關(guān)于命運(yùn)的作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于命運(yùn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于命運(yùn)的作文1
天氣炎熱，但由于身體疲倦，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)下午要去爺爺家吃飯，我匆匆忙忙地起床趕著去爺爺家。我在大街上急匆匆地走著。
突然看見了一位算命先生。何不找他算一下自己的未來?于是我便不由自主地向他走去。算命先生算了好長一會，突然，他的臉上露出了微笑。笑著對我說：“恭喜你啦!20年后，你將成為一名科學(xué)家。”我聽了非常高興。因為科學(xué)家能夠為人類研究出許多有用的東西呢。
轉(zhuǎn)眼間，20年像流水一樣流走了。人類社會也迎來了一個高科技時代。果然，我成為了一名科學(xué)家。從此，我便開始了科學(xué)研究。雖然經(jīng)歷了一次有一次研究實驗的失敗，但我并沒有灰心，仍然堅持著下一次的實驗�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我終于研究出一艘宇宙飛船。這種飛船非常特別。它的外殼是用一種名叫“變形鐵液”制成的。這種液體非常堅硬，即使遭到大恒星撞擊，它也安然無恙。更重要的是，它能夠按照操縱者的指示變形，變大、變小、變飛機(jī)、變汽車，都可以。總之，它什么都能變，比起孫悟空的七十二般變化是有過之而無不及。此外，它還可以放輻射呢!在飛船里有一間小房子。房子雖小，但功能齊全，有客廳、臥房和洗手間等等房子里面十分的舒適。在飛船的船頭，有一個控制室。是用于控制整艘飛船的。在控制室里安裝著十幾部超級電腦和好些個五顏六色的按鈕。其中，一部電腦是用于控制武器的發(fā)射，一部電腦是用來控制飛船的起飛、飛行和降落，等等。那些按鈕是用于操控飛船的�？刂剖依镞�裝有通話設(shè)備，以便于隨時與地球總部聯(lián)系。在飛船的中部還設(shè)有逃生室，里面有一艘小飛船和備用物資，隨時準(zhǔn)備逃生。最后，在飛船的尾部裝配有推進(jìn)器用于增加飛船前進(jìn)速度。它的力度很大，能逃脫黑洞的吸引力。除此之外，飛船能自動產(chǎn)生引力，使主人在飛船里安然地生活。當(dāng)我發(fā)明研究出的這艘飛船問世后，對人們的生活有著極大的幫助。當(dāng)然，我也成為了一名赫赫有名的科學(xué)家了。
“叮鈴鈴”鬧鐘叫醒了我，我發(fā)覺自己還在現(xiàn)實世界，剛才不過是個夢�；叵肫饎偛诺膲簦也挥勺灾鞯匦α�。
關(guān)于命運(yùn)的作文2
是誰迎來每天清晨的第一縷曙光？是誰送走每天黃昏的最后一抹余暉？是誰為了實現(xiàn)目標(biāo)正在竭盡全力努力奮斗？就是他們，初三的學(xué)哥學(xué)姐們！此時正是他們沖向人生巔峰的第一關(guān)鍵時刻，為了理想而拼搏的他們將會譜寫出璀璨的人生！憶往事，撫今夕，面對近在眼前的期末，讓我不由得想到的就是現(xiàn)在面臨中考的初三的學(xué)哥學(xué)姐了，他們面臨著重重困難，走過荊棘！細(xì)思量，總有一天我也將會面臨那個時刻。
他們個個滿面春光，斗志昂揚(yáng)，勇往直前！我想在前往成功路上必定有許多坎坷、挫折等待著他們，而他們必定經(jīng)受過許多傷痛，甚至與絕望相逢！是必勝的信念救贖了幾乎沉陷泥潭中不能自拔的他們，一路走來，他們從幼稚可愛到成熟穩(wěn)重，從心浮氣燥到心平氣和，我想即使再面對大的坎坷，大的挫折，大的挑戰(zhàn)，他們也會迎難而上，化解困難，征服困難，實現(xiàn)目標(biāo)。
中考的腳步近了，這次他們將要面臨是人生的第一大關(guān)，他們會怕嗎？答案是否定的，面臨過去那些種種苛刻刁鉆的困難都挺過來了，更何況這次呢？仿佛如同翻了過了這座山就可以看見大海了，這大海是理想的海。他們必定會一觀滄海。我們也祈福他們能成功！
面對這些學(xué)哥學(xué)姐們，我仿佛看到了追逐太陽的身影，比賽捕捉光的行動。我被他們那廢寢忘食的精神打動了，我由衷地欽佩他們，我會像他們一樣努力，不能輸在起跑線上，追逐他們的影子。魯迅先生曾說過，他不是天才，只是把別人喝咖啡的時間用在了工作中罷了，這是警醒我們要珍惜時間，珍惜時間就是珍愛生命，只有我們多付出一些，才能多一份收獲，最后才能得到豐碩的成果，嘗到成功的喜悅。只有珍惜時間還是不夠的，我們不但要珍惜時間還要學(xué)會充分利用時間，一分鐘就有一分鐘的效果，用最短的時間創(chuàng)造出最高的效率，相信大家一定會珍視今天，將今天的時間發(fā)揮得淋漓盡致！
面臨中考的他們與面臨期末的我們，就讓我們彼此競爭，彼此角逐看誰能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，就讓我們在終點(diǎn)相見，就讓我們拭目以待吧！
關(guān)于命運(yùn)的作文3
從前，有一個小女孩。她生性活潑，可愛善良，喜歡常常幫助別人。外表長得也很漂亮可愛。她最喜歡彈鋼琴，而且彈得好極了！
可是有一天，很不幸的是，她病了，得了癌癥，雙眼都失明了，腿也不能下床走路。她的世界幾乎都是黑暗的。
有一天，她正在準(zhǔn)備睡覺時，忽然聽到醫(yī)生和她媽媽的對話，醫(yī)生說：“這孩子，這次患了這么嚴(yán)重的病，恐怕走一步路都要趴下，我看是不能走路了，一輩子只能呆在輪椅上！”她一聽，暗暗發(fā)誓，她一定要學(xué)會走路，而且還要會跑步！并且成為一名優(yōu)秀的鋼琴家！
從那以后，她每天試著下床走路，有時剛下床就跌倒了，但她沒氣餒，繼續(xù)試著走，每次摔了的時候，她都咬著牙堅持了下來。終于，她能走路了！她開始試著跑步，一開始跑的時候，腳一扭，“噗通！”摔得可慘了，青一塊紫一塊的，她都哭出淚來了，但是她一想到自己定下的目標(biāo)，馬上渾身抖數(shù)，振作起來，繼續(xù)努力的試著。有一天，她能跑了，而且跑得比平常人還快！她能做各種各樣的動作，而且很靈敏。
練好了腿之后，她開始彈鋼琴。她一天天練，說來也奇怪，女孩感到眼睛失明了更好，因為它可以不受任何視線影響，提高專心度和注意力。終于，這位女孩成了聞名天下的鋼琴音樂家，名揚(yáng)四海。
一天，她接受記者采訪的時候，有一名記者問道：“這位女孩，你之前不是不能走路了嗎？眼睛也看不見了嗎？為什么能獲得這么巨大的成功呢？請你告訴一下我們好嗎？”女孩抿起嘴，笑了一下，說：“我能獲的這么巨大的成功，就是：“自從醫(yī)生說的那段話刻起，我就下定決心，朝著我的夢想奮斗去，你們可以相信命運(yùn)，但是我不相信，這就是我能獲得成功的最重要一部分原因！”
是啊，我們可以相信命運(yùn)，但是她卻不相信，從而獲得了成功！
關(guān)于命運(yùn)的作文4
很多人批評過中國的應(yīng)試教育，說那太絕對、也太片面，但我從來不討厭考試。老師總說，不要把分?jǐn)?shù)看得那么重要，要學(xué)會從錯誤中改進(jìn)。
可是“分分分，學(xué)生的命根”，危機(jī)意識從小就植入我們的靈魂里面。每一個分?jǐn)?shù)就像鐫刻在人生回憶里的細(xì)節(jié)，再無法改變；每一場考試就像我們不能重新開始的生命，再沒有多一次的機(jī)會。考試的臨近讓我們有了緊迫感，有了一個為之努力的短期目標(biāo)；考試的內(nèi)容對我們學(xué)過的知識做了一次系統(tǒng)的概括；考試的時間限制鍛煉我們的臨場發(fā)揮能力和腦力的靈活性；安靜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙霾痪拖笳髁宋覀兦f嚴(yán)的生命處處都是重要的一筆嗎？
考試是一種鍛煉，無言的訓(xùn)練。在空氣中漂浮著的紙墨味刺激著我們有秩序的思維，活躍了厚積薄發(fā)的大腦神經(jīng)，激發(fā)著我們的仔細(xì)、耐心和智慧。
高二對很多人來說應(yīng)該是一個開始繁忙的時期了，可是時間和勤奮成了反比，我的成績從第一次月考的班級全十名降至最后一次月考的全班三十幾名。后果就是，被班主任叫去，給我逐個分析科目成績。其實在最后一次月考，我的語文和英語都進(jìn)步了，而且還有較大的進(jìn)步空間，這讓我有了極大往下努力的信心。數(shù)學(xué)一直就差，但我也不打算得過且過，就在發(fā)下那個畫著紅色圈圈的數(shù)學(xué)試卷的當(dāng)天，我就翻出了大量的數(shù)學(xué)題，而且定下了下一次期末考試的目標(biāo)。從班主任那里回來以后，我的激情和決心又上升了一個臺階，我用汗水和努力筑成把無限的希望，而下一個希望就是期末考試，它給了我一次美麗邂逅的機(jī)會，也讓我擁有前進(jìn)的動力。
中考的時候，我以兩分之差無緣于重點(diǎn)班，而進(jìn)了普通班。周圍的人都在替我遺憾。有時候，一分半分真的就決定了今后的路，但我也并沒有后悔，我全然接受這樣的結(jié)果，也接受那個分?jǐn)?shù)帶給我的以后再普通班的生活。說真的，在普通班很快樂，學(xué)期開始不久就和同學(xué)們打成了一片，還在軍訓(xùn)中留下了美麗的回憶。其實在什么樣的班級倒不是特別重要的，重要的是自己是否能在各種環(huán)境里堅持自己。假如當(dāng)初那兩分沒有丟失，進(jìn)了重點(diǎn)班，前景會是怎么樣的呢？也許在那里壓力會驟然變大、也許有些同學(xué)不好相處……我們不能預(yù)料如果得事，但可以欣然大方地接受一場由分?jǐn)?shù)決定的決定……
關(guān)于命運(yùn)的作文5
是誰把精魂給了我，把柔情給了我，是誰用心中全部的愛，染成了我青春的色彩，用執(zhí)著的信念，鑄使我成為了智慧的鋼鐵，用每日的疲倦，造就了我智慧的結(jié)晶，他就像我心中的櫻花，永遠(yuǎn)的綻放，永不凋零。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像彩色的畫筆，描繪著美好的藍(lán)圖。作為一名老師，您從不高高在上，也不貪圖享利，您用無私的精神養(yǎng)育著我們這一批批的幼苗，經(jīng)歷十年的風(fēng)雨，造就了十萬的棟梁。您用自己的青春奉獻(xiàn)給了這個神圣的事業(yè)，從一個實習(xí)教師，走到高級教師，經(jīng)歷了多少坎坷，多少失敗，您別無他求，只想把畢生的知識傳授給我們，您別無他愛，只想關(guān)愛您的學(xué)生，讓他們健康成長。
又是一個收獲的季節(jié)，又是一個美好的季節(jié)，我們怎能忘了您當(dāng)年的播種。從一棵棵幼苗長到大樹，您就像啄木鳥，為我們除去病害�，F(xiàn)在的您，緊皺眉頭，為的是我的一切，您就像我的第二個父母，無微不至的關(guān)心愛護(hù)我們。學(xué)校是我們的快樂大本營，是您的精力集中營，您的一滴滴汗水，都滋潤著我們的心靈。
老師是人類靈魂的工程師，是我們的合作者、領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，是我的朋友。您用真情傳播著智慧的火種，就像那春蠶的一生忠誠，冬梅鳴唱著早春的歌聲。您就是我的指南針，為迷失的我尋找正確的方向。您就是我的命運(yùn)之神，彈奏出命運(yùn)的交響樂，讓我有了前景的方向，動力和勇氣。
橫橫豎豎，加減乘除，都是您耐心的教導(dǎo)。您對我的恩情是千言萬語說不盡，滾滾長江流不完，您用你無私的心，譜寫了一個精彩的人生。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您高的勞動。從古至今，哪一個能文物將不是經(jīng)過老師的一番教導(dǎo)，哪一個高官貴族沒接受老師的知識傳播。是老師，讓我們成長。是老師，讓我們走向成功的道路。是老師，無私的哺育我們。是老師……
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽，筑起明日的棟梁！
關(guān)于命運(yùn)的作文6
大街上，人流“川流不息”。一枚不起眼的、泛著銀光的一元錢躺在大街上，她叫子涵。子涵被人們踐踏得體無完膚，可是都沒有人把她撿起來。
子涵哭了，晶瑩的淚珠嘩啦啦地流出來。
原來，他的小主人正要拿她來買早餐呢，結(jié)果就不小心被主人“拋棄”在這里了。
聽，她在訴說：“我對于這里的人們真的不重要嗎？為什么沒有人來撿走我，留我在這里受人踐踏？要知道，災(zāi)區(qū)的人們需要多少個千千萬萬個我啊！他們需要用我來買一瓶解渴的水，需要用我來買一個充饑的包子��！如果每個兄弟姐妹都像我一樣，會有更多的人挨餓受渴的！”子涵水汪汪的眼睛里露出一分急切�！�
“知道嗎，山區(qū)里那些生于貧困家庭的孩子們，他們只能上一些學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣的學(xué)校。他們根本就沒有錢買好的文具，比如鉛筆，就算用到了一厘米那么短，也不舍得花錢去買一支新的。如果每個兄弟姐妹都像我這樣，那那些孩子的學(xué)習(xí)就將受到阻礙，甚至不能上學(xué)！”子涵憐憫而關(guān)懷地說。
終于有一個小女孩撿起了子涵，將子涵帶回了她的家。
啊！子涵發(fā)現(xiàn)，這個女孩的家小得可憐，一室一廳，一家三口擠在一間屋子里邊，房子搖搖欲墜。
子涵輕聲輕語地呼喚著小女孩�！笆裁词�？”小女孩說�！班拧莻�……，我叫子涵。小女孩你是什么身份？”子涵很好奇�！拔医薪迫�，是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子弟�！薄败迫幔弊雍f道，“你能跟我講講你的故事嗎？”芷柔不慍不火的說：“嗯。我最大的夢想就是有自己的積蓄。因為我們班除了我和幾個進(jìn)城務(wù)工子弟外，其他人都很有錢。但他們總是把錢亂花。如果我有那些錢的話，我就拿來賣文具、書和幫助更多的和我一樣的人。”我看見在她說話的時候，眼睛里閃過一絲期待，但很快又被失望取代。
子涵決心要幫芷柔完成這個夢想。
夜里，芷柔睡著了。子涵將那些有錢孩子的錢取走一半，放到芷柔的儲蓄罐里，子涵看著儲蓄罐，笑了。
一大清早，芷柔便醒了。子涵對芷柔說：“快看看你的儲蓄罐吧。”芷柔一看，哇！好多錢��！“這些錢早就不想待在他們主人身邊了，因為他們看不慣平時他們主人亂花錢�！避迫衢_心地笑了，大呼：“我可以買文具了！”
這天，芷柔的筆盒里，文具更新了；書包里，書更多了。
關(guān)于命運(yùn)的作文7
她出生在一個小小的村落，也許是當(dāng)時封建思想的緣故，就這樣被命運(yùn)一次又一次地玩弄著。
當(dāng)時的社會是黑暗的，是不見光明的。而對于祥林嫂來說她的一生就是這樣�？嚯y對于她而言，就如同家常便飯一般隨時降臨在她身邊。她活著時，備受封建制度的壓迫；她死后，封建迷信又不會放過她。最終，她再也無法承擔(dān)眼前的痛苦，失去了活下去的信心和勇氣，帶著自己的愿望走上了死亡之路。
文章第一次對祥林嫂肖像描寫介紹，是她五年前花白頭發(fā)與面容。一方面表現(xiàn)出祥林嫂曾經(jīng)遭受的苦難與挫折，另一方面說明他對生活已經(jīng)表現(xiàn)出的一種無奈，證明她生活的艱苦，同時又一次從次面反應(yīng)出當(dāng)時社會政治的腐敗與經(jīng)濟(jì)的落后。
當(dāng)祥林嫂見到我時，她那沒有精彩的眼睛忽然發(fā)光了，我們再一次看到了當(dāng)時社會的黑暗，也看到了祥林嫂對美好生活的向往與無限追求。她曾經(jīng)幾次詢問“我”關(guān)于死亡和魂靈的事。
日子一天天的過去，祥林嫂到魯四老爺家打工，通過對她打工生活的描述，表明它為人老實、能干、勤奮的性格特點(diǎn)。口角邊漸漸有了笑影，有表現(xiàn)出她對幸福生活的渴望。當(dāng)寫到她被婆婆嫁出去的時候，她寧愿一頭撞死也不愿意屈服，有說明她是一個性格剛烈的人。當(dāng)她的親人一次又一次離她而去時，她的眼中再多表現(xiàn)出她對生活的絕望，也說明她的痛苦進(jìn)一步加深。
中國的封建社會是黑暗的，在帝國主義的封建主義壓迫下，封建思想觀念和禮教任然頑固的束縛著廣大農(nóng)民。尤其是婦女，他們受盡了剝削和壓迫，承受著難以想象的肉體上和精神上的雙重壓迫。而文中的祥林嫂便是一個深受封建主義壓迫和殘害的悲劇典型。
淪為乞丐后的祥林嫂生活更加艱苦，當(dāng)文中寫道“一個破碗，空的”，又形象的強(qiáng)調(diào)在大年底的夜晚，仍然沒有人同情她，可見人心的冷漠與無情。
祥林嫂從肉體到精神都被封建禮教與神拳迷信摧殘虐殺，對生活一次又一次的絕望使她失去了活下去的信心。淪為乞丐的祥林嫂，受盡摧殘，精神麻木，頻臨死亡的境地，最終走到了窮途末路。
關(guān)于命運(yùn)的作文8
夏日炎炎，蟬鳴陣陣。三年級的我去學(xué)游泳。教練教了我們基本動作，自救常識，便讓我們自己練習(xí)。我來到淺水區(qū)。水一寸寸地滋潤我的肌膚，一點(diǎn)點(diǎn)地褪去我的暑熱，我愜意地享受著。
殊不知，危險悄悄地降臨……
幾位在淺水區(qū)嬉鬧的孩子邊笑邊跑來，越來越近，我只覺得背后受了一腳，有一股沖勁使我向前，耳邊的風(fēng)匆匆掠過，我下意識地閉上眼睛，想尖叫，可剛剛發(fā)出的一個音便被水吞沒……突然，耳邊沒了聲音，時間仿佛靜止不動，一切都凝固了。呃……什么情況？我睜開雙眼，撩開散在臉上的發(fā)絲，周圍是碧藍(lán)色的池壁，微微抬頭，四周是瑩瑩的池水，我的身子正緩緩下墜。陽光照進(jìn)水池，因水的波動，池底光輝綽綽。
我這是掉進(jìn)深水池里了嗎？一瞬間，我意識到了問題的嚴(yán)重性，手腳用力地劃動，想逃離這兒，可這并不能改變什么。這……這……怎么辦？來人吶！誰來救救我��！今天，我命該如此了嗎？我害怕極了，張張嘴，水仿佛有生命似的，瞅準(zhǔn)了空兒，一股腦兒往我嘴里鉆，又順著喉道進(jìn)了肚子，冰冰涼涼，我連忙閉了嘴。啊，透不過氣了。窒息的痛苦將我緊緊包圍。我絕望了，徹底絕望了。我……我應(yīng)該……應(yīng)該離死亡不遠(yuǎn)了吧。在我面前，死神之門緩緩開啟，死神站在一旁，笑容陰森森的。
我閉上雙眼。我這是在等死嗎？等著命運(yùn)終結(jié)者的到來嗎？任由命運(yùn)擺布？真的沒有希望了嗎？不能繼續(xù)活在這世上了嗎？還是說，我已經(jīng)放棄生命了？生無可戀了嗎？我就這樣離開人世？不！我不甘心！我還沒看盡人間繁華，還沒享盡人間溫情，還沒等來我的白馬王子，世間還有東西值得我留戀，值得我期待，我不能就這么離去！向命運(yùn)屈服？可笑！我是不會向命運(yùn)屈服的！不會！我倏地張開雙眼，告訴自己：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定！腦中閃過教練教我們的自救常識，我伸直雙手，垂直身體，仰著頭，放輕松。身體慢慢往上浮。終于，我呼吸到了新鮮的空氣，隨著水漂到了淺水區(qū)。我無力地坐著，心中的欣喜不可言喻……
三年前溺水的我在一念之間脫離死亡，雖然只有短短幾秒鐘，但三年后的我仍然深深記得這件事。漫漫人生路，誰都難免遭遇各種失意或厄運(yùn)，我們不應(yīng)該聽天由命，讓命運(yùn)做自己的主人，而應(yīng)該做命運(yùn)的主人！
關(guān)于命運(yùn)的作文9
冬天來了雪花漫天飛舞，孩子們在雪地里玩耍，不一會兒他們就堆了一個高大的雪人。
晚上，雪人與老黃狗交談起來起來，老黃狗說，我小時候很受寵，長大后。人們就把我關(guān)到了地下室里。那里有一個暖烘烘的火爐。雪人問那么你為什么要離開火爐呢？老黃狗解釋的，我啃骨頭的時候，主人把我的骨頭給踢跑啦，我就咬了他一口，雪人，聽著老黃狗給他講的那個火爐，心里產(chǎn)生了好奇，于是他說，我瞧著那個火爐，身上就有一種很奇怪的感覺，我很想抱她的身邊去。于是雪人來到了主人的房子。那里有一個小孩兒和一個爸爸。爸爸做好早飯后，就叫小朋友起床，小朋友來到飯桌前，看看兩碗炒飯，就拿起的肉多的那碗，后來，小朋友發(fā)現(xiàn)，爸爸那玩，表面上沒有肉的炒飯，下面全是肉。小朋友不干啦，可是爸爸卻說是你自己選的呀，小朋友沒辦法只好把自己的飯吃啦，第二天早上爸爸做了面條。
這次蕾蕾有經(jīng)驗啦？他跳的是表面上，沒有雞蛋的那碗，可是這回他又錯拉？她這碗面什么都沒有，爸爸那晚卻有兩個雞蛋，累累沒辦法，誰讓自己選的呢?第三天，小朋友起的比爸爸早，她做好飯，爸爸也起床了，她給爸爸說，您不用選啦，肉多的，爸爸笑著說，為什么呢？小朋友回答，前兩天的早飯，讓我明白啦.自私的人是得不到愛的，我從現(xiàn)在開始孝順您和媽媽把最好的東西留給你們，爸爸開心地笑啦，我的兒子，終于知道父母的辛苦啦。看到了這一幕雪人非常感動。他決定不再去主人的房子里啦，到了森林里，他看到小熊和小兔，小兔，看到啦，地上的落葉，又抬頭望望，突然冒出了個想法，便跑到小熊家，把正在睡覺的小熊，對他說，外面有好多落葉，我有個好主意，我們把落葉做成卡片送給森林里的動物吧，小熊一聽覺得是個好主意，頓時來了精神，于是他們做啦各式各樣的卡片，被他們修整的特別漂亮，從這天起，森林里每天都有小動物收到樹葉卡片，卡片上寫著各種祝福的話，樹葉卡片，在動物中，傳遞著友誼和快樂，他讓森林里的動物都感受到了溫暖。
雪人很感動，他又跑到了一個窮人，家里這個人家里長了一棵梨樹。那個窮人把所有的梨都給了雪人，雪人很感動，從此他們過上了幸福而又美滿的生活。
關(guān)于命運(yùn)的作文10
公園的長椅上，一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩�！翱茨请p鞋子，你從哪兒撿來的?”，“你看，你的腳趾頭正向大家打招呼呢!”，“喂，你怎么那么不友好?你的腳趾已經(jīng)向大家笑了”。
他穿著“開口笑”的鞋子，鞋帶垂在地上，本應(yīng)雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來的一樣臟，他的左膝蓋露了出來，頭發(fā)像零亂的鳥窩，誰知他上一次洗頭是一個月前?一年前?或者從出生到現(xiàn)在就沒洗?唉，煩人的問題，不想了。相比起來，他身上那白色襯衫卻顯出九成新�？雌饋硭ジ蝗思肄D(zhuǎn)過一圈。
小男孩起身離開，他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上，心中似乎已經(jīng)準(zhǔn)備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上，準(zhǔn)備跳下去，但又猶豫不決。過了一會兒，他慢慢走到了另一張長椅上，看到有一個衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭，打量著衣著華麗的男孩兒。
他的鞋子是今年最新款式，棕色的褲子，藍(lán)色的襯衫，頭發(fā)上散發(fā)著草莓味�？磥硭蛱靹傆貌葺断窗l(fā)液洗頭。
那個富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后，富貴男孩兒的目光停在他的“開口笑”的鞋子上。
男孩兒發(fā)現(xiàn)另外一個男孩兒在看自己的鞋，起身跑到一棵樹后，身體靠在樹上，看著自己的鞋子，他脫下鞋子。他脫鞋干什么，難道他已經(jīng)受夠了鞋子惹來的嘲笑，準(zhǔn)備扔掉它了嗎?小男孩兒用手套入鞋子中，扮演兩個角色，對起話來。
“這不公平”。
“怎么了?鮑勃。”
“蘇菲，為什么我們這么貧窮?”
“鮑勃，或許是因為我們出生貧窮?”
“不，不可以，不公平，我要富貴，我——要——富——貴�！�
“我也一樣�！�
男孩兒，一眨眼發(fā)現(xiàn)自己變成了另外一個男孩。那個男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍，窮男孩正納悶時，一個老婦人推著輪椅來了，窮男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。
關(guān)于命運(yùn)的作文11
隨著生活內(nèi)容的'豐富多彩，有不少概念所包含的內(nèi)容也跟著多樣化。比如命運(yùn)。命運(yùn)兩個字起源于宗教范圍。指人的生死、貧富和遭遇，宗教里講人的命運(yùn)是天生注定。過去人們相信迷信也信這種命運(yùn)論。
可是隨著人們意識思想的進(jìn)步命運(yùn)的內(nèi)涵已逐漸改變。人們的意識形態(tài)由消極變?yōu)榉e極。過去相信命運(yùn)注定而認(rèn)命的，改變成相信：自己的命運(yùn)自己把握。這豈不是人類思想史上的一次進(jìn)步嗎?有人說：性格決定命運(yùn)。性格能不能完全決定命運(yùn)，那是另當(dāng)別論。但總比信迷信而認(rèn)命進(jìn)步多了。
什么是命運(yùn)?決定命運(yùn)的因素有那些?這是每個人都值得思考的命題。我想命運(yùn)該是客觀條件和主觀意識(和行動)相結(jié)合的產(chǎn)物。在現(xiàn)實中，每個人的條件有天生的區(qū)別。如：遺傳、基因、物質(zhì)基礎(chǔ)與文化環(huán)境....等。如果說有天注定的命運(yùn)因素那就指這些吧。對于一個人來講，客觀的條件不是想改就能改。但是這種因素不能對命運(yùn)起決定性作用。人好比是個車頭。機(jī)器質(zhì)量雖然有著天生的區(qū)別，但也可以修補(bǔ)，改善。重要的是走的方向、速度，更是作用!如果再高級的機(jī)器發(fā)揮不好作用---那就是廢鐵一堆。
我想決定命運(yùn)的主要因素不是上面所說的客觀條件，而是人們的意識形態(tài)方面的因素。比如：信心、超前意識、勇氣.....正確的選擇，正確的方向、方法和方式。人們常常喜歡說：功夫不負(fù)苦心人。其實這句話不完全對，不完整。因為人光靠努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。努力需要正確的方向、方式與方法。或許命運(yùn)就是成功率。是發(fā)展程度和速度。要發(fā)展或成功有個更基本點(diǎn)：那就是做人要地道。
命運(yùn)是結(jié)果，而不是原因或過程。更不是未來。所以人們把過去用《命運(yùn)論》也會講得通的。
從哲學(xué)的角度說，客觀條件是外因，而主觀意識是內(nèi)因。客觀是基礎(chǔ)，主觀是動力�？腕w和主體的最佳結(jié)合乃是命運(yùn)也。
我，相信命運(yùn)。相信命運(yùn)是辨證的整體。而不是固定的定義。
我認(rèn)為要寫有關(guān)命運(yùn)做題材的文章，關(guān)鍵不在于素材而是認(rèn)識，前提是有關(guān)命運(yùn)的正確認(rèn)識。這里認(rèn)識是方向。如果選錯方向，那么走的越遠(yuǎn)損失越大，那不是進(jìn)步。
關(guān)于命運(yùn)的作文12
陽光很暖，但畢竟還是初春，透著絲絲涼意的風(fēng)，吹的人有些冷意。
一時興起，便與家人拿著球拍站在公園里打羽毛球。風(fēng)很調(diào)皮，吹的球不受了控制。久了，對面的姐姐便有惱意了，風(fēng)卷起了姐姐額上的秀發(fā)，有幾根長長的發(fā)絲纏繞在姐姐的唇邊，讓她吃進(jìn)了嘴里，她扔掉球，用原拿球的手將發(fā)絲繞到耳后。隨后，又用手背撫了撫眉間，將自己因懊惱而蹙起的眉展開，同時，也擦去了點(diǎn)點(diǎn)的汗水。她抬起了頭，似是看著無形的風(fēng)，斥責(zé)它的不是時候，便拿著球拍放到了我的手里，之后便獨(dú)自離開了。
我向來愛觀察，愛將世間的一切看的仔仔細(xì)細(xì)的。我會因為四季交換而感懷時間的迅速，我會因為草木榮枯而感傷生命的脆弱，我會因為凌雪寒梅而感嘆自然的頑強(qiáng)，我會感知，我更感性。于是那一刻，我對著一顆被姐姐拋棄的羽毛球，而感悟到了自己的迷茫。
暖暖的陽光照在羽毛球的羽毛上，已經(jīng)沾染污漬，也有些破損的羽毛，因為陽光突然的寵幸而變得有光澤了，泛著的淡淡的柔意。忽而，又是一陣風(fēng)吹過，旁邊的樹刷刷的作響，地上的羽毛球似是要隨風(fēng)起舞，在地上翻滾了幾個圈之后，便又回到了地上。風(fēng)一陣一陣的吹，球就一圈一圈的滾，漸漸的離得我遠(yuǎn)了，我跑過去，欲揀起它，只是，還未等我碰到，它又隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。
那一剎那，我不該說是偶然，因為我寧愿相信羽毛球是有生命的，它在努力爭取自己的命運(yùn)，即使它動不了絲毫，但它卻執(zhí)著的把握自己的命運(yùn)，試圖用自己的力量去改變命運(yùn)，哪怕最后它還是借助了風(fēng)的力量。對，我就是要這樣想，只有這樣想，我才能有勇氣。我要記得，連一顆羽毛球都在拼命與命運(yùn)抗?fàn)�，我為什么不能呢�?/p>
我一直在迷茫呢，是這個年紀(jì)該有的迷茫，不知道怎么把書讀好，不知道怎么走人生的路，不知自己將來是怎樣的。那種迷茫，是一種糾結(jié)，卻是一種連自己也說不清道不明的糾結(jié)，我只知道自己在迷茫，卻從不清楚為什么迷茫，迷茫了會怎樣。有時候會如姐姐一樣眉間會打結(jié)，努力的想去撫平，卻怎么也撫不平。這個年紀(jì)，就愛多愁善感。只是，想到那顆羽毛球的時候，多愁善感仿佛成了一個笑話，笑著自己的愚笨，那一剎那，迷茫便沒有了。
關(guān)于命運(yùn)的作文13
“知識改變命運(yùn)，命運(yùn)成就未來�！钡拇_如此，現(xiàn)在這個時代不讀書就沒知識，沒知識在社會上就難以立足。特別是十六七歲的女孩子現(xiàn)在這個年紀(jì)不讀書又沒文化出去能干嗎？奮斗才能改變命運(yùn)，不奮斗的人生何以生存，要勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。
我們每個人的命運(yùn)都是掌握在自己手里的，而決定命運(yùn)的是自己的思維和行動。在高中這個階段是最為重要的。高中這個持久戰(zhàn)是需要時間去戰(zhàn)斗的。命運(yùn)之門是為有準(zhǔn)備的人而開的，而我們絕不能向命運(yùn)妥協(xié)，絕不能因為日子的艱苦而放棄。因為不參加高考的人生是殘缺的人生，所以我們不要把命運(yùn)神秘化了。
征服命運(yùn)的往往是那些不甘等待機(jī)會恩賜的人，因此我們要抓住機(jī)會，不要一次次的錯過。而命運(yùn)并非機(jī)遇，而是一種選擇，我們不該期待命運(yùn)的安排，必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn)。有許多事情都是由我們自己掌握自己的命運(yùn)，因而改變命運(yùn)。當(dāng)然命運(yùn)也是個怪物，愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走，不愿意的人，命運(yùn)拖著走，然而卻忽略了和命運(yùn)結(jié)伴同行。
自己的命運(yùn)本應(yīng)由自己創(chuàng)造，有人認(rèn)為這世界不公平，每個人從來到這個世界直至離去，命運(yùn)對他都不公平，憑什么別人一出生就是含著金鑰匙的小皇帝、小公主，而自己卻是窮苦人家的孩子。其實命運(yùn)對任何人都所謂的利益與害處之分。它只供給我們利與害的原料和種子，任那比它還強(qiáng)的靈魂隨意變轉(zhuǎn)和應(yīng)用，因為靈魂才是自己幸與不幸的唯一主宰。
命運(yùn)變化如同月亮的陰晴圓缺，無損智者大雅。確實如此，人的命運(yùn)就是這樣。例如我們在學(xué)校違反了校規(guī)，沒有被發(fā)現(xiàn)那是你幸運(yùn)，然而被發(fā)現(xiàn)了那才是你的命運(yùn)�；蛘哒f在你踏入社會以后找工作時或許就因為你哪個小細(xì)節(jié)沒做好就被炒魷魚了，這才是你的命運(yùn)。
命運(yùn)不僅僅是抓住機(jī)會才能改變命運(yùn)，然而習(xí)慣也可以改變命運(yùn)，習(xí)慣不僅是生活中的一個小細(xì)節(jié)，還可以是原則和態(tài)度。只要認(rèn)定了就去做，這樣形成習(xí)慣也可以改變一個人一生的命運(yùn)。所謂“習(xí)慣改變命運(yùn)，習(xí)慣鑄就未來�！�
這就是命運(yùn)。
關(guān)于命運(yùn)的作文14
28歲，他與她結(jié)婚了，并在兩年后有了一個可愛的女兒，生活也相當(dāng)美滿，他用自己多年來的積蓄再城里買了一套新房，妹妹也在他們的城市上大學(xué)。他曾試圖把父親接到這兒來住，順便幫他照顧女兒�？筛赣H說什么也不愿意，說是過慣了農(nóng)村的耕田生活，到城里過不下去。見父親意志堅決，他便沒有說什么，順父親意吧！
他的生活就像一部電影。也許，電影到這兒應(yīng)該完了，可就在他39歲這一年，他遇見了當(dāng)年曾經(jīng)暗戀了四年的“她”。
那一天，9歲的女兒回到家中，說學(xué)校來了一位新外語老師，長得可漂亮啦，臉蛋兒像天使，而且有一頭烏黑的秀發(fā)。就那么一瞬間，他想起了15年前的“她”，她也有烏黑的秀發(fā)，會不會是她呢？正好沒有幾天學(xué)校要開家長會，他便去了，與他一同前去的，還有驚異與激動。
他第一眼看見那位外語老師，就辨認(rèn)出來，是的，真的是她，盡管人到中年，可她仍然十那樣美麗動人。他走到她的面前：你，你真的是……她也認(rèn)出他來：�。±贤瑢W(xué)！他們相約晚上在咖啡廳想見。
8點(diǎn)，他如約來到咖啡廳，她已經(jīng)再那兒等他了。她先開口：這么多年來、了，一個中學(xué)同學(xué)都沒見著，所以見到你，有一種特別的親切感。他回答：是嗎？我也沒有看見一個同學(xué)，你是第一個。
你那時再班上很平凡，好象沒有過多的人注意你？
是的，我只是班上的一個襯托者而已。
好了，不說了。你現(xiàn)在是什么工作？
公司副總經(jīng)理。你是一位外語老師？
恩，剛從另一個城市調(diào)過來，有些陌生，但沒想到你也在這里。
希望我能給你提供幫助。
謝謝！
他苦笑了一聲：呵。你知道么，當(dāng)年我暗戀了你四年啊！
她顯得并不驚訝：知道，從你看我的眼神就知道。所以，畢業(yè)時，我把我的第一個擁抱給了你。
可是現(xiàn)在，我們都已經(jīng)成家立業(yè)了，再來談這些，是否太晚了？
所以，讓我們做生活中的好朋友吧！
之后，他們便做了普普通通的好朋友，兩家的大人與小孩耶相處得很融洽。不知不覺，已過去了好多年，他和她都已經(jīng)到了人老珠黃的時候了，他想：我和她做不成戀人，做親家也好啊。于是極力撮合自己的女兒與她的兒子。終于，他們結(jié)成了親家。
77歲那年，他患上了肝癌，經(jīng)醫(yī)治無效死去。
也許，這就是命運(yùn)。
關(guān)于命運(yùn)的作文15
提起命運(yùn)，我便想起音樂主帥——貝多芬，尤其是他那句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他絕不會是我屈服”，我被他堅韌的毅力所打動。
一個人如果一生沒有任何坎坷，那么他就沒有走向成功的本錢，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，只有命運(yùn)把你的生命歷程排滿了艱難險阻，你才能踏著這些鋪路石走向成功。
仲尼厄而作《春秋》，韓非被囚而成《說難》《孤憤》。
司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學(xué)巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽，十年如一日，三千越甲終吞吳�？嚯y成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇者。
現(xiàn)在一部分中學(xué)生抱著“生死有命，富貴在天”的思想，不求無功，但求無過，碌碌無為，虛度光陰。須知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。河水不能倒流，時光不能逆轉(zhuǎn)，到時后悔晚矣。
感謝命運(yùn)，是他讓我的生活充滿了光彩，我要像貝多芬那樣扼住命運(yùn)的咽喉，永不向命運(yùn)低頭。命運(yùn)帶給你挫折，挫折帶給你實踐，實踐帶給你信心，有了這些，人生之路就會變得色彩繽紛。
感謝命運(yùn)，如果沒有挫折，或許，我會默默無聞。但我發(fā)現(xiàn)命運(yùn)對我不薄，讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會把握它，戰(zhàn)勝它，成就自己輝煌的未來。
當(dāng)命運(yùn)之輪轉(zhuǎn)動，時間仿佛停止，屬于你的那一個齒輪在這一刻被命運(yùn)之鎖禁錮。
命運(yùn)之鎖說：“在我塵封命運(yùn)的時候，命運(yùn)正在變更，我隨這意志誕生．并不是命運(yùn)放棄了他，而是他放棄了屬于自己的命運(yùn)�！�
你是命運(yùn)的主角，卻因為在世界的某個角落里悄悄哭泣，放棄了快樂，放棄了命運(yùn)，讓自己的心被陰暗所蒙蔽，使自己的夢受到夢魘的騷擾。
你曾是命運(yùn)的主人，現(xiàn)在被命運(yùn)所牽拌，使命運(yùn)之輪無法去轉(zhuǎn)動。就這樣放棄了曾經(jīng)愿以生命去維護(hù)的愛，放棄了曾經(jīng)勇敢去擁抱的快樂。
因為你無法去捉住幸福的瞬間，就讓幸福的大海流過，讓你淚流如著深藍(lán)色的大海，讓愛你的人為你流淚。而你卻獨(dú)自一人在灰色的世界中安撫自己那一顆受傷的心，試圖去撫平傷痕，抹去記憶，去逃避命運(yùn)。
因為你無法面對自己的錯，便將頭埋如無際的藍(lán)天，用虛偽的笑當(dāng)作最好的面具，隱藏內(nèi)心。
命運(yùn)之輪說：“站起來，用你的愛去擁抱命運(yùn)�！�
感謝命運(yùn)。
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