【精品】陌生人作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的陌生人作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
陌生人作文 篇1
喜愛(ài)獨(dú)自一人穿行于大城市角落里,在不知不覺(jué)獲得一份生疏的真誠(chéng)。那或許是湖邊垂釣的老人一抹悠然自得而安慰的笑靨,又也許是樹(shù)林小孩喧鬧的歡歌,大家相互生疏,卻都會(huì)某一次相遇中共享資源一份湛藍(lán)的愉悅。。
我還在思索,生疏,到底代表著哪些?幾世紀(jì)前,印第安人用激情與善解人意熱烈歡迎什么來(lái)源于之岸的白種人,殊不知她們的歷史時(shí)間卻此后血戰(zhàn)到底。毛利人也一樣與被她們視作靈物的掠鳥(niǎo)一樣,變成英國(guó)殊榮的裝飾設(shè)計(jì)。路人,你難道說(shuō)是殺戮與殘暴的代稱?黑喑的記憶力在大家心里種下正當(dāng)防衛(wèi)的種子,因此大家挑選躲避,像套中人一樣搭起私秘的院墻,用冷淡來(lái)掩蓋心里的躁動(dòng)不安于害怕。
因此,大家習(xí)慣回絕生疏,在本人偏激的乾坤里艱辛地吸氣。但是這真的是大家要想的時(shí)期嗎?拉開(kāi)緊閉的窗扉,讓太陽(yáng)透著指縫間,點(diǎn)亮你深幽的記憶力之廊。每一個(gè)人于哪個(gè)發(fā)亮的星體全是生疏的,但它仍不吝嗇自身的光與熱,激情地為世間增加一份光輝的溫暖。或許有些人謾罵過(guò)它的炙熱,或許有些人抱怨過(guò)它的簡(jiǎn)單,可它從沒(méi)更改了這份高雅的善解人意與無(wú)私。因此它是太陽(yáng)光,因此它是永恒不變,因此它萬(wàn)事常存;蛟S這才算是應(yīng)對(duì)生疏最理性的心態(tài)。
由于生疏,大家相互不了解面頰上眼淚的含意,不了解額鬢的皺褶可是為了誰(shuí)而省,因此能夠更從容地享有一次不經(jīng)意的相逢。好低調(diào)也毫不畏懼,給與一抹真心實(shí)意的笑容:您好,路人。一個(gè)始終只為自己工作的人很有可能變成知名人士,卻始終做不了名人。愛(ài)是一個(gè)巨大的總體,請(qǐng)不要用狹小的隨筆鎖定了它動(dòng)感的翅膀,讓它自由吧,將你的清香散播到每一個(gè)生疏的眼眸。史鐵生用殘廢的肢體暢述心曲,他說(shuō)道:“人生道路來(lái)是殘缺不全的,要我用更刻骨銘心的感受去協(xié)助這些并未意識(shí)到的路人!彼冒,用仁德,解救了是多少消沉的生命,因此他能夠已不是地壇邊哪個(gè)迷失的青少年,在中國(guó)文學(xué)史上矗立成屹立不倒的永遠(yuǎn)的豐碑。給路人多一點(diǎn)信任感,堅(jiān)信陽(yáng)光底下那惡一直敏感的,堅(jiān)信冰河一直臨時(shí)的,給你我喜歡的信任串出人的本性的真與善,在一望無(wú)際慌野中灌溉出性命的綠州。
您好,路人,你是我生命中最美麗的風(fēng)景;蛟S我從來(lái)不了解你手掌心的溫度,或許我從來(lái)不發(fā)現(xiàn)你的快樂(lè)心碎,但感謝你的存有,要我靜靜的夜晚空擁有群星閃耀。因此,也讓我勇敢地對(duì)你笑容,柔和的對(duì)望中有一絲向往的生活。
路人,那樣,真棒。
陌生人作文 篇2
時(shí)值深秋,讀到了唐朝詩(shī)人李商隱的詩(shī)句“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲”,突然想起今年盛夏時(shí),曾和媽媽一起去洪湖公園拍荷花。那曾經(jīng)滿池的綠意紅情,在這樣的季節(jié),又是一番怎樣的景象呢?是李義山詩(shī)中枯荷聽(tīng)雨的意境嗎?
看慣了盛荷,哪怕看看枯荷也好啊。
于是,背上單反,出門(mén),直奔洪湖公園。
來(lái)到荷塘,那曾經(jīng)滿池的接天蓮葉和映日荷花,如今卻只剩下幾根枯莖,數(shù)片殘葉,荷塘里斷莖殘葉顯現(xiàn)出無(wú)比的幽寂。眼前,既沒(méi)有“小荷才露尖尖角”的清澈,也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。我拿著單反,記錄著這不一樣的風(fēng)韻。
手動(dòng)調(diào)焦,畫(huà)面逐漸清晰,你——輪椅上的陌生人,就這樣闖進(jìn)了我的鏡頭。
你坐在輪椅上,與我一池相隔。隔著池水看你,年過(guò)七旬,蒼顏白發(fā),歲月在臉上留下了很多,但精神面貌良好,絲毫沒(méi)有因?yàn)橥饶_的緣故而顯得頹然和失落。你手持著單反,對(duì)著滿池的枯荷不停地按下快門(mén),可能是因?yàn)樘珜W,腿上蓋的小毛毯一大半快掉到地上了,你渾然不知。
夕陽(yáng)西下,老人放下單反,深深的嘆了口氣,小心翼翼地?fù)炱鹈,蓋好。你注視著池中殘荷,目光中透著蒼涼,卻又有一絲絲堅(jiān)定。我放下單反,注視著滿池的蕭索,也注視著輪椅上的你。
你抬起頭,目光對(duì)碰,彼此相視一笑,就像相識(shí)已久的朋友。
我繞過(guò)池水,來(lái)到你身邊。
“您好,很高興認(rèn)識(shí)您!
老人一笑:“很高心認(rèn)識(shí)你,小同學(xué)。”
我們各自向?qū)Ψ秸故局约核涗浀暮苫,?dāng)我展示到一張——一個(gè)坐在輪椅上全神貫注地拍著荷花的老人,便停住了翻頁(yè)。
“您不介意吧!蔽覇(wèn)了一句。
“不介意,不介意。”老人說(shuō)罷又向我展示了一張照片,一個(gè)站在池邊聚精會(huì)神地拍照的小姑娘。沒(méi)錯(cuò),那是我。
“我本來(lái)想問(wèn)問(wèn)你介不介意,沒(méi)想到你與我一樣,哈哈哈。”老人爽朗地笑著,邊笑邊拿出紙巾擦著眼角的淚花。
“老人家,您最喜歡什么樣的荷花?”
“我最喜歡這滿池的枯荷。”
“是因?yàn)槔盍x山的詩(shī)句——留得枯荷聽(tīng)雨聲嗎?”
“當(dāng)然有這個(gè)原因。蕭瑟的秋雨敲打殘荷的聲韻,竟別有一種美的情趣?莺汕镉甑那屙,常人難解其中滋味。九百年后才得到一位才女的賞識(shí)!
“此話怎講?”我一下子來(lái)了興致。
“《紅樓夢(mèng)》第四十回,有一段賈府眾人游湖的描寫(xiě)。當(dāng)寶玉說(shuō)要拔掉那些破荷葉時(shí),林黛玉說(shuō),她最不喜歡李義山的詩(shī),只喜一句‘留得殘荷聽(tīng)雨聲’!
“但前人看枯荷,心里多是悲涼啊,像唐人李璟的詩(shī)句‘菡萏香銷(xiāo)翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間。還與韶光共憔悴,不堪看!秩绾卫斫饽?”我把眼前的這位輪椅上的陌生老人,當(dāng)成了自己的人生導(dǎo)師。
“韶光中是誰(shuí)老去?看得見(jiàn)的`是秋荷,看不見(jiàn)的是人生?吹靡(jiàn)的是秋風(fēng)凋謝了碧葉,看不見(jiàn)的是年華老去了的心情。你湊近些,認(rèn)真看看這些枯莖敗葉,或許能看出些什么來(lái)!崩先顺刂凶罡叩囊磺o枯荷指了指,示意我拍一拍。
我蹲下來(lái),鏡頭推出去,大光圈,黃色的荷葉,在夕陽(yáng)的照射下,紅紅的,而又暖暖的。橘黃色的荷葉,給人以溫暖,荷葉上黑色斑點(diǎn),也盡顯了歲月的滄桑感。
“看見(jiàn)了嗎?每一片殘荷都入畫(huà),每一個(gè)枝葉都似乎有情節(jié)有故事,同時(shí)也更顯得有了夏日時(shí)缺少的風(fēng)骨和氣象。那半是蕭條,半是詩(shī)的清骨,守著生命本質(zhì)的美。殘存滄桑靜然的芳容,堅(jiān)守一份重生的希冀。這就是我熱愛(ài)枯荷,每年都要認(rèn)認(rèn)真真地拍一些畫(huà)面存留的原因!崩先说穆曇舨淮螅(tīng)起來(lái)卻那么的鏗鏘有力。
黃昏已逝,暮色降臨。我們揮手告別,對(duì)彼此一笑,點(diǎn)了一下頭。
“期盼下次的見(jiàn)面。”我高聲對(duì)老人說(shuō)。
”宋代詩(shī)人陸游說(shuō),殘荷叢竹共催詩(shī)。下次見(jiàn)面,寫(xiě)篇好文章帶來(lái)給我看看!“老人一邊說(shuō),一邊搖動(dòng)著輪椅,慢慢遠(yuǎn)去。
我在心里默念著,”半是蕭條,半是詩(shī)的清骨,守著生命本質(zhì)的美。既是枯荷,又何嘗不是眼前這位坐在輪椅上卻仍然熱愛(ài)生命的老人呢?“
謝謝你,輪椅上的老人,我親愛(ài)的陌生人。
陌生人作文 篇3
愛(ài)無(wú)處不在,在親情之間,在好友之間,也在陌生人之間。
一個(gè)周未,公園里人山人海,樹(shù)陰下,木椅上,草坪中,溪水邊,都有人的蹤跡。 這天陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,的確是一個(gè)出門(mén)玩的好日子。
在公園的偏深處,人少了。一位極瘦的老人靜靜地坐在一把木椅上,一束陽(yáng)光照在老人的身上。相比之下陽(yáng)光是多么的美好,而老人,她的白發(fā)像是隨手掛上去的,干燥的嘴唇?jīng)]有一絲的紅潤(rùn),枯燥的手像蒼老的樹(shù)枝,手中握著一根破棍,應(yīng)該是老人的手杖吧。老人就這樣孤獨(dú)的坐在那兒,沒(méi)有人理睬她。
一位活潑可愛(ài)的小女孩,大約八歲吧,她笑著跑過(guò)老人的面前時(shí),停住了腳步,收起了笑容。小女孩呆呆的望著老人,臉上浮起奇怪的表情,也許,這位老人的模樣勾起了小女孩對(duì)自己親人的思念;也許,小女孩有一位疼愛(ài)自己的奶奶或外婆;也許,小女孩對(duì)老人產(chǎn)生了同情心。小女孩走上前去,怯怯地叫了聲:“老奶奶,我陪你說(shuō)說(shuō)話吧,”老人臉上浮起了笑容。老人拉著小女孩子的手,讓她坐在自己的旁邊,老人摸摸小女孩的頭問(wèn)。
陌生人作文 篇4
星期天,小華的爸爸媽媽都上班,就他一個(gè)人在家。他正在畫(huà)畫(huà),忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén),小華急忙過(guò)去問(wèn):“是誰(shuí)呀?”那個(gè)人說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙∪A趕忙搬了一個(gè)小凳子踩在上面,通過(guò)貓眼看了看,咦!不認(rèn)識(shí)呀!我該怎么辦呢?開(kāi)不開(kāi)門(mén)呢?小華給他爸爸打了一個(gè)電話,說(shuō)了說(shuō)那個(gè)敲門(mén)的人的特征,小華問(wèn):“爸爸,你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎?”爸爸說(shuō):“等我回去再說(shuō)吧!毙∪A掛掉電話,對(duì)陌生人說(shuō):“叔叔,爸爸說(shuō)等他回來(lái)再說(shuō)!蹦莻(gè)陌生人就回去了。
陌生人作文 篇5
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陌生人和親人之間的不同點(diǎn)是很小的。
有一個(gè)在越南打仗的小兵,有一天打電話給他的父母,告訴父母他快退伍了,可以回家了,父母當(dāng)然非常高興,他有一個(gè)戰(zhàn)友也要和他一起回家,父母當(dāng)然表示歡迎。孩子告訴父母這位戰(zhàn)友在戰(zhàn)爭(zhēng)中失掉了一條腿和一只手臂,而且說(shuō)這位戰(zhàn)友要和他們一起住。孩子的爸爸一聽(tīng),告訴孩子,這絕不可以。他說(shuō)只剩下一條腿和一只手臂的人,將造成家人沉重負(fù)擔(dān),他不歡迎這種殘疾的人和他們長(zhǎng)住,他建議這位殘疾的戰(zhàn)友自己解決自己的生活問(wèn)題。孩子聽(tīng)了這話以后就掛了電話。幾天后警察通知父母,他們的孩子自殺了。父母去認(rèn)尸,令他們震驚的是:他們的孩子只有一條腿和一只手臂。
在俄國(guó)的鄉(xiāng)下,有一個(gè)很窮的家庭,兒子從小出去打天下,剩下母女二人開(kāi)一家小旅店。有一天旅店里來(lái)了一位看上去蠻有錢(qián)的人。鄉(xiāng)下旅店從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這種人,母女二人忽然起了惡意,在食物中下了毒。旅客死了以后,母親駭然發(fā)現(xiàn)她殺死了自己的兒子。這個(gè)兒子在外地賺了錢(qián),想給他媽媽一個(gè)驚喜,因此回來(lái)以后,暫時(shí)不告訴家人,打算第二天早上才亮出自己的身份。母女二人以為殺的是陌生人,沒(méi)有想到殺掉的是自己的親人。
有一位美國(guó)女士在海邊散步,
發(fā)現(xiàn)海上有一艘私人帆船,情況很危急,便立刻和救難人員聯(lián)絡(luò)。等大家將船安全救上岸,這位女士才發(fā)現(xiàn)船上有他的丈夫。
我們沒(méi)有一個(gè)人可以遺世而獨(dú)立的,我們應(yīng)該養(yǎng)成關(guān)懷陌生人的習(xí)慣。
陌生人作文 篇6
上一周,我的學(xué)習(xí)任務(wù)格外沉重繁忙。殊不知,已經(jīng)很久沒(méi)給家人一起談過(guò)心了。上一次,還是在剛剛開(kāi)學(xué)吧!
又是一個(gè)周末。因?yàn)槲疫在學(xué)興趣班,爸爸媽媽先去了小姨家中。
我望望手表,611路還未到,已經(jīng)等了近十分鐘了。打開(kāi)手機(jī),放一首輕音樂(lè)。車(chē)水馬龍。仿佛根本沒(méi)有人看見(jiàn)我似的。
夕陽(yáng)漸漸西沉,城市中也華燈初上。這時(shí),從馬路那邊走過(guò)來(lái)了個(gè)大哥哥。只見(jiàn)他背著一把吉他,黑色的體恤,黑褲子,小白鞋,清瘦的臉龐。他停步在站臺(tái)?磥(lái),他也是和我一樣,來(lái)等車(chē)的呢!
時(shí)間又過(guò)去了十分鐘。公交車(chē)仍舊沒(méi)有來(lái)。煩人!我不由自主的在心里低咒了一聲。與此同時(shí),我的目光瞟向一旁的哥哥。他也在刷著手機(jī)消磨時(shí)光。接著,他的話語(yǔ)打破了寂靜——“哎,這位妹妹。你知道為什么小豬佩奇的臉上永遠(yuǎn)掛著一副不讓人厭倦的笑容嗎?”呵!這位哥哥也喜歡看《小豬佩奇》嗎?我回過(guò)神來(lái)。為什么小豬佩奇永遠(yuǎn)保持著微笑呢?我搖了搖頭,示意我不知道。那位哥哥笑了笑,說(shuō)道:“這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)很多人了,他們都說(shuō)不知道。”“那你知道嗎?”我反問(wèn)!爱(dāng)然知道!”“那你可以告訴我答案嗎?”在我的好奇心的驅(qū)使下,我發(fā)問(wèn)了!耙?yàn)樗e極樂(lè)觀地面對(duì)生活,有困難了,就竭盡全力把困難解決掉。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是略微明白了這句話的意思。“再見(jiàn),我上車(chē)了!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的腦海浮現(xiàn)出小豬佩奇“哈哈”的笑,又想著哥哥方才那席話。再回憶起前幾周自己低落的情緒,一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。我想,從今往后,我要做個(gè)快樂(lè)的人兒。
微風(fēng)吹在我耳畔。我不禁想起了季羨林先生寫(xiě)的一句話“它怡然悠然泰然坦然,仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)”。
不經(jīng)意間,我嘴角勾起了一抹微笑……
陌生人作文 篇7
大家都知道不要和陌生人說(shuō)話,媽媽也是提醒過(guò)我,但不能因?yàn)榭植婪珠_(kāi)飛機(jī)撞大樓,而反對(duì)所有飛機(jī)上天吧!這也說(shuō)明不是所有的陌生人都是壞人。
有一次,媽媽給我買(mǎi)了許多彈珠,我?guī)У綄W(xué)校在全班炫耀。這時(shí),我們班爭(zhēng)強(qiáng)好勝的黃小虎從人群里鉆了出來(lái)“這有什么了不起,我家也有,不信你到我家看!”他得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。
上午放學(xué)了,我與他一起走在回他家的路上。我路過(guò)一家家飯店,過(guò)了一條條馬路,繞過(guò)了一個(gè)個(gè)彎曲的小路,在他的帶領(lǐng)下,我終于到了他家。
我坐在他家沙發(fā)上,他妹妹拿來(lái)一瓶水,顯得很友好,但是他卻說(shuō)找不到他的彈珠了,顯得他在吹牛,害我大老遠(yuǎn)跑來(lái),卻一無(wú)所獲。我憤怒到了極點(diǎn),只好帶著全腔的怒火往家走。
這時(shí),我恍然大悟,我忘記走哪一條路了,我開(kāi)始心慌了,站在原地不知所措。擺在我面前的有兩條路,一條是向左,一條向前,我也猶豫不定。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,一位身強(qiáng)體壯的叔叔走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“我看你站這好半天了,是不是遇到什么事了?”我正準(zhǔn)備把事情經(jīng)過(guò)詳細(xì)敘述一遍時(shí),突然想起了媽媽,常對(duì)我說(shuō)的一句話——不要和陌生人說(shuō)話。我沒(méi)有理他,他見(jiàn)了,好像知道我怕他是壞人,所以就和氣地說(shuō):“小朋友,我不是壞人,你看這周?chē),這么多人,算我是壞人,我哪敢下手?”我聽(tīng)了覺(jué)得有道理,就放心地把事說(shuō)了一遍。
他熱心地領(lǐng)著我,走了左邊的路,又帶我過(guò)了兩條馬路,走到了晨光小學(xué),我一見(jiàn)不是我上學(xué)的地方嗎!我連忙感謝這位叔叔說(shuō):“謝謝叔叔,我知道怎樣走了,再見(jiàn)!蔽揖瓦@樣,安全地回到了家。
雖然,這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但這位陌生的叔叔對(duì)我的關(guān)愛(ài),我永久不會(huì)忘記。
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