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      明天作文

      時(shí)間:2021-06-27 12:23:35 明天 我要投稿

      【精華】明天作文四篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的明天作文4篇,歡迎大家分享。

      【精華】明天作文四篇

      明天作文 篇1

        明天很久很久以前,一只母青蛙生了兩只小蝌蚪,哥哥叫天天,妹妹叫明明。沒過幾天,那只母青蛙就得了重病,臨死前,她對(duì)天天和明明說:“你們一定要把握好明天!”說完便死去了。天天和明明傷心地哭了起來。不一會(huì)兒,它們都不哭了,認(rèn)真地思考著媽媽說的那句話。天天說:“媽媽不是說要把握好明天嗎?明天可是很大的,我得去找雙大手,這樣才能把握好。妹妹,你跟我一起去嗎?”“不,我認(rèn)為應(yīng)該是計(jì)劃好明天該怎樣做,我還是去計(jì)劃吧!”說完,它們各干各的去了。天天在水里邊游邊想:“哪里會(huì)有大手呀?”對(duì)了,巫婆有!說完,便迅速游到水底深處,尋找巫婆的家。這時(shí),它聽到一種恐怖的聲音:“天天,你是來要大手的吧!我可以給你,但遇到麻煩可不要找我。”“好的。”說完,天天就有了一雙大手,高興極了!天天正想走一步,沒想到這大手太沉了,拖也拖不動(dòng)。天天十分害怕,便大聲呼喚:“救命。 薄@時(shí),明明正在計(jì)劃著明天,又按計(jì)劃好好地度過明天,既愉快又有意義。一個(gè)月來,明明看了許多書,既學(xué)到了豐富的知識(shí),又明白了豐富的道理。其實(shí),明明也很想哥哥,每天都在呼喚:“哥哥,你快回來吧!”明明感動(dòng)了女神,女神把天天救出來,讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了,天天什么也不懂,明明卻學(xué)了很多。明天需要我們期待,明天需要我們努力,明天更需要我們計(jì)劃。過好今天,把握明天,這才是我們的目標(biāo)!

      明天作文 篇2

        “‘明天,明天,還有明天’,人們都在這樣安慰自己;殊不知這個(gè)明天,就足以把他們關(guān)進(jìn)墳?zāi)。”這是屠格涅夫所說的一句話,細(xì)細(xì)品味,時(shí)間悄然倒流,停留在那段時(shí)間---

        x年x月3日。校園漫步,書聲瑯瑯,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的學(xué)習(xí)氛圍,我猛然想起,這周有一次月考,就在星期五舉行。今天已是星期一。想到有月考,我卻不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課,而在津津有味的看小說,課間課后,照常不誤。結(jié)果,整整一天我都沉浸在小說的世界。對(duì)此,我不在意把時(shí)間用在看小說上,在我看來,今天不復(fù)習(xí),還有明天---

        x年x月4日。這天,星期二。坐在課堂上,我懶懶散散,無(wú)心學(xué)習(xí):老師對(duì)同學(xué)們諄諄誘導(dǎo),同桌聚精會(huì)神地聽著,而我心不在焉,思想“開小差”;課后同學(xué)們?cè)诤茻熑绾5臅,埋頭苦學(xué),我則在看著未看完的小說;晚自習(xí)時(shí),和一些同學(xué)談天說地,有說有笑……總之,我把學(xué)習(xí)拋之腦后了,我認(rèn)為,這天不復(fù)習(xí),還有明天——

        x年x月5日。很快,星期三就到來了。臨近月考,同學(xué)們更加努力了。他們奮筆疾書的背影,拼搏奮斗的姿態(tài),我一臉的不屑,感到可笑:因?yàn)橛性驴,一開始就爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)功課,惜時(shí)如金一樣。我覺得沒必要,時(shí)間是多的,當(dāng)天不抓緊時(shí)間,還有明天嘛。于是,我依然我行我素,畢竟,還有明天——

        x年x月6日。一晃,已到星期四了,而明天就要月考了。我不禁感嘆,幾天的時(shí)光不知不覺中悄然飄走了。驀然回首,我發(fā)現(xiàn),我浪費(fèi)了太多時(shí)間,沒有把握好時(shí)間,把握好過去。時(shí)不我待,此時(shí)此刻,該復(fù)習(xí)了!該努力了!然而,僅僅一天的時(shí)間準(zhǔn)備,我就能應(yīng)付明天的月考嗎?不能。我后悔不已,總是一味的想著明天,明天。

      明天作文 篇3

        高考的腳步又近了,我們的心里既是期待又有恐懼,既有興奮,又有焦慮不安。可是,號(hào)角已經(jīng)吹響,沖鋒已經(jīng)發(fā)起,我們沒有辦法停住自己的腳步,我們也不能停止自己的腳步。我們只有勇往直前,奮不顧身地沖向前去。這才是我們應(yīng)該做的,也是我們必須做的.。

        一定要不懈,堅(jiān)持到底,永不放棄。

        多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣,多一份堅(jiān)持就多了一份。

        告訴我們:沒有秘訣。如果真有的話,首先就只有堅(jiān)持到底,永不放棄;其次就是想放棄的時(shí)候,請(qǐng)回到頭來再照著第一個(gè)秘訣去做:堅(jiān)持到底,永不放棄,直到勝利。

        書頁(yè)嘩嘩翻動(dòng),我們渴望的在一天天充實(shí),不敢有絲毫的放松,畢竟,高考是殘酷的,千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋,壓力,苦悶,隨時(shí)都會(huì)占據(jù)我們的心靈。前面的道路,困難重重,也許偶爾也有想打退堂鼓的時(shí)候。但,十幾年的求學(xué)路,幾千個(gè)日日夜夜的奮斗,我們不能退縮,青春的字典里也沒有放棄這個(gè)詞,我們不可能事事都成功,但只要去做,就是一種成功。

        抓住便抓住了一切,失去了時(shí)間,也就失去了一切。合理地使用時(shí)間安排好自己應(yīng)該做的每情。這是一種智慧,也是一種素質(zhì)。

        保持樂觀、平和的心態(tài),用一顆平常心高三,用樂觀面對(duì)生活。

        心態(tài)一切。

        不管面前是什么,我們都要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,全力以赴地準(zhǔn)備著。

        是不可知的,不要管未來怎樣,你所能把握的只有當(dāng)下。就從現(xiàn)在開始,現(xiàn)在就行動(dòng);钤诋(dāng)下就是一種,就是一種成功。

        偉大的哲學(xué)奧修說過:人的一生是發(fā)現(xiàn)自己的一生。當(dāng)你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時(shí)候,把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事全力以赴去做,在做的過程中你就有發(fā)現(xiàn)你自己。當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)了你自己,真正想做什么,能做什么時(shí),你將開發(fā)你最大的潛能,創(chuàng)造最大的價(jià)值,并從中找到人生的。把所有的放到一個(gè)筐里吧。全身心投入,別考慮后路。高考是當(dāng)前唯一的目標(biāo),讓素質(zhì)教育先靠邊,讓所有的愛好、擔(dān)憂、雜念都暫時(shí)靠邊。多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即,只能想成功,不能想失敗。

      明天作文 篇4

        我很喜歡這個(gè)故事,它講的是:暑假,初一女生海瑟薇和父母一起來到泰國(guó)攀牙海灣度假。但是,美好的假期卻因父親的離奇消失而中斷,接著,寫海瑟薇和母親過起了十分孤獨(dú)的生活,在這期間,她們認(rèn)識(shí)了崔明亮以及他的母親,知道了,這母子二人不同尋常的經(jīng)歷,感覺他們比她們更不辛……后來,又因身患絕癥的柯芮,使她們感悟至深,母女二人便又一次過上了幸福的生活……

        作者以這個(gè)不同凡響、錯(cuò)綜復(fù)雜的筆調(diào),告訴了我們這樣一個(gè)寓意和內(nèi)涵:無(wú)常人生活中的錯(cuò)失與堅(jiān)守,無(wú)望與希望,無(wú)奈與承受,愛與痛,逃避與擔(dān)當(dāng),拯救與自我拯救……

        我最愛故事中的這句話,“他們有千萬(wàn)個(gè)明天。如果眼前的坎兒過不去,問誰(shuí)去要這千萬(wàn)個(gè)明天呢?想想還有那么多的明天在等著他們,不管明天是苦難還是幸福,無(wú)論如何,那都是他們要經(jīng)歷的明天,逃避不了。”這是崔明亮的媽媽對(duì)崔明亮說的一句話,這句話,如同一個(gè)印章,深深地烙印在我的心中。這句話,聽了不免有些滄桑,有些深?yuàn)W,可是,理解起來,卻很容易——每個(gè)人的一生中,都有千萬(wàn)個(gè)明天,它可能是幸福的來臨,也可能是悲傷的預(yù)兆;它們不是永恒的,也不是短暫的;它們不會(huì)一次來得太多,也不會(huì)一個(gè)不來。當(dāng)你受到挫折時(shí),請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H,相信明天會(huì)更好。畢竟,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來得彩虹嘛!

        千萬(wàn)個(gè)明天,在等著我們,讓我們一起懷著美好的心態(tài),迎接未來,相信明天會(huì)更好!

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