關(guān)于明天作文合集6篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的明天作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
承諾簡(jiǎn)單,履行承諾簡(jiǎn)單嗎?我們平時(shí)的承諾大多也是為了應(yīng)付他人,或是一時(shí)興起罷了,有幾個(gè)人會(huì)在意呢?
我與明天的自己有個(gè)約定,我一定會(huì)做到。
朋友,在我生命中占據(jù)了絕大部分。朋友,有時(shí)甚至重于我自己。
我特別自來熟,所以我的朋友特別多,但我從來不會(huì)因此冷落任何一個(gè)人。我最怕失去朋友,因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)聽我向他們傾訴,而且沒有一個(gè)人會(huì)一直聽你說一件事,因此我需要很多朋友來聽我說,我自己的苦惱。
有個(gè)聊的來的人,是一種何等幸福的事。不嫌你話多,不厭其煩的聽著你訴說,永遠(yuǎn)會(huì)陪在身邊,念你的冷暖,懂你的悲歡?蔁o話不談,可以肆無忌憚,沒有壓力,更沒有負(fù)擔(dān);可暢開心扉,可破曉心語,沒有顧忌,更沒有秘密;可心有靈犀,可解讀心情,既慰藉情感,又牽手心靈。
可能是因?yàn)槔斫饽切┫雰A訴,但又無法傾訴的人的痛苦心情,所以我讓我成為同學(xué)、家人和朋友的垃圾桶。聽他們傾訴,做一個(gè)好的傾聽者,當(dāng)他們遇到困難時(shí),我一定會(huì)伸出我的手,盡全力去拉他們一把,當(dāng)他們傷心難過時(shí),我一定會(huì)張開雙手去擁抱他們,安慰他們,讓他們開心起來。
我與明天的自己有個(gè)約定,無論是我傷心難過還是開心快樂,我一定會(huì)以最好的心態(tài)去幫助他們,讓他們安心下來,我會(huì)做最有耐心的傾聽者,讓我的親友跟我在一起時(shí)是開心快樂的。
其實(shí)每個(gè)人,所需要的并不多。
無助時(shí),有個(gè)擁抱多重要;
疲憊時(shí),有個(gè)肩膀就是依靠;
委屈時(shí),有份體貼就是救命稻草。
彼此的心一直在守候,不言天長(zhǎng)地久,
彼此的情默默在珍惜,直到時(shí)光最后。
明天作文 篇2
清晨,陽光輕輕悄悄地透過窗簾,射進(jìn)屋里,把床上小女孩的影子投射在墻上。那女孩好像夢(mèng)到了什么好事,甜甜地笑著。天竺葵在這調(diào)皮的陽光下,格外的耀眼,看過去就像一位朝氣蓬勃、充滿希望的少年。
馬路上,上班的人匆匆忙忙的趕路,上學(xué)的少年蹦蹦跳跳地背著書包,高興地去學(xué)!瓰榱寺裨O(shè)燃?xì)夤艿,路面被挖得坑坑洼洼;馬路邊上的很多店面、住房也搭起了鐵架子。不過,現(xiàn)在這一刻的不美好,也都是為了明天更加的美好。
來到了教室,早已有的同學(xué)坐在位置上寫作業(yè),思考問題。還有的端坐在椅子上讀書。老師看到這其樂融融的場(chǎng)面,欣慰地笑了。
所有人都忙碌著,各自做著各自該做的喜歡做的事,讓這個(gè)美好的清晨充滿生機(jī)和希望。而所有人的忙碌,都是為了幸福,為了明天更美好。
明天作文 篇3
時(shí)間如流水匆匆,空閑時(shí)我時(shí)常盯著手表的秒針,隨著它“嗒,嗒,嗒……”
一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng),思緒的翅膀早已放飛:明天的我,該在何方?
孩提時(shí),看到演員在舞臺(tái)上的星光閃耀,曾經(jīng)幻想自己登上舞臺(tái)煥發(fā)光芒;看到各種服裝的美麗,也曾幻想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。懵懂時(shí),認(rèn)為若自己好好學(xué)習(xí),就可以站上教室的講臺(tái);若自己聲音好聽,就可以成為一名主持人。而如今步入高中,未來卻變得茫然,不知明天的我要去哪,我會(huì)在哪。
秒針只會(huì)順時(shí)針跳動(dòng),卻永遠(yuǎn)也不會(huì)逆時(shí)針跳動(dòng)。理想的成功可能離我近在咫尺,但前提是——努力。曾多少次下定決心拼盡全力,卻總是勝不過懶惰這個(gè)小魔鬼。高中生的我現(xiàn)在不得不為自己的未來鋪好道路,學(xué)習(xí)是現(xiàn)在通向理想最快捷的通道。聽過那一句話“要是學(xué)不死,就往死里學(xué)”現(xiàn)在的筋疲力盡,換來的會(huì)是未來道路的陽光明媚。
明天的路永遠(yuǎn)不會(huì)預(yù)測(cè)到會(huì)發(fā)生什么,但堅(jiān)持是伴隨我們走向未來的重要支柱。還記得第一位蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的運(yùn)動(dòng)員,被譽(yù)為“乒乓皇后”的鄧亞萍嗎?當(dāng)初的她由于個(gè)子矮小,體校的大門向她緊閉。但她卻未言放棄,反而更加努力。七八歲的她遍綁上沙袋,每天的訓(xùn)練使他手磨破了,腳腫了,她卻依舊堅(jiān)持,最終她終于看到了自己堅(jiān)持的收獲,10歲全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍。明天的路曲曲折折不會(huì)一番風(fēng)順,鄧亞萍就是我們最好的榜樣。遇到挫折,給自己一個(gè)鼓勵(lì)的話語。遇到嘲笑,給自己一個(gè)微笑。為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持努力,為了自己的明天而奮斗
秒針依舊跳動(dòng),明天的陽光沖我微笑。16歲的我不能只去空想、幻想明天的身在何方,F(xiàn)在便要付諸行動(dòng),不再問自己明天我在哪。堅(jiān)定一個(gè)信念,明天我要去哪!
明天作文 篇4
春來了又去,當(dāng)我們還在留戀春的爛漫時(shí),夏卻已悄然而至,那些伴春的花兒,早已在春雨中,凌亂成泥,昨日,亂紅飛落的'地方,今日,早已沒了蹤影,徒留你滿腹的惆悵!
這初夏的光景,怕是一年之中最舒適不過了,它沒有春的微寒,盛夏的酷熱,秋的微涼,更沒有冬的寒冷,閑來無事的時(shí)候,看一部你喜歡的電影,或讀一些清清淺淺的文字,暫時(shí)忘卻工作的辛苦,生活的勞頓,以及塵世間的紛紛擾擾,讓自己的心得以安靜下來,給心情洗個(gè)澡,洗掉流年里沾染的那些塵埃,整裝待發(fā),去迎接下一季的到來!
在這五月的夜晚,任思緒蔓延,若人有前世,怕是和這四季的更迭一樣,周而復(fù)始吧?從前世到今生,誰走進(jìn)了誰的城?誰又走進(jìn)了誰的國(guó)?那條忘川河水是否依舊在流淌?奈何橋上,男男女女來來去去,縱使情深,奈何緣淺,終是聚了又散。三生石上刻上的依舊是前世的相約,缺的卻是今世的一個(gè)緣!
時(shí)光流轉(zhuǎn),換了人間!人生走到今世的五月,紅塵依然煩擾,經(jīng)年的日月蒼老著你我的容顏,問人生愁苦幾多?最是朱顏易改!回不去的是你我的昨天,要走下去的是你我的將來!
就這樣靜靜地想著,想那些一起等待楊柳青青的日子,想著有一天,可以去看大漠孤煙,看長(zhǎng)河落日,看夕陽拉長(zhǎng)你我的影子,讓蔓延著的思念婉約成一首長(zhǎng)相思!
若可,掬一縷五月的微風(fēng),剪一窗豐盈的月光,寄語明天:與你相伴,歲月靜好!
明天作文 篇5
小時(shí)候,我常常望著天上的星星發(fā)呆。曾經(jīng)問過媽媽無數(shù)次,“媽媽,明天我們會(huì)在哪里?”她總是笑著告訴我:“明天,我們就在這里,在這里看星星,看月亮,看幸福,看美好!
“明天”是一個(gè)未知數(shù),因?yàn)槲覀儾恢烂魈煸撟鲂┦裁,明天我們?huì)在哪兒,也許在天涯,也許在海角。我不明白,什么是“已經(jīng)啟程”,什么又是“即將到達(dá)”,明天我們會(huì)在哪兒呢?不知道。也許就在這里,在這里等著提問“明天我會(huì)在哪里”。
井底之蛙說:“明天我仍然在這里,守望著我的這一小片天空!北拔⒍帜抗舛虦\,當(dāng)有一天,它可以說:“明天,我將離開這里,我要去獲取更多的美好與幸福,我要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度!彼呀(jīng)啟程了,它能用含“x”的方程去猜想“明天”,即使只是“約等于”。但是它的夢(mèng)想與未知數(shù)接近,但卻又那么遙不可及,為了“明天”你敢想,但要做到。如果你許下了愿望,但如果明天你還這里,對(duì)不起,你的方程需要重解。
老爺爺說:“明天,我會(huì)在夕陽落下的地平線上,望著曾經(jīng)自己做過的事,瑩瑩的光輝撒在海面上,微波粼粼,亮閃閃的,非常漂亮。我想我即將到達(dá)且該結(jié)束了我的旅途!弊约旱墓适聦(huì)以“特長(zhǎng)篇小說”畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。但如果你這一生都沒有完成這篇“長(zhǎng)篇大論”,你的故事沒有寫完,畫上了一個(gè)不滿意的逗號(hào),你的旅途沒有走完。明天,你會(huì)一直徘徊在海邊,久久不肯離去。就像落不下去的太陽,一片凄涼。
明天我會(huì)在考場(chǎng)里,與許多同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),與自己搏斗,或許成功,或許失敗,但它卻考驗(yàn)了我努力的程度,考驗(yàn)了我的勇氣。明天我會(huì)在沙灘上,我會(huì)拾起一只貝殼,看它的紋路,看它經(jīng)受的磨難,看它與海浪的搏斗,然后輕輕地放下它,我便去實(shí)現(xiàn)我的愿望。明天我會(huì)在火車上,載著沉甸甸的夢(mèng),駛向遠(yuǎn)方,把光禿禿的鐵軌壓在腳下。成功也好,失敗也罷,我已付出,因?yàn)槲业姆匠桃汛蚝昧瞬莞濉?/p>
明天我會(huì)在已經(jīng)啟程的路上,揮手對(duì)昨天說再見,我不會(huì)猶豫,因?yàn)楹芸斓,“明天”也?huì)成為“昨天”,也會(huì)成為我們的失敗與成功。明天,或多或少,也會(huì)成為過去,成為“昨天”,明天,我不在這里,不呆望著天空許愿,但從未去真的實(shí)現(xiàn)。我要看到漫天璀璨的星點(diǎn)與希望。
如果明天我在天涯,我將望著明天的太陽升起。
如果明天我在海角,我將許下我的愿望。
如果明天我在這里,就不會(huì)有這句“如果”。
簡(jiǎn)評(píng):文章結(jié)構(gòu)完整,首尾呼應(yīng),一氣呵成。明天“我”在哪里?這是一個(gè)我們成人都難以肯定的回答的問題,作者在文章里作了幾個(gè)假設(shè),婉轉(zhuǎn)的回答了這個(gè)問題。不管明天再哪里,起碼要對(duì)明天充滿希望和信心。
要記住這篇文章哦:明天我會(huì)在哪里,如果喜歡,可以經(jīng)常來找我,我是你的“秀秀姐”。
明天作文 篇6
在生命哲學(xué)里,今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面;它們只是圖案不同,但人們總是喜歡欺騙明日,懷念昨天,卻容易丟失連接昨天與明天的今天。
一個(gè)陰沉有無雨的日子,我在家里,尋思著我該干什么,我迷茫著:人的一生有很多事情要去做,能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生,為了一時(shí)的懶意。不去完成自己的夢(mèng)想,最終悔恨一生,它們會(huì)對(duì)年輕人說:“孩子,一定要珍惜時(shí)間!”但能把這句話聽進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢?這樣就又步了他后塵。
我忽然意識(shí)到,我這樣漫無目的地思考,不是也在浪費(fèi)時(shí)間。浪費(fèi)今天嗎?我猛然直起身子,趕緊忙碌起來,生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走,像暮色中從我窗前飛過的小鳥,難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后,只能將今天裝入行囊,交給昨天帶走,多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天,人們能把握的又是哪一天呢?我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。
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