【精品】陌生人作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的陌生人作文5篇，希望對大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
放學(xué)后，貝貝一個人在家看電視，忽然，電話鈴響了，他拿起話筒，聽到了媽媽的聲音，媽媽說她大約十分鐘到家，讓貝貝乖乖在家等著。貝貝接完電話繼續(xù)看電視。
不一會，門外傳來敲門聲，貝貝急忙去開門，眼前卻不是媽媽，他是一個陌生人，所以沒等那人開口，便把門“咣”地一聲關(guān)上了。陌生人說：“貝貝，我認(rèn)識你，我是你爸爸的同事，他讓我來接你去吃麥當(dāng)勞！”貝貝半信半疑得又把門打開了，讓他進(jìn)門了，一進(jìn)門他就上了衛(wèi)生間，陌生人在衛(wèi)生間拿出繩子來，出來一把捆住了貝貝，貝貝想大聲呼救，可是嘴上也被貼上了膠布，貝貝被拉進(jìn)了一輛黑色轎車，轎車離家越來越遠(yuǎn)，貝貝很害怕，可是他也沒有辦法。轎車來到一個加工廠，陌生人威脅著貝貝，貝貝不得不聽從陌生人的話，睡在床上，等他睡熟了，貝貝起身想離開，不料被他發(fā)現(xiàn)了，陌生人惡狠狠地說：“再跑就打折你的腿！”
這時，貝貝媽已經(jīng)知道了貝貝被壞人帶走了，焦急萬分，報了警，并四處尋找。她聽從別人的建議，在電腦上把貝貝的資料、照片發(fā)給許多人，一名好心的記者看到了，便開始了尋找貝貝之路。
一天，記者在湖南看見一個小朋友在偷錢，他用手機(jī)拍下了照片，再與資料對比，發(fā)現(xiàn)他就是貝貝，記者趕忙與貝貝媽聯(lián)系。貝貝媽媽與記者經(jīng)過三天地尋找，終于找到了貝貝，陌生人為搶回貝貝，用匕首刺入了記者的胸膛，最后依靠群眾的力量制服了壞蛋陌生人。最終將他繩之以法。
親愛的朋友們，我講這個故事，就是要給大家一個啟示：我們不要隨隨便便的地給陌生人開門，不要輕易地相信陌生人的話，也不要陌生人的東西。同時，如果我們看見這種孩子，就要盡自己的最大的力量幫助他們。
陌生人作文 篇2
我的生活中，曾有幾個人雖然和我僅有一面之緣，但在我的腦海中卻烙上了深深的印記。
記得在我上四年級的時候，媽媽給我報了一處數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。那天，我跟像往常一樣高高興興地去上補(bǔ)習(xí)班上課。
老師布置了作業(yè)，作業(yè)有幾道題目需要畫圖。于是，我把手伸進(jìn)課桌下，拿出文具盒，打開文具盒，嗯?怎么會沒有尺子呢，難道是我早上太匆忙，忘記放進(jìn)文具盒了?哎，我怎么那么丟三落四的呀!
我趴在桌子上，心想：怎么辦呢?要是就隨隨便便畫一下，老師肯定會批評我的。可不畫吧，也會同樣要挨批。到那時，我的顏面豈不是丟盡了嗎?我低著頭，再也沒有勇氣看老師了。
教室里靜悄悄的，連掉下一根針也能聽見。正當(dāng)我百般無奈的時候，我的后桌輕輕地拍了拍我的肩膀。
我回過頭，看見一張陌生的臉孔。她留著短發(fā)，臉蛋紅紅的像熟透了的紅蘋果。我想：從來沒有見過她呀，他應(yīng)該是新來的吧!他找我會有什么事呢?這時，只見他又輕輕地拍了拍我的肩膀，問道：“你怎么啦?”“我……我忘帶直尺了!”我終于找到了一絲安慰，情不自禁得熱淚盈眶�！皼]關(guān)系，我可以借你啊!”“真的嗎?”我看了看他的作業(yè)本，“可是，你還沒畫好啊!”“沒關(guān)系的，先借你吧�！闭f著，他把尺子遞給了我。
我接過尺子，好像一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。
陌生人作文 篇3
去公園晨練時，一位中年男子和兒子說話，問兒子上幾年級了，在哪兒上學(xué)，兒子給他說了之后，他又接著問兒子：“你的作業(yè)寫完了嗎？假期上興趣班了沒有？”
兒子說：“作業(yè)完成了，我在假期上了英語班，這就結(jié)束了。哦，我還學(xué)了彈琴呢。”
“呵呵，學(xué)的還不少呀，小伙子”，他夸了兒子一句。
“謝謝夸獎”，兒子禮貌地說。
他拿過兒子的英語書（兒子有時在晨練時背英語），翻了翻，說：“你的字寫得也不錯。”
“我的字寫得不好，還得好好練呢”，兒子說。
“練字呀，你平時怎么練字？”他又問。
“我就是描紅、臨帖”，兒子回答。
“你的方法也可以。我給你講啊，要想練好字，首先你得了解中國的文字史，……”，聽他所說的話，感覺他是一個對書法很有研究的人。
兒子又向那個叔叔靠了靠，眼睛看著他的臉，聚精會神的聽著。我看孩子的專心勁，不想打斷他，就走到不遠(yuǎn)處的一個連椅上坐下。
只見兒子和那個叔叔談得很是投機(jī)，一邊說，還一邊在手上寫，打手勢比劃，太陽不知不覺的照到他們的背上（這幾天太陽很毒，天氣很熱），他們絲毫沒有要走的意思，看來有點(diǎn)樂而忘返了。
終于等到他們說再見了，我急忙站起來，和那個熱心人說過再見，便和兒子一起回家。路上，我問兒子：“你們談的那么投機(jī)，都說了些什么呀？”，“說了很多呢，他給我講了他學(xué)習(xí)書法的事，還簡單給我講了漢字的`故事，比如說‘木頭’的‘木’字還有‘水’字等以前都不是這樣寫的，他還給我講了怎么練字，反正今天學(xué)到了很多�！�
“呵呵，看來兒子今天的收獲不小呀！最讓媽媽高興的是你能和一個陌生的成年人聊得那么投機(jī)”，我對兒子說。
“關(guān)鍵是有了共同的語言啊，雖然是陌生人，但我覺得我們聊得很高興，看來媽媽你平時說的也不是全對呀”。
兒子說得話讓我摸不清頭緒，怎么批評起我來了？我問：“我說的什么地方不對了？請指教！”
兒子看看我，說：“您真是貴人多忘事，您不是經(jīng)常教育我‘不要和陌生人說話’嗎？”
“我……”，我不知道該怎么說了，因?yàn)槲掖_實(shí)經(jīng)常教育孩子：要注意保護(hù)自己，平時在家不要為陌生人開門，自己出去時，不要輕易地告訴陌生人家里的情況，少和陌生人談話等等，總認(rèn)為自己是在對孩子進(jìn)行安全教育，教孩子學(xué)會自我保護(hù)。沒想到今天兒子卻提出了異議。
“媽媽說的也不是不對，媽媽的意思是要兒子注意自我保護(hù)。害人之心不可有，防人之心不可無呀！”我給兒子解釋說。
兒子說：“是，媽媽說的對，但是我覺得也不能對所有的陌生人都拒絕交流吧！和陌生人交流也不是沒有好處，就像今天吧，我就學(xué)到了很多呢，只要像媽媽說得那樣，自我保護(hù)好就行了�！�
聽了孩子的話，我覺得有道理，說心里話，平時對孩子的教育中，確實(shí)沒有考慮這么多，只往壞的方面想，怕孩子上了壞人的當(dāng)，受了傷害，因此總是告訴孩子，一個人在家要鎖好門，誰叫門也不要開，陌生的電話不要接，在外面遇到陌生人不要有太多的交流……，如此苦口婆心的說教，慢慢的影響到了孩子，于是孩子也慢慢的變得有點(diǎn)冷漠，為了守衛(wèi)自己的世界，卻在守衛(wèi)中失去很多。
看來，為了孩子的健康成長，我們應(yīng)該改變一下自己，讓孩子試著與陌生人面對面的進(jìn)行交流，讓孩子在不斷的交流中學(xué)習(xí)感悟，體會真實(shí)而自然的情感，感受人與人之間的溫暖和美麗，不要總為了一點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意的傷害而關(guān)閉自己的心門，學(xué)會對陌生人微笑，學(xué)會與陌生人交流，家的概念不僅僅局限于我們的大門之內(nèi)！
陌生人作文 篇4
星期六，爸爸媽媽去單位參加聚會了，只有小明一人在家寫作業(yè)。突然，“叮鈴鈴……”，門鈴響了。
小明說：“是誰呀？”
那人應(yīng)道：“我是你爸爸的朋友，能開一下門嗎？”小明很機(jī)警，他從門縫里往外看，發(fā)現(xiàn)自己并不認(rèn)識他，于是就說：“您等一下，我給我爸爸打電話，他一會就回來。”門外的人一聽，嚇得連忙逃走了。
陌生人作文 篇5
在生活中，我們總是會被別人幫助著，溫暖著，他們像是冬天里的一把火，溫暖著我們的內(nèi)心。而我，也被別人溫暖過，他——是一位陌生人。
記得那是一個春天，我本想騎著自行車去圖書館學(xué)習(xí)，誰知，真是關(guān)鍵時候掉鏈子：半路上自行車的車胎破了。我心想：這下完了，都離家這么遠(yuǎn)了�？梢亲咧D書館的話，也挺遠(yuǎn)的。這可怎么辦啊？想到這，我不禁打了個寒戰(zhàn)。正在我不知所措的時候，走過來一位叔叔。我打量著他，只見他穿著一身西服，左手拿著一個公文包，戴著一副藍(lán)色眼鏡。他笑著對我說：“小朋友，怎么了？是遇到什么困難了嗎？沒關(guān)系，告訴叔叔，叔叔幫你解決。”我心想：媽媽說過，不能隨便和陌生人說話，因?yàn)樗麄兛赡苁菈牡�。他不會就是媽媽說的壞蛋吧？于是，我指了指自行車，小聲地說：“我的自行車車胎破了，不會修。”“哦，原來是這樣。沒關(guān)系，我知道附近有一個修車店，我?guī)湍闾н^去。”說著，只見他右手抬著后座，左手握著車把手，抬起來就走。因?yàn)榕挛抑�，叔叔一路小跑，累得滿頭大汗。
車修好后，我拿出錢來準(zhǔn)備付錢，而老板卻沖我笑了笑說：“那位先生已經(jīng)付完錢了。對了，他還留了一張字條�！闭f完，他從口袋里掏出一張紙條遞給了我。這時，我才發(fā)現(xiàn)那位叔叔不知什么時間已經(jīng)走了。打開紙條，上面寫著幾行字：“孩子，修車的錢我已經(jīng)替你付好了，我不求你回報，只希望你懷著一顆感恩的心，去幫助更多需要幫助的人�！毕旅媛淇钍恰拔m”。那一刻，我很感動，不禁鼻頭一酸，眼淚流了下來。我抬頭望向天空，發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)。
叔叔，感謝您！是您幫助我修好了自行車；是您讓我感受到來自陌生人的溫暖；是您讓我知道了樂于助人的重要；也是您讓我知道了世上還是好人多。從今往后，我也要像您說的那樣，做一個好人。叔叔，謝謝您！
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