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      明天作文

      時(shí)間:2022-04-29 12:40:24 明天 我要投稿

      【必備】明天作文匯編八篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的明天作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】明天作文匯編八篇

      明天作文 篇1

        每一個(gè)人都有生日,而且生日對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。那么祖國(guó)的生日——十月一日,就更具有非同尋常的意義。每一個(gè)中華兒女都知道,在每年十月一日的天安門(mén)廣場(chǎng)上,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),五十六個(gè)民族的興地姐妹歡聚一堂,載歌載舞,解放軍叔叔邁著整齊的步伐為祖國(guó)獻(xiàn)禮,我們作為首都小學(xué)生的代表,也穿著五顏六色的服裝與解放軍叔叔一起為祖國(guó)歌唱!

        在六月份,我們?nèi)w五年級(jí)的學(xué)生接到了一份光榮的任務(wù)——在十月一日那天到天安門(mén)廣場(chǎng)上參加國(guó)慶游行活動(dòng),我也很榮幸地成為了其中一員。

        在暑假期間,我們基本上放棄了休息,盯著那火紅的太陽(yáng)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)上,一個(gè)上午一個(gè)上午的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過(guò)程中有很多學(xué)生暈倒了,但是他們?nèi)匀粓?jiān)持訓(xùn)練。也有些同學(xué)受傷了,但是他們忘記自身的疼痛,仍然頑強(qiáng)地站在訓(xùn)練場(chǎng)上。訓(xùn)練是艱苦的,訓(xùn)練是緊張的,但是能夠在十月一日哪天站在天安門(mén)廣場(chǎng)上,我們每一個(gè)同學(xué)都感到無(wú)比的光榮。因?yàn)槲覀兪冀K牢記這樣一句話:“祖國(guó)榮譽(yù)高于一切!”時(shí)間過(guò)得真快,我們?cè)诰o張的訓(xùn)練中迎來(lái)了十月一日。我們每個(gè)人都很興奮,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都肩負(fù)著重任,在時(shí)刻準(zhǔn)備著接受祖國(guó)的檢閱!十月一日凌晨,我很早就從床上爬起來(lái)了,穿好衣服,帶好東西,早早地來(lái)到集合地點(diǎn)。到達(dá)以后,我們坐在王府井大街上,既緊張又興奮,始終有著一種難以言表的激動(dòng)心情。我們是第四十一個(gè)方陣,方陣的名字叫:明天更美好。我們彩車叫“繁花似錦”,車上有兩位新隊(duì)員代表,他們興致勃勃地?fù)]舞著手中的鮮花,以此表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬意。

        當(dāng)我邁步走在長(zhǎng)安街上,心中有一種說(shuō)不出來(lái)的榮幸和自豪,因?yàn)榻裉焓亲鎳?guó)母親六十歲的生日,我們要以實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)匯報(bào)!看著莊嚴(yán)的天安門(mén)城樓,看著廣場(chǎng)上歡樂(lè)的人群,看著人們臉上洋溢的笑容。我只想說(shuō)一句話:“祖國(guó)母親,祝您生日快樂(lè)!”我認(rèn)為這句話最能表達(dá)我心中的驕傲,興奮和激動(dòng)。

        我們的歡呼和祝福,隨著飄起的彩球,飛向藍(lán)天。多彩的氣球里裝著我們對(duì)祖國(guó)的祝福。在此,也祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)就像我們方陣名字一樣“明天更美好!”

      明天作文 篇2

        是強(qiáng)者勝利的開(kāi)端;明天,是弱者懶惰的敷衍;明天,是智者新生的璀璨;明天,是愚者慣用的謊言;面對(duì)明天,只有無(wú)愧于時(shí)間的人,才會(huì)坦然;面對(duì)明天,只有懂得生命價(jià)值的人,才不會(huì)躲閃;面對(duì)明天,碌碌無(wú)為,是入懦夫的表現(xiàn);面對(duì)明天,應(yīng)該做到無(wú)悔無(wú)怨,勇往直前!

      明天作文 篇3

        舊中國(guó)過(guò)去了,幾十年也過(guò)去了,祖國(guó)有了很大的變化:到處是活躍的創(chuàng)造,到處是日新月異的進(jìn)步,歡歌代替了悲嘆,笑容代替了哭臉,富裕代替了貧窮,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友愛(ài)代替了仇殺,生之快樂(lè)代替了死之悲傷,明媚的花園代替了凄涼的荒地!

        我們是新一代接班人,我們身上流淌著中華人民共和國(guó)的鮮血。肩負(fù)著振興中華的歷史使命!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)!我們?cè)谛燎趫@丁的培育下,茁壯成長(zhǎng)。我們從嫩綠的幼苗,成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù),經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和挫折,也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識(shí)與智慧,為的就是在我們長(zhǎng)大時(shí)能為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)!來(lái),中華人民共和國(guó)的青少年,讓我們用充滿智慧的雙手為祖國(guó)作點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

        把現(xiàn)在的快樂(lè)留給美好的明天,讓明天充滿著歌聲與歡笑!

        把此時(shí)的美好留給燦爛的明天,讓明天灑滿了美的氣息!

        把今夕舒適的生活留給明天,讓明天也有著幸福的微笑!

        把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天,讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者!

        把豐富的知識(shí)留給明天,讓明天的人才各個(gè)都是出類拔萃的!

        把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天,讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì)好風(fēng)氣!

        把今朝一切美好的事物留給明天,而明天要以今朝為基礎(chǔ)、我們更加地努力,上進(jìn),使明天更加地突出,更加地令人稱贊!

        把……留給明天……

        讓我們用行動(dòng)做出回答吧!

      明天作文 篇4

        當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤,在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)。--食指

        人活著,不是為了去擔(dān)負(fù)起這世間的萬(wàn)千苦難,但要活著,就必須去直面人生。就像余華的小說(shuō)里赤裸裸的傷痛,卻又蒙發(fā)著生命的綠意,讓人在痛苦中漸漸明白生命的殘缺,其實(shí)也是一種令人心碎的美。

        痛并成長(zhǎng)著。有時(shí)侯會(huì)突然感覺(jué)人生就是一個(gè)殘缺不全的圓,仿如手中緊握的一面七棱鏡,折射出陽(yáng)光燦爛的同時(shí)也讓你懂得了夜的深沉。

        心會(huì)受傷,也能復(fù)原?墒,當(dāng)我們一次又一次地爭(zhēng)扎在磨難的面前,在絕望中落淚時(shí);當(dāng)海子背棄了他“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世解“的承諾,安詳?shù)靥稍阼F軌上時(shí);當(dāng)海明威放棄了他永不認(rèn)輸?shù)娜松叛,將?duì)準(zhǔn)了自己的太陽(yáng)穴時(shí),去或留,也就成為了我們凡人心頭解不開(kāi)放不下的一個(gè)結(jié)。

        很喜歡林清玄清新,自然的.散文,看了很多,也就記住了其中的一段話;“可嘆的是,幸福的可能是今生隨時(shí)可以創(chuàng)造的,而來(lái)生,誰(shuí)知道呢?

        心頭的疑惑,傾刻間便土崩瓦解了。自己的路的,注定要自己一個(gè)人堅(jiān)定地走下去,生命的意義,也只有你才能將它細(xì)細(xì)品味。當(dāng)黑夜輕輕蒙上你的雙眼時(shí),請(qǐng)相信,明天的旭日并不會(huì)因此而停下了腳步,只要你心中還有一絲希望,手握一束星光,我們也能推開(kāi)身上落滿的黑暗,到達(dá)另一個(gè)新的彼岸?嚯y,有的時(shí)侯,真的只是成功的一塊墊腳石。因?yàn)槊魈斓拿魈斓拿魈,也許,一切都會(huì)過(guò)去。

        今夜,就讓我們安心地入夢(mèng),只把一絲夢(mèng)想的渴望留給明天,是的,明天。

      明天作文 篇5

        我們等待一個(gè)美好的明天吧!每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)著句話的時(shí)候,就會(huì)想,明天真的那么美好嗎?我只知道不論今天是多么令人留戀,明天總會(huì)毫不猶豫地將今天推走;我也知道,不論我們抗議或沉默,生存或死亡,明天總是不停地來(lái)到。

        明天是平凡而無(wú)情的,它很快地變?yōu)榻裉、化做昨天、成為往日?/p>

        明天是未可知的,是一連串的問(wèn)號(hào),用它彎彎的鉤子,鉤著我們又向前跨進(jìn)一日,又長(zhǎng)大三百六十五分之一歲,又不知覺(jué)地增添了些許,減少了些許。

        明天是辛苦的,要工作、要考試、要出操、要買菜,要戰(zhàn)斗,只要有一件事沒(méi)辦好,明天就翻臉不認(rèn)人。

        明天是脆弱的,如同人生的幸福一般;可能有病痛、有戰(zhàn)爭(zhēng)、有親人永遠(yuǎn)離我們而去,即使是一片瓦默默地滑落,也可能奪走我們的生命。

        但是,我們不能因此就說(shuō)明天不再美好,而只能說(shuō)明天是太純了,如同一張白紙,雪白得令人發(fā)慌。我們可以將它接過(guò)來(lái),再隨手遞出去,成為一張零分的白卷;也可以在上面亂涂幾筆,成為糟糕的作品;但更可以賦予它最優(yōu)美的色彩,最巧妙的情思,成為一幅傳世不朽的杰作!

        所以明天又是操之在我的,是等待我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)、去塑造的,對(duì)于那些戀人,明天可能是他們的佳期;對(duì)于那些辛苦耕耘的人,明天可能是收獲的日子;對(duì)于那些勇士,明天或許面臨戰(zhàn)斗、卻可能得來(lái)勝利;對(duì)于那些反抗暴政的人們,明天或許最艱“辛,卻可能重獲自由,即使有一位偉人不幸在明天逝去,也絕不是明天戰(zhàn)勝了他,而是他偉大了明天,使明天成為一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。

        不要等明天向我們走來(lái),讓我們走向明天吧!只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好明天”的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí);才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天。

      明天作文 篇6

        時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我就踏入了初中的校園。陌生的景,陌生的人,在將來(lái),終究會(huì)讓我融入到這個(gè)校園。

        可我,卻有點(diǎn)迷茫。明明還是個(gè)稚嫩的小孩,可轉(zhuǎn)眼間,就要獨(dú)立住校學(xué)習(xí),身上背負(fù)著太多的壓力,我不想長(zhǎng)大,我不想離開(kāi)自己的母校和我那親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師們!

        還記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上,我強(qiáng)忍著自己的感情。盡量不要讓眼淚影響那歡樂(lè)的氛圍。而此時(shí),該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的,我來(lái)到新的學(xué)校。

        來(lái)報(bào)道時(shí),一切都好像悶悶不樂(lè)似的。由于GPS信號(hào)弱,開(kāi)車一共開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)火辣辣的,烘烤著大地,大地上的萬(wàn)物仿佛都沒(méi)有生氣,枯焉焉的,讓人也提不起精神。走進(jìn)校園,有兩位學(xué)姐熱情地迎接著我們。看著這熟悉而又陌生的校園,心中百感交集。

        新學(xué)校,新學(xué)期,新環(huán)境……所有的,都是新的,都要從零開(kāi)始。

        我們按照校長(zhǎng)給的流程來(lái)到了宿舍。首先要把這里的東西先給擦拭一遍。突然,門(mén)開(kāi)了,一位阿姨領(lǐng)著她的女兒進(jìn)來(lái)了,按照她的床位,叫楊羽希。其他三位我都沒(méi)見(jiàn)過(guò),除了跟我很要好的同學(xué)一晨。

        在校園里,媽媽把我安頓好后,便走了。偌大的校園,小小的我,本應(yīng)有些傷感,然而我的心中卻沒(méi)起什么波瀾,可能從一年級(jí)開(kāi)始我就住宿。隨之而來(lái)的,竟有點(diǎn)寂寞,除了好朋友一晨陪著我,我卻根本不想交什么新朋友。

        可是,我錯(cuò)了。我還需要更多好朋友陪著我。

        來(lái)學(xué)校的第一個(gè)夜晚,我跟舍友們并沒(méi)講太多話,但是我的心開(kāi)始接納這里的一切。曬衣服時(shí),我看見(jiàn)天上的幾顆星星,它們好像在對(duì)我笑,仿佛在跟我說(shuō):“明天會(huì)更好。”

        那天夜晚,我睡得很香……

        第二天早上,我們起的很早,也漸漸認(rèn)識(shí)了身邊的人,接下來(lái)的日子里,我們都無(wú)比的快樂(lè)。

        天,好像變藍(lán)了;草,好像變綠了;身邊的人,好像也都變好了。這樣的日子,不亦樂(lè)乎?我堅(jiān)信,在初中里,每個(gè)朋友,每個(gè)天氣,都會(huì)更好!

      明天作文 篇7

        我轉(zhuǎn)過(guò)身去看看昨天,那枝頭枯敗的葉子早已化作肥料埋進(jìn)大地。我抬頭仰望今天的天空,那天邊的朝霞還未散去,正在與追風(fēng)嬉戲。于是,好奇的我又想跑到天邊去看看明天是什么樣子,于是我跑啊跑啊,可是怎么也跟不上太陽(yáng)的步伐,甚至追不到明天的~片云彩。直到太陽(yáng)落山。于是,我只好沮喪地回家了。

        爸爸媽媽看到我回家之后沉默不語(yǔ),便問(wèn)我為什么,我便把我的心事告訴了他們。過(guò)了~會(huì),爸爸媽媽牽著我的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,指著天上的月亮對(duì)我說(shuō):“要想得到明天,匣得過(guò)好今天,每~天做每一天的事,這樣你就會(huì)擁有每一天,這其中也包括你今天所想的明天!切,我對(duì)我自己說(shuō):‘是這樣嗎?。于是我低著頭,走向自己的房間。

        回到房間,躺在床上,看著天花板,靜靜地陷入了沉思:原來(lái)我太想擁有明天,而忽視了比明天更重要的今天,把本應(yīng)該豐富、精彩無(wú)比的今天變成了不堪回酋的昨天,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我只耽于昨天和明天而任憑今天從指間流過(guò),我已不知失去了多少個(gè)昨天、今天、明天。這時(shí)我才領(lǐng)悟到今天的

        價(jià)值以及生命不是一場(chǎng)速度賽跑或是一場(chǎng)耐力賽跑,是以質(zhì)量而不是以速度和數(shù)量來(lái)衡量的。

        于是,我又獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,與那深邃的天空彼此凝視,那皎潔的月亮似乎在對(duì)我甜甜的笑,星星那閃爍的眼睛也充滿了希望。我似乎獲得了一種莫名的力量,我對(duì)明天充滿了信心。不知怎的,那一夜我睡得好香甜。我在夢(mèng)里唱歌。

        清晨,我很早便醒了,我對(duì)著鏡子說(shuō):“我會(huì)珍惜今天,我會(huì)走向明天,我為明天唱支歌”我在微風(fēng)中看《磨坊書(shū)簡(jiǎn)》,欣賞那份恬靜與安詳;我在陽(yáng)光下散步,感受那份愜意與溫暖;我在樹(shù)陰下畫(huà)畫(huà),珍視周圍的一切。我在沙灘上為明天唱支歌,唱一支希望的歌,讓聽(tīng)到這支歌的人,和我一樣,對(duì)明天充滿向往;或者唱一支甜蜜的歌,讓聽(tīng)到這支歌的人得到幸福;或者唱一支激昂、充滿斗志的歌,讓聽(tīng)著這支歌的人對(duì)明天充滿信心……

        不知在哪里看到過(guò)這樣一句話:昨天是歷史,明天是謎語(yǔ),而今天在英語(yǔ)中被稱之為:Present(禮物)。我無(wú)法描繪出這句話給我的感受.但它卻給了我一個(gè)啟示:學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)珍惜。我會(huì)將昨天永存在我的記憶中,我會(huì)將今天充分利用,而對(duì)于明天,我不會(huì)等待,而是追求、追求,永無(wú)止境的奮斗下去。

        我的明天會(huì)因?yàn)橛形叶兊镁,充滿希望,充滿幻想。

      明天作文 篇8

        也許,六月份的畢業(yè)季早該被遺忘;也許,那幾個(gè)瘋瘋癲癲的女孩終究會(huì)被淡忘;也許,那些嘔心瀝血的老師,會(huì)被時(shí)光慢慢沖淡。明天,我們畢業(yè),走出考場(chǎng),去迎接新的初中生活。

        六年的小學(xué)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!我看到了小時(shí)候的你:你攥著老師的衣角,悄悄地說(shuō)著什么;你挨了老師的批評(píng),撅著嘴小聲道歉;你沒(méi)背課文,偷偷把課文抄在桌子上,在老師要求默寫(xiě)課文時(shí),咧著嘴壞笑,被老師發(fā)現(xiàn)罰抄三篇課文,弄巧成拙,小聰明吃了大虧;你哭了,把臉深深地埋在臂彎里,卻總有幾個(gè)好友輕輕地安慰你,耳畔響起了溫暖的話語(yǔ),心里卻因?yàn)槲⒉蛔愕赖母袆?dòng),哭得更加厲害了;你過(guò)生日,八個(gè)女生共同吹滅生日蠟燭,齊聲動(dòng)情地唱著“祝你生日快樂(lè)”,然后一起分享一大桌美食……

        雨季到了,窗戶敞開(kāi)著,悶雷滾動(dòng),頭頂沉重的東西壓得我喘不過(guò)氣來(lái),盡管如此,還是孩子氣的雙手合十,說(shuō)出什么咒語(yǔ),讓六年的最后一個(gè)月慢點(diǎn)兒,再慢點(diǎn)兒……那些快樂(lè)的、悲傷的、喜悅的、一切一切珍貴的回憶,從指尖一一掠過(guò),所到之處,花開(kāi)爛漫……

        時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。原諒我有些心急地書(shū)寫(xiě)著,不去看那瓢潑的雨,不關(guān)心那一束束銀白灼目的閃電。只不過(guò)是希望珍惜這人生中最寶貴小學(xué)生活的分分秒秒。六年之后,愿我們還能在一起,再相聚。許下一個(gè)六年的承諾,然后在六年中,勃發(fā)!

        像是回憶留下的痕跡,又像是六年中所有的不舍都化成一顆顆淚滴,大片的烏云籠罩著這個(gè)小城,像是心中的最后一道防線,崩塌。

        終究要說(shuō)再見(jiàn)的。即使不舍,即使難過(guò),我們也不能停止長(zhǎng)大;蛘哒f(shuō),我又萌發(fā)了新的愿望——如果灰太狼真有變大變小的藥丸,我一定要拿那顆最小的……

        請(qǐng)讓我最后孩子一會(huì),拿一顆藥丸,然后,將她鎖在心底。似乎這篇作文寫(xiě)得并不好,甚至有些凌亂。解不開(kāi)情愫的亂麻,撬不開(kāi)六年的心鎖。我想這會(huì)安全了……伶俐地把亂麻丟進(jìn)心里。

        畢業(yè)了,我卻以近似瘋狂的形式把它忘掉,我知道,我很傻,這樣做只會(huì)把它牢牢記住。但是,我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的純真。

        畢業(yè)了,忘掉那些朝夕相處六年的男生、女生,真的好難好難……

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