明天的我作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的明天的我作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
明天的我作文1
盼望著明天,充滿(mǎn)自信等待著明天……
夜間,常常坐在窗臺(tái)上,大地在那漆黑的夜里熟睡著,皎潔的月光過(guò)窗臺(tái),直射著我的臉,似乎叫我向天空望去。然而,我望著那閃爍著星星的天空,無(wú)數(shù)顆閃耀著,傾訴著……,似乎在告訴我明天的音杏。
明天!明天也許有的人,會(huì)變成富翁;也許有的人,會(huì)變成一無(wú)所有;也許有的人,會(huì)贏得成功的喜悅;也許有的人,會(huì)落在失敗的門(mén)坎上;也許有的人,會(huì)在病痛中死去;也許有新的生命生;也許……
明天,明天就要進(jìn)行升中考了,也就是說(shuō),初中的三年就要結(jié)束了。明天,我行嗎?在那時(shí),心,總想找一個(gè)寄托,可以信賴(lài),可以依靠;心,總想找一個(gè)窗口,可以眺望,可以遐想。然而,這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者,每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段,等待明天的我在安慰著自己,不要懊惱,也不要困惑。
明天!只要鼓起勇氣,就像在大海里航行的船,只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸。
明天嗎?你就是明天……哦!
風(fēng),在明天里輕柔地祝福你、我嗎?凝望著飄過(guò)的風(fēng),在傾訴著明天。
夜,再見(jiàn)!我該睡了,我要等待明天,我在乎我們的明天!
明天的我作文2
9月1日,是一個(gè)充滿(mǎn)理想的日子,也是一個(gè)充滿(mǎn)信心的日子,因?yàn)樵谶@一天,所有的孩子都將踏入新學(xué)期的門(mén)檻,將又有一個(gè)新的夢(mèng)想在心中滋生發(fā)芽:明天的我要更精彩!“明天的我要更精彩”,升入六年級(jí),我更加深了這個(gè)信念,我要為這個(gè)夢(mèng)想去努力——上課時(shí),我認(rèn)真聽(tīng)講,各科作業(yè)認(rèn)真完成,并得到了各科老師的一致好評(píng)。英語(yǔ)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一盤(pán)磁帶,語(yǔ)文老師獎(jiǎng)給我一本練習(xí)本,雖然獎(jiǎng)品并不貴重,但卻是我“成功的足跡”。由此我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念“明天的我要更精彩”
明天的我要更精彩,踏入新年級(jí),一部分老師調(diào)換了,但換成的是更嚴(yán)格的老師,這使我欣喜若狂,因?yàn)椤懊麕煶龈咄健,沒(méi)有嚴(yán)厲的老師,就不會(huì)有做事一絲不茍、嚴(yán)肅對(duì)待事情的學(xué)生。我愈來(lái)愈堅(jiān)信我的信念“明天的我要更精彩”!
明天的我要更精彩,如果你也懷揣著這個(gè)信念,相信你的明天也會(huì)更精彩!讓我們一起向明天努力,一起向我們精彩的未來(lái)努力!
明天的我作文3
昨天,我還是一個(gè)很任性很天真的小女孩。經(jīng)常和媽媽為了一根冰棍大吵一架;經(jīng)常為一件小事委屈,抹眼淚;我經(jīng)常為了一件小事而忽略別人。昨天我雖然年輕幼稚,但是有正義感。那一次,奶奶從別人家偷了幾根塑料管來(lái)賣(mài)錢(qián)。我氣得把自己鎖在房間里不肯出來(lái)。奶奶用零食哄,沒(méi)用。直到她老人家向別人道歉,我才出去玩。
時(shí)至今日,我還有正義感,但我已經(jīng)失去了很多童心。今天我已經(jīng)有了——當(dāng)主持人的目標(biāo)。我喜歡電視上的主持人,我想當(dāng)主持人。總覺(jué)得語(yǔ)言有無(wú)限的魅力,不能用“神奇”來(lái)形容。昨天,這是一種興趣;今天,這是一個(gè)理想;明天,這將是一個(gè)職業(yè)。為了這個(gè)職業(yè),今天,我要好好學(xué)習(xí)。
明天,我將以出色的口才登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。在防洪大堤上,我支持解放軍戰(zhàn)士的計(jì)劃;在大慶油田,我主持老工人節(jié)目;在山里,我為失學(xué)兒童主持節(jié)目。我給人們帶來(lái)了快樂(lè),每個(gè)人都喜歡我,就像我今天喜歡主持人亞寧一樣,我明天也喜歡我。
昨天已經(jīng)過(guò)去,明天只是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,但今天值得珍惜。今天的我好好對(duì)待今天,得到的是明天的我驕傲的回報(bào)。
明天的我作文4
回首童年,那些不勝枚舉的趣事,好象電影一般回放著……
童年的夢(mèng),是七彩的夢(mèng);童年的歌,是歡樂(lè)的歌;童年的我,是天真、幼稚、活潑的我……
小時(shí)侯的我,是被父母寵著,被長(zhǎng)輩捧著;
小時(shí)侯的我,一言一行都牽動(dòng)著父母的心;
小時(shí)侯的我,不知天高地厚,惹得父母哭笑不得
……
品析現(xiàn)在,一些煩惱纏繞著我,但快樂(lè)總能讓我忘記所有煩惱……
青春期的我,不免有一些叛逆,惹父母生氣;
青春期的我,總會(huì)在意自己的言行,給人留下美好的印象;
青春期的我,有一些善感,思緒給我一種寂靜……
展望未來(lái),我將又如何呢?
未來(lái)的我,成為一名老師,陪著學(xué)生尋找春天;
未來(lái)的我,成為一名導(dǎo)游,為游客講解祖國(guó)的大好河山;
未來(lái)的我,成為一名記者,為觀眾播報(bào)別開(kāi)生面的趣事
……
不管未來(lái)的我如何
終要?dú)w于現(xiàn)在的我
我在學(xué)習(xí)上的每一步是否踏實(shí)?
我在學(xué)習(xí)上的每一環(huán)是否緊密?
我在學(xué)習(xí)上是否真正揮灑過(guò)汗水?
……
這一切的一切
都將決定著我未來(lái)的命運(yùn)!
明天的我作文5
假如明天是我生命的終止,或許那時(shí)已經(jīng)晚了,但那美好的回憶以至于我來(lái)不及后悔。
不知為什么,在我看來(lái)每一位同學(xué)都是那么的可愛(ài),包括那些臉上長(zhǎng)著雀斑的女生和與我吵過(guò)架的男生, 往常從未有過(guò)的感覺(jué)。頭一次,這是頭一次發(fā)覺(jué)和我相處了兩年的同學(xué)這么可愛(ài)。甚至,那鬧哄哄的笑聲已成了我的留戀。
不曾想到,原來(lái)花兒也是這么美,美的讓人心曠神怡。特別是那濃濃的花香,更讓人覺(jué)得別有一番韻味。尤其是平時(shí)看起來(lái)不怎么起眼的“墻頭草”,在今天看來(lái)是多么的堅(jiān)強(qiáng)!啊,原來(lái)大自然中有這么的美麗植物呀!可我卻不曾發(fā)現(xiàn),或許以后再也看不到了。
這也許是我生命中最奇特的一天。往常厭倦了這樣的學(xué)習(xí)生活,殊不知今天的我為何會(huì)主動(dòng)做作業(yè)?
今天,人一生中有多少個(gè)今天?后悔,人一生中又有多少個(gè)后悔?只有珍惜,才不會(huì)流失上天所賜予你的一切!
明天的我作文6
夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許,夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾。
——題記
每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想,我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求,我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程!
我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代,三十多年的改革開(kāi)放,不僅帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升,也改變了無(wú)數(shù)中國(guó)人的命運(yùn),孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想
經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動(dòng)……不論遇到什么,歷史事實(shí)都告訴我們:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步!
夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想創(chuàng)造歷史!夢(mèng)在前方,路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有希望,有希望才會(huì)有激情,有激情才會(huì)有事業(yè),有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)!扒啻河袎(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦,但也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著。
有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。
明天的我作文7
世界上有無(wú)數(shù)個(gè)明天,過(guò)了今天,明天就回到來(lái),明天是怎樣的呢?誰(shuí)也無(wú)法猜測(cè),即使你預(yù)知了是怎樣的,還是會(huì)改變的,那么,我的明天是怎樣的呢?我也不知道,你知道么?
我在想,如果我明天可以睡覺(jué)到10點(diǎn)會(huì)怎么樣呢?那一定會(huì)遭受到父母的指責(zé)的,母親發(fā)起火來(lái)如同兇猛的母獅,所以,這是不可能的啊……可是一切不美好的事物,就我一人自由自在的,回想一下,這種日子有過(guò),可惜我沒(méi)有好好珍惜,浪費(fèi)了不少光陰,愛(ài),如今現(xiàn)在,哪能有那樣的生活呢?煩惱天天找上門(mén),香蘭也攔不住,還不如畫(huà)張福避開(kāi)它呢。
明日復(fù)明日,明日何其多,明天啊明天啊,我該如何去猜測(cè)你的心思呢?你給我呆了無(wú)邊無(wú)際的猜想。即使有再美好,也不會(huì)懂得去好好把握。
是我把握不住。這所謂的美好,其實(shí)每個(gè)明天都是精彩的,要有一顆迎接它的心情,一天開(kāi)朗的心情,注定那天是愉快的,什么事,心態(tài)最重要呀,難道不是嗎?或許是我太悲觀。
我的明天是這樣,那樣,或怎樣,我相信。,那多盛開(kāi)的花,永遠(yuǎn)等待著我去發(fā)現(xiàn),它就叫明天。
明天的我作文8
書(shū),是一個(gè)普通的不能再普通的的詞語(yǔ),家喻戶(hù)曉,人人皆知,但是正因如此,許多小學(xué)生卻疏忽了書(shū)的重要性。書(shū),就像一把開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的鑰匙,需要你去鉆研,發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造;就像一杯咖啡,輕啜淡抿,剛開(kāi)始有點(diǎn)苦,但是只要你慢慢品味,就會(huì)覺(jué)的十分香甜,回味無(wú)窮,還想再喝一口;就像等等?
如今,我已是六年級(jí)的小學(xué)生了,是小學(xué)最后沖刺的階段,也逐漸獲悉了我的不足——不愛(ài)讀書(shū)。為了上好的初中考上一個(gè)名牌大學(xué),為了給爸爸媽媽爭(zhēng)光,為了我的學(xué)習(xí)而獲取知識(shí),我要把我不愛(ài)讀書(shū)這四個(gè)大字從我的腦海中,行為中殲滅掉——改掉壞毛病。
每當(dāng)我想起這件事,我都感到慚愧,自責(zé)。一天我在報(bào)紙上看見(jiàn)了一篇報(bào)道:在一個(gè)鄉(xiāng)村里有一位女孩,愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作,他說(shuō):“如果我一天不讀書(shū),不寫(xiě)作就覺(jué)得難受。”他寫(xiě)過(guò)許多科幻小說(shuō),一次,美國(guó)好萊塢來(lái)到這個(gè)風(fēng)蔽的山村買(mǎi)了它的科幻小說(shuō)。這個(gè)故事打擊了我每天要讀書(shū)。一年級(jí)到四年級(jí)媽媽常說(shuō):“一邊讀書(shū)一邊摘抄優(yōu)美詞句,對(duì)寫(xiě)作有幫助!倍铱偸前褘寢尩脑挳(dāng)做樹(shù)葉一樣隨風(fēng)飄去。常言道:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。的確如此,等我長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名作家。
明天的我作文9
今天早上,我和同學(xué)們還有李老師和數(shù)學(xué)王老師去紫金山路與東大街交叉口學(xué)交警叔叔執(zhí)勤。李老師先讓我們八個(gè)人分開(kāi)站好聽(tīng)交警叔叔講交通知識(shí),和動(dòng)作。然后交警叔叔讓我們八個(gè)人分四組【兩人一組】分別站在四個(gè)路口上讓我們指揮來(lái)來(lái)往往的電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)。
我和我的同學(xué)郭之棟一組,我們兩個(gè)一站到路口路邊的所有人刷刷刷地回過(guò)頭來(lái)可以說(shuō)我們的回頭率是百分之百,那是因?yàn)槲覀兩砩洗┑囊路墒呛徒痪迨宓囊路荒R粯拥,看著這件衣服沒(méi)什么了不起其實(shí)當(dāng)你穿上時(shí)你會(huì)覺(jué)的是多么的有成就感,多么的`神氣。
而且在馬路上有人看我們看的太入迷都差點(diǎn)撞車(chē)。紅燈時(shí)我們把交警叔叔給我們發(fā)的旗舉起來(lái),綠燈時(shí)我們把旗放下來(lái),放下旗的時(shí)候有點(diǎn)像打旗語(yǔ)。每次騎電動(dòng)車(chē)或騎自行車(chē)的大人都會(huì)說(shuō):“喲,小交警呀!”
我們和交警叔叔一起執(zhí)勤了一個(gè)上午,結(jié)束時(shí)我們學(xué)校的李老師還夸我們呢!
經(jīng)過(guò)了今天早上的執(zhí)勤我感覺(jué)到了交通叔叔每天是多么的辛苦,我還知道了其實(shí)所有的交警叔叔都再為我們的交通安全每時(shí)每刻操心。以前我還以為交警這個(gè)職位很好做通過(guò)今天的執(zhí)勤我才知到這個(gè)職位不好做。
反正這次的執(zhí)勤使我受益匪淺!
明天的我作文10
昨天的我,是一個(gè)很任性,很幼稚的小女孩。常常會(huì)為了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會(huì)為了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會(huì)為了一點(diǎn)小東西而半天不理別人。昨天的我雖小,雖幼稚,但是已有了正義感。那一次,奶奶偷了別人家的幾只塑料管子去賣(mài)錢(qián)。我生氣得把小小的我關(guān)進(jìn)房間不肯出來(lái)。奶奶用零食來(lái)哄,都無(wú)濟(jì)于事。直到她老人家向別人道了歉,我才走出房間玩。
今天的我,仍是有一股正義感,但稚氣脫落了不少。今天的我,已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)——當(dāng)主持人。我喜歡電視里的主持人,更希望自己當(dāng)上主持人。我總是感到語(yǔ)言有一種無(wú)窮的魅力,這是不能用“神奇”形容的。昨天,這是一種興趣;今天,這是一種理想;明天,這將是一種職業(yè)。為了這種職業(yè),今天,我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)。
明天的我,將以出眾的口才登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。防洪大堤上,我為解放軍戰(zhàn)士們支持節(jié)目;大慶油田里,我為老工人們主持節(jié)目;山區(qū)里,我為失學(xué)的孩子們主持節(jié)目。我為人們帶來(lái)了歡樂(lè),大家都喜歡我,就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的我。
昨天已經(jīng)過(guò)去,明天也只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),但是今天值得珍惜。今天的我好好對(duì)待今天,得到的便是明天的我自豪地回。
明天的我作文11
又是新的一年了,那也代表著我又長(zhǎng)大了一歲!長(zhǎng)大一歲的我應(yīng)該會(huì)擁有進(jìn)一步的成功,應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己想做的事情!
為了進(jìn)一步的成功,我應(yīng)該從學(xué)習(xí)開(kāi)始。
今天的我,開(kāi)始努力學(xué)好寫(xiě)一筆好字,明天的我寫(xiě)的字將會(huì)更好。
今天的我,開(kāi)始努力算好每一道題,明天的我,將好更好地解決每道問(wèn)題。
今天的我,寫(xiě)好了一句優(yōu)美的句子,明天的我,將會(huì)寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的作文。
今天的我,看完了一整本書(shū),明天的我,腦袋里將會(huì)擁有更多的知識(shí)。
今天的我,得到了同學(xué)們的認(rèn)可,明天的我,也將會(huì)得到老師信任。
今天的我,舉手發(fā)言一次得到了掌聲,明天的我,將再次舉手發(fā)言,更加地積極向上。
今天的我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),努力地改正自己的缺點(diǎn),明天的我,將會(huì)減少一樣缺點(diǎn)。
今天的我,熱情地幫助同學(xué),明天的我,將會(huì)擁有更多人的幫助。
今天的我,雖然不是最棒的自己,但是,為了自己進(jìn)一步的成功,我一定會(huì)努力去做好每一件事情。
明天的我,將會(huì)是最棒的!
明天的我作文12
是什么激勵(lì)你成長(zhǎng)?希望?成功?夸獎(jiǎng)?大家都有激勵(lì)自己成長(zhǎng)的東西,而激勵(lì)我成長(zhǎng)的卻是明天。
明天會(huì)發(fā)生什么?誰(shuí)也不知道,明天可能會(huì)的被批評(píng),會(huì)被夸獎(jiǎng),也可能會(huì)被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來(lái)明天的輝煌,成功來(lái)自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點(diǎn),但我相信,明天一定會(huì)更精彩!
還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,我還在寫(xiě)著文章,媽媽說(shuō):“你趕快睡覺(jué),天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺(jué)!“我反駁道:“我必須寫(xiě)完文章才睡覺(jué),因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮!媽媽(zhuān)愕戎瓢桑∶魈煳乙欢〞?huì)讓您大吃一驚的!”
那天晚上,我寫(xiě)到了二點(diǎn)鐘,手都寫(xiě)麻了,頭也寫(xiě)暈了,不過(guò),我的辛苦有了回報(bào)。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說(shuō)道:“我真不敢相信這是你寫(xiě)的!”
大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎,那就是明天,來(lái)吧,讓我們一起為明天,加足油!
明天的我作文13
我的明天,它在一分一秒的靠近,我對(duì)它充滿(mǎn)了憧憬,我希望它是美好的、陽(yáng)光明媚的、快樂(lè)奔放的、激情洋溢的 ,永遠(yuǎn)比鮮花還要絢麗、比六一兒童節(jié)還要熱鬧。
明天,我將學(xué)到更多的知識(shí),比今天更聰明,把昨天做不好的事做得更好;明天,我將成為一名畫(huà)家,走遍每一處美麗的風(fēng)景,用畫(huà)筆描繪出漂亮的畫(huà)卷;明天,我將成為一名音樂(lè)家,用竹笛演奏出美妙的音符,給大家?guī)?lái)愉悅的享受;明天,我將成為一名科學(xué)家,發(fā)明各種各樣的機(jī)器,讓人們的生活更加便捷;明天,我將成為一名醫(yī)生,用我高超的醫(yī)術(shù),為病人消除病痛,讓每一個(gè)人都生活得健康快樂(lè);明天,我將成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員,在世界的賽場(chǎng)上不斷贏得金牌,為我國(guó)爭(zhēng)光……。
我期盼的明天包含著所有快樂(lè)、夢(mèng)想和幸福,但我也知道,今天更加重要,只有做好了今天,才能擁有美好的明天。
明天的我作文14
明天的我將是一名航天員。
我坐在神舟“21”號(hào)上,在太空里翱翔,感受在神舟“21”里的生活,我覺(jué)得像在飛一樣。我要看看咱們地球到底有多大?再看看北斗星里有沒(méi)有北斗星君,走到那些星座前,摸摸它們到底是啥感覺(jué)?再飛到月球上,瞧瞧月宮是怎么個(gè)模樣?玉兔搗藥時(shí)是什么樣子?抱抱玉兔,再觀察觀察它和凡兔有什么兩樣?再走到桂樹(shù)面前,看吳剛是否在辛苦的砍樹(shù)?再和吳剛握握手,請(qǐng)他送我一雙“踏云鞋”;再親口品嘗嫦娥做的美味佳肴,請(qǐng)她跳個(gè)舞,問(wèn)她想不想和我交個(gè)朋友,我會(huì)送她一個(gè)小玩意,留給她做個(gè)紀(jì)念品。永遠(yuǎn)記得我這個(gè)知心朋友。和他們拍幾張紀(jì)念照。
我還要看看到底有沒(méi)有外星人,外星人到底是胖還是瘦?是不是像機(jī)器人一樣,還是像我們中國(guó)人?還是和外國(guó)人一樣?真讓我難以琢磨。
到太陽(yáng)神阿波羅家里做客,向他問(wèn)好,問(wèn)他普羅米修斯現(xiàn)在身在何處,請(qǐng)他把太陽(yáng)車(chē)給我駛一駛。
我還要和其他伙伴更深層次的研究太空。找出對(duì)地球有用的技術(shù),把它運(yùn)用到我們地球當(dāng)中來(lái),把我們的地球變得更加美好!
明天的我作文15
說(shuō)起我寫(xiě)的篇篇文章,我會(huì)驕傲的告訴你,巨人是我的“文章”之家,巨人媽媽是神話中的女?huà)z,造出了活生生的會(huì)寫(xiě)文章的泥娃娃——你,我,他。
巨人媽媽您還記得嗎?昨天,我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語(yǔ)言,那些使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),一一展現(xiàn)在您的面前。在您耐心細(xì)致的教誨下,我慢慢地進(jìn)步了……
自從投入巨人媽媽的懷抱,我好像從她那里得到了習(xí)作“神方”,一下子從作文迷宮中走了出來(lái),來(lái)到了神話般的文章王國(guó)——“給句子涂上漂亮的顏色”,“讓句子發(fā)出悅耳的聲音”,“給句子添加溫度”,“讓人物有語(yǔ)言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀,我不會(huì)再皺緊眉頭,也不會(huì)再咬著筆桿發(fā)呆,在“刷刷”的聲音伴奏下,止不住的是我快樂(lè)的生活……
今天的我是一個(gè)活生生的會(huì)寫(xiě)文章的泥娃娃,我寫(xiě)的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結(jié)晶,。
明天的我將會(huì)怎樣呢?巨人媽媽將托起我明天的希望。
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