關(guān)于明天作文600字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的明天作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天作文600字 篇1
茫茫夜空里，我們都曾失敗過(guò)，彷徨過(guò)，可這些，都不是我們輕言放棄的理由，無(wú)論我們這一路丟掉什么，也不會(huì)丟掉從頭再來(lái)的勇氣！
面對(duì)失敗，我們永不言棄！那一刻，每一個(gè)人都像定格了一樣，都瞪大了眼睛，眨都不敢眨一下。這是決定我們命運(yùn)的一刻，如果進(jìn)了，也會(huì)是平分，不過(guò)至少不會(huì)被嘲笑為“體育界的低能兒”。但是，最怕如果沒(méi)進(jìn)去……“好！”對(duì)方的觀眾席傳來(lái)一陣歡呼，就在那致命的一刻，對(duì)方成功的防守住了球。六場(chǎng)籃球賽，我們班一場(chǎng)也沒(méi)有贏，我們的臉上無(wú)不露出了失望，難過(guò)的神采，班主任卻笑盈盈的走到球員們身邊，為他們鼓掌，喝彩，當(dāng)我們所有人都摸不到頭腦時(shí)，班主任開(kāi)口道：“平時(shí)你們考差了我總罵你們，是因?yàn)槟銈儧](méi)有努力過(guò)，可今天不一樣，我看到了每個(gè)球員的努力，結(jié)果不重要，過(guò)程才重要，明年，咱們?cè)賾?zhàn)！”
面對(duì)失敗，我們永不言棄！大家對(duì)于愛(ài)迪生并不陌生吧，他發(fā)明電燈，嘗試了幾千次，甚至試驗(yàn)過(guò)頭發(fā)絲，他面對(duì)了一千多次失敗，卻不曾說(shuō)過(guò)放棄，而支持他的這股力量，叫信念，支持他的這股力量，源于熱愛(ài)，源于對(duì)科學(xué)世界的探索，當(dāng)我們做一件事是因?yàn)闊釔?ài)，當(dāng)我們做一件事把它當(dāng)作一種信念時(shí)，即使一直在失敗，心中卻總有一股力量鼓舞著我們重來(lái)，就像有一句話：即使我失敗了999次，我也要努力弄個(gè)整！失敗并不可怕，只怕失敗以后再也不敢站起來(lái)了。
面對(duì)失敗，我們永不言棄！“就算有一天，我把一切都輸光了，也不缺從頭再來(lái)的勇氣！”這是我從一本書上看到的，對(duì)啊！即使有一天，你一無(wú)所有，可是你還有一腔孤勇！即使失敗我們依然會(huì)期待明天的到來(lái)，依然后高傲的昂起頭，大聲的喊出：明天，你好！
只要我們不放棄，陽(yáng)光終會(huì)照在我們身上，溫暖我們的臉頰，溫暖我們的衣衫，溫暖我們的心田，我們奔跑著，揮灑著我們和汗水和熾熱的青春。
明天作文600字 篇2
看著成績(jī)單，并不理想，但我心中卻無(wú)徜徉若失，只是多了一份堅(jiān)定。明天，我還有一份努力，母親的話依然縈繞耳畔。
記得上次期末考試，暖暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，照在每一位考生身上。我并不緊張，反而，很快樂(lè)，信心滿滿地踏進(jìn)考場(chǎng)。我并沒(méi)有想到這次的失敗，自信地對(duì)母親說(shuō)，我很成功。之后的這幾天，我很興奮，得意忘形，想象著母親的稱贊，同學(xué)的羨慕，老師的欣慰，一切是那么美好。我總以為會(huì)一路明亮走向遠(yuǎn)方。成績(jī)出來(lái)后，我聽(tīng)見(jiàn)老師告訴我：“不理想。”
天轉(zhuǎn)涼了，窗戶壁上結(jié)了一團(tuán)又一團(tuán)的霧氣，看不見(jiàn)外邊的世界，很近，不遠(yuǎn)，只有一片白色的朦朧。剛聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我怔住了，也不知為什么，我不鬧也不哭，感覺(jué)只是聽(tīng)了一句話那樣簡(jiǎn)單，面對(duì)眼前這個(gè)成績(jī)，莫名平靜。坐在沙發(fā)上，獨(dú)自望向窗外，很黑暗——就像是遠(yuǎn)方那片黑暗。
一陣腦電波打破了我的平靜，突然混亂了，“沒(méi)考好”，“又沒(méi)有打全A，”“在班級(jí)算是中等偏下”，“真失望”……他們說(shuō)過(guò)的一句句話語(yǔ)堵滿了我的大腦，我用力抓著頭，想擺脫這一切，卻又無(wú)能為力——我不知道怎樣面對(duì)明天，面對(duì)下一次考試。母親走進(jìn)悲憤的我，看著我直到稍微平靜，臉上已覆滿了淚水。我抬起頭，顫抖地說(shuō)：“媽，我真沒(méi)用，經(jīng)歷了那么多場(chǎng)考試，努力了那么久，竟然還沒(méi)有考進(jìn)全A。”母親沉默，過(guò)了很久，才告訴我：“不，你的努力我們都看見(jiàn)了，誰(shuí)不是一步一個(gè)腳印?誰(shuí)沒(méi)有摔倒過(guò)?別灰心，這次已經(jīng)過(guò)了，”母親頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“你要伴隨著風(fēng)雨走向遠(yuǎn)方，相信我，明天還在�！�
像是一米陽(yáng)光照進(jìn)我黑暗的心房，照亮了遠(yuǎn)方，照亮了明天。我再次抬起了頭。
即便是暴雨吞蝕，遠(yuǎn)方只剩一絲光亮，我都明白，明天還在。
明天作文600字 篇3
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是新干實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)的白妍，我生長(zhǎng)在新干這片美麗的沃土上。我快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢栽诓萜荷戏棚L(fēng)箏、打滾；我自豪，因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)祖國(guó)的大好河山……這一切的一切多么美好��！
地球養(yǎng)育著我們，大地上都留下我們成長(zhǎng)的足跡�？傻厍驄寢屗膬号畟儏s為了各自私欲，砍掉了為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，毀掉的是一寸又一寸的生機(jī)�；S將污水直接排放在清澈的湖水中，面對(duì)湖水那干凈的臉龐，那活潑可愛(ài)的水底生物，你們竟下得了手！大地奉獻(xiàn)出自己讓我們才得以繁衍生息，我們才得以看得見(jiàn)蔚藍(lán)的天空、悠悠的白云、翱翔在天空的小鳥(niǎo)，那是多么美麗的一幅畫卷啊！可我們?nèi)祟悈s毫不節(jié)制的亂用、亂丟白色垃圾，難道我們要在美麗的母親臉上留下那道永遠(yuǎn)的缺陷嗎？！當(dāng)我們吃完零食，包裝袋隨手一扔時(shí)，我們也就成了破壞地球母親的一員啦。
在地球各個(gè)角落，有多少還在忍饑挨餓呀！可我們一到飯店點(diǎn)菜時(shí)，就點(diǎn)上那么一大推，吃也吃不完，這時(shí)我們是否想過(guò)還在挨餓的他們呢？想想他們一天可能就吃上那么一餐，我們只要少點(diǎn)一道菜，少浪費(fèi)一粒糧食，那可以讓多少人得以溫飽��！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是的明天的雄鷹，是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的命運(yùn)靠我們創(chuàng)造，讓我們自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少浪費(fèi)，告訴身邊的親朋好友：少砍樹(shù)，多栽樹(shù)；不開(kāi)污染環(huán)境的化工廠；少吃零食，不亂扔垃圾；節(jié)約用餐，我相信世界一定會(huì)永遠(yuǎn)鎖定在最美的那一刻，我堅(jiān)信地球的明天會(huì)更美好！讓我們一起加油、努力吧！
明天作文600字 篇4
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從充滿幻想的年代，充滿樂(lè)趣的年代，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土……都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。
昨天，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩晌沂欠翊嬖�，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視；害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭(zhēng)：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶……
而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。��！現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)�，F(xiàn)在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現(xiàn)在，我們想奔跑，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！
燈——指引我們走向明天。
昨天，今天，明天……這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。
然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對(duì)，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。
明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的……
明天作文600字 篇5
生命是一個(gè)偉大的歷程，在這個(gè)歷程當(dāng)中，當(dāng)然少不了法律的涉及。而我第一個(gè)接觸法律，是在剛剛記事的時(shí)候。
那是一個(gè)平凡的夏天，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，空氣李凝聚這燥熱的味道，讓人窒息。爸爸推開(kāi)門，那滿臉愁容讓我刻骨銘心。然后我無(wú)知地問(wèn)媽媽：“怎么了？”“沒(méi)什么事？”媽媽答道�？墒窃诖笕藗兊恼勗捴校译[約地意識(shí)到，爸爸觸到了法律。
他們談話的內(nèi)容大約是：因?yàn)榘职殖鲕�，好像是一個(gè)人違反了交通規(guī)則，可是根據(jù)攝像頭的記錄，卻是爸爸要承擔(dān)責(zé)任。說(shuō)是要罰十八萬(wàn)，十八萬(wàn)這個(gè)數(shù)字我記得清清楚楚，因?yàn)閷?duì)于當(dāng)時(shí)爸爸要賺錢的時(shí)期，這無(wú)疑是一種天大的打擊。然后再轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看看爸爸，那往日的歡笑瞬間烏云密布，留給我也是一份抹不掉的記憶。
從這件事當(dāng)中，我長(zhǎng)大了，徹徹底底地長(zhǎng)大了�？墒沁@件事卻使我恨透了法律，我厭惡它的無(wú)情，厭惡它的冷酷，厭惡它帶給爸爸絕望的神情。
現(xiàn)在，我從那無(wú)知的陰影中抽拔出來(lái)了，雖然現(xiàn)在我的夢(mèng)想還是做一個(gè)律師，但是從生活中我懂得了法律的重要性：
比如來(lái)布滿斑馬線的大街上，人來(lái)人往的人群，如果沒(méi)有了法律的“庇護(hù)”，那么不知道會(huì)變得多么狼狽不堪，因?yàn)槿耸郎袭吘箷?huì)有幾個(gè)像那個(gè)壞蛋那樣沒(méi)有品德 出于對(duì)爸爸過(guò)分關(guān)愛(ài)的一個(gè)平凡女兒的心。
再比如一些人因糾纏不清到了必須打官司的地步，這時(shí)候，法律就會(huì)發(fā)揮它的威力了。它為善良的人懲罰邪惡，讓邪惡的人得到懲罰，同樣也還是善良人一個(gè)公道。這可能也就是法律帶給我唯一的欣慰吧！
生活中就是太多“法”了。這些“法”維護(hù)的一個(gè)民族的秩序，維護(hù)這一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。所以，做好生活的點(diǎn)滴，遵守每條規(guī)則，盡好自己所應(yīng)盡的每份責(zé)任。
關(guān)愛(ài)明天，普法先行。
我們共同的責(zé)任！
明天作文600字 篇6
明天要進(jìn)行期末考試，這是本學(xué)期一次大考，我在做著最后的準(zhǔn)備。爸爸在外屋悠閑地看著電視，媽媽則在煞費(fèi)苦心地想著一個(gè)問(wèn)題：明天吃什么。
本來(lái)這個(gè)問(wèn)題在平常的日子里根本不值一提，可是，明天不同，因?yàn)槊魈煳乙タ荚�！既得吃得飽，又要具有“象征意義”——這是每次考試前媽媽給我的希望和動(dòng)力。
“哎！”媽媽在叫爸爸，“明天給孩子做什么吃？”
“龍肉”，爸爸頭也沒(méi)回的回答道。
“跟你說(shuō)正經(jīng)的，孩子明天考試，給他做點(diǎn)什么吃的好呢？”媽媽的語(yǔ)氣顯然有些嚴(yán)肅了。
爸爸關(guān)了正在看的電視，對(duì)媽媽說(shuō)：“明天一早兒我起來(lái)，給孩子做他愛(ài)吃的炒饃饃吧�！�
“不行，就你那手藝，哪次不把饃饃炒焦了，難道你想讓孩子烤焦嗎？”
“那就吃餛飩吧，皮兒薄餡大，肯定吃的飽，考試精神足�！卑职终f(shuō)道。
“哎，餛飩，餛飩，還不混混沌沌地考砸了？”
爸爸接著又說(shuō)出了包子,饅頭……但都被媽媽搖頭擺手地否定了。
媽媽和爸爸都沉默了。
“有了！”爸爸一拍腦門兒，“面條兒！喝著順溜，是順利的意思！”
“行！再加兩個(gè)雞蛋，面條是1，雞蛋是兩個(gè)0，加在一起就是100！”
媽媽終于樂(lè)了。
果然，第二天早上，一大碗熱氣騰騰的雞蛋面條放在了我面前。
我狼吞虎咽地吃著，無(wú)奈碗太大，吃了大半碗就再也吃不下去了。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了。糟糕，我這個(gè)班尖子生這次竟沒(méi)進(jìn)入前十名！
我渾身無(wú)力的回到家。
爸爸知道了結(jié)果，并沒(méi)有埋怨我，反而逗我說(shuō)：“面條兒雞蛋都吃了，怎么就沒(méi)考好呢？”媽媽坐在沙發(fā)上想了好久，責(zé)怪起爸爸來(lái)：“都怪你，做了那么一大碗，孩子沒(méi)吃完，當(dāng)然考不了100，只能考80�！�
我被媽媽的話逗樂(lè)了。考試無(wú)常，哪里有�？嫉谝坏�.人，更何況考試好壞根本與吃什么沒(méi)有關(guān)系，但父母愛(ài)孩子的心卻永遠(yuǎn)是100。
明天作文600字 篇7
節(jié)約是一種習(xí)慣，是一種美德。節(jié)約就是把自己現(xiàn)在不必使用的東西留到必須使用的時(shí)候。有時(shí)候節(jié)約只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但它卻能讓東營(yíng)的明天更美好。
我想，我們應(yīng)該為家園做點(diǎn)什么?水是生命之源，任何動(dòng)植物的生存都離不開(kāi)水。地球如果沒(méi)有水，就不會(huì)出現(xiàn)生物，更不會(huì)進(jìn)化出像人類這樣的智能生物。水是生命的必需品之一。可是地球上適合人類飲用的淡水十分稀少，而且水是難以再生的，因此節(jié)約用水顯得尤其重要。用水龍頭后，我們應(yīng)該仔細(xì)的把水龍頭擰緊。洗手，洗菜，淘米的水可以給花草樹(shù)木澆水，通過(guò)一水多用的方式，既節(jié)約用水，又使?jié)不ǖ乃缓椎臓I(yíng)養(yǎng)，使植物茁壯成長(zhǎng)。真是一舉兩得。
電與現(xiàn)代工業(yè)、電子業(yè)息息相關(guān)�，F(xiàn)代化的生產(chǎn)線路需要電，機(jī)械和電子設(shè)備也需要電做能源，像電燈、電視、電腦、空調(diào)、電風(fēng)扇、電冰箱等，都離不開(kāi)電。目前的發(fā)電方式有，火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電和核能發(fā)電等，其中最主要的是火力發(fā)電，但火力發(fā)電需要大量的燃料，還會(huì)放出有害環(huán)境的氣體，所以節(jié)約用電也極其重要。夏天，不到最熱時(shí)不開(kāi)空調(diào)；冬天，不到最冷時(shí)也不要開(kāi)空調(diào)。用完電器后，一定要關(guān)掉電源，不要讓它們繼續(xù)浪費(fèi)電。除了陰天時(shí)，白天不要開(kāi)燈。放學(xué)后，自覺(jué)地關(guān)掉教室內(nèi)的各種電器。選用節(jié)能環(huán)保、用電量較低的家電。多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，少待在家里，既可以少用電器，又可以鍛煉身體。
節(jié)約是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累而成的。如果大家一起為節(jié)約而努力。我們就能創(chuàng)造家園的美好明天，創(chuàng)造中國(guó)的美好明天，創(chuàng)造世界的美好明天。
明天作文600字 篇8
留給明天 把快樂(lè)留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價(jià)。 ——題記 富裕的悲慘 現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了歡笑與快樂(lè)，我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。但是我們常常不會(huì)考慮明天，不會(huì)考慮明天會(huì)怎樣。 現(xiàn)在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見(jiàn)，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹(shù)木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時(shí)都有可能產(chǎn)生，世界面臨著種種困難，看著這悲慘的一幕幕產(chǎn)生，心里挺不是滋味的。我總想找一個(gè)辦法來(lái)解決，但是我一個(gè)人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開(kāi)出心愿之花；我在夜晚常常對(duì)著星星許下了愿望，希望它能載著我的夢(mèng)想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹(shù)木的砍伐也會(huì)因此而減少。那么成片是森林又會(huì)恢復(fù)往日的蔥郁，小鳥(niǎo)有了家，蝴蝶有了樂(lè)園。難道這樣不好嗎？
心愿已成為夢(mèng) “你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？” “你是誰(shuí)啊，我怎么不認(rèn)識(shí)你呢？”它傲慢的答應(yīng)著。 “我是一名中學(xué)生，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題�！� “什么問(wèn)題快問(wèn)，看不見(jiàn)我很忙嗎？” “哦！你喜歡大自然嗎” “恩喜歡” “那么你也喜歡森林？” “喜歡，只是沒(méi)有時(shí)間去欣賞，去感受” “哦，是這樣啊！那么你會(huì)努力的保護(hù)森林嗎？” “我喜歡的我會(huì)去保護(hù)！” 我高興的笑了，就在這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，我多么希望這是個(gè)事實(shí)啊。 把美麗的世界留給明天 其實(shí)，我們都應(yīng)該想想我們的世界明天會(huì)怎樣，今天所做的對(duì)嗎？我們是否改進(jìn)呢？對(duì)自然是否有危害呢？我們應(yīng)該為明天留下快樂(lè)，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。
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