明天的作文【精】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的明天的作文，歡迎大家分享。

明天的作文1

　　每當(dāng)夕陽來臨的時候，我總會莫名的傷感。站在海邊，被海風(fēng)親吻著的臉龐映著燦爛的余暉。

　　這一天又從我手中溜走了，悄悄地，沒有半點痕跡，就如它輕輕地來。

　　我感嘆時光的飛逝，也后悔當(dāng)初的執(zhí)著。是自己太固執(zhí)了，也太天真了，面對未來的路。我居然沒有半點懷疑？可笑。

　　暮色四合，回首這一天走過的風(fēng)景，無奈。這一天，我到底在干什么？是認(rèn)真的。還是盲目？還是說、迷惘？我后悔自己沒在這一天黎明到來之前做個小小的計劃，免得如今時間匆匆，手忙腳亂�；蛘呶以撜{(diào)整一下自己了，明天，絕不得再一片空白。關(guān)于人生，我也老大不小，也應(yīng)該嘗試著為自己設(shè)計一幅藍(lán)圖；關(guān)于生命，難免會有悲歡離合，要學(xué)著堅強面對，沒有人會扶持你一生的，是不是？關(guān)于名利不要太過地看重，不是說旁觀者清嗎？你到底做得好不好，一目了然，做得好，別人自然尊重。

　　關(guān)于明天，我是信心百倍的！當(dāng)一輪明月升起的時候。我自信的想。不，這一次不再說大話了——關(guān)于明天，我有自己的藍(lán)圖！

明天的作文2

　　我有一盒五彩繽紛的畫筆，我要用它來描繪燦爛的明天。

　　綠些，再綠些，我用綠筆把那新出的芽兒變得又嫩又綠，讓芽兒在春天里格外鮮綠，顯眼，讓明天增加許多綠意。

　　藍(lán)些，再藍(lán)些，我用藍(lán)筆把寬闊的大海變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，讓大海顯得無比澎湃洶涌，引人注目，使明天更加美妙。

　　黃些，再黃些，我用黃筆把菊花變得淡黃淡黃的，像一位嬌小的姑娘，使明天更加美麗。

　　紅些，再紅些，我用紅筆把艷麗的太陽描畫得更加紅，更加艷，讓它燦爛的陽光撒滿人間，給人類溫暖，讓明天的太陽更加溫暖，更加艷麗多彩！

　　艷些，再艷些，我用橙色把朝陽涂得黃澄澄的，像一條紅絲綢，美麗極了，明天，我要把美麗的朝陽涂畫得更加美。

　　漂亮些，再漂亮些，我要讓地球變得更加五彩繽紛，絢麗多彩。明天更加精彩。

　　我們齊心協(xié)力，把世界描畫得五顏六色的吧！

明天的作文3

　　20xx年11月1日，康外實中六年級師生在階梯教室召開了主題為“付出今天的努力，采擷明天的果實”的年級大會。大會由周樂盈老師主持。

　　周老師首先給同學(xué)們講了語文數(shù)學(xué)及英語的考試范圍和重點；其次，周老師提出了復(fù)習(xí)建議：要仔細(xì)地制定一個考前復(fù)習(xí)計劃，合理地利用好時間，更要講究方法，提高效率。周老師說考前的努力雖然辛苦，但一份耕耘一份收獲，只有付出今天的努力，才能采擷明天的果實。然后，周老師請來部分六年級同學(xué)分享他們的復(fù)習(xí)方法。同學(xué)們都提到了合理利用時間、講究學(xué)習(xí)方法的重要性。最后，周老師還給我們強調(diào)了考試紀(jì)律的問題。提到“萬品誠為先”，考試不能作弊。這也是一個中學(xué)生應(yīng)有的品德。

　　通過這次年紀(jì)大會，同學(xué)們都明確了復(fù)習(xí)范圍，掌握了復(fù)習(xí)方法，知道了考試紀(jì)律的重要性。同學(xué)們向此次期中考試吹響了挑戰(zhàn)的號角。相信同學(xué)們一定能取得優(yōu)異的成績。

明天的作文4

　　明天的明天是否和現(xiàn)在是一樣的呢？我想應(yīng)該是不一樣吧！就連我自己都不敢說自己不會變，更何況你不是我呢？

　　我從來到這個世上時，你就在我的身邊，當(dāng)我立即將離去時，你依舊站在原地，我的家鄉(xiāng)你記載著我成長的歲月，見證著我長大的過程，同時你也埋藏這我童年的記憶。

　　我家住在小河邊，河岸種著一棵棵的垂柳，每一棵垂柳都與左右兩邊的相隔一些距離，沿著河岸依次排開，形成一個一字行，一直延伸到公路旁。

　　春天柳樹發(fā)芽，一條條嫩綠的樹枝在空中搖擺著；夏天柳樹已長的十分茂密了，樹下都有一大片的樹蔭，我們一家人都會搬著椅子到樹蔭底下來乘涼；而秋天和冬天柳樹只剩光禿禿的數(shù)值在空中飛舞，顯得有些悲涼。

　　再過幾天我即將離去，不知我再回來時，你又會是什么樣的呢？明天的你是否依舊呢？

明天的作文5

　　孫少平說，我不屬于這個世界，這不是我想要的世界。因為他不甘平庸，不甘心在那個生他的黃土地上當(dāng)一輩子的農(nóng)民，他覺得他應(yīng)該是坐在火車上的那個人，于是他獨自離開了那個稍有起色的爛包的家，來到了縣城，在橋頭攬工、搬磚、背石頭，從來沒有受過這種苦的他卻對這種痛苦甘之如飴，至少他在追求自己的人生。是的，他擁有一個不平凡的明天，可是這種不平凡是忍受了多少的痛苦和磨難換來的。

　　也許明天，你還是覺得自己的人生充滿了坎坷和迷茫，找不到前進(jìn)的方向。那你可曾想過，是真的找不到方向還是覺得自己的想要的世界遙不可及？很多時候你說你也不知道該干什么，其實不是真的不知道，而是不敢去承認(rèn)你內(nèi)心的想法，你怕你的夢想太大，大到把自己嚇跑。

　　如果能像孫少平那樣，勇敢的去追，不怕苦難，也許明天，真的會朝著你夢想的人生前行呢？如果能夠勇敢的踏出那一步，也許明天，真的會不平凡呢？

　　我們都是平凡世界里平凡的人，卻都有著一顆不平凡的心；我們都曾夢想著有一天可以拯救世界，后來嘲笑自己當(dāng)初哪來的自信和能耐。我們本來有一顆充滿熱情的心，卻被自己的膽怯澆滅在了萌芽中。我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰�，而是勇氣和決心。

明天的作文6

　　天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，風(fēng)兒輕輕。暑假的輕松自在，那愜意時光就要過去了，換來了明天忙忙碌碌的學(xué)習(xí)。

　　————題記

　　當(dāng)破曉時分，望著那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，看著那不緊不慢的`鬧鐘，猛然意識到：暑假的最后一天即將來臨，明天就開始了緊迫的學(xué)習(xí)了窗外的四葉草。

　　花落了下來，好似也一陣風(fēng)吹過，再為暑假的最后一天告辭。

　　明天，我要拿出那工整的作業(yè)來證明一個優(yōu)秀的我。

　　今天，小學(xué)緊迫的畢業(yè)班即將到來。我的腦海中聯(lián)想到那堆積如山的作業(yè)，密密麻麻的考試，哎!畢業(yè)班的學(xué)習(xí)果然來到了。

　　那帥氣的音樂老師，代替了“勞其筋骨”的M老師。那高高的教學(xué)樓，代替了那只有一層樓像農(nóng)村似的教室。那些之前還是牙牙學(xué)語的孩子，代替了那翩翩少年。一切都有了變化。

　　俗話說得好，“心動不如行動�！笔欠且讛啵瑢嵺`難。心里已經(jīng)想好了，可要做到卻是很難的。心里要像火車頭和火車尾一樣同步，才能做一個優(yōu)秀的人。

　　“腹有詩書氣自華。”讀書讀得多的人，都傻不到哪里去，要愛上看書，才能變得明智。

　　努力吧!為明天，做好一個平穩(wěn)的鋪墊。

明天的作文7

　　明天要進(jìn)行期末考試了，我在做著最后的準(zhǔn)備。爸爸在悠閑的看著電視，媽媽則在煞費苦心地想著一個問題：明天吃什么？

　　本來這個問題在平時根本不值一提，可明天要考試，既得吃飽，又要具有“象征意義”——這是每次考試前媽媽給我的希望和動力。

　　“哎，”媽媽在叫爸爸，“明天給孩子做什么吃？”

　　“龍肉”，爸爸頭也沒回的回答道。

　　“跟你說正經(jīng)的。”媽媽的語氣顯然有些嚴(yán)肅了。

　　“那就吃餛飩吧，皮兒薄餡大，肯定吃的飽，精神足。”爸爸說道。

　　“哎，餛飩，餛飩，還不混混沌沌地考砸了！”

　　爸爸接著又說出了包子，饅頭……但都被媽媽搖頭擺手的否定了。

　　“有了！”爸爸一拍腦門兒，“面條兒，喝著順溜，是順利的意思！”

　　“行！再加兩個雞蛋，面條是1，雞蛋是兩個0，加在一起就是100！”

　　媽媽終于樂了。

明天的作文8

　　我有許多期待，上學(xué)時期待放假，放假時期待出門，出門時期待回家，而回到家卻期待開學(xué)。這就是我的期待，期總會期待明天

　　待著一件事，而這件事實現(xiàn)時就會期待另一件事。也正是因為這種期待才讓我前進(jìn)。

　　每當(dāng)即將進(jìn)入新的學(xué)期時，我都會期待著開學(xué)，期待著開學(xué)后新的生活，期待著那充實而快樂的生活。

　　我并不會留戀以前的成功，更不會計較以前的失敗。因為我知道要期待“明天”。

　　“明天”并不一定是永遠(yuǎn)美好的，也許在追逐“明天”的道路上充滿坎坷，但當(dāng)我越過坎坷之后將是平坦大路。我期待“明天”，期待的不僅僅是平坦大路，還應(yīng)該有之前的坎坷。因為沒有坎坷就不會有平坦的大路。

　　對于我的“明天”我知道會有許多成功，當(dāng)然還有許多失敗。盡管失敗我依然還要期待，因為“明天”不止一個，也永遠(yuǎn)不會只有失敗。

　　“明天”是永遠(yuǎn)不會消失的，因為到了“明天”還會有“明天”的“明天”。

　　“明天”是未知的，因此我會期待，也正是這樣“明天”才會成功。

　　也許期待的“明天”會令我失望，不過我永遠(yuǎn)相信“明天”不會永遠(yuǎn)讓我失望!

明天的作文9

　　每個人都希望自己能擁有一個美好的明天，但這個美好的明天不是光等就能來，而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。

　　我以前是一個非常懶惰的人，習(xí)慣把今天應(yīng)該完成的事情推到明天。剛上學(xué)時，我是一個不愛寫作業(yè)的學(xué)生，白天上學(xué)已經(jīng)很累了，晚上還要寫作業(yè)，我就會把作業(yè)推到明天，我的明天是為了完成今天的任務(wù)而存在的，正因為有這種想法，我的成績一天比一天差，不懂的題也越來越多，最后壓得我抬不起頭來。

　　但是，人畢竟要長大的，上初一后，我感到了一種前所未有的危機感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢�！泵魈觳⒉皇菫榱搜a償今天而存在的，當(dāng)天事一定要當(dāng)天完成，其中最重要的一條就是及時、認(rèn)真地完成作業(yè)。因此，我盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該完成的任務(wù)，但是懶惰并不是說到就能改的，有時，還是把一些事情推到了明天，不過，在自我監(jiān)督之下，終于漸漸有了起色，我的成績也逐步提高了。

　　曾經(jīng)有人說過：“只要你把今天過得充實，不依賴明天，那你的明天是無比美好的�！蔽覟榱嗣篮玫拿魈�，每天都盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該做的事情，為了美好的未來，我今天正在積極地努力著……

明天的作文10

　　有人認(rèn)為遠(yuǎn)方是遙遠(yuǎn)的地方，也有人認(rèn)為遠(yuǎn)方就是自己夢想實現(xiàn)的地方。在我的心中，遠(yuǎn)方是理想中的生活，是美好的未來。

　　我希望，遠(yuǎn)方是美妙的。在遠(yuǎn)方的明天，孩子可以不用背著沉重的書包去上學(xué)，可以自己在家看書做實驗，遇到難題時打開電腦就有老師來教授知識；我希望，在遠(yuǎn)方的明天，全世界的孩子都可以有吃不完的食物和穿不完的衣服，不會再有挨餓的山區(qū)小朋友，不會再有瘦骨嶙峋的非洲孩子。我希望，在遠(yuǎn)方的未來，人們都騎著自行車上班、上學(xué)，一路看盡美麗的景色，一路呼吸清新的空氣；我希望，在遠(yuǎn)方的未來，所有的人都變得更加自覺，不亂丟垃圾，保護環(huán)境從每一個人做起，從身邊的每一件小事做起：我希望，在遠(yuǎn)方……

　　我認(rèn)為，遠(yuǎn)方是美好的。遠(yuǎn)方的明天，天空是蔚藍(lán)的，小鳥在藍(lán)天下唱著動聽的歌，小朋友在藍(lán)天下盡情地奔跑；遠(yuǎn)方的明天，河水是清澈的，小魚在水中跳著歡樂的舞蹈，小伙伴們在河塘里摸著魚抓著蝦；遠(yuǎn)方的明天，大樹撐開大傘，變幻色彩，向人們訴說著四季的故事……

　　多么希望明天早上起來那個“遠(yuǎn)方”能夠就在眼前，多么希望我們的生活能夠變得更加美好！

明天的作文11

尊敬的所有為祖國而犧牲的人們：

　　您好！

　　當(dāng)我寫這封信的時候你們已經(jīng)為我們的祖國的明天犧牲了，雖然你們已經(jīng)犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚下去，成為我們中國人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來今天的輝煌，這紅領(lǐng)巾上，有我們千千萬萬革命人民的鮮血。戴在脖子上，紅領(lǐng)巾顯得格外沉重，時時刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來之不易，想起了為祖國而犧牲的烈士我又想到了那些中國的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣國求榮這個詞來形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國而奮斗的人民，為了新中國而逝犧牲的戰(zhàn)士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人們的心里。因為有了他們的犧牲和奮斗，共和國才有今天的繁榮和富強。我相信：你們的英雄事跡會永遠(yuǎn)留在中國人的心里，值到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

此致

敬禮

敬愛你們的人××

　　20××年3月26日

明天的作文12

　　明天的我將是一名航天員。

　　我坐在神舟“21”號上，在太空里翱翔，感受在神舟“21”里的生活，我覺得像在飛一樣。我要看看咱們地球到底有多大？再看看北斗星里有沒有北斗星君，走到那些星座前，摸摸它們到底是啥感覺？再飛到月球上，瞧瞧月宮是怎么個模樣？玉兔搗藥時是什么樣子？抱抱玉兔，再觀察觀察它和凡兔有什么兩樣？再走到桂樹面前，看吳剛是否在辛苦的砍樹？再和吳剛握握手，請他送我一雙“踏云鞋”；再親口品嘗嫦娥做的美味佳肴，請她跳個舞，問她想不想和我交個朋友，我會送她一個小玩意，留給她做個紀(jì)念品。永遠(yuǎn)記得我這個知心朋友。和他們拍幾張紀(jì)念照。

　　我還要看看到底有沒有外星人，外星人到底是胖還是瘦？是不是像機器人一樣，還是像我們中國人？還是和外國人一樣？真讓我難以琢磨。

　　到太陽神阿波羅家里做客，向他問好，問他普羅米修斯現(xiàn)在身在何處，請他把太陽車給我駛一駛。

　　我還要和其他伙伴更深層次的研究太空。找出對地球有用的技術(shù)，把它運用到我們地球當(dāng)中來，把我們的地球變得更加美好！

明天的作文13

　　也許，在不久的明天，伴隨著初升的第一沫陽光，自己的心情會春軟花開吧！沉郁的壓抑著，不懂得釋放自己，或許，說不給自己有釋放的機會吧，只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意。只是，結(jié)果往往弄的更糟，把自己折磨的更徹底！

　　昨晚的月色很黯淡，抬頭仰望，有中感覺叫__凄美！今晚可能不再有月色，有的！只那一望無盡的夜色。哪么，明天呢？

　　抬頭仰望天空天。。。。是灰色的云。。。。夜是灰色的而我。。。是什么顏色呢？站在窗前閉上眼睛，對空虛伸出雙手，努力想抓住自己想要的一些什么。比如我在意的那份感情比如我親手毀掉的那份執(zhí)著和感動。。。。無處不在的憂傷讓我不得不去面對，回頭尋找我曾誤以為的幸福，卻發(fā)現(xiàn)那不過是一場美麗而錯誤的邂逅。

　　轉(zhuǎn)身，也許就是一輩子。

　　在此刻把憂傷扯碎了，點燃寂寞。裹緊了孤獨舔傷口，這世界唯一收容我的卻是自己的影子。。。伸出左手想握緊右手殘留的余溫，指尖觸到的卻是思念后更深的寂寞

　　幸福從指縫中溜走，我想我握住的只是空氣吧。

明天的作文14

　　小李找到了致富的道路，那就是打獵和買樹木。但是他很少去砍樹。

　　這天，小李沿著唯一通往山腰的小路去打獵。到了山腰，他在一棵大樹后面守株待“兔。”過了一會兒，有一只小鹿出現(xiàn)了，小李上上了弄暈彈，弄暈小鹿，用尖銳無比的匕首砍下一對鹿角。

　　第二天，他又上山發(fā)現(xiàn)森林已經(jīng)不存了，倒是有了一個倒是有了一個新的“森林”誕生了。他躲在木樁后面，用槍瞄準(zhǔn)了一只猴子，很快，小猴倒在了血泊之中。他剛要把猴子拖回家，大猴子把他嚇跑了，他只好垂頭喪氣的走回家。

　　有過了一個星期，他再次上山很快發(fā)現(xiàn)一只雄獅，他端起了槍，剛要打，獅子一聲怒吼，不僅嚇住了小李，還引出了許多的動物。他們紛紛“揭竿而起”給小李展示了“舌戰(zhàn)群儒”的本領(lǐng)，使小李無地自容。老虎說：“你都把我們的兄弟打傷了，生活的家園也被你們破壞了。你說，你怎么賠償我們？”小李知道錯了，大放棄了打獵，做起了苗木生意。幫助動物們又建造了一個美好、全面的家園，也和動物們結(jié)成了好朋友。

明天的作文15

　　有個機器人三大定律，意思是機器人是可以遵照某種定律進(jìn)行活動的。人也如此，在某些時候也會遵循某些定律�！皼]有更好的明天”，這樣一個定律，一經(jīng)采用會有怎么樣的影響？審查了自己的行為動機和模式，發(fā)現(xiàn)的確有地方會因此改變，但是不知道如何將它體現(xiàn)在自己的日常生活中。如果自己是個可以遵循定律的機器人，一定喜歡體驗不同的定律。

　　沒有更好的明天，這么想著就對愛情這回事看淡很多，不指望遇到帶著自己上天堂的天使，期望帶我去墳?zāi)沟乃郎癫皇呛艽拄�！這么十年，從高中到大學(xué)到工作，期望那么多，變化這么大，更好的明天是有的，只是感覺沒有期望中的強烈。想著后十年，沒有更大的期待變?yōu)楝F(xiàn)實，卻有更多的付出和責(zé)任在等待，明天真的不怎么好�？嗍侨松�。

　　今天又有多美好呢？遇上個同事，天天被夸有才，真不好意思了。跟他們一起寫個東西，“完全沉迷了啊”，又有水到渠成，信手拈來，無心插柳的經(jīng)歷。上個星期拔了牙，今早查詢居住證辦好了，上個星期國慶旅游回來的同事帶好吃，今天有人發(fā)喜糖，拖拖拉拉的Updaterollup也發(fā)布了，成功退掉一件羊絨衫。

　　這個假設(shè)是無稽之談，而假設(shè)帶來的思考和想象，讓今天的心情豁然開朗，卻是真的。

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