直回味很愚昧，一直找尋到憔悴，很多話很難體會(huì)，很多事沒有原委，不能太絕對(duì)，不能無(wú)所謂。有了誰(shuí)能夠把握深與淺，有誰(shuí)能夠看透近與遠(yuǎn)。徘徊在困惑之前，覺得思想有點(diǎn)掉隊(duì)，感到自己深入陰晦，心空不再明媚，人更顯幾分憔悴，很想去陶醉，只是沒有太多的資本去頹廢。想了很久，還是決定帶著無(wú)助去才面對(duì)。
或許下一步依然很累。
或許明天依然無(wú)滋味。
想了很久，還是去面對(duì)，還是去面對(duì)，面對(duì)？
明天作文 篇3
夢(mèng)想是什么，用一句簡(jiǎn)單的話來(lái)概括，夢(mèng)想就是做夢(mèng)都想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在我們的一生中指引我們前進(jìn)的燈塔，永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，失去了夢(mèng)想我們就像無(wú)頭蒼蠅一般四處亂轉(zhuǎn)，可是卻找不到前進(jìn)的方向，但是夢(mèng)想便是我們前進(jìn)的燈塔，擁有了夢(mèng)想我們并不會(huì)再慌亂，我們就明白了奮斗的方向，我們知道要前進(jìn)的目標(biāo)，我們知道我們要走哪條路，我們不會(huì)再迷茫，擁有了夢(mèng)想的我們就如同小鳥有了翅膀，在人生藍(lán)圖上自由的繪畫，自己的人生畫卷，在自己的天空中自由的飛翔，而如果失去了夢(mèng)想，這一切都將消失，有夢(mèng)才有未來(lái)，有夢(mèng)才有明天。
自古以來(lái)，只要是奮斗過的人，成功的人，或者是正在奮斗的人，都無(wú)一例外的肯定了夢(mèng)想的重要性，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的指標(biāo)，如果沒有了夢(mèng)想，我們的人生就如同在一片黑夜之中盲目前行，稍不留意就可能撞得頭破血流，有了夢(mèng)想我們就等于有了一顆指引我們前行的北極星，我們就能夠?yàn)榱藟?mèng)想不懈努力而拼搏，因?yàn)閴?mèng)想就在我們的頭上，他照亮了我們，也照亮了我們前進(jìn)的道路，我們不再迷茫，明白了生活的意義，而我們也找到了自己存在的價(jià)值，每個(gè)人只有尋找到自己存在的價(jià)值，才有可能創(chuàng)造更大的變化，而如果找尋不到自己的人生價(jià)值，那么一個(gè)人存在，無(wú)論是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面，還是在工作方面，他都會(huì)感到迷茫，都會(huì)感到心有余而力不足，這就是夢(mèng)想的力量，他帶給我們的不僅僅只是一種動(dòng)力，更是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)驅(qū)動(dòng)器，讓我們更有勇氣的面對(duì)生活，而夢(mèng)想季，我們的不僅僅是一種勇氣，而且是一種對(duì)生活的態(tài)度，如果失去了這種對(duì)生活的態(tài)度，那么我們便是失去了自我，自我的體驗(yàn)與認(rèn)知是建立在夢(mèng)想的基礎(chǔ)之上的，為什么？因?yàn)槲覀冋峭ㄟ^夢(mèng)想才認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，我們的生活故事永遠(yuǎn)是內(nèi)嵌在那些我們?yōu)榱藟?mèng)想和奮斗的故事之中，可見夢(mèng)想對(duì)于我們的人生是多么重要，他甚至構(gòu)建起了我們整個(gè)人生。
沒有夢(mèng)想的人就如同小鳥失去了翅膀，無(wú)法在自己的領(lǐng)地上飛翔，而我們的夢(mèng)想對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)就如同是自己的路燈，自己的火炬。那么我們到底要如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？首先必須完全確立自己的夢(mèng)想，什么叫完全確立自己的夢(mèng)想？有的人今天想當(dāng)作家，明天想當(dāng)老師這樣的夢(mèng)想換來(lái)?yè)Q去，不但會(huì)耗費(fèi)我們的精力，更導(dǎo)致我們的目標(biāo)執(zhí)行力等逐漸下降，甚至對(duì)于確立夢(mèng)想這件事情感到厭煩，你都對(duì)自己的夢(mèng)想?yún)挓┝�，你沒有真正熱愛你的夢(mèng)想，沒有為了你的夢(mèng)想而去奮斗的勇氣，你要如何實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想，你的成功又如何會(huì)降臨？所以必須完全確立自己的夢(mèng)想，明確自己要奮斗的目標(biāo)。第二，必須明確規(guī)劃自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，第1天要做什么，第2天要做什么，這些都必須明確規(guī)劃出來(lái)，如果自己的規(guī)劃能力不是很好，可以尋求幫助，尋求老師，父母，同學(xué)等人的幫助，但是一定要完完全全做好規(guī)劃。第三，增強(qiáng)自己的執(zhí)行能力，很多人明確了自己的執(zhí)行內(nèi)容之后，并不建議執(zhí)行，然后就抱怨說(shuō)自己努力之后沒有成果，這一種做法會(huì)逐漸使我們喪失斗志，最后我們還是走向了平庸，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，甚至找不到自己存在的意義，最后迷失了自己的人生航標(biāo)，這也是為什么有的人庸庸碌碌的過完了一輩子，每天很辛勞的工作者看似很勤奮，實(shí)際上什么也沒有干，甚至自己夢(mèng)想的第1步都沒有開始完成，夢(mèng)想又如何實(shí)現(xiàn)呢？增強(qiáng)執(zhí)行力是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)關(guān)鍵性步驟，如果沒有這一步，你前面的兩步基本上就宣告失敗，因?yàn)檫@三個(gè)步驟，是緊跟在一起的，如果有其中一個(gè)步驟漏掉了或者是失敗了，那么你的夢(mèng)想就會(huì)像折了翅膀的小鳥掉下來(lái)，離開藍(lán)藍(lán)的天空，離開夢(mèng)想的天空。
但是夢(mèng)想也未必是總能實(shí)現(xiàn)的，在實(shí)踐場(chǎng)域的分野也未必明晰，當(dāng)我們?nèi)吮г箲巡挪挥龅臅r(shí)候，不妨思考一下我為我的夢(mèng)想是否盡心盡力，是我無(wú)怨無(wú)悔了，如果答案是正確的是肯定的那么我們其實(shí)已經(jīng)走向了成功，因?yàn)闉榱藟?mèng)想而奮斗，過程本身就是一個(gè)寶貴的黃金歲月而為夢(mèng)想而奮斗，不僅僅是一種為了目標(biāo)而執(zhí)著的信念的過程，更是一種無(wú)怨無(wú)悔的拼搏經(jīng)歷，他是我們寶貴的閱歷，它足以支撐我們的覺感和體認(rèn)。
誠(chéng)然，唯有樹立夢(mèng)想，才能顯出人生真正的色彩。作為青年人，我們必須樹立夢(mèng)想。讓我們追逐太陽(yáng)，追逐夢(mèng)想，追逐夏花般絢爛的明天。有夢(mèng)，才有明天。
明天作文 篇4
不要為打翻的牛奶瓶哭泣——題記
昨日的頹廢
仿佛上次月考還放聲在昨日，我糊里糊涂的上了一上午的課，帶著暈暈沉沉的腦子準(zhǔn)備答卷，一面全是字看的五開始抓耳撓腮，坐立不安的我臉開始漲紅，熱鍋上的螞蟻形容我在合適不過了，上戰(zhàn)場(chǎng)殺頭，死就死吧！能不能時(shí)間過得快一點(diǎn)啊，我倒數(shù)著一，二，三，終于鈴響了，我可以從斷頭臺(tái)上下來(lái)了，用冰冷的手摸著我炙熱的臉，嘆息道：“總算結(jié)束了！”
今日的覺醒
當(dāng)然上次的失利，使我一落千丈，我的股市已跌到底谷，誰(shuí)能救救我？當(dāng)然只有自己，我開始領(lǐng)悟到，原來(lái)自己以前的那些“玩一會(huì)兒，還有時(shí)間”的借口是這樣的可怕，看到了吧。全是自己以前埋下的根！我開始努力啦，中午我會(huì)找些不會(huì)的題到老師那里取經(jīng)，老師會(huì)耐心的給我講，但是自己回家后還是會(huì)再看一遍，因?yàn)槲抑览蠋熤v懂了，不代表我就會(huì)了，一切還是要靠自己的獨(dú)立思維，老師只是個(gè)指明燈，俗話說(shuō)得好：“老師引進(jìn)門，修行看個(gè)人！”一切需從零開始。
明日的太陽(yáng)
昨日的哭泣，今日的奮起，明天又會(huì)是怎樣的呢？
我相信明天的太陽(yáng)必然會(huì)為我升起。
我要變的更加快樂，體育鍛煉成了調(diào)劑心情的一味良藥，在我的勞逸結(jié)合中，明天我將面臨體育考，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的我不會(huì)流下淚水，我是成功的，在臉上的只有喜悅的笑……
我要變得更加成熟，經(jīng)過一次次考試的得與失，我想自己會(huì)越變?cè)匠墒�，我知道考試不僅是驗(yàn)收一個(gè)人的學(xué)習(xí)成果，還與以后發(fā)展息息相關(guān)，現(xiàn)在的一切都是為了自己的將來(lái)，任何努力的汗水都是值得的，明天我將走向社會(huì)，找到一個(gè)好工作，燦爛的笑將與我常伴……。
我要變的更加自信經(jīng)驗(yàn)告訴我消極會(huì)讓自己連連受挫，只有趕走消極找回自信才是自己得上上之選。我要自信，要張揚(yáng)，這樣青春才不會(huì)留下悔恨的淚水，人只活一次，不想晚年時(shí)再回首惋惜，一切已晚矣。自信的笑，笑到最后……。
昨日，今日，明日，我還要走過更多更多的歲月，昨日的頹廢給我敲了警鐘，今日的覺醒預(yù)示著我明日定會(huì)迎來(lái)曙光。不要為打翻的牛奶瓶哭泣，堅(jiān)信今日的努力一定會(huì)換來(lái)明日的微笑。
向著目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，一步步腳踏實(shí)地，明天會(huì)獲得贊賞、名譽(yù)、……只要努力，明天會(huì)更好！
明天作文 篇5
夜深了，天臺(tái)上的我感到些許寒意，不由握緊了手中的羽毛……
羽毛一生顛沛流離，隨風(fēng)飄舞，但終究還是塵埃落定找到自己的人生位置。那我呢？在經(jīng)歷了一夜黑暗之后，明天的我將得到什么，失去什么，又將何去何從？
明天的我，能否穿上漂亮的花衣服邁著輕快的步伐穿梭在大學(xué)校園的林蔭小道上�？搓�(yáng)光被茂密的枝葉剪得支離破碎，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光就仿佛走進(jìn)夢(mèng)境一般。這樣的午后帶上一本書靠樹而坐，細(xì)細(xì)品讀應(yīng)該別具一番風(fēng)味吧。亦或是邀約幾位朋友走進(jìn)樹林深處，細(xì)數(shù)生活的喜怒哀樂。
明天的我也許早已放下肩上的書包，匆匆忙忙步入社會(huì)，走上打工的道路。在幾個(gè)城市之間奔走，居無(wú)定所，為了生計(jì)不得不沒日沒夜的干活。心里不斷埋怨自己當(dāng)年沒好好讀書。最終碌碌無(wú)為，過完自己平淡的一生。
明天，明天究竟會(huì)怎樣？誰(shuí)也沒有預(yù)測(cè)未來(lái)的能力，誰(shuí)也不知道明天的自己將在何方。但我確信今天努力一定會(huì)改變明天的結(jié)果。
契柯夫說(shuō)過“活著而沒有目標(biāo)是可怕的�！敝挥性诮裉炀蜎Q定好明天的目標(biāo)，明天的我們才能站得更高更穩(wěn)。有人說(shuō)“我們應(yīng)該活在當(dāng)下�！蔽矣X得不然，聰明人應(yīng)該活在明天，永遠(yuǎn)比別人快一步機(jī)會(huì)則比別人多一倍。所有堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)獲得回報(bào)的，功夫到了自然會(huì)成功。
明天的我或許不能像歷史的偉人那樣名垂千古，但是我知道只要我能腳踏實(shí)地做到今日事今日畢。明天我將迎來(lái)的是一個(gè)無(wú)比寬闊的天地。我也不會(huì)只是庸庸碌碌的過完一輩子，現(xiàn)在的我定要努力學(xué)習(xí)，明天的我定會(huì)成為祖國(guó)棟梁。
天快亮了，又是一個(gè)嶄新的明天。我微笑著松開了手，手中的羽毛隨即隨風(fēng)遠(yuǎn)去。羽毛跟著心的感覺去追尋自己的夢(mèng)，那么我也應(yīng)該張開翅膀去為了自己的夢(mèng)而飛翔成為國(guó)之棟梁。
明天作文 篇6
面對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道 。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實(shí)留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！面對(duì)著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！彼杏X出了“次第豈無(wú)風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！
從歷史中走出，我感慨萬(wàn)千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力！
徘徊在昨天寫的日記中，灑下多少歡樂與淚水，撿起金色的夢(mèng)，我愛撫著它的純潔，它輝煌的光。昨天已逝去，猶如流水一般飛往不知名的地方，消失了閃爍的光，葉開始凋零。走著今天的路，落葉灑了一地，怎么撿？從未有過的恬靜，夜就要來(lái)臨了。紫色的葉，深藍(lán)而古老的車，與黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，靜立不動(dòng)，似乎那屋頂?shù)囊豢|青煙也凝結(jié)住了。古老的墻已長(zhǎng)出青苔，譜寫著歷史，然而風(fēng)把葉吹散，追不回。憧憬的心有些疲憊，要來(lái)的都在未來(lái)，都在明天。明天的花，更香、更艷；明天的天，更清、更亮。白晝已淪落進(jìn)黑夜，光明被覆蓋，但，新一輪的太陽(yáng)明天將會(huì)升起，留給明天的，僅是太陽(yáng)？
昨天，奔跑過曲折不平的小路，路旁有鮮花；饑渴難忍時(shí)，會(huì)有一股清泉從地面涌出。人已疲倦，而美好的東西總在意志消沉?xí)r到來(lái)，是意志的選擇。世界上總有路可走，很多，各不相同，不要讓意志陷進(jìn)歧途。往前走，黑夜替換白晝，群星閃耀，我仿佛游蕩在夜空中，星邀我嬉戲，我沒停下，不因夜的美而停下，繼續(xù)奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會(huì)在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更險(xiǎn)。樹木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑?yán)蹎疚彝Ｏ缕獭ＭＯ�，還站得起來(lái)嗎？綠蔭變?yōu)楹魢[的風(fēng)雪，我不會(huì)被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠(yuǎn)，飛得更高。留給明天的，是過去未走完的路，是一種理想的.路程。
上一個(gè)春天，草很綠，夢(mèng)的世界里，生機(jī)勃勃。春風(fēng)愛撫著它，下一個(gè)春天，雨露滋潤(rùn)著它，陽(yáng)光普照著它。達(dá)到理想境界的安逸時(shí)，夏天又為它插上夢(mèng)想的雙翼，它飛起來(lái)了，更綠，更盛 。秋天到了，野火把這一切化為灰燼，它尖叫著，恐懼著，秋又告訴它，下一個(gè)春天，生在那兒。它平靜下來(lái)，默默等待，等待是希望，是春天。難道，春天不是種植出來(lái)的？肥料是野火帶來(lái)的，還要有一顆期盼的心，留給明天的是希望。
留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來(lái)的一切，而留給今天的只有奮斗。
我操出高考卷子人的祖宗，這是我在考場(chǎng)上的真實(shí)想法，因?yàn)槲抑�，在我寫下這些字的同時(shí)，我已經(jīng)離我心目中的名牌大學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑�，我沒有考好，第一天，考完試，回到家里，媽媽遞過來(lái)清涼的礦泉水，中午飯是特意從餐廳叫來(lái)的‘盛宴’，飯間，媽媽問我：你考得怎么樣？
我硬著頭皮說(shuō)：我考的很好，您放心吧！
我不想媽媽為我失望，僅此而已，把不好的都留給明天，起碼今天要讓所有人快樂，我想，這便是我對(duì)他們的孝順吃過飯，媽媽叫了的士送我來(lái)到考場(chǎng)，我座在教室里，媽媽等在外面，考試的鈴聲響起，帶眼鏡的年輕老師拿著卷子，輕快的走上講臺(tái)，略微說(shuō)明一下考場(chǎng)秩序，前排的男生交頭接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子傳給她，她才抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的眼里長(zhǎng)滿淚水。
是語(yǔ)文卷，對(duì)于一個(gè)理科生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是我必然的弱項(xiàng)，汗水伴隨著時(shí)間，一滴滴落下來(lái)，老師逍遙的坐在椅子上，天更熱一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此經(jīng)過，考生惆悵或者歡樂的臉，凝結(jié)成她麻木的臉龐。
總算答完了ab卷，當(dāng)我的筆，落到作文格的一刻，我只想罵人！
我告訴自己：算了吧，今年算了吧，媽媽會(huì)給我找一所非常好的高中，花上她畢生的積蓄，把我再次送進(jìn)黑暗的高三，開始復(fù)讀，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者從此輟學(xué)，自學(xué)成才，當(dāng)一個(gè)輕松的自考生，或者.....找一個(gè)教育制度殘次的3流大學(xué)，盲目的學(xué)習(xí)4年專業(yè)。
出卷子的老師，如果我罵你，也請(qǐng)你理解我，是你，斷送了我，還有和我一樣寒窗10年的學(xué)子，是你，留給了我一個(gè)并不美好的明天。
我的明天會(huì)怎樣？你有沒有想過？
我將不能進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，不能讓母親微笑，我將在我內(nèi)心的譴責(zé)里，開始一段黑暗的未來(lái)。
我的明天是什么？是一張沒考好的卷子！上面有老師的紅×和批判！是的，這張卷子就是我的明天，對(duì)于您來(lái)說(shuō)他不算什么，對(duì)于一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，他就是我的未來(lái)！
兒時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我有很多夢(mèng)想，比如看病救人，比如制造出讓人永不生病的藥，甚至！我想過要怎樣攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果
我需要一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，我不能碌碌一生。
可現(xiàn)在，我只能任命
明天？我的未來(lái)？我的夢(mèng)想？
離考試結(jié)束還差10分鐘，監(jiān)考老師依舊搖著折扇，如同蔡小飛小說(shuō)中的鐵扇仙，后坐的女生強(qiáng)忍著眼淚，這一個(gè)，我覺得我可以無(wú)視一切，因?yàn)槲艺娴慕^望了。
人在絕望的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大學(xué)，四年后，穿著潔白的制服站在抗擊病魔的前線，我有很多的學(xué)生，也有我尊重的老師，媽媽依舊會(huì)鼓勵(lì)我，她說(shuō)：兒子，你一定能行，你從來(lái)沒讓媽失望過。
我把我的未來(lái)留給明天，我把我的生命留給時(shí)間，我把我的汗水留給這張?jiān)嚲�，我希望一死，如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度，能喚醒如同生離死別的高三，能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。
明天作文 篇7
漫步在今天的陽(yáng)光中，我們是否想過，該把什么留給明天呢————題記
穿越在時(shí)光的隧道里，我們?cè)诮裉炫c明天之間徘徊。光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中，又把一絲希望的曙光留給了明天，讓我們對(duì)明天有著無(wú)限美好的期望。
把希望留給明天，讓明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望，今天的汗水耕耘了明天的幸福！就讓我們從容地面對(duì)今天吧！擺脫迷惘，走出困境，希望，將會(huì)在明天的朝露中呈現(xiàn)
把快樂留給明天，讓明天更精彩。生命的真諦在于快樂，快樂的人生更加精彩。就讓我們真誠(chéng)地面對(duì)今天吧！揮灑汗水，付出努力，快樂，將會(huì)在明天的陽(yáng)光中綻放！
把機(jī)會(huì)留給明天，讓明天更充實(shí)。拼搏創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)成就未來(lái)。就讓我們自信地面對(duì)今天吧！永不言敗，力求上進(jìn)，機(jī)會(huì)，將會(huì)在明天的星空中發(fā)光！
把希望留給明天，把快樂留給明天，把機(jī)會(huì)留給明天。插上夢(mèng)想的翅膀，我們?cè)跁r(shí)光的隧道里穿梭；懷著青春的好奇，我們對(duì)明天充滿了期待。把希望留給明天，我們會(huì)因此而得到一片生機(jī)；把快樂留給明天，我們會(huì)因此而享受一份陽(yáng)光；把機(jī)會(huì)留給明天，我們會(huì)因此而成就一個(gè)夢(mèng)想！把燦爛的陽(yáng)光留給明天吧，把雨后的彩虹留給明天吧，把生命的光輝留給明天吧！我們會(huì)因此而得到一股奮斗的力量，一種翱翔的喜悅，一份理想的熾熱！
努力吧！做好今天生活中的每一件事，爭(zhēng)取為明天留下歡樂的歌聲！
明天作文 篇8
從上學(xué)期起，我就已經(jīng)和瑩義無(wú)返顧地決定學(xué)文科。不為什么，只因?yàn)槔砜茖?shí)在讓我們望而卻步。而離開，或許會(huì)是一個(gè)明智的選擇。
剛進(jìn)校的時(shí)候就知道自己的卑微。在別人是前十名而得到獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，我卻在為自己剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的分?jǐn)?shù)自卑著。上課，聽那些因?yàn)閾屩卮饐栴}被老師責(zé)備的人，我又羨慕又嫉妒。那些下課呢，一眼望去全是做著習(xí)題的同學(xué)，而我則在為那些課文頭昏眼花。
上周，填寫文理分科表格的時(shí)候，依舊沒有任何的猶豫，一如那些為了前途而選擇理科的人。看著文科的表格，有9人，亦悲亦喜。這時(shí)，有人（學(xué)理科的）說(shuō)了句“真理總是掌握在少數(shù)人手里的”。我只覺好笑，那你怎么不學(xué)文科呢，但終是未說(shuō)出口。畢竟，即將離開。
明天，期末考試。下周，會(huì)考。然后，重新分班。
這些天來(lái)，總是失眠。就是睡著了，也會(huì)夢(mèng)見考試。醒來(lái)，已是淚流滿面。其實(shí)，又何止我一人呢？
從一開始，就應(yīng)該聽從老班吧�！皠e人學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，別人不學(xué)的時(shí)候還要學(xué)。”只是，我終沒有這樣的毅力。
考試的開始在明天，高一的結(jié)束在明天。不管結(jié)局如何，我終要面對(duì)。
我的高一生活離開了，不論是痛苦，悲傷，心痛；還是希望，開心，幸福：都將隨著時(shí)間走向墳?zāi)埂?/p>
開始亦或結(jié)束。
明天作文 篇9
上一次匆匆的聚首之后，不知道再一次的有你陪在我的身邊會(huì)是那一個(gè)時(shí)間？你說(shuō)，可能要一年以后了！
那一天，你問我，在沒有彼此陪伴的日子里面，一年以后，我們是否還會(huì)依舊如同現(xiàn)在這一般的思念著彼此？問結(jié)束了，你在微笑之中告訴我：“對(duì)于自己真心愛過的人，怎么能夠忘記呢！”是的，有誰(shuí)可以忘記在自己生命之中那個(gè)陪自己走過的人呢！也許，真的會(huì)有那么一天，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你們一起在街頭劃過的背影，看著那么十指緊扣的那一瞬間，我會(huì)心痛，你也會(huì)突然之間想起了我，想現(xiàn)在的我在做什么呢？我會(huì)心痛，因?yàn)槟且粋�(gè)和你十指緊扣一起走過街頭的人不是我。我會(huì)流淚，因?yàn)�，看見了你們十指緊扣，我會(huì)因?yàn)槟憧梢孕腋５倪^著流淚。
我會(huì)努力的避免自己去接觸有你的那個(gè)城市，我只想可以安靜的想念著你！你常常問我，會(huì)在那一天出現(xiàn)在你的身邊。我告訴你，我沒有一個(gè)給自己合適的理由和時(shí)間去出現(xiàn)在那一個(gè)城市之中。在聽到我的回答的時(shí)候，我感受到了你的失落。每一次和你的相逢，都是在你的一個(gè)旅途的中間站。你到了那，我就會(huì)去和你一起分享彼此的溫暖！
不是我不想你，不是我太不用心。只是我深深地明白，我們，永遠(yuǎn)只能這樣過著！我們不能讓愛成為了彼此的負(fù)擔(dān)，不能讓愛又成為了一個(gè)讓我們不在快樂的源泉。思念的味道已經(jīng)好苦澀了，我們不能在往里面在加一把辣椒了！只要有你可以讓我想念，只要，有你對(duì)我的思念，我已經(jīng)好幸福了！
那一天，你告訴我，你們計(jì)劃為你們的感情制造一個(gè)結(jié)晶了！明明知道這會(huì)是必然的，可，我的內(nèi)心還是泛著酸澀的味道。告訴了你我的感覺，你說(shuō)，你明白，可。。。。。。
我沒有讓你說(shuō)出你想要說(shuō)的話，我明白你的感受，你要知道，我是在為你祝福的！在那一瞬間，我做了一個(gè)自私的決定。以后，我不在對(duì)你說(shuō)愛你了，我只會(huì)告訴你我想念你！
愛上了你是我生命的一個(gè)意外的美麗，知道是錯(cuò)誤了，可還是義無(wú)反顧的去愛了！可，現(xiàn)在，我知道，我不能在說(shuō)我愛你了，我不能太自私了！不在說(shuō)愛你，可我不會(huì)離開你，我怎么能夠舍得離開你呢！沒有你，有誰(shuí)可以明白我微笑后面的悲傷。
我不在說(shuō)愛你，是因?yàn)槲腋拥膼壑�，你明白我的感受的，你也明白我的想法。不要因�(yàn)槲也辉谡f(shuō)愛你去不開心，我的愛你以后只可以用心去傾聽了！你可以在我一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的你好嗎之中感受著我無(wú)處不在的愛！
我不在說(shuō)愛你，是因?yàn)槲腋拥膼勰�，我只�?huì)對(duì)你傾訴我的想念，我喜歡我的愛給你一種快樂的感覺，不是一份沉重的負(fù)擔(dān)！
明天作文 篇10
親愛的同學(xué)們：
今天是六．一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。首先我祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日快樂！
同學(xué)們，每個(gè)人都是世界的一員，怎樣面對(duì)美麗的生命，幸福的生活？當(dāng)你背上書包，高高興興的上學(xué)時(shí)，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學(xué)而淚水漣漣？當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)，你是否想起那可憐的賣火柴的小女孩和那可憐的凡卡；當(dāng)你坐在明亮的教室里上課時(shí)，你是否會(huì)意識(shí)到我們今天的幸福來(lái)之不易，劉胡蘭、小蘿卜頭，多少位正值妙齡的兒童帶著對(duì)今天幸福生活的向往在昨天犧牲了！
我們是繼往開來(lái)的新一代，既然革命前輩拋頭顱、灑熱血，染紅了國(guó)旗，把國(guó)旗舉得更高更牢，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。
我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了明天的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們勿忘昨天，珍惜今天，去創(chuàng)造美好的明天。
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