關于明天作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的明天作文3篇，歡迎大家分享。
明天作文 篇1
夕陽西下，橙色的陽光慢慢地被地平線遮沒，微微的晚風撥弄著我的頭發(fā)，稻田如波浪一樣地向遠處閃過。
我走在這寂寥的田間小路上，忽然就想起那首《明日歌》：
“明日復明日……”
夜色，慢慢地淹沒了一切……
我還沒從失落中走出來。今天月考失利，好似在我心頭打了個晴天霹靂，又好似乘著熱氣球越過萬丈深淵時，繩斷，掉入那深淵，無助地望著那狹隘的天空。是如此地迫近，又如此地遙遠。
忽然，我看到一些閃爍著溫暖的，橙黃色的光點。待我細看，竟是久違了的螢火蟲。它們好似一個個小精靈，在水稻組成的叢林中輕盈地飛舞著，旋轉著。
那溫暖著我內心的螢光，在空中一刻不停地勾勒著美麗的圖案，有時像太陽，有時像鉤月。我仿佛看見一輪紅日，霞光萬丈地從寬闊的海面上，雄偉的東山頂，亦或在寧靜的田埂上，煜煜生輝，一直升起，升到廣闊無邊的天上。
于是，我想起陸平的那句耐人尋味的話：“明天的旭日就是今天的落日�！奔词孤淙战o我們留下了夜晚的黑暗，那也沒有什么，那閃耀著光的星星，仿佛就是太陽在黑暗中留下來的火種，它們，將再次照亮明日的天空！
曾幾何時，我就經(jīng)常陪著爺爺看日出。當我還在睡眼惺忪的時候，他就將我從被窩里拉起來，去看日出。他總是把我摟在懷里，用手遙指著那輪圓日，深情地對我說：“孩子，你以后一定要像這輪太陽一樣，不要畏懼那暫時的黑暗，明天會更美好！”
想到這里，我堅定地站起來，我邁著輕快的步伐走在回家的田埂上，捏起我的兩只拳頭，舉向空中。螢火蟲繞著我的手飛著，舞著……
明天作文 篇2
“只要春天還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以回來；只要生命還在，我就不會悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在。只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終會悄悄融化，春雨定會滾滾而來�！�
九十年代初，詩壇曾經(jīng)為一個人熱鬧過一段時間，這個人就是這首詩的作者汪國真。當你聽到這首詩時，所感到的一定是一種樂觀，一種豁達。是的，汪國真的'詩歌，在主題上就是一種積極向上昂揚，而又超脫與豁達。
“含蓄是一種性格，豪放是一種美德�！蓖魢姘押婪抛馂槊赖拢阉谌胱约旱脑娭�，他的詩一經(jīng)發(fā)來，就首先在中學生中流傳，或許就因為這個原因，在他的眼中復雜的生命是簡單的，因為他堅信“只要熱愛生命，一切都在意料之中。”他不像古代詩人那樣感嘆命運坎坷，也不擔心將來命運如何，而更愿意簡單、直接地珍視生活，他的這份對生命的熱愛，對生活的希望，或許這正是我們渴望的。面對困難，他堅信“博大可以稀釋憂愁，深色能夠覆蓋淺色�！比松心且粋�又一個的困難與憂愁，在它的眼中是如此的不堪一擊，這不是逃避，更不是畏縮，而是一份真正的灑脫與豪放。我們向往著它，追求著它，因為有它，人生才會變得更加可靠與美麗。
明天作文 篇3
明天對于大家來說，既熟悉，又陌生。明天總會來，但又不會來。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來挑戰(zhàn)明天吧！
明天要做的事很多，我們的明天無非就是去上學，到了校園，人人都希望有一個環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護環(huán)境，人人有責”如果大家都做到了這一點，教室就是知識的樂園，大家都有愉快的心情，就會好好的學習了。
教室是小，也要有人清潔。更不用說世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因為，人類早滅亡了。
人要臉，樹要皮，地球當然要環(huán)境！保護環(huán)境，并不是嘴上說說罷了，而是要拿出實際行動。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來，共建美好明天吧！
【關于明天作文3篇】相關文章：
關于明天05-26
關于把握明天的作文12-21
關于明天作文六篇11-11
關于明天作文合集六篇02-11
關于擁抱明天作文五篇02-02
關于明天作文合集四篇01-21
關于明天作文合集八篇01-14
關于明天作文精選15篇12-01
關于明天作文合集5篇11-20
關于明天作文合集9篇11-08